(推薦)眾人拾柴火焰高作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的眾人拾柴火焰高作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

眾人拾柴火焰高作文1

羣魔亂舞。天地之間慘白的只剩風和雨。風已不是那一縷親吻柳枝的風，他性情大變，將廈門緊攥在手心裏，肆意玩弄。雨砸向窗，撞到樹幹，掀落花枝，然後猙獰地狂笑不止，在黑夜當空高歌他的名字——莫蘭蒂。當白晝終於降臨，只留下奄奄一息的廈門城。

孤掌難鳴

已經停水停電，黑夜總是沒有止境。媽媽一手壓着窗，用嘴撕下膠布貼上窗縫，總也貼不上。窗葉在風的搧動下掙脱扭動着。我舉着拖把擰水，陽台的積水一直漫到客廳，總也拖不乾淨。我和媽媽對望着各自空洞的眼睛，好無助。

三人成眾

拖乾的一方小角落，雨又慷慨將水雙倍奉還。兩個人的力量被風雨踢得支離破碎。桌上的燭台忽明忽暗。

“叮咚！”我打開門，門外站着三條大漢——我的心一下糾緊。直到他們開口，才放下心來——他們一眾人，是素不相識的鄰居，來幫忙掃水。

一人合窗，一人貼縫；一人掃水，一點拖地；一個將一桶桶積水倒進下水道。看着乾淨的地板和結實的牀，我不禁感慨眾人的力量之大。

還是夜，還是風雨。月光在陰雲之中笑的慘白。只是我看到月光之外，那些星星點點的炙熱的光芒。三顆星成隊，五顆星成羣，眾星的力量，使風的願望落空了。燭堅定地燃燒着，火光温暖宜人。

眾志成城

天邊泛起魚肚白，翻身起牀，小區的花園已被風雨碾作塵土。枯枝百葉，零落的瓣是花的鮮血，殘落的枝是樹的'遺軀。

在花草的遺體中有橙色的人在爬，在枝幹的殘骸中有眾多橙色的人兒在爬。

他們是志願者！

“叩叩”的敲門聲，打開門，媽媽站在門外，手拿工具，身着橙色的志願者服務。我堅定地隨媽媽而去。因為，眾人拾柴火焰高，那段眾人的火，定能戰勝風雨，温暖人心。

眾人拾柴火焰高作文2

人們都説“以小見大”，意思是：一個人的品行端不端正，從小事就可以看出來。而今天，通過這件事，我看出了我們班同學的品行。

今天下午的第四節課是歷史課，在課堂末尾時，我突然想起一件十分重要的是：今晚的數學作業有基礎訓練，而我卻忘抱到班裏去了，基訓還在數學老師桌子上。可是，一下課，我們班的同學就會收拾書包走人，怎麼辦呢？我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉！甚至都沒有心思去聽課了！我大概算了一下，我們班的同學快的，收拾加走人，少的十幾秒，多的也就2、3分鐘，而我們抱基訓一個來回，最少也得2分鐘，這個時候，我們班的同學也都走的差不多了，怎麼辦啊？這時，我急中生智，想到了一個辦法。

一下課，幾個數學委員就衝上了講台，幾乎是吼了：“先別走！先把數學作業發了再走！”趁着這個空檔，我和另外幾個數學課代表已經飛奔下樓了！我心想：我們一秒鐘也不能耽誤，可能就這一秒鐘，就有一個同學走掉！終於，在那幾個數學委員還在維持紀律時，我們火速衝進教室。

我將數學基礎訓練放到桌上，本以為還像往常一樣，把書搶來搶去。但是，他們今天的表現卻令我十分的吃驚，他們不再像往常一樣亂糟糟的圍在一起，而是有序的尋找自己的`作業；有的同學還幫忙發作業。看到了這一幕，我心裏不由得十分暖暖的：我感受到這時的八班是團結的，熱情的！果然，不一會兒作業便發完了，真是“眾人拾柴火焰高”啊！

這件事情，使我看到，以及感受到了我們班的同學有着“助人為樂，急公好義”的好品質！