會考語文的五大題型解析
一、考查要求和範圍
(一)考查要求
一是會認:能識記基本課文中常用字的字形;二是會寫:能正確書寫基本課文中的常用字;三是能改:能修改題目中出現的常見錯別字。
(二)考查範圍
字形始終是會考的一個重要考點,主要考查漢字書寫和漢字構造。近幾年的中考試題,最主要的是考查漢字書寫。常見題型為選擇題和填空題,有時也出現考查考生先找出錯別字,再糾正錯別字的試題。
1.對漢字構造的考查。近幾年會考主要考查考生對形聲字的瞭解,同時着眼於形聲字的結構辨析,各地會考試題中這類題比較淺近。但近一兩年的會考試題,也淡化了對形聲字知識的考查。
2.對漢字書寫的考查。主要考查考生對常用字的音,形,義的辨識和改正錯別字。這類試題,借考查字的書寫能力,着重考查的是常用詞語的識記和理解能力,大多數考題設計精巧並有較高的難度,迷惑性強,因此同學們要有加強識字、書寫訓練的指導思想。
二、字形題目解析
一般題型
例1詞語中有錯別字的是()
A.疏浚匿名感慨良深奼紫嫣紅
B.狹隘矯健辨偽去妄改邪歸正
C.雛形上溯聲色俱歷自出心裁
D.妖嬈惘然才疏學淺勃然大怒
【解析】本題考查考生辨別錯別字的能力。解此類題,要求學生平時書寫規範,不寫錯別字,在此基礎上,逐項辨識,須無一遺漏地找出。當然,倘若能夠一眼看出某項中的錯別字,那麼答案即可確定。此題A、B、D三項中四個詞語都沒有錯別字,C項中“歷”應為“厲”。【答案】C
【複習建議】國中三個學年六本語文書中重點詞語和短語,考生應熟練掌握,因為該題考查的內容是近年來會考常見內容之一,應予以重視。
例2沒有錯別字的一項是()
A.有志於為這一崇高理想而奮鬥的青年要敢於面對現實,不怕一切艱難困苦,不怨天憂人,以凌雲的壯志,用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。
B.由此取得我們一家的口糧,可以説,這是性命悠關的一座橋。那橋不論修得怎樣簡陋,可仍是美好的。
C.讓這些英雄的人們,在這自由的天幕下,乾淨的沙灘上,海闊天空地盡情談笑吧,酣暢地休憩吧。
D.對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,莫不關心,麻木不仁。
【解析】本題考查的內容也是辨析錯別字,但從題型上看,與例1有所不同,即把帶有錯別字的詞語包含在一個句子中,而不是簡單地排列出來。這就要求同學們在閲讀各個句子時應格外細心,找出一些固定詞語或成語,再進一步辨析。A句的“怨天憂人”的“憂”應改為“尤”;B句的“性命悠關”的“悠”應改為“攸”;D句的“莫不關心”的'“莫”應改為“漠”。【答案】C
【複習建議】本題型是近一兩年來會考考查考生辨識錯別字的一種新型試題,既考查考生是否粗心大意,又考查考生綜合能力,應予以重視。
例3根據注音寫出正確的漢字。
①北雁南飛,活潑在田間草際的昆蟲也都(xiāo)____聲匿跡了。
②外祖母仍不(chuò)_____勞作,尤喜紡棉。
③老秦(yǎo)_____了一碗湯麪條,畢恭畢敬,雙手捧給老楊。
④一座草頂,竹(miè)_____泥牆的小屋出現在梨樹邊。
【解析】本題是一道綜合考查題,要求考生正確區分並使用同音字,形似字,正確書寫漢字,不寫錯字、別字。①句中“銷”與“消”既是同音字又是形似字,此句應用“銷”;②句中“輟”和“啜”是同音字,和“啜”,“掇”,“綴”又是形似字,區分難,書寫時也易混淆。“啜”有喝的意思,“掇”有采摘、用雙手端的含義,“綴”表示用針線連結或裝飾的意思,此句中自然要用“輟”了;③句當用“舀”字,不可誤寫成“芻”;④句中當用“篾”字,須和“蔑”字區別開。【答案】①銷②輟③舀④篾
【複習建議】這類型題將形似字,多音多義字和同音字放在具體語言環境中,解題時一定要弄清每句話的意思,再選擇合適的字詞。
綜合題型
近幾年,一些會考語文試題“語文知識積累與運用”中常常出現“字詞句綜合題”,命題者提供一段文字材料,考查學生對標點符號、改錯別字、修改病句、成語積累等等基礎知識的掌握情況。
此類題題小容量大,既能充分體現綜合性和應用性,符合新課標新理念的要求,又可減少試卷的題量和長度,所以往往得到命題者的青睞,同學們不可忽視這一題型的複習。
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