走進圖書館作文精華【13篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的走進圖書館作文，歡迎大家分享。

走進圖書館作文1

8月6日早上9點，雖然天氣炎熱，但是桃李園四（2）梧桐中隊的隊員們懷着期待的心情，已經早早地等候在嘉定新城圖書館門口，在班主任王老師和語文嚴老師的帶領下，開啟了此次相約最美圖書館之旅！

嘉定圖書館採用“一區兩館”的服務模式，建築沿襲江南書院風格，屋頂形似打開的.書籍，將古樸風韻與現代氣質完美融合。被美國權威設計雜誌《interiordesign》評選為20xx年“全球最佳公共圖書館”，圖書館設有普通文獻借閲區、多媒體文獻借閲區、24小時自助圖書館、少年兒童圖書館、視障閲覽室、試聽服務等區域。我們參觀了少年兒童圖書館，一進去門口書桌上就有幾台電腦，可以進行電子書本的瀏覽，或者瀏覽圖書館提供的數字資源，裏面有自然常識、歷史人文、世界名著、互動遊戲等等。再往裏走有親子互動室，是專門給小寶寶們閲讀的地方，桌子上還擺放了一些玩具供小寶寶們鍛鍊動手能力，開發智力。圖書館最裏面的書架上放滿了各式各樣的書本，我們可以自主地選擇自己感興趣的書本進行閲讀。

一個半小時的時間，就在大家靜靜地閲讀中不知不覺地流逝了。古語云：“腹有詩書氣自華”，讀書能讓人明智，讓人變得更有氣質。通過這次實踐活動，不僅讓我們瞭解了圖書館，更加激發了同學們參與讀書活動的熱情和對讀書的熱愛。

最美圖書館，讀書也是景！細品嘉定圖書館，處處皆有動心之處！

走進圖書館作文2

“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無書讀；近代人好讀書，但是環境不讓讀；現在，我們有機會去讀書，為何不去感受一下書海的壯闊呢？

今天，我早早地就起了牀，早早地就出了門，早早地跟同學來到了圖書館，老師早已在那裏等我們了。

進了圖書館，一排排書架整齊地擺放着，書架上一本本書有序地排列着。我和兩位同學迫不及待地衝進書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個人選好了就幫另一個人選，但也不是那麼容易選到自己想要的書，。因為書架上的書多得把我們弄得眼花繚瞭亂，有軍事的書，有古今文學，有教學資料的，還有五花八門的小説，而就是找不到我們想要的關於軍事題材的書。終於，皇天不負有心人，在我不斷的搜索下，最後在一排整齊的'書中找到一本介紹二戰時期各大將軍性格、外貌、功成業績的書。我很高興，前往座位坐下。

我如魚得水地閲讀，裏面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過的大小戰爭的事件，還用了許許多多地的成語和優美句子去讚美歌頌他們的英雄事蹟。這也表達了作者對這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當作榜樣，好好學習。

這次來圖書館，我學到了很多課本上沒有的東西，收穫滿滿的。

走進圖書館作文3

今天，爸爸陪我去圖書館去看書。一走進圖書館，一幅熱鬧非凡的景象展現在我的眼簾裏。我看見一本本書整整齊齊的站立在書架上。

看着看着我彷彿是一把打開是書王國的鑰匙。有人用我打開了書王國的大門。我也隨着這個人走進了書王國。不一會兒，淘氣的我離開了主人。我走呀走呀。首先，我先來到了童話城。我變成了白雪公主、睡美人、灰姑娘、聰明的小裁縫、小拇指、姐姐和被嘲笑、欺凌的醜小鴨等。體會到了童話大師筆下這些童話人物的遭遇，深深被觸動了，要是他們在我們這個國家。最讓我感動的是賣火柴的小姑娘，他到了除夕之夜，其他小孩子都穿着新衣服，坐在暖爐旁搓着手，坐在餐桌吃着烤鴨。而可憐的'賣火柴的小姑娘穿着破得不能再破的衣服，還穿着一雙過了時，十分大的破鞋子，乞討着路人買根火柴。賣火柴的小姑娘再也經不起寒風，她和她的奶奶一起飛上了天，我希望賣火柴的小姑娘能和她的奶奶一起飛到我們這個充滿愛心的祖國來，我們一定熱烈歡迎你們。

我又用隨身攜帶的時光到流器三四分鐘來到了明朝。遇到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。在暗中看他們在取經路上打打殺殺、降妖除怪，艱難走過。

最後，我又來到郊外，遇上了冒險小虎隊，看見他們用自己的智慧和膽量，完成了冒險經歷。

“瑩瑩，你在想什麼。”這是我才醒悟過來，我自己不是一把鑰匙，我是在看書。黃昏夕下，我和爸爸只能戀戀不捨地離開圖書館。

走進圖書館作文4

4月18日這天，我參加了寧德晚報小記者團組織的參觀蕉城區圖書館活動，真是讓我大開眼界。圖書館不但有少兒閲覽室、圖書閲覽室，居然還有電子閲覽室、古籍室等等。我沉浸在知識的海洋中不亦樂乎，樂不思蜀呢！

一大早，我整理好裝備，不管三七二十一就衝向蕉城區圖書館。到了地點，我快速排好隊，整齊地往上走。蕉城區圖書館成立於1980年，館內面積2500平方米，館藏文獻資料約10萬多冊（件），其中少兒圖書8000多冊。

我跟着“大隊伍”走進特藏室，只見特藏室裏有許許多多的小人書等珍貴書籍，有歷史，有文學，有詩集等，應有盡有。只見我抽出一本小人書，津津有味地讀了起來，而大家也拿了自己感興趣的書，認真閲讀着。

我們出了華麗的特藏室，就走進古籍室，只聞到淡淡的書香，比起無比華麗的特藏室，這裏有些古老，古老的椅子，古老的地板，古老的書……各種東西都是古老的。“啊！詩經”，“啊！三國的書”，“啊！宋代的書”，只見一聲聲感歎聲在我耳邊迴盪着，也難怪，這些書都太古老了，我們這是第一次近距離看到呢。

後來，我還參觀了少兒圖書室，電子閲覽室，報刊閲覽室等等，真是稀奇啊，古代的書，現代的'書，琳琅滿目，讓人歎為觀止！

整個上午，我都在知識的海洋中盡情遨遊。書是我們知識的來源，是我們走進智慧世界的鑰匙。

來吧，同學們，讓我們一起走進圖書館。

走進圖書館作文5

今天，郭老師帶領我們去圖書館進行綜合實踐活動。

圖書館的王阿姨熱情接待了我們。王阿姨告訴我們，借書就必需有借書證。原來辦理借書證這麼簡單呀，只用給管理員一張照片，提供自己或者親人的身份證號，再給100元押金就辦好了。一次可以借兩本，借期15天，過期沒還，就要接受懲罰。

進入書庫，我們就聽王阿姨為我們講圖書擺放的知識。從王阿姨口中我們瞭解到：圖書可分為幾種排列方法，可以按照書的第一個大寫字母排列，也可以按照書所在哪一部分內容排列，還可以按照書邊上的數字從小到大排列。王阿姨為了讓同學們能更好地掌握圖書的'擺放知識，就隨意從圖書架上抽了一些書讓我們一小組一小組的嘗試整理。我們這一組先把書按順序排列好，再把手中的書放到書架上去。因為我們那小組的書大寫字母是“Y”，我們就到那一欄去找，找書上編號所在的地方，但我們找了好久也沒有找到，直到別人都放好了，我們才找到，就把書塞了進去。放好了書，我們感覺到原來放書和擺書也不是一件容易的事啊！

我們來到兒童圖書館，這裏有許多我們愛看的讀物，大家都爭着找喜歡看的書，坐在這裏靜靜觀看。

這次實踐活動，使我們更好地瞭解圖書館內各項設施的使用方法和作用，在實踐中深刻體會和領悟有關知識。我們滿載着收穫離開了。

走進圖書館作文6

在星期天這個陽光明媚的日子，老師帶着我們來到美麗的榕城圖書館。

剛進去老師就對我們説：“你們放好用品，到書架選取比較有閲讀意義的讀本閲讀，並做好讀書筆記，最後一小時完成讀書話題作文。在館內，你們要安靜地閲讀，不要吵到別人看書。”我們就向老師比了個“OK”！

我看着一排排書整齊地站在書架上，我精心挑選了一本《西遊記》的書。坐在椅子上，認真地讀了起來，在裏面我詳細瞭解了猴王出世的過程，知道了悟空三打白骨精的經過，還知道了悟空三調芭蕉扇的故事瞭解到孫悟空的高強本領，愛憎分明，聰明機智，被故事的情節所吸引，陶醉其中……

我越看越欣喜，可我剛看到緊張情環節，老師就要求我們寫一篇讀後感，我戀戀不捨地把那本書放回原位，坐在位置上，想如何寫一篇讀後感，可我還想不到幾分鐘就又想起了《西遊記》的`情節，我問：“老師，要如何寫一篇讀後感呢？”老師把詳細的過程告訴了我，我點了點頭就馬上寫了起來，可我剛寫到開頭，圖書館就要與我説再見了，我卻一步也不肯邁出去，但管理員還是把我“趕”出來了，我坐在車上悶悶不樂的想着《西遊記》。

閲讀是我喜愛的，能給我帶來樂趣，能增長我的見識，瞭解到所不知道的許多知識，給我啟示。作者：陳佳蓉

走進圖書館作文7

“書籍是人類進步的階梯”這是著名的作家高爾基先生的名言。這句話也深深的“刻”在了我的心頭，永遠的激勵着我，所以我也十分喜愛看書，還特別愛去圖書館看。

走進圖書館“啊——”一股濃濃的書香味衝進你的鼻子裏，親切地叫着你：“快來！快來！快來看我富有知識的身體，華麗無比的外衣。”於是，我便會拿起那一個個可愛富有知識的.小精靈，仔細地閲讀，細細品嚐這其中的奧祕。你會發現，你看的這一本本書中的知識守護神已經淘氣地跑進了你的腦袋裏並安了家。不錯哦，這正是你的收穫，正所謂：一分耕耘，一分收穫。

當然，這只是你你收穫大的一個小小的前奏。真正的大果實還在後面等着和你玩兒呢！

當你這小小的前奏。住進了你的腦袋時，你的腦袋就彷彿粘上了一個永久的護身符。而這個護身符也會一路保護你收穫大果實：科學課上，老師可能會問一些沒講過的科學小知識，可能全班所有人都想不到，而你在某本科學書上看見過，這時，知識的守護神就會告訴你。而有時，我們也可能在生活方面出現一些小問題，如：被子如何很快的放到被套中去，可能很多的人都不知道該怎樣做，而你在某某本書上看見過，這時，知識的守護神又會跳出來，告訴你怎樣做。

這可真是“走進圖書館，書香永相伴”啊！

走進圖書館作文8

如果你走進圖書館，置身於這充滿墨香味的書海里，一種莊嚴、高雅的神聖感就會油然而生，這裏是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。

有道是“讀書萬卷，行萬里路”。圖書館為每個人打開了一扇通往知識世界的大門，引導人們追求知識，拓寬視野，成就事業。圖書館為人們打造出了一所優雅而神聖的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風采，領略先人的足智多謀，體驗名人筆下各地景物的美麗。

或許我們心中有這麼一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界裏依然有一份寧靜的心；或許我們的靈魂世界有這麼一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界裏依然存留着一個純潔的夢想；或許，我們的思想內部有這麼一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙裏依然固守一塊精神的土壤……而圖書館恰恰給了我們營造這氣氛的可能。

靈魂可以在此休憩。走進圖書館，我的靈魂才有一個自由徜徉的園地，一個存在於心靈深處的祕密花園。走進圖書館，她可以讓我的生活更加豐富和寧靜，彷彿是我的生活中不可缺少的一部分。正如魚兒離不開水，花草離不開陽光雨露一樣，無法割捨，無法拋棄。

在這裏，我們可以飽覽人類文化的經典，感受到歷史的.悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦，可以借鑑古今。學之道，在厚厚的史書裏找到家族興衰成敗的規律，汲取當代科技精華，豐富各種社會技能，達到提高我們的社會認知能力，完善自我，強化社會角色的目的。

掩卷長思，當我們回首那些曾經在圖書館留下過的足跡與取得成功的人們，我感於圖書館的海納百川，博大精深。

走進圖書館作文9

今天下午，我們作文班學員來到揭東圖書館閲讀寫作。

剛進門，一股濃濃的書香就撲鼻而來，我很快就被這書香所吸引了，順着香氣，我走到了一層層擺設整齊高大的書架面前。

這一排排書架上，放着不計其數的整齊劃一的書，每一排本書都抬頭挺胸，撐直了腰板，隊列整齊像駐守邊疆的士兵。遠望這些書架，如同閲兵儀式般的整齊和壯觀。

在這裏，幾乎聽不見一絲喧鬧，像是與世隔絕的地方，在這靜謐的環境，足以給閲讀的人們提供一個良好的氛圍。我也隨着這種氣氛，加入了閲讀。我走進這片“海洋”裏遨遊在這書香中，品味着一本本

圖書的精華，簡直是無比的興奮。

這裏的圖書都進行了分類，讓讀者們方便閲讀和尋找。我走進放着歷史書的書櫃前中，從書架中抽出一本書，捧在手中，細細地閲讀，不一會兒，就被這本書所吸引了。

我像是坐上時光列車，推開已塵封千年的歷史門窗，發現歷史長河中的.跌宕與傳奇，瞭解認識到了古國文明的發展、歷史戰爭的事件、古代的人物故事。我的見識慢慢地豐富了，完全沉浸在這本書的世界

裏。置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……我如飢似渴地讀着一本又一本的書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話説得太好了。書，真是讓我受益匪淺，讓我領略今日中國的風采，科技的發達，國力的強盛，也激勵我們努力學習，報效祖國。書給了我們精神上的指引和鼓勵。

每個人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個圖書館都散發着來自內心的寧靜。我重新拿了一本書，在一個角落坐下，不時地端詳一陣這個圖書館，我可以從每個人的臉上閲讀到愜意，滿足……

走進圖書館作文10

杜甫説過：腹有詩書氣自華。書是全人類的智慧之果，它經過幾千年的淘洗，遺存華章，福及人類；他開啟心智，滋潤生命，淘治人格，塑造靈魂。它是一種文化底藴，更是文化的傳承。今天，我們就來到了圖書館讀書採集精華。

我們早早就來到了圖書館，圖書館卻還沒有開門，我們只好靜靜地等候着。一開門，我就狂奔而入，迅速到書架旁，根據索引，我找出我心愛的書，在桌子上慢慢的品味起來。書是我們時代的生命，是偉大的天才，留給人類的遺產。我津津有味地讀着，不一會兒就過了一個小時，看完《愛的教育》，我的.內心久久不能平靜，這本書給了我很深的感觸，她沒有華麗優美的語言，也沒有豪言壯語，沒有偉大的人物，有的只是平凡而細膩的筆觸。他處處養一隻愛的心聲，處處藴含着深厚濃郁的情感力量，他體現出來的是近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之義和鄉國之戀。

作者以描寫人物的心理活動為主，通過恩利科的眼光來頌揚愛的美德和高尚的的心靈，教會青年一代一代愛祖國，愛人民，愛大自然愛學習，尊敬父母師長，團結友愛。小説中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。

我們還想再讀一會兒書，在書的海洋中再遨遊一會兒。可是，因為時間關係，圖書館要關門了，我們也只好戀戀不捨地回家了。

書是人類進步的階梯，我們今天的圖書館一遊，我感覺我的一天十分充實！

走進圖書館作文11

軍訓結束了，日復一日的學習生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。

但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區坐下，便掏出書籍、作業開始奮筆疾書。

我們來的尤其早，自修室空無一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無聲。周圍盡皆是高中、考研的學哥學姐們。他們大部分帶着耳機，一邊從手機、電腦上汲取知識，一邊在書本上記錄。

一個小時過去了，我們寫作業有些疲倦，便進入書庫裏轉了轉，但除了我們無一人起身。他們似乎沉浸於學習中了，連頭都不抬一下。

這種氛圍當然也影響到了我們，五分鐘後，又重新回到了座位上。閲讀、報紙、字帖……這些作業的速度、質量都得到了提升。其餘三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對速度與質量。在這種氛圍下，我的作業時間縮短了近三分之一，自己寫完後甚至覺得有些不可思議：從未感覺到如此迅速！

寫完後，我繼續閲讀《人性的`弱點》，其餘三人的作業早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小説閲讀……許久，我放下書，愜意的伸了個懶腰，想出去走走。

可又向四周望了望，學哥學姐們依然在奮筆疾書，兩個半小時竟然沒有一個人離開過座位，更無人説過一句話！空中氤氲着書香，自習室的寧靜讓人捨不得離去，見到他們不動如山，我也就又坐下繼續品讀書籍……

一上午的學習結束了，走出圖書館，自己感覺到前所未有的充實與快樂！

走進圖書館作文12

如果你走進圖書館，置身於充滿墨香味的書海里，一種莊嚴、高雅的神聖感，就會油然而生。這裏是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。

有道是“讀萬卷書，行萬里路”，圖書館為人們打開了一扇通往知識世界的大門，引導人們追求知識，拓寬視野，成就事業。圖書館是一所優雅而神聖的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風采，領略先人的.足智多謀，體驗名人筆下各地景物的風貌。

或許，我們心中有這麼一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界裏依然保存一份寧靜的心；或許，我們的靈魂世界有這麼一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界裏依然存留着一個純潔的夢想；或許，我們的思想中有這麼一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙裏依然固守一塊精神的土壤……而圖書館，恰恰給我們營造了這氣氛的可能。

靈魂可以在此休憩。走進圖書館，我們的靈魂才有一個自由徜徉的園地，一個存在於心靈深處的祕密花園；走進圖書館，她可以讓我們的生活更加豐富多彩。正如魚兒離不開水，花草離不開陽光雨露一樣，無法割捨，無法拋棄。

在這裏，我們可以飽覽人類文化的經典，感受到歷史的悠久和曲折，人生的短暫和甘苦。學之道，在厚厚的史書裏找到家族興衰成敗的規律，汲取當代科技精華，豐富各種社會技能，讓我們達到“提高社會認知能力，完善自我，強化社會角色”的目的。

掩卷長思，當我們回首那些曾經在圖書館留下過的足跡，我感於圖書館的海納百川、博大精深。

圖書館，我愛你！

走進圖書館作文13

愉快的假期又開始了!我們的假日小隊也開始了第一次活動。

當我們跨進圖書館的大門時，一排排堆積如山的書本，一排排舒適的座椅，寬闊的大廳映入我們眼簾。

走進圖書室，一股濃濃的書香味衝進我的鼻子裏，親切地叫着我：“快來!快來!”

我穿過一排排書架，圖書室的書真多啊!那裏有《裝在口袋裏的爸爸——魔藥》、《吹小號的天鵝》、《中華上下五千年》、《草原上的小木屋》……其中我最喜歡的就是《吹小號的天鵝》，裏面講了一隻名叫路易斯的吹號天鵝，由於它一出生就是一隻啞巴天鵝，不能發出任何聲音，所以受到了同類的排斥。等到心愛的天鵝出現，它也無法用洪亮的聲音表達自己的求愛。但是，路易斯並沒有灰心，它找到了老朋友薩姆，一個農場的'孩子，在薩姆的幫助下，它學會了在石板上寫字。可是森林裏的動物卻看不懂文字，父親為了它，竟冒險從商店裏偷來一隻小號。於是，路易斯很努力很努力地學習吹小號，越吹越好，終於從小號裏吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打支了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與讚賞。我像一隻小海豚一樣，遨遊在知識的海洋中了。看着看着，我入了迷，一頁一頁，不知不覺已經看了一半了。我沉浸在書中。

天漸漸黑了，我們結束了本次活動。