《小熊過橋》課後反思
《蝸牛搬家》這個故事相信對於幼兒園的老師來説並不陌生,帶了兩屆學生,這個活動我也上了兩次了。
我覺得這個活動,在環節的設計上還是經過深思熟慮的,問題的設計也是比較恰當的。第一環節我出示蝸牛來吸引幼兒的注意力,引出故事題目《蝸牛搬家》,因為幼兒以無意注意為主,因此,在活動中幼兒的注意力很快的吸引過來了。然後分段理解故事內容。我把第二環節作為重點,學説故事中的對話,不僅豐富了“細皮嫩肉、天潮地滑”兩個比較有難度的新詞,滑促進幼兒理解故事內容。我是以提問後,幼兒個別回答,再到分組角色集體學説對話,一遍又一遍的進行練習,主要運用了講述法和練習法,在集體教學中注重個別差異。第三環節是一個經驗遷移的環節,通過討論,讓幼兒明白蝸牛沒搬成家是因為害怕困難,從而教育幼兒要做勇敢的、不怕困難的好孩子,堅持天天上幼兒園,從而突破本次活動的難點。第四環節,進行完整地傾聽故事 ,學説故事中的對話。起到了複習鞏固的作用,尊重幼兒的個別差異,讓每個幼兒都有機會練習,所以這裏我採用的是集體學説對話的形式。我覺得本次活動的`不足之處是教學材料的設計上,指偶過多了,每人一個,不僅沒有起到吸引幼兒的作用,還分散了幼兒的注意力,幼兒們都在玩指偶了,心思都在玩上了,沒有幼兒跟着老師學説對話,所以,指偶每個角色一個就夠了,請個別幼兒上來拿指偶,教師可以引導所以的幼兒一起學説對話,所以,指偶每個角色一個就夠了,請個別幼兒上來拿指偶, 教師可以引導所以的幼兒一起學説對話,不僅吸引了幼兒的注意力,還起到了激勵的作用,誰認真學説對話就有機會上來手拿指偶。所以教具的設計數量要正確是非常重要的。
我認為這個活動孩子們都很喜歡,這樣的形式也符合幼兒的年齡特點。
相關文章
-
大班童謠活動《小熊過橋》課後反思範文
大班童謠活動《小熊過橋》的目標為了能讓幼兒更好地學習、理解童謠,我在活動中運用了相應的幻燈片,幫助孩子進行理解。儘管教具顯得簡單,但我認為她很實用,我想我們的活動應該是常態的。是為日常教學活動服務的。在教學過 -
《小熊過生日》課後反思
甲方:_________地址:_________電話:_________傳真:_________郵編:_________帳號:_________乙方:_________地址:_________電話:_________傳真:_________郵編:_________帳號:_________甲方推出的汽車飾品經銷制,在保證_________、代 -
幼兒園中班科學活動《小熊過生日》課後反思
數學是科學領域的重要組成部分,它是一門邏輯性很強的學科。長期以來,人們總是把數學看作是“數”與“概念”的不斷累積,似乎它與“趣味性”有着不可逾越的鴻溝。但是我想嘗試一種能體現趣味性的數學活動,讓幼兒在有趣的遊 -
《小熊買糖果》課後反思
本週我們進行主題活動——《克隆專家》。而語言活動《小熊買糖果》是一個有趣的故事,當看到這個故事時,我自己首先就被裏面詼諧幽默的風格吸引住了。這次活動從一開始出示小熊玩偶,讓幼兒猜一猜這是一隻怎樣的小熊?孩子們 -
《小山羊和小熊》課後反思
一、文本內容這是一篇童話故事,刻畫了兩個主要人物,小山羊和小熊。是按照事情的起因、經過、結果的順序來寫的。兩個自然段也都是通過環境描寫勾畫了北風呼嘯的冬夜裏,小山羊像小熊求助,想借住一晚,被小熊自私和冷漠拒絕了 -
教學反思:《小熊住山洞》課後的思考
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫妹妹的作文300字4篇,供大家參考借鑑,希望可以 -
《小熊購物》課後反思範文
2月24日下午教學大對話,王芳老師上了一節計算課:《小熊購物》。《小熊購物》是北師大版國小數學二年級下冊混合運算的第一課時。教材創設了“小熊購物”的情境。在購物活動中,需要兩步運算才能得出結果,當把兩個算式合在 -
《蘭蘭過橋》課後教學反思
《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性為一體的知識性課文,一拿到課文,我真覺得有些不知所措,翻看許多資料後依然沒有什麼啟發。所以,第一次試教後我自己也覺得非常糟糕。一年級的課文上得如此無趣乏味,的確是個大問題。認識 -
《小白兔和大黑熊》課後反思
《小白兔和大黑熊》是一個很有趣的音樂遊戲,兩段音樂分別表現出小白兔和大黑熊不同的動作特點。如何讓孩子們在欣賞過程中,去感覺音樂所表達的內容,針對這個活動,做了嘗試。我們都知道孩子的思維是以具體形象為特徵的,需要 -
《小白兔和大黑熊》的課後反思
核心導讀:《小白兔和大黑熊》是一個很有趣的音樂遊戲,兩段音樂分別表現出小白兔和大黑熊不同的動作特點。如何讓孩子們在欣賞過程中,去感覺音樂所表達的內容,針對這個活動,做了嘗試。 我們都知道孩子《小白兔和大黑熊》是