探究以就業為導向的中職計算機課堂教學的論文
摘 要:近年來隨着計算機技術的不斷髮展與創新,中職教育中計算機課堂教學方式也隨着新課程改革對個性化學習的要求與市場對人才的需要而進行了相應的改革,逐步在課堂教學實踐中加重了就業教學內容的比例,不僅促進了師生之間的溝通,為課堂教學有效性的實現創造了條件,還加強了對學生計算機專業知識具體應用能力的培養,符合當代就業發展的現實需要,為促進社會主義現代化建設做出了一定的貢獻。
關鍵詞:
關鍵詞:中職教育;計算機;課堂教學
隨着我國改革開放進程的加深,市場經濟得到了飛速發展,對計算機技術的應用也愈加廣泛,計算機專業人才已經成為當前市場對人才需求中最重要的組成部分之一。然而社會的實際需要和計算機學生的就業存在一定的矛盾衝突,當前我國計算機培訓學校對人才的培養與社會實際對人才的需求存在一定的偏差,教學與就業脱節,致使計算機專業的學生在強大的社會需求下仍然面臨着就業困難的問題。所以現階段在中職計算機教育中開展以就業為導向的計算機課堂教學,不僅能夠切實提升學生的計算機市場應用能力,完善自身學習結構體系,還能夠在明確市場對計算機人才類型實際需求的基礎上,為社會培養定向的計算機專業人才,具有一定的現實意義。
1 當前我國中職計算機教課堂教學中存在的問題
1.1 課堂教學內容與市場對人才的實際需求相脱節
現階段我國中職計算機課堂教學一般將計算機多層技術的實踐應用與複合型計算機相關軟件的開發作為教學的主要內容,構建了程度較高的計算機專業知識體系。雖然在一定程度上促進了學生對於計算機知識的全面把握,但是在教學中忽視了學生的個體差異,致使學生對於知識的理解和掌握存在一定偏差,課堂教學有效性不高。特別是在一些教學設計中,教師過多的對理論知識進行編排,卻在市場對計算機人才的需求方面不做涉獵,致使中職計算機學生在畢業後能力良莠不齊,且很難找到合適的工作崗位。
1.2 課程設置與實際市場需要相脱節
我國當前的中職計算機課程設置大多將重點放在計算機理論知識的教學上,忽視了對學生計算機實踐應用能力的培養。在這種課程設置的影響下,學生一般會在學校學習期間掌握較為全面的計算機理論構建知識,但是在真正的步入到社會工作生活中後卻無法迅速的將所學知識應用到實踐操作中,對學生的實際就業造成一定負面影響。也就是説,當前我國中職計算機課程設置與市場需求嚴重脱節,將學習與就業完全的分割開來形成兩個獨立的個體,既增加了學生的就業困難,也對企業發展產生一定的限制。因此,新時期順應市場發展需要以學生的實際就業作為中職計算機課程設置的理論依據,必將在當代教育發展中彰顯出十分重要的現實意義。
1.3 中職計算機教學師資隊伍職業素質不高
隨着科學技術的不斷髮展,計算機技術也在時代的推動下呈現出日新月異的變化,導致計算機專業的知識體系更新速度快、更新週期短,社會也因此對中職計算機教師職業素質提出了更高的標準,要求計算機專業的教師必須樹立終身學習的學習觀念,及時更新自身的教學理念,與時俱進的健全課堂教學知識結構。但是當前我國大多數中職計算機教師在計算機教學方面與時俱進能力較差,對社會市場變化和市場對於人才的實際需求認識不清,不能對學生的知識應用實踐能力加以培養,致使學生的學習水平偏低,無法滿足市場需求。
2 以就業為導向的中職計算機課堂教學探究
以就業為導向對中職計算機課堂教學進行合理探究,簡單的説,就是將時代背景下市場化的就業形式與計算機教學的自身特色相結合,在課堂教學實踐中引導學生明確未來發展方向,構建專業化的教學模式,培養學生的綜合素質以及個性化特徵,切實解決教育對人才培養與市場對人才需求之間的矛盾着衝突,為和諧社會的構建做貢獻。
2.1 以就業為導向對計算機人才進行定向培養
教育機構對人才的培養要緊隨時代的步伐,所以中職計算機課堂教學模式的構建也必須與日新月異的市場經濟對人才的'需求相適應,通過適當教學觀念的轉變,以就業為導向對計算機人才實行定向的培養,真正為社會主義現代化建設提供實用型人才。在具體操作過程中教師首先應該轉變傳統的理論教學觀念,教學工作緊密圍繞學生實際操作能力而展開;而在教材內容和課程目標的設置方面也要適應當前市場需要,根據學生的就業需求,科學合理的安排教學內容,制定與之相應的課程目標,從而讓中職計算機專業的學生能夠在未來的社會工作中更好的適應崗位對計算機技術的需要。
2.2 以就業為導向加強對學生知識應用能力的培養
從當前社會對計算機人才的實際需求看,計算機教育的重點應該放置在提高學生的知識應用能力以及計算機實際操作能力的培養上,讓學生在掌握計算機理論知識的同時通過相應的技能培訓切實提升學生的實際動手操作能力,進而促進就業導向下教學目標的實現。在知識應用及操作技能的具體強化上,中職計算機課堂教學應該堅持以學生為教學實踐的主體,通過針對性、層次性的教學兼顧學生。
相關文章
-
探究以就業為導向的中職計算機課堂教學論文
愛情的哨聲響起來,女生們想好怎麼想你的男神表白嗎?下面本站小編為大家整理了女生寫給男生感人情書,歡迎參考。女生寫給男生感人情書篇一偉偉:我知道自己有的時候很羅嗦,有的時候很不講理。但是,請不要煩,請不要生我的氣。 -
探究以就業為導向的中職計算機課堂教學論文範文
摘 要:近年來隨着計算機技術的不斷髮展與創新,中職教育中計算機課堂教學方式也隨着新課程改革對個性化學習的要求與市場對人才的需要而進行了相應的改革,逐步在課堂教學實踐中加重了就業教學內容的比例,不僅促進了師生之 -
中職計算機信息技術課堂教學探究的論文
上週週五晚,我與其他入黨積極分子一起進行了第一次的黨課學習。從遞交申請,到層層審核,再到如今成為黨課培訓班中的光榮一員。我知道此時我的夢想正剛剛起航,珍惜時光努力學習,爭取早日成為一名合格的共產黨員,將是我今後執 -
以就業為導向探索職校服裝專業英語教學論文
摘要:以就業為導向,從英語課堂教學與校本教材的整合與開發兩個方面,探討職業學校服裝專業更有效的英語教學方式,培養學生職場競爭能力。關鍵詞:就業為導向 服裝專業 英語教學當前,職業學校英語教學所採取的授課方式與普通中 -
以就業為導向的《市場營銷學》教改研究的論文
[摘要]本文從現階段《市場營銷學》本科教學中存在的問題入手,以就業為導向,提高學生能力為中心,根據筆者多年的教改經驗,提出七點教改的建議,以期提高學生就業能力和能力。[關鍵詞]就業導向 市場營銷學 課程改革 -
探究計算機應用基礎課堂中學生自主學習教學模論文
計算機應用基礎是計算機專業中職生必須掌握的專業基礎課,為適應時代的變革計算機應用基礎課程也必須進行教學改革,以適應社會對中職畢業生的計算機能力和綜合素質要求。針對中職生基礎差、學習能力弱和學習興趣不濃的特 -
關於以學科競賽為導向的專業實驗課程教學模式探討論文
本科教育是高等教育的主體與骨幹,是國際和國內高等教育的改革焦點。隨着世界政治、經濟和社會形勢的劇烈變化,科技革新的日新月異,知識經濟社會逐漸形成,大學本科教育的傳統理念和教學模式面臨着巨大挑戰。對於工科類學生 -
試論行動導向式課堂教學模式在職業教育課堂教學中的論文
論文摘要:行動導向式課堂教學模式是以學生為導向來組織教學,以工作過程來組織教學內容,追求的是學習過程與工作過程的一體化。在課堂教學實施過程中,通常採用六步法教學,即分析階段、信息收集階段、計劃決策階段、實施階段 -
探尋一體化教學法在如何融入中職計算機教學課堂論文
一、引言隨着信息時代的到來,計算機在人類社會中的重要性越發地受到社會各領域的重視。中職院校作為培養專業技能型人才的基地,更應重視計算機課程教學,積極探索能夠讓學生掌握計算機基礎理論知識的基礎上不斷提高實際操 -
機械製造專業行動導向教學探究論文
我國教育制度的不斷變革,要求教師在教學過程中要不斷創新教學方式,尤其是在中職教學過程中,其不僅僅是為了教育學生科學的文化知識,更重要的是培養學生的專業能力、行動導向,也能夠最大限度地提升學生的實踐技巧。一、中職