【熱門】三年級快樂作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級快樂作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級快樂作文 篇1

放假了！放假了！同學們邊喊邊跑回了家，快樂的一天。一（2）班的同學們準備一起到新湖公園玩一天。經過他們七嘴八舌地議論，大家準備明天八點準時到學校門口見。

第二天，八時整，一（2）班全體同學都來到了，他們準備把這次隊伍叫快樂隊，這名字是由班長的決定才選出來的。於是，這一羣活潑可愛的孩子就坐上了公共汽車，來到了新湖公園。“這裏真美呀！”小紅驚叫起來，“有各種各樣的花：鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發着陣陣的清香！”“還有一棵棵高大的柳樹，一隻只可愛的小鳥。”小明接着説。“我要把這裏的美景畫下來。”小麗笑眯眯地説，説完，就開始畫了下來。小張把自己帶來的`風箏拿出，一邊跑一邊放線，呼呼的大風吹來，風箏飛了起來，美麗極了。那邊，幾個同學在踢毽子，毽子一上一下地在他們腳上蹦着，可好玩了……大家有説有笑，一直到了夕陽下山，他們才依依不捨地離開美麗的新湖公園。

啊！這真是快樂的一天！

三年級快樂作文 篇2

在一個看似平凡的房屋中，曾發生過一件令人感動的事：

這個房屋的主人是個善良的小姑娘，她很貧窮，再加上父母相繼死去，沒有親人，因此她臉上沒了笑容。

有一次，她到街上去買菜，突然看到了一位拄着枴杖的老奶奶，大約有七八十歲，從穿着看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，於是，小姑娘把那位老奶奶當成了自己的親人，還把她帶進了自己的房子裏。

小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無論春夏秋冬。

有一年冬天，因為小姑娘家沒有水，所以她只好去翻過那座不知名的小山，來到山另一邊的溪流旁。當時溪裏的`水都結了冰，她沒辦法，只好用木棒不停地敲打，直到冰塊破裂。

時間一分一秒地過去，半小後，冰終於碎了。小姑娘用手在冰冷的水裏洗衣。後來，她的手凍得僵硬、通紅，但是，她沒有一句怨言。

日子一天天過去，轉眼間就過了十年。這時，老奶奶就要去世了。就在生存的最後一刻，她撫摸了小姑娘那紅潤的臉，説：“小姑娘，謝謝你沒有嫌棄我這個老太婆。讓我告訴你，你雖然窮，但是你以後一定會活得很快樂！”

於是，她又拉着小姑娘的手：“來，笑一個！”小姑娘終於笑了，她的笑容是那麼美麗，那麼……

小姑娘和老奶奶的關係勝似親人，你知道為什麼嗎？因為小姑娘幫助了老奶奶，所以幫助是快樂的，給予是快樂的！

三年級快樂作文 篇3

每天都要快樂

據説人生“最高境界”有兩種：睡覺睡到自然醒~舒服啊!數錢數到手抽筋~錢多哈!雖説這覺沒少睡，這錢也不是沒拿過，但我經歷過的大概是美人生最低境界了吧：睡覺睡到手抽筋~生病啦，數錢數到自然醒~做夢呢!

······踢開腳下的石子，渴望天上掉下個機器貓，幫自己淘汰掉所有麻煩，不用自己一個一個去PK它們;或像阿尤那樣無意識在野外迷路，在老爺爺的引導下進入那個美好的幻想世界······可考卷上的分數又把我拖回了現實······嗚嗚嗚······再不用功的話，重點中學就要與我説：“拜拜了!”

放眼望去，還有幾隻急需瘦身的白鴿在悠哉徘徊，當鴿子多好啊，每天吃的好，睡的好，人人都喜歡，比《1區212》裏的PLAPLA還討巧。我很自覺的用玉米粒“孝敬”這些白白胖胖的小白鴿，在心裏感歎到：人不如鳥啊，真想做只小白鴿，一隻可以在江邊隨意撲騰的小白鴿~~~~~

真想陶醉在沒有天天學習週週考試的世界裏，老師同學們全都消失，這裏只有廣闊無邊的`草原，蔚藍蔚藍的天空，駿馬和牛羊，自由自在飛翔的小鳥，沒有任何煩惱，那該多快活啊!~!~!~!~!

呵呵，可那畢竟也是沒有辦法實現的，放開點去想，其實每天都很快樂!~!~!~!~!

三年級快樂作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學們兵貴神速地跑到座位上，臉上露出甜滋滋的笑容，因為這一節是我們最喜歡的英語課。

滿腹經綸的英語老師Cherry微笑着來到了教室。首先，Cherry簡單地跟我們講了這節課要上的內容，上半節課要上新課內容，Cherry先打開了幫助她上課的'課件，Cherry每帶我們領讀一個新單詞，我們就會覺得學習英語是件輕而易舉的事。學完這些單詞後，便起立做起了動作，Cherry在電腦上放了一個饒有興趣的英語視頻，她也做起了這些動作，顯得很幽默，每位同學都隨着她蹦蹦跳跳，可好玩了，書本上的知識也在這輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地掌握紮實了。

一眨眼，就到了下半節課，Cherry決定這半節課就讓我們輕鬆一點兒，玩一個有趣的遊戲以鞏固所學的知識。首先，Cherry賣了個關子，讓我們先複習一下，然後再開始遊戲。複習完了，Cherry才宣佈這個遊戲的名稱叫“咬耳朵”，規則是老師把一句英語句子或單詞輕輕地在耳邊告訴第一位同學，由這一位同學用同樣的方法傳給下一位同學，直到傳完為止，最後的同學把聽到的單詞或句子以最快的速度表演出來。遊戲開始了，同學們都手忙腳亂地將英語單詞傳給下一位同學，而我坐在第五個座位，也不知道前面的人説錯了沒，我就提心吊膽地將聽到的內容悄悄地傳給了我後面的同學，當我還在擔心自己是否傳錯的時候，我後面的這位同學早已將我説的句子洪亮地複述出來了。整組同學歡呼雀躍，”Yeah！ We are No。1！” 果不出所料，我們小組速度最快勇奪第一，每個組員還得到了老師獎勵的3張小貼紙。

這就是我們最喜歡的英語課，每次上英語課總覺得時間飛逝，35分鐘眨眼間就過去了，英語老師用心而幽默的教學，讓每位同學覺得學習英語並不是一種負擔，都喜歡上了英語課，而且很專心地上好每一節英語課。