一本書的五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一本書的五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一本書的五年級作文1

每個孩子都有自己喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的書是曹文軒寫的《草房子》。

一個晴朗的週末，快遞員送來一個大包裹，拆開之後，我一眼就發現了這本《草房子》，難道是用草建的房子？原本只是想看看內容介紹，但只讀了一個開頭，卻忍不住接着往下看了，真想一口氣把整本書都看完。最後，我已完全穿越到了那個世界裏，連媽媽喊我吃飯都沒有聽見。

所謂的草房子，其實是一所學校。整本書講了油麻地國小的`桑桑，在國小六年生活中，發生的一些刻骨銘心、終身難忘的故事。就在六年級他要升學考試的前夕，一場嚴重的疾病將桑桑和家人捲入了悲痛之中，雖然歷經磨難，但桑桑卻因此看到了這世界上最美好的東西。整本書有許多讓我記憶深刻的道理：温幼菊的奶奶留下的“別怕”，告訴我們遇到任何事都要保持冷靜；白雀和蔣一輪的故事則讓我明白人生難免會遇到困難，而我們應該勇敢面對……這也是我為何把這本書當作最喜歡的一本書的原因所在。

我把《草房子》這本書當作最喜愛的書推薦給你，希望你有機會也可以讀一讀。

一本書的五年級作文2

相信大家都知道，也看過電影《狼圖騰》。你讀過這本書嗎？哦，不，讓我來介紹你！

這本書的主人公是來自北京的知青陳陣。他和他的朋友來到了蒙古大草原。這裏的郊狼讓他着迷，於是他和其他知青一起去挖崽。他想養一隻小狗。他在幼仔成長的道路上不斷掙扎。最後，小狗們長大了，但是遇到了新的'困難，陳陣。會是怎樣的困難？他是怎麼解決的？給你留點懸念吧！

這本書有兩個部分讓我印象深刻。第一部分是漢族知青隊長用小狼做誘餌，吸引狼羣屠殺。作者把畫面寫得十分傳神，彷彿那一夜就發生在眼前，也表達了小狼重返狼族的願望。第二部分是小狼垂死的最後一幕，他被陳陣壓死了。我完全理解陳陣的做法。他希望小狼不再受苦，它會像狼勇士一樣倒下。作者姜戎把這悲情的一幕寫的淋漓盡致，讓人一看到就心酸，眼淚止不住的往下掉，因為這個執着追求自由，希望迴歸家庭的小狼，終於被解放了，卻也永遠的離開了這個世界…..

看了這本書，我有了很深的體會:狼是草原的圖騰，但我們不能讓它生長繁衍，不能亂殺。多是魔鬼，少是災難。

一本書的五年級作文3

書，被葉文玲稱為“長生果”，被莎士比亞説成“營養品”。我們只有多多讀書才能多長見識。

今天我要向大家推薦一本好書。這是美國著名作家海倫凱勒所寫的一本書，名叫《假如給我三天光明》。

這本書因語言優美動人，打動了我的心。比如他在書裏寫到:假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的温厚與善良。第二天，我要看黎明……第三天，要看我生活的世界。那是多麼美好，海倫對光明的追求深深打動了我，詩一般的語言感人至深。

這本書的人物個性鮮明，海倫的堅強。深愛海倫的`父母對於海倫無悔的奉獻等等觸動人心。作者在書中很詳細的寫出了她的世界觀與自己的想法。從中可以看出她即使殘疾但是很堅強。

這本書的思想也給我很大的啟迪。海倫雖然在一生中只有19個月擁有光明和聲音。但不願向命運低頭。勇敢地接受了命運對她發起的挑戰。不像有些人在生活中遇到一點困難就退縮。也正因為讀了這本書，我才知道時間非常寶貴。我們一定要好好珍惜，不讓它白白流失。

我很喜歡這本書，相信你們也會喜歡的，我把這本書推薦給你，相信你們看過之後一定會受益很多。

一本書的五年級作文4

我推薦的書叫作《歷史的温度》，這本書的作者是張瑋。他説《歷史的温度》這本書是“饅頭説”的粉絲想讓他寫的，最後在中信出版社和黃維益編輯的鼓勵下寫出的"。這本書分為“人物篇”、“逸聞篇”和“戰爭篇”。

最讓我印象深刻的三篇文章是《我認識一個男人，叫劉翔》、《珍妃為什麼必須死？》和《靠畫漫畫，28歲就繳4000萬元的個人所得税是怎樣一種體驗？》。

關於劉翔的這一篇章講的是劉翔從世界冠軍到退役的故事。該篇很真實，也很温情，因為他和劉翔是好哥們兒，所以理解，所以温情。

關於珍妃的這篇文章講的是珍妃從得光緒寵愛到被慈禧太后推入井裏的故事。這個故事使我一直思考着一個問題：珍妃為什麼要死，她有什麼罪？

《靠畫漫畫，28歲就繳4000萬元的個人所得税是怎樣一種體驗？》是我最喜歡的文章。這個人是日本的一位漫畫家，他的漫畫影響了90年代這一代人。最重要的.兩部作品是《阿拉蕾》和《龍珠》，他就是鳥山明。

當然，這本書不僅僅只有這三個好看的章節，還有其它很好看的文章。《歷史的温度》這本書給我們呈現的不是冷冰冰的歷史，它有“温度”，而且温度變化多端。

一本書的五年級作文5

我最喜愛的一本書，叫《珍惜每一次的感動》。説到這裏，大家可能有些意外，生活中感動的事情多了去了，幹嘛要那麼刻意地去維護？其實，正是因為感動就在你的身邊，才更應該珍惜，更應該去細細品味，只要悟出真理，你就會明白，人間煙花的爛漫，世間真情的可貴。

這本書的編導是徐彩虹，在她的書中，能讓世人領悟到，什麼才是“情”，什麼才是“愛”。

我之所以喜歡這本書，是因為：這書中的一章章故事，一篇篇文章，一段段情節，字裏行間流露出了人們對生活的熱愛，生命的感恩。其中，令我最為震撼的.一篇散文，名叫《摔碎的心》。這篇文章記述了主人公小敏得了一種罕見的病後，父親為了可以給女兒移植心臟，開始有意識地接觸高危險工作，甚至死時還保護着心臟。

讀了這個故事後，我的心情久久不能平靜下來。多麼濃的父愛呀！我在生活中，千找萬找，只為能感受到愛的偉大；我千感萬感，只為能領悟人間的真諦。這本書，就濃縮了千千萬萬個這樣悽美的故事。它描述的父親父愛如山；它描述的母親母愛如海。

讀這本書，願它如一股温泉流過你的心靈，給你以情感的滋潤，祝你感受到人間真情的愛與温馨。

一本書的五年級作文6

我最喜歡的書叫《英雄的故事》，這本書裏面講了很多英雄故事，有：《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門銷煙》 、《劉永福抗擊侵略者》、《八女投江》、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因為時間的原因，我只能給大家講《精忠報國岳飛》的故事嘍，岳飛是南宋初年的抗金名將，他在近二十年的戎馬生涯中，為國家和民族建立了不朽的功勛，是中國人民熱愛的、敬仰的民族英雄，他在20歲時母親便在他的後背上刺上了《精忠報國》四個大字，雖然很疼，但是岳飛卻忍下了這痛，把苦記在了心裏，母親對他説“今天我在你的背上刺下這四個大字，是娘把自己的心願都刺在了你的背上，無論走道那裏都不要忘記孃的主託。”岳飛在戰場上浴血奮戰了十幾年，終於成了一名另敵人聞風喪膽的岳飛家軍的.大元帥，後來他回到南宋首都臨安，被宋高宗和姦臣秦劊以“莫須有”的罪名害死在風波亭，那年岳飛才39歲。

看完後我就想我也要當一名岳飛一樣的人，愛我的祖國；愛我的學校；愛我的家園；愛父母；愛兄弟姐妹；做一名合格的中國公民，所以《英雄的故事》這本書我最愛讀。

一本書的五年級作文7

我最近讀了一本叫《海底兩萬裏》的書，作者是儒勒。凡爾納（法）。

這本書很好看。那麼多章，每一章、每一頁或驚心動魄，或開心愉悦。其中，我認為激戰章魚的和被冰封在冰裏，氧氣不足的兩章描寫地非常生動。激戰章魚的一章中，船員各自拿上武器，去殺章魚，因為章魚繞着潛艇，潛艇無法動了。激戰後，章魚大敗，最後，一隻章魚噴出墨汁，把一個船員拉下去，給死去的章魚當了陪葬。書主要敍述的.不只是各種風雨坎坷，更是講述了海洋深底最奇異的動植物，讓人彷彿也站在潛艇中，看到的也是這樣的景象。

我最喜歡書裏的以捕鯨為職業的尼。德蘭，因為他無私奉獻：被冰封的時候，他存了好多氧氣，並把氧氣讓給那個教授而不是留給自己。他的無私奉獻讓人感動。

這本書給我們講了很多海洋裏的知識，又很有趣，所以我向大家推薦這本書。

一本書的五年級作文8

假期，我不論去哪裏玩或在家玩，我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣，是個生活用品，我像穿梭到了裏面，因為裏面的內容實在太精彩了，好像我的靈魂全部進入《安格林童話》，我深深的和童話融到了一起。

我看到了醜小鴨的命運。從醜小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝；又看到了白雪公主的命運。從往後手裏一次次的逃脱，可是，白雪公主在吃蘋果的時候，被毒蘋果給噎着了，這時，恰巧被打獵的.王子看到了，王子剛要把白雪公主抬前來的時候，被絆了一跤，救活了白雪公主，白雪公主從此命運就改變了；我又看到了灰姑娘的命運，從姐姐們的手心裏一次又一次的逃出來去參加舞會，再一次舞會上，一隻鞋子掉了，被王子撿了起來並找到了她，就這樣王子和灰姑娘結了婚過上了幸福的生活。

我與股市中的每個主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧祕。

你喜愛的一本書，是一位良師，也是可以傾心交談的朋友，正如劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

一本書的五年級作文9

我看過許多本書，有《水滸傳》，《紅樓夢》，《西遊記》，《三國演義》等等，但我最喜歡的書是《西遊記》，《西遊記》是四大名著的其中一個，《西遊記》也是我今天要推薦的一本書，這本書你們也可以看一看。

這本書主要講了師徒四人一起去西天取經。這本書主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚，他們在取經的路上遇到了妖魔鬼怪，遇到困難，他們都沒有放棄，打敗妖魔鬼怪，突破了困難，他們最終取到了經。

讀了這本書，讓我知道了堅持才是勝利，就像師徒四人一樣，不怕困難、堅持不懈的.精神，這本書裏面我最喜歡的人物就是孫悟空了，他很勇敢，一路上不管師傅怎麼樣錯怪他，他都不會扔下唐僧不管，最後還幫助唐僧取到了經。

只要團結起來就可以戰勝一切困難，將師徒四人團結起來，最後取得了勝利。唐僧有取經的執念，孫悟空也有幫助他們打妖怪的能力，雖然豬八戒好吃懶做，但是他是每次都先去探路，沙和尚默默無聞地挑着他們衣服和日用品，只有他們團結合作才是最強取經四人組。

這就是我今天要推薦的一本書。

一本書的五年級作文10

我最近讀了一本叫《海底兩萬裏》的書，作者是儒勒.凡爾納（法）。

這本書很好看。那麼多章，每一章、每一頁或驚心動魄，或開心愉悦。其中，我認為激戰章魚的和被冰封在冰裏，氧氣不足的兩章描寫地非常生動。激戰章魚的一章中，船員各自拿上武器，去殺章魚，因為章魚繞着潛艇，潛艇無法動了。激戰後，章魚大敗，最後，一隻章魚噴出墨汁，把一個船員拉下去，給死去的章魚當了陪葬。書主要敍述的不只是各種風雨坎坷，更是講述了海洋深底最奇異的動植物，讓人彷彿也站在潛艇中，看到的.也是這樣的景象。

我最喜歡書裏的以捕鯨為職業的尼.德蘭，因為他無私奉獻：被冰封的時候，他存了好多氧氣，並把氧氣讓給那個教授而不是留給自己。他的無私奉獻讓人感動。

這本書給我們講了很多海洋裏的知識，又很有趣，所以我向大家推薦這本書。

一本書的五年級作文11

我經常在做完作業的時候拿出來仔細閲讀閲讀，寫作水平在不知不覺中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫了一篇習作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學到的向個範文精彩片段運用到這篇習作中，媽媽説寫得不錯，改了改後向《萍鄉日報》投了稿，沒想到居然刊用了，心中説不出的'高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品”。我覺得這話特別親切，以前我不太喜歡看書，現在的我，可特別喜歡看書啦，一有空就看課外書，我看的課外書可多啦！有兒童版的《三國演義》等四大著、有《國小生優秀作文》、《國小生四庫全書》、《上下五千年》、《十萬個為什麼》和《國小生百科全書》，每拿到一本書，我總是迫不及待的想看，首先會瀏覽一遍，然後熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來，同時把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，並問自己為什麼喜歡這些片段，如果同樣的描寫，換作自己又該如何來寫，總之做到閲讀時既動嘴、動腦又動手。

看了這些課外書之後，我覺得，一本書就是一位朋友，書對我們有很大的作用。

多讀書吧，從你識字開始，書就是你不可缺少的良師益友，俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神！”

一本書的五年級作文12

長輩經常説這句話：人不要碌碌無為，虛度年華而悔恨終生。後來才知道這句話的意思，為此，我經常鼓勵自己主動學習，其中有一本《愛的教育》想推薦給大家。

愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的`，只有生活在愛的海洋裏，才會享受愛，而讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟到了愛的真諦。

《愛的教育》這本書裏的作者是埃迪蒙託。德。亞米契斯，書中有許許多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。這本書裏講的小故事裏有對老人、小孩的愛，對國家的熱愛，人與人之間的信任，關愛等等類型的小故事。其中，讓我印象最深刻的小故事大概講的是一位英國的軍人，在執行任務的時候，遇見了一個男孩，軍人想讓小男孩爬在樹上找一找敵人在哪裏，於是小男孩果斷爬上了大樹，果然看到了敵人，並告訴了軍人，軍人對小男式孩説：“孩子，你快下來！”可是，已經太遲了，敵人們已經發現了他，並用槍將他擊中，死後，小男孩露出了一絲笑容，軍人用國旗蓋住了小男孩，他再也忍不住了，從眼眶裏滾出來一滴又一滴晶瑩的淚水。

一本書的五年級作文13

我好想當一本書，讀到這，你肯定有疑問，我為什麼想當一本書呢？

因為有一次我在寫作業時有一道閲讀題不會，我翻開書東找西找也找不到答案，最後，我在一本名人名言的樹上找到了答案，閲讀不能光讀，也要試着去理解他的意思。就這樣我就愛上了書。因為書是可以哺育靈魂的，因為書是無私奉獻的，它為人們貢獻豐厚的智慧。人們因書才有智慧。所以，我好想當一本書默默無聞的'為人類奉獻。

曾經，莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”對！對！只要你肯進入這個知識園，我就給你豐厚的營養。高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”你會想，沒有書你怎麼知道外面的世界是什麼樣的，你怎麼知道很多不會的問題怎麼解答。

愛上我吧！我能把你帶到浩瀚的天地。愛上我吧！我能帶你們領略人生的真諦。愛上我吧！我能讓你在書的王國裏遨遊。愛上我吧！我是人類靈魂的全部美麗。我還是你的顧問，也是你隨時想去就去的故地，隨時供你們所需要的知識，而且可以按照你的心意。我是一把金鑰匙，只要你進來，我就會為你敞開知識的大門。我還是一位嚮導，進來吧！我為你指導！

愛上我吧！我給你無窮的智慧！

一本書的五年級作文14

假如我是一本書，我要待在公共的圖書館裏，讓那些愛讀書的孩子讀到我。

假如我是一本帶着七彩故事的童話書，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領略一個個系列的童話故事。裏面的人物數不勝數；可愛的'米老鼠、善良的白雪公主、聰明機智的小紅帽……讓孩子們展開想象的翅膀，在童話的海洋上空翱翔。

假如我是一本學問淵博的歷史書，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學習。還得介紹我國著名的河流、長江、黃。讓一個個求知的心靈瞭解更多的知識。

假如我是一本五顏六色的繪畫書，我要讓一個個未來小畫家來模擬我身上的圖畫。讓他們進入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。

假如我是一本引人注目的地理書，我會給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預料沙灘……讓孩子們更多的體會地理知識。

假如我是一本夾着喜、怒、哀、樂的沈石溪動物小説，我會讓孩子們體會到刺激的動物大敵，讓孩子們讀到傷感時光，淚流滿面……我要讓孩子們愛上動物小説，多讀小説。在小説裏快樂的成長。

假如我真的是一本書，我的心願主是讓每個人愛上閲讀，“讀書破萬卷，下筆如有神！”

一本書的五年級作文15

書籍是積累世人智慧的不滅的明燈。一本好書，可以相伴一生。我要向大家推薦一本書，書名叫《尼姆的老鼠》。

這是一部格調清新、引人入勝的童話故事，主要講的是一羣以尼科迪默斯和賈斯廷為首的老鼠被一個簡稱“尼姆”的科學機構抓去做科學實驗的經歷。

故事裏面的老鼠寫的`都很有個性，生活裏令人生厭的老鼠，經過文化的薰陶，就變成了親切可愛的藝術形象。在這羣老鼠身上表現出來的團結友愛、勤勞勇敢、樂於助人的精神更使人難忘。他們以偷竊為恥，以自食其力為榮。另一方面，費里斯比夫人這隻普通的田鼠也表現出高貴的品質。她為了救自己的孩子而奔走，幾乎送了性命，表現出崇高的母愛。

我覺得作者顯然繼承了著名丹麥童話作家安徒生的人道主義傳統，以深厚的愛心來觀察世界，在小小的老鼠身上也寄託了作者對世界的美好理想。

像《尼姆的老鼠》這樣的作品，會將小讀者們帶到一個純潔美好的世界，這部作品在培養小讀者樹立勞動觀念和團結互助的集體精神上，是會起到潛移默化的作用的。