(推薦)眾人拾柴火焰高作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的眾人拾柴火焰高作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
眾人拾柴火焰高作文1
羣魔亂舞。天地之間慘白的只剩風和雨。風已不是那一縷親吻柳枝的風,他性情大變,將廈門緊攥在手心裏,肆意玩弄。雨砸向窗,撞到樹幹,掀落花枝,然後猙獰地狂笑不止,在黑夜當空高歌他的名字——莫蘭蒂。當白晝終於降臨,只留下奄奄一息的廈門城。
孤掌難鳴
已經停水停電,黑夜總是沒有止境。媽媽一手壓着窗,用嘴撕下膠布貼上窗縫,總也貼不上。窗葉在風的搧動下掙脱扭動着。我舉着拖把擰水,陽台的積水一直漫到客廳,總也拖不乾淨。我和媽媽對望着各自空洞的眼睛,好無助。
三人成眾
拖乾的一方小角落,雨又慷慨將水雙倍奉還。兩個人的力量被風雨踢得支離破碎。桌上的燭台忽明忽暗。
“叮咚!”我打開門,門外站着三條大漢——我的心一下糾緊。直到他們開口,才放下心來——他們一眾人,是素不相識的鄰居,來幫忙掃水。
一人合窗,一人貼縫;一人掃水,一點拖地;一個將一桶桶積水倒進下水道。看着乾淨的地板和結實的牀,我不禁感慨眾人的力量之大。
還是夜,還是風雨。月光在陰雲之中笑的慘白。只是我看到月光之外,那些星星點點的炙熱的光芒。三顆星成隊,五顆星成羣,眾星的力量,使風的願望落空了。燭堅定地燃燒着,火光温暖宜人。
眾志成城
天邊泛起魚肚白,翻身起牀,小區的花園已被風雨碾作塵土。枯枝百葉,零落的瓣是花的鮮血,殘落的枝是樹的'遺軀。
在花草的遺體中有橙色的人在爬,在枝幹的殘骸中有眾多橙色的人兒在爬。
他們是志願者!
“叩叩”的敲門聲,打開門,媽媽站在門外,手拿工具,身着橙色的志願者服務。我堅定地隨媽媽而去。因為,眾人拾柴火焰高,那段眾人的火,定能戰勝風雨,温暖人心。
眾人拾柴火焰高作文2
人們都説“以小見大”,意思是:一個人的品行端不端正,從小事就可以看出來。而今天,通過這件事,我看出了我們班同學的品行。
今天下午的第四節課是歷史課,在課堂末尾時,我突然想起一件十分重要的是:今晚的數學作業有基礎訓練,而我卻忘抱到班裏去了,基訓還在數學老師桌子上。可是,一下課,我們班的同學就會收拾書包走人,怎麼辦呢?我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉!甚至都沒有心思去聽課了!我大概算了一下,我們班的同學快的,收拾加走人,少的十幾秒,多的也就2、3分鐘,而我們抱基訓一個來回,最少也得2分鐘,這個時候,我們班的同學也都走的差不多了,怎麼辦啊?這時,我急中生智,想到了一個辦法。
一下課,幾個數學委員就衝上了講台,幾乎是吼了:“先別走!先把數學作業發了再走!”趁着這個空檔,我和另外幾個數學課代表已經飛奔下樓了!我心想:我們一秒鐘也不能耽誤,可能就這一秒鐘,就有一個同學走掉!終於,在那幾個數學委員還在維持紀律時,我們火速衝進教室。
我將數學基礎訓練放到桌上,本以為還像往常一樣,把書搶來搶去。但是,他們今天的表現卻令我十分的吃驚,他們不再像往常一樣亂糟糟的圍在一起,而是有序的尋找自己的`作業;有的同學還幫忙發作業。看到了這一幕,我心裏不由得十分暖暖的:我感受到這時的八班是團結的,熱情的!果然,不一會兒作業便發完了,真是“眾人拾柴火焰高”啊!
這件事情,使我看到,以及感受到了我們班的同學有着“助人為樂,急公好義”的好品質!
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