【精華】我的學校作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的學校作文1

我有一個美麗的校園——新華國小。它坐落在衢江江畔，那是個生機勃勃的地方。

跨進大門，就可以看到大門兩旁的花木。有高大的大樟樹、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭，還有美麗迷人的桂花……樟樹高大挺拔，它長在校園的兩側。看，這棵樟樹是那麼粗，三四個人才能把它抱住。它是那麼高，差不多有二三層樓那那麼高。葉子長得密密麻麻，把陽光遮得嚴嚴實實，為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會散發淡淡的香味。雪松有着直直的樹幹，綠色的身軀，刺兒一般的松葉，顯得剛勁挺拔，風華正茂。它四季都翠綠翠綠的，樹冠像一個寶塔形。廣玉蘭的葉子又綠又大，光滑極了，像打了蠟一般。它也很高，足足有二三層樓那麼高。桂花樹美麗迷人，最吸引人了。金秋時節，桂花都開了，一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來了，小小的像一串串小金鈴。走進一聞，一陣清香迎面撲來，令人心曠神怡。

抬頭望去，正前面一座5層樓的主教學樓矗立在正中央，是用米白色方磚築成的。教學樓上還鑲着星星火炬。樓頂上半圓形的天文台，那可是我們最嚮往的.地方，因為那兒有天文望遠鏡，可以看到美麗的太空。兩邊是教學用的教室，稍微矮一些。它們好像三兄弟，手拉手地立着，端莊大方。

走進教學樓，映入眼簾的是同學們製作的精美藝術品。它們擺放在博古架上，第一層樓是玩藝作品，有可愛的蛋殼娃娃，還有巧妙的筷子飛機……第二層是畫藝作品，第三層是塑藝作品，泥塑的京劇人物像真的一樣。別有一番情趣。看，那個淨角栩栩如生，好像正準備登台演出，這個丑角賊眉鼠眼的，好像在打什麼壞主意。走廊外栽着迎春花，春天，一陣風吹來，淡雅的花香迎面撲來，令人神清氣爽。

我的校園可真美，希望你有機會去細細遊賞。

以上就是小編為大家準備的我的學校作文推薦，每個人的學校都不一樣，你的學校是怎樣的呢？快來跟大家介紹下吧。

我的學校作文2

遠遠望去，有一所賦有江南風格的學校，那是我的學校：創新街國小，這五個大字寫得氣勢磅礴、鏗鏘有力，它是由著名的軍旅作家魏巍親筆題寫的，下面就來參觀一下我的學校吧！

一進大門，首先映入眼簾的就是那鮮豔的五星紅旗，看見它，心裏就會想起那些為保衞家園而壯烈犧牲的英雄們，這使我更加立志成為一名對國家、對社會有用的人。國旗的`四周分別是招待客人的、上課等多用的綜合樓；開報告會等大型會議的報告廳；練舞蹈或排練節目的報告廳二樓和用來上課的教學樓。接着就來看看剛剛提到的教學樓吧！

在進入教學樓途中，朝右看，你會發現這個地方很像畫中的假山流水，這裏可美了！仔細瞧瞧，你還會發現裏面有好幾只大金魚呢！看完假山，你再來學習學習古詩吧！路兩側的柱子上刻有詩和圖畫，如果搞不懂詩的意思，看一看圖或許能悟出三分呢！邁入教室，第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和乾淨的地面，學校的設備也是很好的。站在走廊上，耳畔彷彿響起了同學們的朗朗書聲。最後就來我們學校的操場看看吧！

來到操場，你會的發現這裏的場地還蠻大的，告訴你個小祕密，體育館的操場跑道有400米，我們學校的操場足足有它的一半呢！操場除了有跑道，還有籃球場和足球場呢！真是物多地面廣呀！站在操場上，你看到的可能只是空蕩蕩的一片，可我看到的卻不是，我看到的是同學們在操場上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什麼呢？可能是因為我把同學們時時刻刻記在心裏面的緣故吧！

好了，校園景色大致都跟你們介紹過了，剩下的就要由你慢慢“品嚐”了。我認為我的校園很美，你覺得呢？

我的學校作文3

我的學校是黃升中學，她位於沾化縣黃升鄉商業街西首。我的學校非常美麗，它環境優美，氣勢壯觀。我的學校孕育了祖國的花朵，培育了一代又一代新人，正在把我們培育成祖國的棟樑。現在，就讓我領着大家來參觀一下我的學校吧。

進入大門後，你首先就會被左右兩旁排列的自行車所震憾。它們被擺放得齊刷刷的，像一行行整齊的儀仗隊，漂亮極了。往前走幾步後，你就會看到一面鮮豔的五星紅旗直插雲霄，隨風飄揚。再往前走幾步，你又會看見我們學校的圖片展覽欄。這些展覽欄記述了學校近期來所發生的事情，突出了我們學校的辦學特色。圖片展覽欄後面是幾棵鬱鬱葱葱的樹木，它們像一個個衞士，守衞着學校的安全。

不知不覺中，你一會兒便來到了巍峨壯觀的教學樓前。走進教學樓，首先映入眼簾的是一層層被擦得閃閃發光的台階，左右兩旁是關於我校教師的簡介以及我們學校的平面圖等。再往前走，你看到的便是我們的教室，同學們那朗朗的`讀書聲和老師們那精彩的講課聲從裏面不時傳來。從一樓到四樓，教室都分列兩旁，中間則是老師們的辦公室和一些功能室。

走出教學樓之後，接着看到的便是實驗室，在那裏，同學們和老師們正在做實驗。瞧他們那認真的樣子，多麼像一個個科學家啊！看完了實驗室，沿着大馬路往前走，很快便來到了寬闊的操場上。這時老師和同學們正打成一片，愉快地做着遊戲。如果不仔細看的話，你很難分出哪是老師，哪是學生。

提起我們的學校，還有很重要的一點，那就是我們的校刊《雛鳳》。校刊裏面的內容都是我們學校的老師和學生自己寫的，版式和封面也都是我們學校的老師自己設計的。現在我們的校刊已經辦到了第21期，其水平越來越高，也越來越受到廣大同學們的歡迎。

我愛我們的學校——黃升中學。她就像我的父母一樣教育了我，哺育了我。願學校的明天會變得更加美好！

我的學校作文4

我們的學校坐落在4A級景區南塘街附近，是一所花園式的現代化學校。

"唧唧—"一聲清脆的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。

走進校門，高大挺拔的棕櫚樹舒展開茂密的枝葉歡迎老師和同學們的到來。"文明小衞士"也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時不時地行着隊禮，説聲："老師您好！"

穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍着天藍色的.水泥地，"天地一色"，讓人感覺無比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球枱整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一隻快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護着校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園增添一份芬芳。

操場後面是一個"祕密花園"。裏面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來可以做地毯。花園裏還有一個小魚池，生活着許多小動物，數魚兒最多，它們搖着尾巴，快樂地在水裏嬉戲，沒有一個人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。

從小花園走出來，來到一條乒乓球文化牆，再穿過大廳，來到一個展示台，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻着我們的校歌呢！

我喜歡我的學校，它就像一片原野，知識就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發芽，成長，開出最美的花朵，結出最最豐碩的果實！

我的學校作文5

剛上一年級的我，什麼都不懂，只知道學校是個可怕的地方，我深怕嚴厲的老師管教我；使我不能在外自由自在的玩耍，我深怕在學校的功課有如車載斗量；使我被功課壓得喘不過去。但在國小過了幾年，我認為我錯了，國小生活不但生動、有趣，更充滿了喜、怒、哀、樂。

上了一年級，我看見哥哥、姐姐們在操場上盡情的玩，我也不由自主的'開始亂跑，一到上課，看見大家有如老鼠的到處亂跑，我才想起我該回教室了，但我卻在不知不覺中走到了一個陌生的地方，這時，有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀，我往上一看，才知道原來是主任，好顯有主任，不然，我真不知道該怎麼辦。回到教室，老師告訴我他所規定的班規，告訴我應約法三章，但要我這好動的孩子靜下來，這談何容易阿！時光飛逝，一轉眼我已經是六年級了，以前的功課也沒有我想象的可怕；以前的老師也沒有我想象的那麼嚴厲，現在的我已經完完全全愛上學校，學校不但提供我知識，更讓我結交了許多知心朋友，在學校我和朋友的友情可説是像石頭一樣堅固，現在，只要我一到學校，我臉上就會充滿笑容，我要好好珍惜在學校的每一分一秒。

想到我已經六年級了，就快畢業，心中不禁有一股莫名的惆悵，在學校我學到許多東西，現在的我已是博學多聞的學生，不再是以前的小毛頭了，常常聽大家説想快快長大，但我現在卻希望時間可以倒轉，如果真的可以，我一定奮發向上，不讓父母失望，學校雖然不是美輪美奐，但在我心中，它依然是最美麗的，他是我知識生長的地方，這些年來，學校生活多采多姿，我——真的愛上學校。

我的學校作文6

聽！是哪裏傳出朗朗的讀書聲？看！是哪裏有那麼多莘莘學子的夢想由此實現？這裏，是彩虹校園，一個讓夢想開花的地方，一個五彩繽紛的地方。

彩虹學校，坐落在陝西省咸陽市。一進校園，陣陣書香迎面而來。到了操場，你會看到許多同學在綠草如茵的草地上綻放着活力與快樂。

進了國小部，你一定會被那美麗迷人的.中心小花園所吸引，它是那麼富有生機、富有活力。春天，萬物復甦，小花園內也是一派綠油油的景象。同學們趁着這和煦的春風在遊戲，就連花園裏的松樹、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風飄動。夏天，各種各樣的花兒都盛開了，爭奇鬥豔，好像在互相讚美，又好似在互相攀比着美麗。每每這個時候，女孩子會忍不住摘上一兩朵嬌豔的花兒別到自己頭上，頓時漂亮極了。而男孩子呢？他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環一樣戴到頭上，想象自己就是那凱旋的將軍。秋天，涼風習習，僅有的少許花朵和滿樹的葉子也想與風娃娃一起跳舞，所以，它們紛紛從枝頭上跳下來，只剩下那光禿禿的樹枝傲然挺立。同學們頂喜歡在那乾枯的落葉上跳來跳去，聽着樹葉發出的清脆的響聲。冬天，小花園裏一切都披上了白色大衣，在冬日裏陽光的照射下，一派銀晃晃的景色，反而也有另一種生機景象。有些調皮的男生，趁夥伴不備，抓一把雪扔向小夥伴們，隨後是伴着一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧，好不快活！

彩虹校園的一年四季，不論春風暖、夏日豔，還是秋果香、冬雪白，都充滿了歡聲笑語，笑聲匯成了一道道彩虹，笑聲中也帶着收穫的喜悦和五彩繽紛的夢想。

我的學校作文7

説起鹽城，沒人不知、無人不曉，坐落在鹽城市中心街的南邊，有一座美麗、使人嚮往的學校。這裏，綠蔭遍地；這裏，書香滿園；這裏，生機勃勃。這裏，是雛鷹展翅的高地；這裏，是夢想起飛的舞台；這裏，就是充滿活力與朝氣的解放路實驗學校……

在我們的校園裏，當早晨的陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意。倘佯其中，但見芳草如茵，春有迎春，沉醉東風；夏有香樟，滿蓄幽涼；秋有雞冠，含英吐蕊；冬有棕櫚，傲雪欺霜。四季更迭，景色各異，生機勃勃，美不勝收。學習之餘，同學們可以漫步於綠樹之下，或是三兩成羣於這寬廣的大操場上嬉戲玩耍……恰如一幅自然和諧、活力愜意的美好畫卷！

在我們的校園裏，你可以嗅到詩詞文賦的清香瑰麗，你可以聽到器樂歌曲的婉悠揚，你可以看到藝術畫室的個性張揚，你可以感受到文體活動的豐富多彩。活力十足的解放路實驗學校有絢麗多姿的大課間體育活動，有振奮人心的演講比賽，有美輪美奐的校園集體舞，有寓教於樂的古詩韻律操，有熱火朝天的運動會，有精彩紛呈的藝術節……這裏不僅是學習的殿堂，更是快樂的搖籃！

在我們的校園裏，每天都能聽到琅琅書聲，清脆、悦耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的'小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情地展現我們英姿颯爽的身影，精神抖擻的面容，以健康的身體迎接每一天的挑戰！

看我們的學校多麼美！我怎麼可能不喜歡我的學校呢？

我的學校作文8

在羽山路和羅山路交界口，有個美麗的學校，那就是我們的六師附小。今天我就來誇誇我的學校。

先來誇誇我們校園的景色美。看，微風悄悄地把春天帶進了學校。花壇裏，蝴蝶花伸了伸懶腰，張開了花朵，就像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶，唱起了歡快的歌曲；“春天到了，春天到了！啦啦啦，哈哈哈！”小草欣欣然睜開了惺鬆的`睡眼，舒展了嫩綠的葉子，興高采烈地説：“呵，真不錯，春天來了！”小路邊，香樟樹經過一個冬天的風吹雨打，這幾天讓春風幫它換上了新衣，碧綠碧綠的，多漂亮啊！

再來誇誇我們辛勤的好老師。教室裏、走廊上、辦公室裏，都能看見他們忙碌的身影。有的抱着一省考卷匆忙地跑向教室；有的在耐心地幫助同學訂正作業；有的在教室裏專心地講課；還有的在辦公室裏認真備課……

還要誇誇我們有趣的“陽光體育"。每天早上，同學們在操場上笑着、跑着、鬧着、玩着，都玩得不亦樂乎。瞧，我們正在操場中間玩“打野鴨”呢！王老師讓女生在圈外打，男生在圈內當野鴨。這時，圈內的許多男生像馬蜂窩一般擠在了一起，我看到這種情況，趕緊衝到“馬蜂窩”的左側，心裏暗暗自喜：嘻嘻！你們這麼大的目標，肯定中彈，我不陪你們囉！果不其然，沒多久就有幾個男生中彈“身亡”。女生越打越歡，男生越打越少，有的男生左顧右盼，有的四處逃竄，有的小夥伴被撞得東倒西歪，還有的躲到了我的身後……

這就是我可愛的學校，校園的景色美，校園的人更美，發生在我們學校的趣事還很多哩！我愛我的學校，我愛我的六師附小！

我的學校作文9

我的學校周芷欣我在洪山區梨園國小讀五年級，我的學校坐落在東湖之濱，那是一所美麗的學校。現在請隨我一起來參觀我的學校吧。一走進學校大門，道路的左邊是大操場，操場上紅色的跑道和綠色的人造草坪格外漂亮。道路的右邊是大隊部，大隊部的門正對着花廊。花廊頂上爬滿了葡萄藤，夏天一串串葡萄會讓你垂涎欲滴，當然沒有一個人去摘它。花廊下面右邊的牆上是宣傳欄，上面有老師和同學們活動的照片，還有一些同學們的美術作品。走過花廊就是科技樓，科技樓和教學樓中間是一條通道，校長室就在通道的右邊。教學樓一樓中間是圖書室，圖書室左邊是我們休息的地方。圖書室前面有一排樹，這樹的中間是升旗台與主席台，每次升旗，主持人就在主席台上主持。教學樓左邊是新教學樓。一樓是美術室，裏面放着用泥捏成的工藝品，美術室後面的`宣傳欄上掛着幾幅畫。教學樓一共有四層，這裏分佈着從一年級到六年級？?多個班。科技樓的最頂層是科學教室，裏面放着科學器材。每次要做實驗時，我們就在這間教室裏上課。操場後面是沙坑，可現在還未開放。因為，我們學校還在建設中，操場被封了。課間我們也只能在走廊上玩耍。教學樓正對面穿過操場是一排大樟樹，它們手挽着手，肩並着肩，下面就是一個大大的天然涼棚。夏天來時，老師帶着我們在這裏上體育課，我們課間也喜歡在這兒玩耍。從進校門的方向，一直往前走，穿過科技樓和教學樓中間的通道，就是我們這些愛運動孩子們的天地了，因為，那裏有很多健身器材。其中，我最喜歡玩的是雙槓，那是練習臂力的。我從上一年級到現在，經常和同學們在這雙槓上玩耍，一上，一下，一個在雙槓這頭，一個在雙槓那頭。教學樓和科技樓都是白色的，就像我們少年兒童單純的思想一樣，可以畫最新最美的圖畫。兩棟樓的建築形式是對稱的，顯得很莊重。這就是我的學校，怎麼樣，漂亮吧？下次再帶你到我們教室去看看，到時候説不定你還捨不得離開呢！

我的學校作文10

我上三年級時，實驗二小和堡上巷國小合併，改名字為綿山書院，從那時候起我就離開了母校，來到了堡上巷國小，也就是現在的綿山書院二部學習。雖然名字上是一個學校，可我一直把一部當成是我的母校。藉着六一表演的機會，我終於能回到母校，看一看母校的新變化了。

一進校門，我就發現佈置什麼時候文廟小院和大操場中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門。看着文廟小院，我不禁想起了曾經的往事——我們在這裏一起做操，一起玩耍……這裏的地還是那樣的`乾淨，沒有一片廢紙，也沒有一個人在做操的時候偷懶，我似乎還能看到每一屆的學生在這裏留下的腳印。

我走到了我們昔日上體育課的大操場裏。那兩棵槐樹仍然挺着身子，枝幹粗壯，鬱鬱葱葱，稠密的樹葉綠的發亮。在二部，幾乎沒有這樣的情景。廁所雖然有些臭，但這不是令人厭惡的臭，而是值得懷念的臭。那時每每下課，我們總是跑着，跳着去廁所去。真正的目的也不是去廁所，而是和幾位好朋友，一起在操場上跑一跑，玩一玩。無意間，我看到了教學樓的側門——以前我們經常和同學們下學後，趁老師不注意，從側門悄悄溜出去。等路隊走了以後，在小院玩一會兒。母校的每一寸土地都有我滿滿的回憶！

這時，我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發生在文廟小院，我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結果卻發現我自己的硬幣也找不見了。這時我才反應過來，我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學值周，我趕緊拿回來我的硬幣，把加的分又劃掉了。

轉眼間，我來到二部已經兩年了。媽媽舊班的學生走了，他們去上國中了。我也從一個一二年級的，不懂事的小孩子，變成了一個懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室，想想之前是怎麼上課的，也挺好的。

一部，我的回憶呀！

我的學校作文11

滹沱河畔旁的一個搖籃，天涯山下的一個樂園，這便是雙語學校；育人萬千，以人為本，這也是雙語學校。雙語，是一輪紅日照耀在每一個莘莘學子火熱的心中。

每當耀眼的陽光照射在教學樓巨大的校徽上時，我心中就會升騰起一種神聖感，我決心要在這裏努力學習為雙語爭光！

在曾經的學校中，枯燥乏味的課堂讓人提不起學習的興趣，但在這裏，卻截然不同，雙語拋棄了傳統死板的教學方式，採用創新課堂的方法促進師生互動，激發起了學生學習的積極性。

就拿我來説吧，曾經膽小自卑，來到這裏卻脱胎換骨了，是這裏負責任的老師們改掉了我膽小的毛病。這裏親切的`老師們給我留下了深刻的印象：班主任老師認真負責，崇尚精緻教育的理念；語文老師聲音甜美，上課如娓娓道來的故事；英語老師大氣穩重，發音標準…在課堂上是我的良師，下課後是我的益友。這就是雙語的教師，這是支素質極高的隊伍，引領我們踏上人生大道！

除了學習，這些任課老師在生活上也是盡心盡力。每一次就餐你都可以看到值周的老師在檢點同學們有序打飯；在宿舍樓，無論中午還是晚上直到最後一名同學進入甜美的夢鄉，老師們才肯安然離去…老師們，你們辛苦了！

這裏，除了這些認真負責的老師們，還有莘莘學子的我們。處處可見我們燦爛的微笑，處處洋溢着我們琅琅的讀書聲……上操時的整齊，甚至能與國中同學互比肩。我們力爭上游、積極向上、奮發圖強，我們已經成為了一道絢麗的風景線。

今日，我以學校為榮，他日，學校以我為傲！“厲害了，我的雙語，厲害了，我的雙語國小生！”

以人為本，精緻教育！求真務實，追求卓越！讓這句久違的口號再次響徹在雙語校園！

請相信我們雙語，讓我們全體國小部師生，共同攜手打造雙語燦爛輝煌的明天！

我的學校作文12

我們的學校一年四季都是綠茵之地的，一年四季都像是一個温馨的地方，這一種感覺就像是在家裏一樣。就像是老師説的：“學校是我們的家，人人都愛它。”下面就是我對“家鄉”的四季變化的感覺。

在春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠，舊相識給美麗的校園鋪上了一層厚厚的“地毯”。柳樹的新葉是橢圓形的，片片迎風遊蕩。懸掛在木質上的鈴鐺也在慢慢晃動着，還發出了“叮叮噹噹”的響聲。懸鈴木樹枝上那鼓圓的苞芽也慢慢的生長開來，像一個個淡黃色的大喇叭，瞧，還有一隻小蜜蜂在上面呢！花壇裏毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿就像是有無數只嬌嫩的小手，在向你打招呼一樣。各種各樣的樹都穿上了“綠葉套裝”，披着金燦燦的陽光，迎着微風輕輕飄揚，顯示出了春天獨特的.美。

在夏天，所有的樹木都披上了“迷彩服”一樣。中午和傍晚的時候，楊樹、杏樹、梨樹幫我們擋住劇烈的陽光。下雨的時候，也幫我們擋過許多次的雨。微風吹過，微風吹過，彷彿可以聞到濃濃的生命的氣息。

在秋天，雖然許多樹上的葉子開始慢慢枯黃，許多樹上的葉子開始慢慢枯黃，但有一些樹就是非同凡響，在秋天它不會掉葉子，它就是我們學校的王牌之樹——懸鈴木。看，懸鈴木還是綠的發亮，就像一棵翡翠的綠寶石一樣。

在冬天，寒風刺骨，整個世界就好像染色一樣，銀光閃閃，就好像丟了好多古代清朝明朝的銀幣一樣。但也有四季常綠的綠——松樹。上面還有一隻小松鼠在那裏摘松果，它的家人也來了，老老小小都在為過冬儲存糧食呢！

這就是我們的校園，雖然上了九年級之後那裏已經倒閉了，拆來做房地產了，但我還是很記得原來的樣子，因為那裏原本就是我的母校。

我的學校作文13

我們的學校是東南孫國小，有12個班級，30多位可親可敬的好老師。這裏環境優美，是一所幹淨整齊的學校，是我們學習知識、遊戲玩耍的地方。

走進學校東大門，首先映入眼簾的是兩排高大挺拔的松柏和一棵棵圓的像蘑菇似的冬青。我可告訴你呀，它們一年四季可都是綠色的，讓我們學校顯得生機勃勃。

再往前走有一尊雕塑，是由男女兩個同學組成。女同學用右手高高地舉着星星火炬，左手緊緊地握着一把尺子；男同學用雙手捧着一本書。使我們懂得在這美麗的校園裏要用心學習，增長知識，長大以後做個有用的人才，建設美麗的祖國。雕塑西邊是個大花壇，中央有一棵頂天立地的大松樹，花壇外面是一片火紅火紅的鐵枝梅，綠樹映着紅花，紅花襯着綠樹，是一道美麗的風景線。

竹林是小鳥的樂園，每天清晨，它們便嘰嘰喳喳地叫着，好像在説“歡迎你們來到學校。”竹林中央有一個正方形的`池塘。夏天，一朵朵像小仙女似的粉紅色睡蓮，引來了無數的蜜蜂、蝴蝶。有時，調皮的小青蛙會蹦到蓮葉上玩耍，一聽到動靜，它們便“撲通撲通”跳進水裏，躲在蓮葉下一聲不敢吭。

最美的是石榴園。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，不幾天，枝條上便長出仙葫蘆似的花苞；夏天，樹上開滿了紅色的花朵，它們你追我趕競相開放，雖然美麗，但過不了幾天便凋謝了。你還在惋惜之中，卻發現了無數個小石榴；秋天，石榴娃娃成熟了，它們調皮地笑呀笑，一不小心笑裂了肚皮，露出了像紅寶石一樣籽兒；冬天，它們落光了葉子，等待着明年再見。

在這美麗的校園裏，我認真學習、茁壯成長。我幸福、我快樂！

我的學校作文14

我的學校在城東路東邊，那裏很可愛、美麗，我帶你去看看吧！

首先，一眼望去，學校大門上面是一個拱形石條，石條上面刻着金光閃閃的大字‘中牟縣城東路國小’。這大門大約有六、七米高，它是用兩根大柱子支撐住。是不是很神氣！

過了大門，就看到了像小山一樣的景觀石。它直立在花壇中央，它正面寫着‘尚和’‘揚善’背面寫着‘和睦’‘和諧’‘和氣’……讀完之後我知道做人要善良！

再往四周看，旁邊用木頭做的花盆裏面有着五顏六色的花兒，微風吹過花盆帶來一股甜甜的香氣。花朵上面還有蝴蝶蜜蜂在勤勞得采蜜，花兒邊的葉子可綠了！

再往前走幾步，就看到電子屏上又播放着校園規則和課外課外活動時候的照片，還有……電子屏上不但播放這些還有名人名言，讀過之後讓我知道要懂事！

花盆旁邊還有書架，裏面有很多書，還有很多知識在等着我們去看呢！書架後面，有着一顆又大又綠的銀杏樹。春天時，它的葉子發芽，夏天時它的葉子又綠又茂盛，秋天時銀杏葉的葉子落下來，像一片片金黃的小扇子一樣，冬天時它的葉子全都掉下來，樹上還有很多積雪，像是穿上了一件華麗的禮服。

再往四周看，就聽到同學們那整齊的讀書聲，往教室裏看，同學們那神采飛揚的面目，還有老師那脆亮的聲音，整個教室就好像是知識的天堂。下課了整個校園立刻變得熱鬧非凡，有人在跳繩、有人在唱歌、有人在跳舞……

操場也是同學們歡樂的天堂。走過過廳就來到操場，下課後，幾個同學一起打乒乓球、足球、籃球……在做操時，同學們更是整齊和認真的.做操。那整齊的聲音，就好像一首樂曲一樣盪漾在校園裏。

每週一我們都要到操場上去升國旗。升旗台上站着護旗手和升旗手，還有那些獲獎者。升旗台是個嚴肅的地方！

我的學校是不是很可愛、美麗希望你能來我的學校，我的學校隨時歡迎你！

我的學校作文15

我們的紹興有聞名遐邇的xx國小，風光秀麗的塔山國小。可我喜歡的是別具一格的xx國小。這歷史悠久、人才輩出，是紹興城最璀璨，最耀眼的一顆明珠。

我迎着早晨的陽興來到校門口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖，上面刻着“xx國小”四個金光閃閃的.大字，在陽光的照射下顯得格外精神。校門口還有一排不鏽鋼自動的欄門，像一排忠實的戰士一樣盡心盡力地守衞着學校。啊！多麼氣派的校門口。

我懷着興奮的心情走進xx國小的大門，佇立在學校廣場上。學校廣場真大呀！可以容得下四百或五百人開會，一定不會覺得擁擠。更妙的是，廣場兩邊各有一個美麗的大花壇。春天百花盛開、香氣十分迷人；夏天綠樹成蔭，涼爽極了；秋天樹葉飛舞，鮮果飄香；科天雪花紛飛，白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場為學校增添了無限生機。

廣場的正前方，藍色的尖頂、白色的牆壁，構成一座座童話城堡，這是我們學習知識的海洋。前後共有三幢大樓，它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間，就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板，後面是我們精心佈置的黑板報。早晨，從我們教室裏發出一陣陣琅琅的讀書聲，時而高，時而低，時而緩，時而急，聲音時而高昂，時而低沉，形成了一首美妙的曲子；中午，我們在看書，盡情地在知識的海洋裏遨遊；傍晚，我們在這裏做值日，構成了一首交響曲。

在教學樓的西面是操場。上體育課時有的同學有熱血沸騰地打籃球；有的在興致高昂的跳健美操——————構成了一首首默契的交響曲。

這時，我的耳畔響起了xx國小的校訓：“德為先，勤為本。”是啊！我們要做一個有德的少年，勤勞的少年。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。