【精品】寫我的同學的作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫我的同學的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

寫我的同學的作文 篇1

她，是我以前的班長，也是我的好夥伴。

她有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張圓乎乎的臉；有一張小巧玲瓏的嘴。

她是老師的小幫手；是同學的好榜樣；是我的小老師。

不和你賣關子了，她就是我的'老同學——張靈兒。

“哎呀，這道題目好難呀！為什麼我怎麼算也算不出？”我皺着眉頭地説道。就在這時，張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的説：“嘿，美女怎麼了？我來看看吧。”張靈兒拿起作業，認真地看了起來。不過一會，她笑了起來説：“你個小糊塗，仔仔細細看看細節有沒有少什麼或者是把什麼寫錯了什麼。我相信你一定可以找到這害蟲的。”

我從頭到尾，從題目到做題一步一步的走流程地看。“呀，我可真粗心，怎麼能把0寫成6呢。”我慚愧地摸着頭。“謝謝你，我保證這是最後一次。”“不謝。”

“鈴鈴鈴，上體育課去嘍！”只聽體育委員這麼大聲地説。大家整齊地排好隊伍，走向大操場。“人都到齊了，我們今天來學一個新東西——三步投籃。”只見一個帥氣的演示和完美的解説，展示了三步投籃的精髓。“我給你們三個星期，三個星期之後，我來檢驗你們是否學會三步投籃。解散！”大家都是扔下籃球，跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨張靈兒早陽光下籃球場上，一個人默默地練球，一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過，她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引，在那裏站了很久.......

張靈兒就是我心中的榜樣，我並不能做到她那樣的神話，但是我會向她學習給我帶來的所有的閃光點。

好好學習，向班長看齊。

寫我的同學的作文 篇2

一對芝麻小眼，一張貪吃大嘴，天生自帶喜感，再加後天“勤奮好學”，終於練就了這樣一個古靈精怪，江湖人送外號——老司機小蘿蔔——他，就是我的同桌羅晨曦。陽光，快樂，活潑，這是他一向的作風；憂傷，痛苦，眼淚，這是在他的字典裏沒有的字眼。

看，同學們舉行“班會”了，他一個凌波微步躍上講台，開始表演他的單口相聲。他一會模仿大腹便便，傲慢無禮的土豪，一會扭動水桶腰，翹起蘭花指，儼然一個“美豔”的蛇精。全班同學是人仰馬翻，捂着肚子哎喲連天。他看着台下笑得滿臉是牙的同學們，還故作驚奇，撓了撓頭，自言自語道：“納尼，怎麼都集體中風了？看我來拯救你們，動感光波......”

把全班同學“折騰”夠了，他又來“折騰”我了。小蘿蔔看我一直趴在桌子上，就跑過來，一會學公雞打鳴，一會學地主周扒皮。這不但沒有逗笑我，反而成功地把我激怒了，我的小火山終於噴發了，直接回應了小蘿蔔一個“河東獅吼”：“是不是找抽？能不能讓我安靜一下，不就是比我高0.5分嗎，至於這樣嘚瑟嗎？哼，要不是我馬失前蹄，粗心大意，哪輪得到你如此囂張！”

小蘿蔔受了我當頭一擊，嚇得跪地求饒：“我錯啦，我錯啦，您大人有大量，一定不會計較小臣的.過錯吧！”我差點沒忍住，噗嗤笑出聲來，我平息了一下氣息，故作淡定地説道：“愛卿平身，看在我們多年同桌之誼的情分上，就饒了你這一回，還不趕緊退下，朕想靜靜！”還沒等我説完，他早已腳底抹油溜之大吉。我只能無奈地搖搖頭，哎，小蘿蔔你什麼時候才能消停一下！

寫我的同學的作文 篇3

我的同桌，叫鍾文娟。她個子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛的。我卻私下給她取一個外號：鍾大娘。為什麼給她取這樣一個老氣橫秋的外號呢？因為她做什麼都像大娘一樣。

首先，她的`口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時候還叉着腰説：“這小子，老孃也敢打，不想活。”

其次，她前後語言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借一本《阿衰》看，她瞟一眼，不屑的説：“這樣的垃圾書，好難看呀，我才不看！”第二次，我又借一本《阿衰》，她卻睜大眼睛看着書，滿心歡喜的説：“這樣的書，好好看哦！”這大娘的變化可真大呀！

另外，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學期，老師批准我寫鋼筆，卻沒有批准她寫，她呢，又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時，她偷偷地幫我用鋼筆寫完作業。鍾大娘呀！請你以後別幫我，因為那是幫倒忙呀！我還得把作業重做一遍……

鍾大娘平時嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關於鍾大娘的事就太多，三天三夜也説不完。哎呀，媽呀！鍾大娘來，我得快溜……

寫我的同學的作文 篇4

我叫馬佔富，是6年級的學生，雖然是12歲，可是有1米72的身高。我的'同學—桑太加和我一樣是6年級，可是13歲的他，只有1米50的身高，他的興趣愛好是打乒乓球和跳繩。我的愛好比他多，打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫畫等等。

在6年級上學期的期末，老師經常教導我們一年之計在於舂，一時之際在於晨，要在早晨背課文。我們幾個以下課就拿上乒乓球和球拍到操場上打乒乓球。在星期五的中午是1：30分上課，我們管他三七二十一就跑到操場去打乒乓球爭個輸贏直到上課。

在9月份的學校秋季運動會時，他參加的項目其中一個就是跳繩比賽。就要開始前，我去觀賽，給他助威。他一分鐘跳了142下，贏得冠軍我跑上去抱住他，在他耳邊説：“你真棒！”

在一次語文課上，我們在寫語文達標，我有一道題不會，他走過來教了這道題，我作好了作業交給了老師。下課後，我走到他身邊去表示感謝。

因為互幫互助，我和他的友誼越來越深。

寫我的同學的作文 篇5

同學總是日日碰面，天天相處，不過有時難免會發生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

那是發生在一個秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡直愛不釋手。這時，我想起了我那有難同當，有福同享的好朋友——孫緣。於是，我給孫緣打了一個電話：“孫緣，下午一點，我們到人民廣場去拍羽毛球吧！”“好的。”果然，我們在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對孫緣説：“看，這是爸爸給我新買的，怎麼樣，漂亮吧！”孫緣羨慕的説：“好漂亮啊！我們一起來玩吧！”

“好啊，好啊！”我們玩了起來。由於她每次都打的太進，所以我讓她打得遠一點。她聽了我的話，點點頭，拿起羽毛球拋向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到，她把羽毛球拍到了離廣場不遠的一個臭水溝離了。我看見了連忙跑過去，把羽毛球拿了起來，原來潔白無暇的`羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣得對她説：“你看，你看現在怎麼辦？你賠！”“我有不是故意的。”從此我倆誰也不理誰。我回到家，仔細想了想，“是不是我不對啊？我不應該對她大發雷霆的！”於是我去找孫緣，我到她家裏，對她説：“對不起，上次是我不對，不應該對你大發雷霆的！”“我也做得不對，不應該不負責任的。”我們又和好如初了。

同學應該和睦相處，不要想我們一樣，為了一點小事而傷害了友誼。

寫我的同學的作文 篇6

上課鈴剛響，瞧，從門外衝進了個落湯雞似的小男孩。他揹着書包，拿着一個大窟窿的破傘，一邊腆着肚子慢慢吞吞地走上講台，一邊用手使勁地在頭上亂搓，淋濕的頭髮頓時一根根豎了起來，成了一個亂雞窩。他得意地展示着這最新造型，雙眼迷成了一條縫，臉紅得像剛出爐的炭，雨水順着他的臉流下。更滑稽的'是他還擺了個“post”，弄得全班同學捧腹大笑，他如受了勛的將軍，心滿意足地下台了。

瞧他多頑皮，他常常做各種惡作劇，待你發現了，他正趴在桌子上笑得喘不過氣，還衝着你做鬼臉。你肯定會瞪眼咬牙，但又對他無可奈何。為此，他成了辦公室的常客，老師常常狠狠地批評他。不過一轉身，他又成了自由的小鳥，無憂無慮，好像老師表揚了他似的，他可真夠樂觀的。因此，大家叫他“馬戲團小丑”。

不過頑皮歸頑皮，他卻挺樂於助人呢！如果你向他借什麼東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。這時，他會不厭其煩地向你講述着它們的新用法，講完剛要轉身離開，又倒回來叮囑你幾句。要是你“頭腦簡單”，就只有完璧歸趙了！這下子他又多了個外號“破爛王”。

他天生有一副好嗓子，唱起歌來清脆洪亮。同學們都説：“只要他一唱歌，房子起碼抖一抖。”因此學校六一兒童節比賽時，少不了他領唱。上次六一兒童節比賽，前一個星期他的聲音還挺洪亮，挺清脆，同學們都説：“這次他可真行。”這使他不由添了幾分得意，也格外賣力。下課了，他打着拍子高聲唱；放學的路上，他也拿着樹枝一邊揮舞鼓勁，一邊大聲吼着曲子。但是到了比賽前一天，老天真不長眼，讓他的嗓子啞了。這可急壞了同學和老師，最後還是幾顆“清音片”稍稍解了圍。台上，只見他使勁唱着，雖然聲音不如從前，但他唱得賣力，汗水順着他的臉往下流，真令評委感動。沒料到，這次比賽我班竟得了第一。大家都説他立下了汗馬功勞。他呢，眼睛眯成了一條縫，嘴久久咧着，樂得半天也合不上。因此，大家又送了他一個美名“男高音”。

還有……唉！他的特點簡直太多了，外號也不少，你最好還是問問他自己好了。那麼他是誰呢？當然是鼎鼎大名的開心鬼——李暉囉！

寫我的同學的作文 篇7

我們班有個衞生委員，她不高不矮的個子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圓臉特別可愛，一張能説會道的嘴就安在她的臉上，説起話來滔滔不絕，文采斐然，讓人佩服得五體投地，一對神采飛揚的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長的好看，他在工作上也是盡職盡責，從不包庇別人的好班幹部。

就拿這件事情來説吧，記得那一次，學校搞大掃除，有一名調皮的男生沒把暖氣片掃乾淨，就想背起書包回家了，可是，這一幕被她看見了，她一個箭步衝上去一下子就把那名走到門口的同學攔下了，對他説：“你看，你的工作還沒有幹完就要回家，這樣是不行的.。再説了，你看看比你瘦弱的多的女同學都在幹，你怎麼可以退縮呢？好了，快把你的活幹完吧！”這一番話，把那個男同學的臉説的像一隻煮熟的螃蟹一般，紅撲撲、火辣辣的，看着那名同學認認真真幹活的樣子，她那本來擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了，變得像以前那樣平和了，看到這些，我忍不住想：“衞生委員雖然不是什麼大‘官’，但是，讓她當起來，還真是有模有樣，井井有條，十分和諧，每個人都十分信服她。”一會兒，大掃除結束了，同學們全部都陸陸續續的回家了。包括我在內，都十分迅速的離開了，走出校門，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本來以為教室裏沒有人，門也鎖上了，可是我發現門並沒有鎖，走進去，發現她還在教室裏，我不解地問她：“你怎麼不回家啊？”她説：“也許教室裏還有垃圾呢，我再看看才能放心地走啊！”説完，她又俯身，仔細地檢查了起來。啊！她在我心裏的地位越來越高大了！

這就是我們的好同學，更是我們班盡職盡責的好衞生委員！

寫我的同學的作文 篇8

楊怡嘉是非常愛美的`人，不信你就聽聽下面這個故事吧!

星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時候楊怡嘉就用力拉開抽屜拿着梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照着鏡子開始認真地梳頭髮了。過了一會兒她喊：“楊悦瑩，快點過來看我美不美?”原來是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆着像木頭人，看：楊怡嘉簡直美極了!雖然前面只紮了兩個小辮子，夾了四朵花，不過就像古裝片裏的丫頭。雖然看起來簡單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來的樣子説：“到底美不美?”我微笑着直點頭説：“美!美!”這時她才心滿意足，甜甜地笑了，又對着鏡照了照才美滋滋地離開了。

聽完這個故事，你是不是也覺得楊怡嘉愛美呢!