四年國小語文《中國結》課件
教學目的
1. 對中國結的文化內涵有一定的瞭解和認識。
2. 能夠運用材質、造型、色彩等方面的知識,對編制的結進行裝飾與美化。
3. 培養學生的分析探究能力和動手製作能力。
教學重點
使學生明確中國結的特點和編織方法。
教學難點
抽結形。
教學準備
1. 自繪編結步驟圖一張,泡沫板一塊,大頭針若干,紅色絲繩 2 米兩根,黃色珠子一顆,各種中國結若干。
2. 學生自備中國結工藝所需的`材料、工具。
教學對象
九年級學生
教學過程
一、賞析導入
出示雙錢結、萬字結、吉祥結、盤長結等中國結。同學們,這是什麼?(中國結)。漂亮嗎?(漂亮)。同學們有沒有信心自己親自動手編織一個呢?(有)。好,今天我們學習的課題是:《中國結》。板書課題。
二、講授新課
1. 教師介紹
中國結的文化內涵。引導學生分析、探討中國結的形、意與結各之間的關係,使學生了解中國結這一獨特而又古老的結藝。
2. 教師示範
( 1 )先易後難,首先練習編織平結。教師把絲繩用大頭針釘在泡沫板上,一邊走線一邊講解。注意引導學生總結其規律,平結是最古老最實用的基本結,可作手鍊、錶帶、小掛飾甚至服裝等。
( 2 )吉祥結的編織。教師出示吉祥結的編結步驟圖,先編好線路,然後按照步驟圖走線,強調注意用大頭針固定絲繩以免滑走。走線完畢,到了抽結形最關鍵的一步,教師再次強調結形一定要先爪耳翼,逐段一點一點的抽,還要注意線路有無扭轉。另外結形不可抽得太緊,否則失去美感。然後修飾結形,在中心空隙處縫上與絲繩顏色相配的珠子,線頭打個簡單的結完畢。
3. 看結欣賞
三、學生製作,教師輔導
要學生注意首先心境要輕鬆平和,耐心細緻。剛開始先用大頭針將線固定在泡沫板上,可用普通髮夾來"引線",按着圖解的步驟依樣走線即可。
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