如何與中學生孩子溝通
導語:孩子進入國中,表示已經不再是那個天真乖巧的孩童了,一天天的長大,並開始學着用懷疑與挑戰的眼光來看待身邊的一切,那麼,家長要如何與中學生孩子溝通?下面是由小編整理的關於與中學生孩子溝通方法。歡迎閲讀!
與中學生孩子溝通方法一、要了解孩子。
不少家長可能會説:“我是看着他長大的,是他媽媽,我不瞭解他誰瞭解他!”其實未必。我曾在一所中學做過一次問卷調查,調查的結果讓人震驚——同一個問題,家長和孩子的答案出入很大。比如,“孩子喜歡家長嗎?”在我統計的從七年級到高二的1500多名學生中,家長填的都是“孩子喜歡我”,而70%-80%的學生填的是“我不喜歡我的家長”。
又比如,“你的孩子有過輕生的念頭嗎?”只有一位家長填的是“我曾發現過我的孩子有過輕生的念頭”,而30-40%的學生填的是“我曾有過輕生的念頭”。這樣看來是不是很滑稽?家長自以為孩子喜歡自己,崇拜自己,但這只是一廂情願;而孩子在自己眼皮底下長大,有了輕生的念頭,家長卻從未發現,還以為自己最瞭解孩子。所以説,孩子雖然天天和家長在一起,便家長也不一定真正瞭解孩子.
子們的要求不僅不過分,而且很中肯,這是他們在成長過程中最低的、最起碼的做人的要求。家長要求孩子如何如何,認為是天經地義的,而家長很少考慮這些要求是否科學、是否合理、是否能讓孩子接受,也很少考慮孩子會對我們有什麼要求。
所以要教育好孩子,必須要了解他們,要接納他們已經長大的事實;否則的話,家長就是天天講,月月講也講不到孩子心裏,因為您講的不是孩子成長所需要的。這樣一廂情願的教育只會增加成長中孩子的心理壓力,增加家長和孩子之間的矛盾。
二、要尊重孩子。
在孩子小的時候,眼中的父母是至高無上的,他們代表着家庭中的領導和權威,他們的生活經歷和經驗是孩子獲取信息的惟一來源,所以當時家長説什麼就是什麼。
孩子上了中學後,面對身體的變化,他們除了有各種的矛盾、困惑,還有着一種難以言表的喜悦和興奮,那就是“我長大了!我和爸爸媽媽一樣高了。”所以,他們迫切地希望得到理解和尊重,特別是來自成年人、來自家長的理解和尊重。
一次,我遇到了這樣一件事,欣欣和她爸爸與我在街上相遇了,我説:“幾天不見,欣欣都成大姑娘了,而且越長越好看了。”可欣欣的爸爸馬上説:“您還誇她呢,整個一個缺心眼。”欣欣臉上的笑容馬上沒有了,很難為情地低下了頭。
欣欣的父親可能覺得,欣欣是自己的女兒,想怎麼説就怎麼説,或許欣欣真的有點缺心眼,但他忘了欣欣是個上了中學的大姑娘了,隨隨便便在外人面前揭孩子的“短”或傷孩子的尊嚴,這無疑會拉大家長和孩子之間的距離。不少家長在工作單位很重視與同事的相處,能做到尊重別人,但到了家似乎就可以隨隨便便地對自己的孩子説話,常常傷及孩子的尊嚴,甚至有的家長認為:“一個小孩子有什麼尊嚴!”這種錯誤的想法無疑會影響家長和孩子的相處,所以,要和孩子溝通,要走近孩子,家長一定要尊重孩子的人格,尊重他的`意見,尊重他的隱私,尊重他的選擇要與孩子建立民主、平等的關係。
三、掌握幾種與孩子溝通的方法。
“知心姐姐”盧勤在《寫給世紀父母》一書中專門有一章介紹與孩子溝通的方法,在這裏我把它簡單地介紹給您。
1、讓孩子傾訴——坐下來聽。家長不要只愛聽“好消息”,如果是這樣,就會慢慢堵塞溝通的渠道。家長要坐下來,面對面地、專注地、靜靜地聽孩子的傾訴。這有時會勝過千言萬語,是和孩子溝通的一個奧祕。
2、和孩子平視——蹲下來看。有許多事情用我們成人的眼光來看,怎麼樣也理解不了,這就需要做父母的有換位意識,用孩子的眼光來看他們的世界,才能看懂孩子。
3、與孩子商量——相互尊重。盧勤從自己孩子成長的經驗總結道:“商量”使親子間增進了感情,避免了衝突和對抗;“商量”使兒子從別人的角度來觀察事情、思考問題,學會了民主和平等、尊重和友誼。
4、讓孩子決定——學會選擇。家長要把選擇的權利給孩子,切不可包辦代替。
5、給孩子寫信——巧妙地表達。當家長覺得有一肚子話要對孩子講,又不知道該從哪兒説起時,尤其是遇到比較敏感的問題的時候,給孩子寫信,通過文字來表達自己的心情,不失為一種與孩子溝通、交流的好方法。
6、替孩子着想——留點面子。孩子最怕的是失去尊嚴,對待孩子沒有比保護他的自尊更重要的了。
7、放孩子出去——認識社會。不要把孩子關在狹窄的空間裏,放他們出去,多認識社會、多結交朋友,否則的話,他心靈的世界越縮越小,最後只剩下自己,這是很可怕的。
8、向孩子道歉——説聲“對不起”。大人也有做錯事的時候,如果能對孩子説聲:“對不起,我錯怪你了!”這在孩子心目中會很有分量。
9、向孩子學習——能者為師。放下架子,你會發現孩子可能比你強,拜孩子為師,能使大人變得年輕,能使孩子變得自信,能使親子間的感情增進很多。
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