頒獎典禮作文通用15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的頒獎典禮作文，希望對大家有所幫助。

頒獎典禮作文1

今天我們舉行了一個有趣的頒獎典禮。

“快來，快來，你們是第2、3位男生！”宗老師向郭睿和許一唯招了招手，“先做個自我介紹吧！”許一唯大聲地説：“我叫許一唯，的了9。5分，我的獲獎感言是‘感謝宗老師對我的教導’”別！別！別！別説的像個大領導似的，重説。“我要感謝同學們對我的支持！”宗老師揮了揮手説：“他們也沒幫你，再重説。”這時，全班同學鬨堂大笑，許一唯臉立即紅了，緊緊張張地説道：“額，這個，因為宗老師上課時幽默風趣，所以才讓我喜歡上作文，得此高分！”“嗯，這才對嘛！”宗老師點了點頭，對許一唯豎起了一個大拇指。

接下來是郭睿，他用平淡的語氣説道：“大家好，我是郭睿，我得了9。5分，”宗老師上下打量了他一番，説道：“等等，這人是個酷哥啊！”只見郭睿兩手拿着語文本，先轉了一下變成了一個卷，然後用手不停的滾動着，平時的文采就像一隻小鳥一樣飛走了。這時，他就像一個手無寸鐵的小女孩，不知幹什麼好，顯得好拘謹和靦腆。

宗老師拍了拍郭睿的肩，説道：“繼續啊！”郭睿一會蹙緊眉頭，好像在思考。一會又不知所措的'抓了抓頭，説道：“上宗老師的課我就像浴火重生一樣。”“嗯，也不錯，來，領着你們的嘴長鼻王走吧！”看着他們的獎品，我真是既羨慕，又嫉妒，我暗自下決心，一定要將作文寫好。

頒獎典禮作文2

我有好多的同學，（相信大家都一樣）但是我的同學很特別，現在就讓我為他們頒獎吧。

最“道遠”獎

我們班新轉來一個同學，叫郭瑤，她可是從北京轉來的呢！道遠吧！説起北京，那可是個好地方呀！它是我們都盼望去的！想想都流口水，因此，我和楊淏就對她進行了“私人採訪”，採訪時間就在一節上課的課餘時間，楊淏問：“你在北京學習怎麼樣？”我也搶着問：“你為什麼要來富拉爾基呀？北京多好呀！”她回答：“我在北京英語考七十多分，都考了第5名，北京的題還比你們簡單呢！”簡直不可想象……

最“嘮叨”獎

最嘮叨獎是頒給我們班的一個副班長——關委馨，他其實很優秀呢！老是非常信任他學習也總排在前幾名，你肯定會想，這麼優秀的.同學怎麼會得最嘮叨獎呢？現在我就告訴你吧，記得今天，他突然叫我和施瑤，“畫板報去！”我們就説：“你也一起去吧！”他説：“我先不去”，之後我和施瑤就輪流説“關”“委”“馨”“畫”“版”“報”，我負責説關、馨、版。施瑤負責説委、畫、報，他被我們吵得受不了，才對我們實話：是騙我們的，不畫板報，我們才不再嘮叨……（似乎我們應該是最嘮叨獎哎？）既然説起施瑤了，就先為她頒下獎吧。

最“奇怪”獎

我和施瑤真是很奇怪，總會在下課聊天，而且聊天聊的都是“花邊”，有時候聊夢幻西遊，有時候有談運動會，而且我們也會做很多。

頒獎典禮作文3

“啪啪啪啪”，在全班同學熱烈的掌聲下，班級“頒獎典禮”隆重開始！我身為這次重要活動的主持人，當然不能讓同學們失望啦！

我清了清嗓子，響亮喊到：“班級“頒獎典禮”現在開始！”“哇！”下面的同學都歡呼着。

“下面，就讓我頒發本次頒獎典禮，獲得“最不會使用笑容”稱號的是：某某某！（因當事人不給我説他的真名，我只好尊重他啦！各位，對不起啦！）有請某某某上講台領獎，並發表獲獎感言。入選理由：因為每天都不知道什麼時候該用什麼笑容。”“啪啪啪啪”全場響起熱烈的掌聲。當某某某上講台領完獎，便旋起了“狂笑風暴”。“狂笑風暴”過後，説：“對不起，各位，我獲得的`是“最不會使用笑容”的稱號，所以我也不知道這時該用什麼笑容，我只好用我經常用的笑容了。”説完，又狂笑了起來。（全場人流汗：“這個獎，真是獎得名副其實啊！”）

“好，已頒完第一項獎項，下面，由我來揭曉第二項獎項。獲得“最愛講笑話”稱號的是：小胡！有請小胡上講台頒獎，並發表獲獎感言。入選理由：因為每天講10句話，就有9句話是有關於笑話的。“噢噢噢！”全場都爆發了。當小胡領完獎了之後，高興的説：“對不起，我這個人是不會講很多好話的，所以，大家就聽聽我講的笑話吧！從前……”（全場人憤怒：“什麼，什麼？請問這是頒獎典禮還是講笑話比賽啊？”）

“安靜，請大家安靜！”我大聲叫道。當班裏沒人説。

頒獎典禮作文4

也是一個星期一。

我踏着大步走趕到院校，豔麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學生校服穿在的身上，看起來十分精神實質。

晨讀快完畢時，我還在廣播節目的提示下，匆匆地向國旗台西邊走去。抵達那邊，此刻的心情既焦慮不安又興奮，看見往日的同學們那一雙雙豔羨的目光，我不由自主驕傲起來。

嚴寒嘩嘩譁吹着，我的身子不了的發抖。校會開始了，起先升國旗典禮，望着鮮紅色的國旗徐徐上升，我內心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導員説完話，我已冷得不了模樣了。過了一會兒，總算剛開始頒獎啦！我滿懷興奮的情緒，來到國旗走到，細心地傾聽着高校輔導員的發言。當叫到自己的名字時，多音字儘管模稜兩可，但我卻體會來到一股神密的能量，在人體中流蕩。

這時候，副校剛開始讓我們發榮譽證書，一個、2個……當發至我後，副校親切説：“衞一霖。”聽見自己的名字，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個少先隊禮。取得榮譽證書，我十分興奮，好像已忘記了嚴寒，不由自主地開口笑了。高興的時間過得一直那麼快，當我們還沉浸在頒獎的興奮當中時，校會早已告一段落。

走回課室後，看見窗前灰白色的`蒼穹，上空漂着幾支雲朵，心裏五味雜陳。儘管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎的興奮當中。望着老師的眼睛，我好像體會來到教師一件事的信任感，內心温暖的。

我也不知道自身下一次獲獎會是什麼時候，但我明白，功夫不負有心人，功夫不負有心人！

頒獎典禮作文5

一個星期前，我因腳傷錯過了鹿城區科技節團體賽一等獎的頒獎典禮。那一天的早上沒有去，我很後悔。

之前的晚上，爸爸對我説：“漾煬，明天早上是你們五人團體賽的頒獎典禮。你腳扭了，就別去了吧，這樣對恢復也好。”我説道：“為什麼？我是這個隊的核心力量啊，我不去，那誰去啊？”爸爸説：“老師自有安排的。”後來，一開始我還反駁着，像一條在魚網裏的魚，努力掙扎着，後來我放棄了。因為即使我想去，也沒有人會讓我去的。

第二天早上，我在奧數課的課間一直坐在座位上，呆呆地想着，現在典禮進行得怎麼樣了？誰去代替我領獎呢？頒獎典禮的現場到底是什麼樣的呢？就這樣，一個個關於典禮的問題浮現在我的腦海中，我想着想着，感覺自己就在現場，面對着許多人，在他們的目光注視下上台領獎，想到那時，我的心裏就甜滋滋的，因為那是我第一次五人團體賽得到區一等獎，我太激動了，但是，我想到的一切美好，都因為我腳扭了無法去領受。想着想着就上課了，我只好停止我的遐想，拿起筆認真聽課起來。

下課了，爸爸來接我，到車上給我看了一張照片，那是頒獎典禮的照片。上台領獎的.竟然是我的同班同學小s，她是今年的新人，主要負責塗色，她還沒有經驗，應該讓老隊員上台。我看着她那興奮的模樣，心底油然而生一種羨慕之情。我想到：要是我去的話該多好啊！

那一天我老後悔了，我後悔之前把腳扭傷了，要是我去，那一刻我會感到非常幸福！

頒獎典禮作文6

星期五下午，劉老師叫我去辦公室。我想：完了，一定做錯事了。到了劉老師辦公室的時候，她給了兩張票，又對我説：“你獲獎了!”一開始，我還以為是我在做夢，嘴裏還小聲唸叨着：“不會吧，我們班作文最好的王君如都沒獲獎，我竟然獲了，這太不可思議了!”

時間真是快，不知不覺就到了我領獎的日子。我快被心裏的高興勁衝暈了頭，蹦蹦跳跳的拉着爸爸的手，走進了中山堂的大門，找了兩個座位坐了下來。

不一會兒，頒獎儀式便開始了。我的眼睛緊盯着台上的評委，只見他們先介紹了一下頒獎儀式的.來賓、評委。然後便開始宣讀獲特等獎同學的名單。我在心裏暗暗想：“有我該多好呀!”我仔細聽着獲獎同學的名字……我聽到了第十六個的時候，終於聽見了一個“潘”，可讀完名字後，我又失望起來，因為那不是我!

有一個我們學校一年級的小朋友，他竟然獲得了特等獎，他寫的很短，他寫的是《我的家》：

我有兩個家，一個是大家，一個是小家。大家是我的祖國，是由五十六個民族組成的，像兄弟姐妹一樣，團結友愛。小家是我的家庭，在我的家庭裏有我的親人，他們愛着我……

當時我想，連一年級的小朋友的作文水平都超過我了，我一定要加油呀!

又過了幾天，劉老師發給了我一張獎狀，握着我的手説：“你真棒呀!”我看了獎狀，這才知道我竟然獲得了二等獎。看着老師滿臉笑容，我心裏更快樂了!

頒獎典禮作文7

藏在心裏最柔軟的地方的人，遇到這樣感人的事蹟，都會觸動感傷…

看完《感動中國頒獎典禮》，我的心彷彿被石頭攪了一下.如果我也遇到這樣的挫折，我會像《感動中國》的贏家劉煒一樣堅強嗎？

他是一個痛苦的人，沒有胳膊，當他在——找到學習游泳的希望，獲得殘奧會冠軍時，醫生説他不能再做劇烈運動了！無奈，彷徨，滿心悲傷，但是劉煒沒有放棄，他選擇了學鋼琴！用腳，用手一次又一次地彈出鑰匙。他不是用腳花血，而是用靈魂！

劉偉的心好熱啊！再多的'水也澆不熄對生活和音樂的執念。和他比起來，我為一件小事哭泣抱怨，從來不以毅力戰勝困難，而只是躲在一個安全的港灣，讓別人扛着一切，讓別人擋着。

現在想想你有多弱！不敢輕易嘗試。你只會從挫折中退縮。跟烏龜有什麼區別？看完頒獎儀式，內心的激動無法平復。一個殘疾人是可以執着的。為什麼我不能？人長大了總要學會承受；翅膀硬了，就學會搖擺；當你翅膀豐滿時，學會飛翔。

我不能一直被愛包圍。萬一親戚朋友不在身邊，我能靠誰？以防萬一，我和羅賓遜一樣，生活在貧瘠的土地上。我該如何生存，該向誰喊“救命”？

我要堅強，要有一顆火熱的心，要抵制挫折。即使我把水潑在我滾燙的心上，我也不會害怕！我想詮釋一個像劉煒那樣有力量的微笑。懷着一顆火熱的心，灑熱血！

劉偉真的很感人。他不僅感動了我，也激勵了我。

朦朧的眼神裏，我彷彿看到了我火熱的心，我不怕水，因為我堅強…

頒獎典禮作文8

主持人：大家好。很高興，趁着這月光的陪伴，我們在這裏給七首歌頒彩色獎。首先先給赤色獲獎者頒獎。

赤色：龐龍唱的[你是我的玫瑰花]。

原因：[玫瑰花]不是赤色的嗎？然而，[玫瑰花]正是着首歌的重中之重。當然就是赤色的了。

主持人：你們一定迫不及待吧。請看大屏幕――

橙色：張韶涵唱的[驚天動地]。

原因：這首歌與橙色是一樣的強烈，一樣的充滿活力。歌與色如此相符合，為何不把橙色頒給這首歌呢？

主持人：黃色，綠色＇＇＇＇＇＇有很多人喜歡。就趕快去看看它們的代言歌是誰吧？

黃色：王心凌唱的[我會好好的]。

原因：這是首慢歌，和黃色一樣美。給人一種舒緩的感覺。因此，這首歌非黃色也。

綠色：蒙古一家人唱的[吉祥三寶]。

原因：美麗的大草原充滿生機，充滿綠色。而在綠色的映襯下唱的歌，一樣也是綠色的。

主持人：再看看青色。藍色。紫色的.代言歌吧。

青色：周杰倫唱的[發如雪]。

原因：青是象徵平靜的，是十分舒緩的。就如同本歌的旋律。當然就是青色的。

藍色：林俊杰和金莎一起唱的[被風吹過的夏天]。

原因：藍色的天，特別是夏季，多沒呀！總是覺得那是透明，純淨。和本歌一個樣。所以，是藍色的。

頒獎典禮作文9

頒獎第一人物：爸爸

‘鬼’名稱：騙人鬼

原因：有一天，媽媽要下去打麻將，我狡猾的説：“你要去打麻將可以，但我要去玩電子遊戲，好不好？”媽媽面帶微笑的`説：：“好啊，甄強（我爸爸），帶甄文懿（我）去玩電子遊戲好不好？”爸爸説：“好，你去打麻將吧，我把碗洗了就帶她去玩！”媽媽説：“那我下去了，再見，嘟嘟、甄強。”我心滿意足的在沙發上看起了電視。過了大約15分鐘爸爸碗洗好了，我説：“好了帶我去玩了吧！”可爸爸卻拋下四個字：“明-天-再-去！”“啊！可，明明是今天去玩的啊，怎麼是明天呢？”我説。爸爸一陣怒吼：“我説明天去就明天去，你管那麼多幹什麼！”“氣死我了，你説話不算數，你騙人！”爸爸翻翻白眼，睡覺去了。啊，氣煞我也！所以這個‘騙人鬼獎’就頒給爸爸吧。

頒獎第二人物：媽媽

‘鬼’名稱：妖豔鬼

原因：媽媽還很年輕應該打扮這我不反對，但她天天拉着我去買什麼化粧品、衣服、裙子``````這我可就反對了！

您已經是服裝店、化粧品店的常客了。每天還在穿衣鏡前照來照去的，不時還問我：“甄文懿，這件衣服好看不好看

啊？”妖豔死了！所以這個‘妖豔鬼獎’就頒給媽媽吧。

本次‘鬼頒獎大會``````什麼什麼你説為什麼不寫我，哈哈，那是因為我沒有缺點，理所當然我就沒有鬼這個名稱了！本次‘鬼頒獎大會’到-此-結-束！

頒獎典禮作文10

每逢星期一早的晨會，總會頒發一些獎狀。每次我都會豎起耳朵仔細地聽，希望有那屬於我的一張獎狀。

等着盼着，終於在這個星期一，當輔導員老師提起在暑假裏，有3位同學在《大江晚報·小記者週刊》上發表文章了許多文章，寫的很好。説到這裏，我心裏一緊張：在暑假裏，我發表了3篇文章。難道説的3位同學中有我？啊，如果真是的話，我多驕傲啊！多激動啊！不過，我轉念一想，不能這樣想，如果沒有我的話，我會比考了90分還失落。平時我還希望得到獎狀，今天是怎麼了？突然覺得上台去領獎狀是一種壓力？

“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽錯了一個字。 終於等到輔導員老師都用洪亮的嗓音説出：“……左博妍！恭喜這3位同學！有請這三名同學上台領獎！”耶！我終於在輔導員口中聽到了我的名字！我比考試得了100分還激動！當蔣校長把“用稿通知書”頒發給我的時候，台下響一陣起熱烈的的'掌聲，對我表示祝賀。

頓時，我的心裏充滿了驕傲！充滿了自豪！我在心裏發誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望啊！

頒獎典禮作文11

在星期三的那天，我的心情無比激動，你們知道這是為什麼嗎?對了，因為那天是個特殊的日子——頒獎典禮。

經過三個月的努力，我們班在第十屆的校訊通比賽中畫上了圓滿的句號。以人數46人，參賽數573篇，獲得了優異的成績。但這還要歸功於我們的'語文老師。

就在那天的最後一節課上，我們老師在班中舉行了隆重的小型頒獎會，他希望我們繼續努力下去，以此鼓勵我們，並在電子版本上放出了幾個字。首先頒發的是進步獎：梅文軍，李晨陽，他們雖然寫得博文數量不算多，但也進步了。

接着就是三等獎。雖然是三等獎，但只要他們在努力一些，二等獎就觸手可得。

再然後就是二等獎。二等獎是由郭主任頒發的，她對我們説：“好好努力，爭取下一次是一等獎或特等獎”。

再後來便是一等獎。她們都是猛將，也是我們的偶像。

最緊張的時刻來了——該頒發特等獎的時候了，老師叫我們一起喊出那個名字：“張華”。張華高興的走上講台，老師也把這個光榮的獎狀發給了她。

很快頒獎儀式便結束了，同學們一定都有收穫到不同的喜悦，我相信這個小型的頒獎儀式，會給他們留下深刻的印象。當然在通往成功的道路上，畢竟會經歷許多風和雨，不過風雨過後一定會有彩紅。希望同學們繼續努力!

頒獎典禮作文12

今天陽光燦爛，天空飄着一朵朵像棉花糖的雲彩。老師給我們播放了最美孝心少年頒獎典禮。我看到了一個個貧窮的家庭裏有堅強、樂觀、勇敢的哥哥姐姐。他們愛爸爸媽媽勝過愛自己，他們和命運抗爭，不顧一切地想挽救最愛的爸爸，媽媽。我看到了不一樣的《愛心樹》，讓我想起了在很小的時候媽媽讓我背的三字經裏黃驤温席的故事。在哥哥姐姐身上我看到了中華民族的優秀文化和傳統美德散發的光芒。還有，在他們最困難的時候有很多善良的叔叔阿姨給予他們無私的幫助和關愛，叔叔阿姨的仁愛也深深打動我。

其中，我感觸最深的是黃鳳姐姐的故事。六歲時黃鳳的爸爸癱瘓了,媽媽拋棄了他們。黃鳳姐姐每天晚上隔兩個小時就要給爸爸翻身。有一天，村裏的人告訴她説去上海也許能治好她的爸爸。於是，黃鳳姐姐就找人做了一張有輪子的鐵牀推着爸爸去上海。一路上，遇到了很多好心人。有的給他們吃的，也有的.開車送他們一程。最後，經歷了千辛萬苦他們終於來到了上海。他們找了很多醫院都沒法治好他爸爸的病。但黃鳳姐姐依然不放棄任何機會，希望她爸爸像以前一樣能站起來。終於有一家醫院給她爸爸提供了無償治療。現在他爸爸可以坐在輪椅上了。

我還看到了其它很多很多感人的故事。我也很愛我的爸爸媽媽。我爸爸經常出差，我每次都會很想念牽掛我的爸爸。我一定要好好學習，長大了更好的照顧爸爸媽媽，讓他們不再那麼辛苦。

頒獎典禮作文13

2月2日，是我最激動、最盼望的一天。

早晨，我飛快地來到教室，陳老師整理好隊伍，帶我們走向寬廣的`操場，參加散學典禮。

散學典禮開始了，我們看見王老師在主持台上拿着話筒，和藹可親地説：“同學們，祝賀你們這次期末考試獲得了優異的成績，恭喜你們……”掌聲慢慢響起，在掌聲中王老師的演講圓滿結束了。

少先隊大隊長宣佈：“下面有請三星級晨光少年，三（1）班、三（2）班、三（3）班……”三星級晨光少年報到一半的時候，我聽見了有人説：“進步獎的同學到？坪邊上集合。”於是我和黃宣皓等人來到？坪邊上按號次排好隊。等啊，等啊，我感覺都快要一年了，終於輪到我們了。我們邁着整齊的步法走向領獎台，我越走越緊張。終於，

我跨上了領獎台，校長給我頒發了獎狀，説道：“要繼續加油。”我小聲地説：“謝謝校長。”

回到隊伍裏之後，大家都想看一看我的獎狀。我心想：任何成就都是刻苦勞動的結果，我要更加努力，下次爭取好成績。

頒獎典禮作文14

在地球的最南方，有個摔跤王國。

一天，本人到那兒去旅遊，（好冷啊！）聽説那兒準備要舉行頒獎典禮，我被榮幸的被選為了主持人。（好開心啊！）因為他／她們天天摔跤，當然是選一些最會輸的、最會......

終於到了頒獎的那一天，“摔跤王國的頒獎典禮，現在開始！”（雷鳴般的掌聲）

№.1最會摔出好看的傷口的！（鼓掌！）

“最會摔出好看的傷口的人的得主是――摔得好看（這裏的'人的名字都很奇怪）下面請讓摔得好看領獎並説得獎感言！”“我要感謝我的爸爸媽媽給我起了這個名字，我也感謝我自己一直在練習，謝謝，謝謝！”

№.2最會摔輸的！（鼓掌！）

“最會摔輸的人的得主是――摔得輸，下面請讓摔得輸領獎並説得獎感言！”“我要感謝我的爸爸、媽媽，感謝......”

№.3最有經驗的！（鼓掌！）

“最有經驗的的人的得主是――摔得多，下面請讓摔得輸領獎並説得獎感言！”“我要謝謝大家，還有支持我的人們，謝謝大家！”

......

“摔跤王國的頒獎典禮到此結束！”

頒獎典禮作文15

今天是個大喜的日子，我要去體育館領獎啦!

一大早我就來到了體育館，只見這兒十分擁擠，來參觀的人就像海里奔騰的浪花般川流不息。我和爸爸媽媽走進展覽廳，一幅幅精美的圖畫展現在我眼前。忽然，我被一幅畫深深地吸引住了，我興高采烈地對媽媽説：“媽媽，你看!那就是我畫的畫。我的畫被掛在最高，最顯眼的地方!”媽媽見了，就興高采烈地去欣賞我的畫了。

這時，一位工作人員笑眯眯地走過來對我們説：“請各位小畫家上前一步，準備領獎。”我聽後激動地上躥下跳，立刻跑到最前面等待領獎。在旁邊參觀的人聽到工作人員的叫聲都聚攏來，一會兒，這兒就圍得水泄不通，放眼望去黑壓壓的一片!

“有請特等獎小畫家陸奕錦上台領獎。”工作人員説。我簡直不敢相信自己的耳朵，是我嗎?是我要上台領獎了嗎?工作人員再次説道：“有請特等獎小畫家陸奕錦上台領獎。”在旁邊的媽媽推了我一下，我才醒悟過來，便滿懷喜悦地走上了領獎台。這時，宜興廣播電視台台長拿着一張紅彤彤的獎狀走到我跟前，把這份榮譽遞給了我。台長又拿來了比賽獎品——一輛自行車。我接過獎品，與他握了握手，就下台去了。

在台下，我望着自己手中鮮紅的.榮譽證書，由衷感謝自己的學校，是學校給了我機會，更是學校培養了我。今後，我還要繼續努力，爭取有更多的機會踏上領獎台，不辜負學校、老師對我的栽培。