那一段時光作文500字
風鈴在歲月的滄桑裏搖擺,發出清脆的響聲,喚醒我那一段快樂的記憶。
國小時,學校組織了春遊,這是難得的一次旅遊,大家顯得熱情高漲。為了早點到達旅遊景點,大部分人一大早就來到上車地點。
當汽車緩緩開動時,那一段快樂的時光也隨之拉開帷幕。到達目的地時,大家像從動物園裏跑出來的猴子,尋找屬於自己的小天地。關係好的朋友手拉着手,臉上充滿陽光的笑容,直逼你的眼。我們最先玩的是碰碰車,你問我為什麼最先玩這個?哈,大概是享受互相碰撞時刺激的火花吧!一個個坐上屬於自己的“戰車”,瞬間變成了英姿颯爽的將軍,對於即將到來的一場“廝殺”,大家躍躍欲試,須臾,一場“戰爭"開始了,你不讓我我不讓你,在一次次碰撞中擦出喜悦的火花,整個場地我們的笑聲,尖叫聲不絕於耳。
大家在這種刺激的遊戲種返璞歸真了。似乎都回到幾歲時的模樣。遊戲結束後,我們大汗淋漓,氣喘吁吁,甚至有不服輸者表示要再戰一次,不知不覺,太陽已經高掛於藍天中央了,肚子咕咕地叫着,似乎在抗議我們只顧着玩,沒有顧忌它的感受。
吃過午飯,我們又盡情地享受迷人的下午。但當天空變成胭脂紅,夕陽殘留的光輝映照在我們臉上時,大家只能抱着依依不捨的心情離開了。雖然只是短暫的一天,但那段快樂的時光早已成為一顆夜明珠,在我面臨着看不清摸不着的人生道路上,給予我微亮的光明,給予我無盡的`安慰......
那一段時光作文500字二:美好的時光總是那麼令人依依不捨,皎月當空 ,我總是痴痴地笑着,回想起那美好的時光。。。。。。
小時候我熱愛畫畫,以至於我無法自拔。握住畫筆,勾勒出許多栩栩如生、神態各異的人物,那便是我美好的時光。我便走進了素描班。
“筆要握住,畫板輕放在腿上,確定物體的大小。。。。。。”老師邊説邊指導着我,耳朵不由自主的豎起來,眼睛聚精會神地盯着老師,老師看見我如此好學,眼裏閃爍着欣慰的光芒,不厭其煩的一一傳授給我。“光説不練假把式,你試一試吧。”把畫筆交在我手中,投給我一個鼓勵的眼神。我躍躍欲試,右手握住鉛筆,左手按住畫板,心裏給自己打氣加油,便有模有樣的畫起來。
“呀,這是怎麼回事?”我望着我精雕細琢且費了九牛二虎之力才完成的正方體疑惑道。我絞盡腦汁,卻發現不到問題的所在。拿起畫板,疾步走到老師跟前:“老師,這個畫哪裏不對呀?”我望着老師,希望能得到滿意的答覆。“你這哪裏是立方體呀,這是正方形。”老師啼笑皆非。一頭霧水的我恍然大悟,我持起畫板,走到位子上開始修改。“完成啦!”我優哉遊哉地哼着小曲,踱着小步,來到老師跟前,把畫遞給老師,“不錯,以後要努力。”老師摸了摸我的頭,我心裏早就樂開了花,我下定決心苦練素描,那些日子裏,我深深的愛上了它,我的畫畫的技術隨着我的努力越來越嫻熟,老師的讚賞已成家常便飯,那段美好的時光便存檔在我的心海。
那一段美好的時光令我如痴如醉,令人回味無窮,它如一顆明星,閃耀在我心中。
那一段時光作文500字三:小時候,我家客廳的矮櫃上,放着一個長六十釐米,寬三十釐米,高五十釐米的白色魚缸。魚缸裏養着幾條活潑可愛的小金魚,它們個個都惹人喜愛。
小金魚雖然大小不同,但花紋和顏色卻相同,都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長着兩隻又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長着一張圓圓的小嘴,在它遊動的時候小嘴總是不停地動着;橘黃色的身體佈滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的,在他遊動的時候,尾巴和身子都會不停的擺來擺去,看起來可愛極了。
爺爺説,小金魚應該兩天喂一次魚食,三天換一次水。每次餵食都要嚴格限量,平均一尾魚喂三至四粒魚食即可,如果喂的多了魚就會撐死,小金魚吃食的時候,常常互不相讓。每當我在魚缸裏投放一點活食,他們就爭先恐後的一擁而上,你爭我奪,誰都不堪落後。瞧,激烈的搶食大賽開始了,一個最大的金魚搶到另外幾隻小魚的食物,虛晃一搶,猛的轉身就跑。那幾只小金魚不堪示弱,一齊撲上去,把那條“大魚”團團圍住,“大魚”招架不住,只好舉鰭投降,吐出事物,逃之夭夭。
天長日久,我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次,我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼,誰知小金魚兒一點兒也不理睬他們,客人急得直拍缸,小金魚兒仍然在魚缸裏自由自在地游來游去。可我一來,它們卻變了樣,歡快地向我游來,還不時地向我搖搖它們那美麗的大尾巴,似乎在向我討好呢!
一日夜晚,爺爺將金魚放進大盆裏過夜。誰曾想,發生了意想不到的事情......第二天早晨,我心愛的小金魚不見了,我心急如焚,到底發生了什麼事?爺爺對我説:“小金魚離開了我們,哎!”我淚流滿面,我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢!
現在想起來,真想再養幾條小金魚。
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