《愛心小兔》幼兒園教學案例
活動準備:
根據故事情節,事先排練好情境演出;圖片三幅;絨毛小兔一隻(脖子上掛“愛心小兔”);禮盒一個。
活動目標:
1、在欣賞、感知、理解故事情節的過程中,體驗愛的情感,感受關愛別人和得到關愛的快樂。
2、注意傾聽角色對話,嘗試用角色的語氣語調來表現角色的情感體驗。
3、仔細觀察圖意,積極想象和講述在愛心小兔薰染下感情的轉變。
活動過程:
一、引題
1、師:小朋友,你們聽——什麼聲音?
2、聽了大灰狼的.話,森林裏鬧開了,小動物們有的急,有的愁。小動物們為什麼發愁啊?
3、大灰狼可兇了,送什麼禮物好呢?請你們商量一下,給小動物們出個主意!
4、原來你們想的辦法都是借送禮物來懲罰大灰狼,那小動物們會送什麼禮物呢?
5、小動物們不同意,為什麼呢?小猴子笑着説:我自有辦法!什麼辦法呢?請聽故事《愛心小兔》。
二、邊講述邊表演故事。
1、師講述至“小猴説:彆着急,我自有辦法。”到底什麼辦法呢?你們看——(接下去的情節用表演的形式進行)表演至“從此以後,大灰狼天天和愛心小兔生活在一起。”
2、聽了這個故事,你有什麼感覺?(很感動)哪一句話讓你很感動?大灰狼以前聽過這樣的話嗎?愛心小兔怎麼叫“大灰狼哥哥”(甜甜的),誰來試一試?(個別幼兒表演)
3、誰願意上來表演愛心小兔和大灰狼?(個別幼兒表演一次)
三、請幼兒觀看圖片,想象、創編和表達
1、大灰狼到底有沒有變好?(指導語:看見什麼,小兔會關心地説什麼?狼聽了又是怎麼做的呢?)
2、誰願意來説説?(大灰狼聽見了趕快幫山羊公公把青草送回家;大灰狼把小貓從河裏救起來;救回被狐狸抓走的小雞)
3、小猴為什麼送愛心小兔給大灰狼?
原來大灰狼在愛心小兔的提醒幫助下,變好了。
四、結束
1、一年過去了,大灰狼的生日又到了。大灰狼變得這麼有愛心,我們送什麼給大灰狼呢?
2、一起為大灰狼慶祝生日。
故事部分情節:大灰狼要過生日了,小動物們都收到了請帖。森林裏鬧開了,有的急,有的愁,給大灰狼的禮物可不太好送,它可兇了。送什麼禮物呢?小動物們在一起悄悄地商量。
小狗説:“送肉骨頭吧。”
小羊説:“還是送蛋糕吧。”
小象説:“什麼也不送。”……小動物們七嘴八舌地商量着,聰明的小猴子説:“送一隻小兔吧。”“什麼?”小動物們都大叫起來,“送小兔,你瘋啦?它會被大灰狼吃掉
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