實用的三年級人的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的三年級人的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
三年級人的作文 篇1
她,上課風趣幽默。她,總説學習不能太死板、呆板,要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任:楊老師。
楊老師長的挺好看的:一頭烏黑筆直的頭髮,一雙雪亮的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,説起話來滔滔不絕,能讓同學們心服口服。楊老師有許多優點,像對待工作認真,教學方式新穎,關愛同學,做事持之以恆等。今天我就來説説楊老師做事持之以恆和她關愛同學。
説她做事持之以恆,那簡直太對了,什麼?你不相信,我可是有事實的哦。那次,中心校來檢查,由於是期末複習的時候,時間很緊,搞的學校忙上忙下、忙前忙後,我們班也不例外。楊老師組織大家搞衞生。放學了,楊老師還留下幾個同學做掃尾工作同學走了,楊老師還在那掃地。第二天,教導主任當着全校師生的面表揚我們班。
楊老師也很關心同學,那天下雨,楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的'傘給我一起用,一直我送回家。
這就是我最敬佩的人:楊老師。
三年級人的作文 篇2
大家好。我叫xxx,我今年已經12歲了,在鎮六國小五年級七班讀書。留着短髮,耳朵像一個C型的彎道,一箇中等個子。在班上還是數學組長呢!因為那一次,所以讓我變成了一個樂於助人的人。
就在那一次,我剛剛放學,路過商場,看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來,一隻手拿枴杖一隻手拿着菜,走路一拐一拐的。我便走了過去,跟她老人家:“老奶奶,我幫你。”老奶奶熱淚盈眶的説:“孩子,不用了,你還得回家呢。”我説:“還是讓我來幫你吧。”説着從老奶奶手裏拿了菜,扶着她穿過了小區和馬路,到了老奶奶家門口,老奶奶請我到她家去玩,我連忙説:“不用不用,我還得寫作業呢。”説着便跑回了家。
還有一次,下着大雨。我撐着雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟,我走過去將他扶起來,我問他為什麼在這裏?他回答説:“我和媽媽出來買鞋子走散了。”他傷心地哭着。
這時,我想:一個母親找不到自己的.孩子,肯定急壞了。於是,我決定帶他去找他那位媽媽。到了最後終找到了,阿姨還誇了我幾句呢。
怎麼樣,朋友們,想交我這個朋友嗎?
三年級人的作文 篇3
在沒有大人的世界時我多麼希望世界上沒有大人,那樣,我就可以隨心所欲了呀。有一天,晚上,夢姐姐來了,她帶我走進了一個夢。我真的做了一個沒有大人的夢。我夢見眼前白茫茫的一片,然後慢慢地清晰起來。我看見了一座白色的房子展現在我的.面前,這不是我的家嗎、不過,四周的環境有些異常呀,平時,這裏是人來人往,一片熱鬧,可今天顯得那麼的清靜,好像只有我一個人似的。我快速跑到大街上看,寬廣的車道上沒有了擁擠的汽車,只有小孩子開的玩具車;人行道上也沒有一個大人的影子。我才明白過來;原來,世界上真的沒有大人了。我高興得一蹦了三尺高。於是,我飛快跑進一家超市,莽莽挑了一些好吃的零食向影院出發。到了影院,我看起了最最愛的動畫片。。。。。。
我回家的時候,看見路上有兩個男孩在打架,我就走了過去,想讓他們和好,誰知他們卻把我推到一邊,還打了我一下,他們哭着叫爸爸、爸爸、媽媽、媽媽,可是在這裏沒爸爸媽媽呀。根本就沒有大人,我不知道怎麼辦,所以,就走開了。回到家中,看了一小會兒電視,我就睡着了。醒來時,已經中午了,就衝了個熱水澡。換了一件衣服,和一雙翅膀。我很想吃牛排,所以,就去商場買牛排去了。賣完牛排就回家去了。煎牛排時,我已經聞到香氣了。牛排終於做好了。我吃着香極了。吃完牛排我就下樓去騎自行車了。我騎着自行車飛快地奔馳着,騎累了,就會回家了。哎,總算爬到家門口兒了,回到家裏了,我拿起遙控器,看起了電視機。然後,我出去了。有點兒難受,可又不知該怎辦。
看來,世界上沒有大人是不行的呀。
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