《莊重》閲讀及答案-莊重的乞討全部答案
《莊重》講述的是人的尊嚴需要莊重。以下是本站小編收集的《莊重》閲讀及答案,僅供大家閲讀參考!
《莊重》閲讀及答案莊重
朱以撒
①在綠樹掩映的弘一法師骨塔前,時光的力量已經滲透到旁邊巨大的山石上——每一個遊客都可以看到深深勒入石上的“悲欣交集”四個字,斜陽照在上邊,又是一年深秋了,這四個字在蕭瑟的鬆聲裏會訴説一些什麼?它的含意太飄渺了,一些場景被放置在過去時上,把玩之下只能聽到遠來的風聲。我想起來了,當時的情景也是在深秋,就要進入那個理想狀態的世界了,法師挺着病體,已知未來。墨色在乾裂的秋風裏粘稠了,不是十分滋潤,法師要來了紙筆,蘸滿墨,閒閒澹澹地落下。字型依舊是清癯修長,像法師此時的一道影子。弟子們在旁屏息斂聲,四周死一般岑寂,法師清瘦的面容和深陷的雙目,流露出欣慰和平靜之光——所有的感受都簡化了,濃縮在這四個大字裏。當筆輕輕擱下時,暮色已然捲進了高牆。我通常把這種寂靜肅穆下的場景歸於莊重。是的,懷揣莊嚴和深重,這種心情讓人速長几歲。
②人生的一些場景如果不懂得莊重,心就總是懸浮無着。
③來到這個省會城市的初期,我租住在城市邊緣的老房子裏,開始了沒有人管束的大學生活。我忙着讀書寫字,不知道這個城市的走向,對這個城市的習俗渾然無覺。一個清晨,從銅管樂的吹奏聲中醒來,這是一個陽光燦爛的星期天,我伸着懶腰循聲走去,婉轉的《花兒與少年》在晨風裏飄蕩。接下來我嚇了一跳,原來是辦喪事——這是我第一次從側面見到這個城市對遠走的人的送別方式。後來,人陸續地到來,花圈慢慢地鋪排展開,就有些人開始坐着喝茶抽煙、聊天説笑。這樣的人多起來,氣氛就有些變。莊重的場合一旦不莊重了,對其他人來説是一種隱痛,也使場景滑稽起來,模糊了主題。
④古人云:“死生亦大矣。”這是很有道理的。人不像樹,一棵樹倒下的時候,內部昭示了它生前隱藏的祕密。人的內部沒有年輪,他的出生日就成了一種值得重視的記錄——滿月、週歲、每年的生日,儀式落滿了俗世的塵埃,卻鄭重其事地舉行着。一個人辭別這個世界,儀式的莊重是不亞於出生的。悽美的清明,春雨滋潤,空氣中佈滿潮濕,無數的祭奠儀式。我想這就是一種轉換,一個人到來了,一個人遠去了,他們擦肩而過,都鄭重其事。
⑤唯有心真正地投入,莊重的神情才會浮現。對於莊重的感受,最初是一個人給予我的。她就是我的二姨。自幼殘疾使她對生活倍加珍惜,在她有生的日子裏,她的善良、寬容和博愛讓鄰里無不稱讚。每次用餐前,我見她閉目默禱,然後,徐徐用箸。她感謝上天給予的一日三餐的美食,細嚼慢嚥,莊重的神情下用心品嚐。其實,上世紀六七十年代是城市居民生活的低谷,日子貧瘠粗礪。糧店憑票證供給的陳年老米,淘米時一片渾濁,入口時一股酸氣、黴味;配搭的玉米粉、洗去澱粉後如樹皮的地瓜片,令人難以下嚥。她常年的胃痛加劇了,卻仍然吃得那麼香甜,如甘飴入口,點滴不曾遺漏。吃飯時不要説話,二姨如是説。這裏的道理是什麼呢?後來,我悟出來了,它不純是生理衞生意義上的,主要是心靈感應上的——安靜,有益於用心地品味造物主的賜予,心懷感恩。
⑥在離開家鄉之前,我一直被這種莊重的神情薰染着,遠離家鄉的日子裏,它不斷湧出來。我最喜歡的還是獨自用餐,慢條斯理,從容不迫。像二姨那樣,我品嚐到了大地的芳香。布萊克説:“從一粒細砂裏看出一個世界,一朵鮮花便是天堂……”這“看”裏肯定有心的投入,不是任何人用眼一瞥就可以那麼輕易地感受。
⑦莊重的高級形式乃是敬。還是引朱熹的話來展開,“不要放肆,不要戲慢,整齊嚴肅,便是主一,便是敬”(《朱子語類》)。敬天地、敬社稷、敬祖宗、敬人倫,都是有道理的。人不是獨立不倚的存在,連綿而下的遺傳、血緣使人與這個世界的前前後後充滿了聯繫。莊重的舉止,使自己的心得到妥帖的安頓。不過,生活中這樣的舉止畢竟太少,無任何敬畏、禁忌,輕浮、放蕩、粗野把更多時間與空間充塞了。在這個越來越娛樂化的世界裏,戲説正在迅速消解着莊重;失去了敬,懷舊、傷春、悲秋、閨怨、別離這些恆久的主題,也會漸漸變得輕浮起來,甚至淪為世俗。
⑧放下書本,夜幕降臨的時刻走到城市高處,在閃爍着豔麗的燈影裏,我看到一個城市在娛樂中漂浮無定。這個城市早年生長過許多慷慨激昂的人物,我對他們是懷有崇敬之情的',把這些英靈看成城市的骨骼。他們的歷程伴隨着苦難與雄心,每一個人要被考證或闡釋,都可以帶出與之相伴的那段沉重的時光。可惜——沒有噱頭。他們的故居此時大門緊閉,黯淡無光,本該讓城市所銘記的人,在娛樂聲色中,漸漸被遺忘了。一個時代不莊重了,戲説搞笑如潮水浸濕了我們的生活,日子肯定浮華起來。時光如果像一盤不變質的錄影帶就好了,它可以倒卷,讓我們看到一些凝重嚴峻的細節,包括每一個眉眼裏那些值得崇敬的東西。
⑨那麼,自問:你,在什麼時候顯得稍稍莊重一些呢?
⑩莊重,它所持有的莊嚴、深重的氣息,令今日的生命感到難以承受之重。太多的娛樂色彩,沖淡了我們生命中原有的厚實部分,阻止我們順利追求一些本質的東西。在初秋的樹幹上,我看到夏日遺留在上邊的三五蟬殼,風吹過來,微微作響。主人扔下它們遠去,此時恍若三五空屋。
(取材於朱以撒的同名散文)
11.下列對文章內容的理解,最恰當的一項是(3分)
A.來省會初期,作者租住在城市邊緣的老房子裏,就是為了更好地瞭解這個城市的習俗。
B.作者認為人生需要各種儀式,在遵循這些儀式的過程中,人就能體會莊重,懂得敬畏。
C.食物難以下嚥,二姨卻以莊重的神情用心品嚐,甘之如飴,因為她對造物主心懷感恩。
D.繁華的生活讓城市的人們沉溺於娛樂,失去莊重之心,所以作者渴望回到艱難的過去。
12.從全文來看,作者筆下的“莊重”表現在哪些方面?(5分)
13.請結合文章內容,簡析作者引用朱熹的話有怎樣的作用。(6分)
14.請對文末畫波浪線的句子加以賞析。(6分)
試題答案:
11.(3分)C(選B得1分,作者認為“儀式”很重要,應該鄭重其事地舉行,僅僅有儀式是不夠的。)
12.(5分)
面對生命的到來或逝去,持有最基本的肅穆、鄭重之情;面對艱苦的生活、坎坷的命運,依然保持感恩之心;面對天地間的諸多人事,保持敬畏之心;對於已逝的英靈,要永遠銘記與崇敬。
【評分標準】本題5分。4點全對得滿分。意思對即可。
13(6分)
朱熹提出“敬”的重要性(1分),作者以此來説明自己的觀點——莊重的高級表現是一種敬畏之心(2分)。引朱熹的話,既是對上文“莊重”表現的總結深化(1分),也引出下文——即對當代人缺乏敬畏之心、世界越來越娛樂化的反思與批判(2分)。
【評分標準】朱熹的觀點,1分;作者的觀點,2分;承上總結深化,1分;啟下引出反思,2分。意思對即可。
14.(6分)【答案示例】
本句使用了比喻的修辭手法(1分)。作者將遺留在樹幹上的蟬殼比喻為空屋,表現出蟬殼被拋棄後彷彿人去屋空的無奈悵然(2分),流露出作者對人們拋棄生命中原有的厚實部分的隱憂與傷感(2分)。此處用語,形象又含蓄,令人思索與回味(1分)。
【評分標準】本題6分。可從修辭手法、細節描寫、想象、象徵等方面來賞析。語用特點,1分;具體表現,2分;效果分析1分;情感表達2分。
莊重的乞討全部答案反問句:作為一個健康人,我有什麼比不上他?陳述句:作為一個健康人,我比得上他.
①《喀秋莎》、《北國之春》、《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》、《採茶調》、《在希望的田野上》和《一路平安》.
②“這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作……”這一句的“居然”的意思是:竟然 ,作者有這樣的感受是因為:一個盲人在悄無聲息中能知道投硬幣的是小孩子,“這一切”是指:這對年輕夫妻帶孩子把硬幣悄無聲息地投入罐子裏.
因為乞討者的舉動讓“我”振奮,讓“我”心情舒暢,更讓“我”對美好的生活充滿了信心.
他是一位正視挫折,敢於、樂於莊重地行使自己勞動權利的人.
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