課文《金錢的魔力》的教學反思
《金錢的魔力》一文選自美國作家馬克-吐温的《百萬英鎊》,這篇課文很有挖掘、開發的價值,通過託德和老闆的語言、動作、神態等描寫,細緻刻畫出兩個市井人物的見錢眼開、惟利是圖的醜惡嘴臉。教學時,我先由人物描寫方法的總結導入,既是對前面幾部作品藝術手法的總結梳理,又為本課的學習做了很好的`學習指導。接着,我又引導學生通過閲讀課文,引導學生思考:“金錢會讓人發生怎樣的變化?”引導學生深入瞭解文本內容,因為本文人物形象鮮明,學生容易把握,所以體會作者描寫人物的方法是本文的重點,也是難點。於是,我採取先抓住人物言行的前後變化來體會。如託德,他開始是怎麼説的、怎麼做的,後來,他為什麼這樣説、這樣做,這樣寫有什麼好處。接着抓住最能反映人物特點的句、段,重點體會。如,老闆為什麼吹了一聲輕快的口哨?他的心裏可能在想些什麼?並畫畫描寫老闆動作一系列的詞語,説説這些表示動作的詞反映了什麼,你認為這些詞語用得好在哪裏?最後,讓學生再次分角色練習對讀,讓學生在讀中悟、悟中讀,效果很不錯。最後,在充分理解文章內容的基礎上,我讓學生分小組表演,將人物的形象表現得淋漓盡致。
在結束課文學習後,我還指導學生討論後認識到:在現實生活中,金錢買不到親情、友情-----很多東西,不要把金錢看得太重要。
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