國中校園生活的事作文
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校園生活作文600字1:
新的學期開始了!9月1日的早上,我們結束了開學儀式,回到班裏。
在數學課上我和同學徐劍因為上學期末數學考試名列前茅,被數學老師雙雙任命為數學委員。
40分鐘很快過去了,下課後老師告訴我們,以後下午第一個課間要到老師辦公室問家庭作業,並準備一個小本,用來記錄沒有完成作業同學的名字。都説時間過得飛快,此話不假,轉眼間到了下午第一個課間,都快上課了,我還沒想起去問作業,多虧了徐劍連拉帶拽地把我推出教室,我才想起來,並手忙腳亂地向辦公室跑去。
就這樣,數學委員辛苦的工作由此拉開了帷幕……
自從我和徐劍成為數學委員後,一直在努力地工作,但是最近,我發現,當好一個數學委員只是學習好還不夠……
一天,我和徐劍正在把作業本送到辦公室的路上。
突然老師隔着八丈遠説了一句:“把作業放下後,鑰匙也放在辦公室。”這句話本來我也是能聽見的,可當時我在奔跑,耳朵裏灌滿了風,根本沒聽到,進了辦公室放下作業,我們倆開始為鑰匙怎麼辦而發愁。
“我們把鑰匙放在辦公室吧!”徐劍提議道。
“那麼老師進不來了!”我皺了皺眉,回答道。
突然,跑操的鈴聲如同“催命鍾”準時響起。我當機立斷:“回班!把鑰匙給老師!”我們關上門,飛奔而去。可到了班裏,老師已經走了,我們只好加大馬力衝回去。可能是出於一種責任感,我感覺現在多耽誤一秒,着急的心情就加重一分,此時此刻,我才感受的時間的珍貴。
到了辦公室前,我和徐劍傻眼兒了,老師正坐在椅子上判作業呢。我和徐劍正在納悶呢,忽然,我想起了之前的一幕我關門的時候沒有鎖門。我向徐劍説了其中的細節,他的臉上露出恍然大悟的樣子,隨後我們把鑰匙交給老師,一起奔向操場……
校園生活作文600字2:
時間如流水般過去了,上個月,我還揹着書包興奮地蹦進國中校園,轉眼間,一個多月過去了,我漸漸地適應了國中的生活
,原來,國中生活並沒有我想象得那麼簡單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛鍊。作業明顯的比國小加多,上學時間早,放學時間晚,老師的管理方式也有很大的差別。
語文課本上的文言文漸漸多了起來,課文也逐漸增長,理解方面也有了一定的難度。但是,我很喜歡國中的語文課,每一篇課文中的場景,都栩栩如生,彷彿發生在眼前。跟着莫頓。亨特一起爬懸崖,跟着杏林子一起感悟生命,跟着蕭紅和她的祖父共同遊覽後園,共同感受快樂和親情……
數學也越來越有趣了,從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙,從認識有理數到學會有理數的加法,從有理數的乘法到相反數、絕對值、倒數的理解。每一個知識點都很有趣,讓我把學習轉化成了一種快樂,轉化成了更加努力學習的動力。
英語學起來也是比較輕鬆的,我學會了48個音素的讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現了外國的各個場景,讓我們更加的瞭解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時,也能寫出短短的英語小作文了,水平比國小提高了很多。
歷史課,我們穿越時空隧道,瞭解舊石器時代和新石器時代,瞭解黃帝和炎帝的`傑作,瞭解夏、商、西周的事情,瞭解中華文化的勃興;地理課,我們進一步的瞭解地球,學習閲讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞,瞭解大自然的神祕與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會生命的價值。
隨着上國中時間的增長,我對學習有了新的認識,對生命有了新的感悟,對生活有了新的憧憬。國中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發向上的動力。
新國中,新生活,新起點,我將快速地奔跑,跑向更好的明天!
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