梧桐樹作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
梧桐樹作文 篇1
從我們家到教室有條路很美,那就是我們學校的兩排法國梧桐樹。這兩排法國梧桐樹都想戰士一樣筆直地站在那裏。春天,這些葉子是綠色的,到了秋天,這些葉子變得五顏六色,有的是黃色的,有的是綠色的,有的是綠中加一點兒黃,還有的.是黃中加一點兒綠......
俗話説“前人栽樹,後人乘涼”,那些法國梧桐樹像傘一樣在炎熱的夏天為我乘涼。
另外,法國梧桐樹還能淨化空氣。我希望人們能多多種植它們。
梧桐樹作文 篇2
星期五,老師讓我們帶着本子和筆去排隊,讓我好奇老師這是幹什麼呢?老師帶我們來到新校門口的大梧桐樹下。老師説:“讓我們畫下這棵樹”。同學們議論紛紛,該從那畫呢?女同學立馬就下筆了,男同學坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹。
梧桐樹的葉子一層層,一串串長的密密麻麻,像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的像一把蒲扇,有的像巴掌。一陣秋風吹過,葉子隨風飛舞,像一個快樂的精靈向同學們問好,彷彿説:“你們要好好學習,天天向上。”
春天,梧桐樹在春風的.吹拂下,在滴滴答答的春雨的滋潤下,長出嫩綠的葉子。夏天,天氣炎熱,同學們會結伴來到大樹下聊天,學習、玩遊戲,樹下很是舒服和涼爽,秋季的時節、樹葉會跳着優美的舞姿緩緩落下,枯黃的樹葉鋪滿了地上,踩在上面沙沙作響,似乎告訴我們天涼了多穿點衣服。冬天葉子落光了,只剩下粗壯的枝幹,在勇敢的和風爺爺作鬥爭。同學們仍然在梧桐樹下玩耍、做遊戲。
梧桐樹見證了我們的歡樂童年時光!
梧桐樹作文 篇3
四季的梧桐,美而不失典雅,仁而不失果斷,智而不失力量,狂而不失心細。
春天的梧桐樹如同一個新生的小孩,在春的滋潤下充滿活力。它在春風中快活地成長,在春雨中盡情地沐浴。幾滴水珠從葉上滾過,好似在玩滑梯,葉子也瞬時變得油亮油亮。透過水珠似乎還能看見葉子原本的模樣。
夏天的梧桐樹如同一個大漢,太陽光透過綠葉照進來,整棵樹都閃閃發光,似乎能晃着路人的眼睛。小鳥穿破厚厚的`葉層,一邊遮陽,一邊與大樹親暱地呢喃,二物詳談甚歡。不時也有路人走來,靠着大樹小憩。
秋天的梧桐樹如同一個走下坡路的老人,秋風將其肥美,飽滿的黃葉吹得七零八散,有幾分似落魄的王孫,又有幾分似當年的韓信。落下的葉子給路鋪上了一層大地毯,在晚霞的映照下比火還紅。
冬天的梧桐樹如同一個半百的白髮老人,它獨自在風雪中挺立着,有些孤傲,也有些滄桑。它在狂風傲雪中回憶着,無數如煙雲般隨風消逝的往事。
梧桐樹在一年又一年的輪迴中成長着,用它獨特的語言向人們訴説着一個個故事。
梧桐樹作文 篇4
“咦,是誰拍了我的頭?”“哦,原來是一朵美麗的梧桐花!”
瞧,她頭戴一個黃色的五角帽兒,身穿淺紫色卷邊裙,渾身散發着撲鼻的香氣。
抬眼望去,這才發現學校的梧桐樹開花了。一簇簇,一片片,像仙女披着的紫紗,漂亮極了。春風吹過,花兒翩翩起舞,哈,又有一朵被春風選中,她離開樹媽媽,慢慢地飄落,我跑過去接,可被一女生搶先,她摘掉花托兒,把花底兒放入嘴中,吮吸着。
“你知道嗎?這裏有花蜜。”她嬌氣地説。“真的.嗎?”“嗯”。
於是,我也學她的樣子,把花放入嘴中,哇——甜甜的,香香的,沁人心脾。我把這一發現,告訴了同學,他們嘗後都讚不絕口。在這段日子裏,每個課間我們都來到梧桐樹下,撿花朵,聞花香,嘗花蜜,還把花托兒當陀螺玩,開心極了!
美麗的梧桐花,謝謝你給我們帶來了歡樂和甜美!
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