快樂“六一作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的快樂“六一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂“六一作文1

一年一度的國際“六一”兒童節，在我和小夥伴的翹首企盼中終於到來了。

清晨，我懷着無比喜悦的心情早早地來到學校，和同學們在教室裏焦急地等待着“六一”匯演開始的那一刻。書雖然擺放在眼前，但我一眼也沒看進去。其他同學也和我一樣，有的甚至乾脆小聲地議論起來……

班主任老師來了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地衝出教室排着整齊的'隊伍來到操場上。每個人的臉上都洋溢着幸福、快樂的笑容。

慶祝“六一”活動開始了。首先是一年級小同學的入隊儀式，別看他們人小，但個個精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學的見證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊員。接下來的是頒獎儀式，學校領導為在各方面表現優異的學生頒發獎狀、獎品。節目匯演正式開始了，各班學生摩拳擦掌，都想在這個舞台上再次一爭高下。第一個出場表演的是二年級的歌曲聯唱《花兒朵朵》，在悠揚的樂曲聲音，他們動作整齊，歌聲甜美，贏得了一個開頭彩。接下來的節日一個比一個精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊的表演；他們穿着統一服裝，在台上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動人。表演一結束，台下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級小朋友的拉丁獨舞更是令人拍手叫絕……

多麼幸福哇，快樂的“六一”兒童節!多麼令人難忘的“六一”兒童節!我們盡情地唱着，跳着，完全沉浸在這幸福美好的時光裏……

快樂“六一作文2

今天是六一兒童節，我一早起來飛快的穿好衣服，準備好出行的物品，搭上一輛公共汽車，直奔動物園。

過了好的時間終於到站了，一下車哇！只見動物園門口人山人海，好多的小朋友，售票處也是人擠人，好不容易才擠過大門，只見裏面掛着半圓的紅色標語，歡迎進來的遊客，進來的人們紛紛在拍照，留下這美好的時刻。

進入廣場後，第一看到的是位置獅山，裏面有大獅子，正趴在地上，彷彿在思考什麼問題，在獅子不遠處有一條深灰的大狗，嘴巴一直在動，我想是在吃別人給的東西吧，再往前面走就是什麼呢？我們隨着流的人羣來到了又不一個地方，哦是不只正在開屏的孔雀，它藍藍的羽毛上襄着綠色的班點，反面是黑的，當我們叫孔雀時，它不停的.跺着腳，我們也不停的拍手看着孔雀的喜悦......

過了一座山坡，看到了百獸之王老虎，它們有東北虎、華南虎等，它們的顏色各一，姿勢形態也不一樣，叫人流連忘返，再下來就是可愛的斑馬了，正如其名，班馬的全身都是一條條的班紋，這種馬是馬中最可憐的了，因為它不停的被人捉弄，當我看到班馬時有好多的人在給它喂草，網裏面的班馬好象高興了起來。

過了一條長廊，我們看到了可愛的國寶大熊貓，那不時一個一個的動作真讓人説，它真像一個“胖娃娃”，接下來還有野豬，那臭氣真是難聞，還有就是猩猩了，動作不怎麼看，然後就是聰明的猴子了，它蹦蹦跳跳的動作讓人捧腹大笑，又象是一位調皮的孩子，逗人喜歡，另外還有豹子、黑天鵝......

啊！動物園可真熱鬧！

快樂“六一作文3

短暫而充實的六一伴着笑容而一分一秒的度過了。它像一個五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍色的天空，最後無影無蹤地消失了。在六一下午的美好時光中，我們進行了觀看錶演的娛樂節目。在25個節目中最讓我入迷的是那3個節目。

第一個節目是彈奏古箏。她彷彿有十個神奇的姆指，彈奏的'惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕鬆地擺動着，一段接着一段。彈奏得多麼舒暢，多麼優美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，給人一種詩情畫意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注，只有認真專注才能得到大家的一致認可。她身體和頭靈活地轉着，伴着舞曲，一個個音符彷彿都在跳躍着。

第二個節目是武術。俗話説“台上一分鐘，台下十年功”，沒有付出就沒有收穫，沒有勞動，就沒有結果。武術這項目在我們班全票通過。這個節目勵志，並且有毅力，個個精神飽滿，像戰場上永不屈服的壯士。他們是一支有默契的團隊給人陽光般的美好。

第三個節目是我酷愛的節目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級的時候最想嘗試的一種樂器。這種樂器富有神奇的魔力，能認人從黑暗走向光明，能點燃火焰一般的激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂器。打架子鼓的是二年級的男孩子們，們們打得很有節奏感，手腳也靈活擺動着，讓我聽得很入迷。

六一已經過去，期未即將來臨。我要用更好的學習心態去面對，爭取取得一個好成績。

快樂“六一作文4

我現在已是六年級的學生了。今年的六一是我最難忘的六一，也是最快樂的一個六一。

5點30分左右，我們就來到教師會議室進行演出化粧。經過很長一段時間，我們才化好了粧，並有序來到了幼兒園操場舞台前準備演出。

“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾……”隨着這悠揚動聽的歌聲，我們的文藝演出開始了。首先開場的是喜鬧《花頭台》。這個節目由六年級的十二個學生和幾位老師共同演出的`。接着是大型器樂合奏《金蛇狂舞》、《彩雲追月》。這開場的節目一結束，就迎來了台下觀眾的陣陣掌聲。

緊接着第一個節目是五年級的舞蹈《開門紅》，我和所有的觀眾都在台下全神貫注的欣賞着。過了4分鐘左右，她們的舞蹈結束了。我的心便有點兒緊張了，雖然我們的節目在後面，但我還是很擔心自己的節目能不能演出成功。豐富多彩的文藝匯演節目一個接一個，一個比一個精彩。時間一晃而過，終於輪到我們六年級的《快樂街舞》了。我們十一位同學有序的走上舞台。一開始，我就有點兒緊張，心砰砰直跳。隨着悠揚動聽的歌聲，隨着同學們信心十足的目光，我不緊張了。我們順順利利的把節目演完了。而且很精彩，台下的觀眾不斷的發出陣陣掌聲。這讓我認識到：功夫不負有心人，有付出就會有回報。只要付出一分努力，就會有一分收穫。只要付出一分耕耘，就會有一分收穫。做什麼事情都一樣。

六一文藝演出在精彩中結束了。六一像花兒一般綻放，像草兒一般頑強，像魚兒一般自由快樂。

快樂“六一作文5

每一個節日，都會帶來歡笑和快樂；每一個節日，都會成為美好的回憶。當然，兒童節也是如此。

當這個“六一”兒童節時，媽媽問我：“想去哪裏玩？”，我並沒有説我要去遊樂場玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風光。

老實説，通遼的確沒有什麼令人神往的聖地，不過，森林公園，一個人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。

我和媽媽首先來到紅色假山，那個紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個紅似朝陽的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因為革命烈士浴血奮戰，保衞祖國，守護家鄉，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會每次去公園，都認真地端詳一番，哪怕是時間再緊也要匆忙地看上幾眼。

我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風光，結果費了九牛二虎之力終於爬了上來，假山下的風景果然沒讓我失望，彎彎曲曲的.小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。

這時，我們已經玩的滿頭大汗，覺得身上有氣無力了。於是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那麼湛藍，但是，依然有着它獨特的風光，依然能感受到它為人類存在的價值。此時，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來，温暖的晚風，陣陣襲來，太陽並沒有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風輕輕一吹，霞光映着湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸湧起幸福寧靜之情……。

坐在回家的公交車上，我感到無比的寧靜，雖然沒有花費金錢去玩各種玩具，但我卻同樣內心充滿了快樂，因為大自然與人是和諧的，這真是一個快樂的“六一”。

快樂“六一作文6

説到六一節，大家肯定不會陌生，因為這是我們的節日啊！我們學校這次的主題是“厲害了，我的國—白雲娃帶你遊中華！”

8：00–9：00，我們分別進行了兩個儀式，分別是表彰儀式和各班頒獎。結束後，便開始了我的遊戲之旅。首先我去了四（2）班，之見這裏人山人海，隊伍長達四（1）班的後門口，差點就分不清是哪個班的隊伍了。“這個地方原來是頂碗的！”我看見一個個同學輕鬆而過，心裏覺得還是蠻簡單的'嘛。到我了，我隨手拿起一個碗，放在合適的位置，小心翼翼地走了起來，生怕碗會掉，心裏還是有些擔心受怕。我穩住身子，碗也穩住了，慢慢走了十幾秒，我就成功了，這個章真是得來全不費工夫！這個遊戲也使我充滿了信心！

然後我又去了一（1）班，別看他們年段最低，可遊戲設施真是好玩至極。比如説套圈遊戲！我的運氣挺不錯的，第一個，我充滿信心對準目標，將它拋了出去，“呼”，一下就套中了！第二個圈由於我驕傲過頭，到了手的鴨子卻飛了。最後一個圈真是讓我驚訝，為什麼這樣説呢，因為我隨手一拋就中了！拿着滿手的“戰利品”我又開始尋找新的場館。

接着我還去了四（1）、六（1）、六（2）、六（3）、五（2）………

真期待下一個六一節的活動啊！

快樂“六一作文7

昨天上午，在我們學校舉行了“六一”活動，我非常高興，因為我們班舉行了一場非常有趣的班隊，所以讓我好開心。

那一天早上，我很早就從睡夢中醒來了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘着爸爸的車子到學校去了。

到學校後，我幫同學開始佈置教室。我先把氣球吹好，然後再幫同學把氣球用雙面膠貼好，最後再把綵帶用雙面膠貼好，然後用剪刀把多餘的綵帶剪斷，教室外的裝飾就完成了。裏面的佈置另外的同學也弄好了。

過了一會，唐老師來了，這次六一班隊課也隨之開始了。幾個主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節的來歷，然後就開始表演魔術了。最讓我感到驚奇的'是第二個魔術，他先在白紙上寫一個1到9之間的數，然後你隨便説出一個1到9之間的數，最後他那出來看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對了，他可真了不起。

後面就是兩個小品，其中我也有份。當兩小品表演的同時，全班同學都捧腹大笑，教室裏傳出一陣陣笑聲。現在，看完了有趣的小品，就是玩遊戲的時候了，那個遊戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開始玩了起來。只要塞一些紙在褲子裏，露出長長的段紙，就可以開始踩了。我們在場地裏跑來跑去，我踩到了兩個人的尾巴，最後我贏了，得到了獎品。

啊！雖然有比“六一節”還要好玩的節日，但是，我還是喜歡我自己的節日—“六一節”。

快樂“六一作文8

今天是六一兒童節，是全世界兒童的節日。一大早，我們來到學校。很快，老師就叫我們搬着椅子來到操場，看六一聯歡會。

很快，聯歡會開始了，這次來賓很多，就連部隊的人也來了。第一個節目是鼓號隊的表演，這個可是老節目了，沒有多大意思。但下一個可精彩了，是一年級的古詩朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，後面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時，我們1年級同學一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的'表演，而且大家都爭着搶前排位置，你若問為什麼我們對集體舞這麼感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀!看了幾個表演後，我們突然發現吳老師神不知鬼不覺地出現在了主席台上，他説：“我這裏有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品。”於是，同學們便爭相答題。這次聯歡會很富有戲劇性哎!這只是一個小插曲，很快，表演又開始了，不一會兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，台上的那些同學穿着各式各樣的衣服，還很有創意呢!有的穿着一件色彩鮮豔的裙子，有的戴着一個很大的帽子，還有的穿着一件用紙做的、造型奇特的衣服……後來，就連老師們也上台表演合唱了，沒想到平日裏嚴肅的老師們，唱起歌來歌聲嘹亮，可並不比同學們差……

這真是一個快樂的六一兒童節。簡評：以後注意，每個自然段開頭空兩格。

快樂“六一作文9

5月31日，學校舉辦了一場“美麗定小，絢麗童年”六一嘉年華系列活動。學校門口巨大的氣拱門，告訴着我們今天是個歡樂的日子。學校操場上彩旗飄揚，學校裏到處洋溢着歡快和喜慶的氣氛。同學們都顯得異常興奮，臉上寫滿了歡快和輕鬆的.表情。我當然也不例外，因為這是我們學校第一次舉辦遊藝活動呢！

我先向“套圈”遊戲跑去，看到那裏人很多，覺得這是個熱門遊戲。瞧，那邊的大姐姐正凝視着障礙物，然後以迅雷不及掩耳之勢將圈拋了出去，投進了那個障礙物。嗨，真厲害！等啊等，終於到我了，我先瞄準目標，然後迅速地拋了過去。什麼，出師不利呀！我不灰心，開始再投，結果又沒投中。我心想：我一定要把握住最後一次機會。可是，天不遂人願。圈又“躺”在了地上。我簡直不相信自己的眼睛，投了三次都沒有投中？！

我跑出遊戲室，奔向另一個遊戲室。這個遊戲室叫“盲人擊鼓”，規則很簡單，用紅領巾把眼睛蒙上，然後用棒子去敲鼓。瞭解了遊戲規則後，我就開始了遊戲。老師用紅領巾矇住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，一種害怕的心情湧上心頭。我緊張地往前走，後面的同學一個勁地提醒我：左、左、右、右……最終，我在同學們的指點下敲到了鼓，老師在我的活動券上打了一個五角星。在這個遊戲中，我體會到了盲人生活是多麼困難啊！

接下來，我還玩了“過獨木橋”、“猜謎語”、“激情投籃”等遊戲。活動在同學們的歡笑聲中結束了……

這真是一個既快樂又難忘的六一節！在我們過節的同時，我們也要感謝為這場慶典活動精心佈置、默默付出的老師們！

快樂“六一作文10

“六一”國際兒童節是我們少年兒童憧憬的節目，我們學校舉行了一次饒有興致的遊園活動。

這次活動的項目有許多，讓我回味無窮的.有“掌上明珠”和“繫鞋帶”

“掌上明珠”聽了這個項目，我心想：會不會是把一顆彈珠放在手掌上？於是，我趕緊去看遊戲規則，原來是手上拿着乒乓球板，上面放着一個乒乓球，跨過兩條凳子，在過一條小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能過關了。我排隊等候，看到前面的同學經常把乒乓球掉在地上，沒有順利過關。過了幾位同學，終於輪到我了，我用右手拿着乒乓球板，上面放着一個乒乓球，只聽葉老師説，：“開始！”於是，我跨過一條凳子，將要跨過第二條凳子的時候。乒乓球一點也不聽使喚，左右滾動，幸好我眼疾手快，十分謹慎，跨過了第二條凳子，就到過小河了，我想：過小河可真簡單，於是就失敗了。我非常愧疚。

走出了教室，我和同學一起興高采烈地又來到四(3)班進行“繫鞋帶”的活動。

我一進教室就輪到我了，我用右手拿好鞋帶的一端。正聽陳老師喊：“準備，開始！”於是，我一個個洞地穿進去，然後再打兩個結後，又拉出來，在拉的時候，同學的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睜一隻眼閉一隻眼地拉，拉好後，我就喊了一聲：“好了！”沒想到，我得了第一名，然後我給同學加油。不知從哪傳來一聲喊叫，同學只能得第三了。但是我們都在規定的時間內完成了。

雖然這次活動結束了，但是這次活動使我意猶未盡，樂趣無窮！

快樂“六一作文11

今天是國際六一兒童節，我有幸成為黃龍綠鷹足球隊的一員，代表西湖區去和濱江等其他足球隊踢比賽，我感覺今年的六一特別有意義，我很開心。

當我們來到比賽場地時，場地周圍已經站滿了家長和從各個地方來的隊員了，這時我感覺有點自豪和激動，心裏暗暗下決心一定要好好表現。隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見我們藍隊的周乾元同學眼疾手快，迅速搶到了足球，並迅猛的踢進了綠隊的球門，場外響起了家長們的稱讚聲和掌聲。可是不一會兒，綠隊的隊員馬上又反攻過來，把我們的分數從1比0，變成了1比1，沒多久裁判吹起了哨子，上半場結束了。

接下來，朱教練讓我們圍成一個圈，KASALO給我們講戰術。不一會兒，下半場的哨聲又響了，這次輪到我上場了，我踢左前鋒，跟前鋒和右前鋒形成了一個三角陣，勇猛進攻對方的.球門，有好幾次，我們把球踢到對方的球門邊框上，與球門擦肩而過，好可惜呀！不過最終我們又進了1球，對方也猛烈反攻，最後以2比2打平。

第一場比完後，每個小夥伴都已是汗流浹背，疲憊不堪，但每個人都沒喊累也沒叫苦，而是一邊休息一邊調整隨時準備上場。

今年，我度過了不一樣的六一，我特別開心，這也是我平生第一次在真草坪上參加比賽，意義非凡。

快樂“六一作文12

每年“六一”，我們都是在體育課上度過的，一個個玩得開心極了！

這不，你瞧,六一又到了，又是遇上體育課。還沒等老師進來，班上就已經像菜市場那麼熱鬧了！我們跑來跑去，大喊着：“可以出去玩嘍！”班長想管也管不住。

體育老師來了，我們一下安靜起來，怕老師不讓我們去了。“同學們六一快樂。”老師一進來就對我們説，我們紛紛鼓起掌來。“今天想怎麼玩呢？”老師一問完，同學們嘰嘰喳喳地説了起來。“我們想在教室裏做自己喜歡的事。”“老師，我們想和你聊天。”“老師，我們想出去打球。”……

老師一一滿足我們，我們幾個男生瞬間拿着球風風火火的衝向操場。比賽開始了，我當守門員。我們的隊員搶到球后，帶球向前跑去，很快就把球帶到了對方的球門區。但是沒想到被對方的人攔截下來了，這個人動作敏捷，躲過我方隊友的'攔截，直朝球門衝來。我趕緊紮好馬步，雙手伸開，眼睛直勾勾地盯着球，隨時準備向球撲去。他調整了下姿勢，使出九牛二虎之力，右腳對準球一踢，球向我飛來。“那是什麼？”和球一起飛來的竟然還有一隻鞋，我都驚呆了，球沒撲到，竟然還被鞋子打了。同學們都哈哈大笑起來，有的還説：“這是在放暗器啊，想把守門員臭昏嗎？”同學們一聽更是笑個不停。

操場上回蕩着我們的笑聲，這真是快樂的一場球賽啊，這真是快樂的“六一”啊！

快樂“六一作文13

一年一度的六一聯歡會就要開始了，同學們像鳥兒一樣歡快得蹦來跳去，顯得格外興奮。到了大禮堂，只見人山人海，座無虛席，每個人臉上都掛着燦爛的笑容。可見，學校和家長們對我們的節日有多麼的`重視！

今年的六一聯歡會對我來説，意義不同，因為我要客串三個節目：鼓號隊迎賓，架子鼓表演，還有和同學們辛苦排練了三個月的街舞。所以這次演出我是在舞台和後台之間穿梭度過的，雖然忙碌，但我依然興奮着。

我們鼓號隊全體成員穿着帥氣的鼓號服，早早地來到大禮堂門前。當指揮舉起指揮棒時，我們一起演奏《迎賓曲》，《出旗曲》，《退旗曲》，神氣極了！

表彰大會結束後，我和幾個小夥伴就飛快地到後台化粧，換衣服，準備參加文藝匯演——架子鼓《勝利》。我們按照彩排時那樣井然有序地準備着。終於到我們入場表演了，樂曲響起，我們根據音樂的旋律敲出美妙動人的鼓點，時而歡快，時而舒緩，時而激動，時而瘋狂。最後演出結束了，鼓聲消失了，緊接着響起的是雷鳴般的掌聲，我們伴着掌聲下了場。

接下來，我們四一班表演了活力四射的街舞《啦啦操》。同學們身着亮晶晶的街舞服，一個個彷彿化身小邁克爾傑克遜，每個動作都做到了有力舒展，我們的激情點燃了現場的觀眾，掌聲、歡呼聲一片。

這次聯歡會，我雖然沒有顧上欣賞其他節目，小有遺憾。但是，我用精彩的節目給大家帶來了快樂，所以，今年的“六一”我格外快樂！

快樂“六一作文14

六一節這天，在動物王國里正準備着一場盛大的比賽：“第Ｎ屆賽跑大賽”。參賽的選手有：金錢豹，千里馬和小神龍......

隨着裁判大象的一聲令下，比賽開始了。小神龍跑的.飛快，跑在了第一。跑到了一個障礙物－－高牆。小神龍一飛就飛了過去，可把金錢豹和千里馬急壞了。小神龍回頭看見它們兩個愁眉苦臉的樣子説：“讓我來幫你們吧”。於是它把金錢豹和千里馬都叨了過去。

跑着跑着，它們來到了另一個障礙物－－深淵。這對地千里巴馬來説小事一樁，但是對於金錢豹來説卻太困難了。千里馬看見這情況二話不説不把他馱到了對面。它們三個接着一起跑下去，跑到一片草叢的時候，聽見好象有“救命”的聲音。它們朝着聲音的方向跑去，看見一隻小花貓受傷了，腿上還流着血呢。正當千里馬和小神龍猶豫的時候，金錢豹開口了“如果我們一走了之的話，良心上也過不去，還是先給她止血吧。“於是它們三個合力幫小花貓包所好並止血。接着繼續往終點跑．．．．．．

跑到了終點，裁判大象準備宣佈結果時，小花貓走了出來説：”它們是因為幫助我包紮而拖延了時間的，理應冠軍屬於它們三個的。“裁判大象瞭解了情況以後，決定它們三個並列第一。於是，它們三個都得了冠軍。這是有史以來最特別的一場比賽結果。

快樂“六一作文15

早晨，我抱着愉快的心情，迎着涼爽的清風，哼着歡樂的歌兒，邁着輕快的步子，走進學校迎接這我們夢寐以求的日子——“六一”。

早上，我們學校組織紅領巾小超市活動。我們拿出自己所帶的物品來銷售。我和劉暢、江也好一組一起對外售賣。不一會兒，便有人過來“淘寶”，他們一看，就毫不猶豫地買走了我的'超大螺號和真子彈殼，他們這樣不會討價還價，我很開心。又一班人來了，我笑嘻嘻地迎上去，向他們介紹我的商品。他們可真是“鐵釘子”，我磨破嘴皮子，他們也不肯讓步，看他們的樣子，就像久經“商”場的小商人。我為了賺點零花錢，無奈之下，只得把我曾經心愛的玩具低價出售了。午飯時間到了，東西也快賣完了，我們也該收攤了。

下午，我們舉辦遊園活動，就是在很多地方安排益智遊戲，如果做得好就會有糖獎勵。我在十幾個地方都有糖獎勵。比如説，我在扔鉛球的地方，我舉起鉛球，瞄準目標，注視了半天，然後用盡全力扔了出去，竟然投中了，贏得兩顆糖。還有現場演講，我演講的題目是“歡度六一”。一開始，我講得結結巴巴的，後來在老師的鼓勵下，我鎮定下來，把我度“六一”的快樂情景都説了出來，奇蹟般地獎勵到五顆糖……遊園活動完畢後，我竟然得了二十七顆糖。

回家了，我和爸爸、媽媽一起品嚐我所帶回的那些糖，似乎我們在快樂中睡着了。