文言文《趙普》訓練題及答案
一、閲讀古文《趙普》,完成15題。(共10分)
普少習吏事,寡學術,及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔户啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發篋視之,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1、語意用/為下面這句話標出正確的朗讀節奏(標一處)。(1分)
在 相 位 者 多 齷 齪 循 默
2、解釋下列加點的`字。(2分)
(1)卒用其人( )(2)未有其比( )
(3)及為相( ) (4)普又以其人奏()
3、翻譯下列句子。(3分)
跪而拾之以歸:
太祖常勸以讀書:
4、用文中原句回答:(2分)
(1)宋太祖勸趙普要多讀書的原因是:
(2)讀書給趙普帶來了的好處是:
5、你喜歡趙普這個人嗎?為什麼(至少寫兩點)?(2分)
參考答案:
1、在相位者/多齷齪循默
2、終於、他(趙普)、等到、把
3、跪着拾起撕碎的奏牘而回。/太祖經常勸他多讀書。
4、(1)普少習史事,寡學術。(2)次日臨政,處決如流。
5、(1)好學(2)以天下為己任(3)不顧個人安危(4)剛毅果斷(立足文本,言之有理即可
二、閲讀古文《趙普》,完成14題。(共12分)
普少習吏事,寡學術,及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔户啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發篋視之 ,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1. 解釋下列加點詞在句中的意思。(4分)
①普少習吏事 ()②讀之竟日()
③普顏色不變 ()④他日補綴舊紙()
2. 用現代漢語説出下面句子的意思。(3分)
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。
3. 説出下面典故與趙普有關的一項是--------------------------()(2 分)
A、閉門讀 書B、半部《論語》治天下C、鑿壁借光D、聞雞起舞
4. 仔細研讀下面幾句話,説説它們在寫法上有什麼特點,並説説這樣寫有什麼好處?(3分)
①每歸私第,闔户啟篋取書,讀之竟日。②普顏色不變,跪而拾之以歸。③他日補綴舊紙,復奏如初。
參考答案:
1. 熟悉整日臉色、神色修補
2. 趙普性情深沉,為人嚴肅剛正,雖忍對嫉妒而好勝,但能把天下大事作為自己的責任。
3. B
4. 這些句子是細節描寫,(1分);作用:表現出趙普勤奮刻苦讀書(1分),不顧個人安危為國家推薦人才的品質。(1分)(作用意思對即可)
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