【精華】這裏的風景作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的這裏的風景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這裏的風景作文 篇1

大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人身如果一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

我用無力的雙手接過那本沉重的作文本，漫不經心地走在路上，幾隻令人討厭的小鳥在樹杈間嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿是對我的嘲笑。烏雲氣勢洶洶地從天邊湧來，不一會兒就下起了雨，街上的人們都打起傘，唯獨我一人孤零零地在雨中承受雨點的衝擊，看着人們異樣的目光，我的心就像是一隻曾經搏擊長空的雄鷹，在暴風雨中墜入了萬丈深淵，被排斥到另一個世界。

遠遠地望見母親在門口焦急地等待，看見我連忙打傘出來迎接。母親早已從我的眼神中明白了一切，於是讓我換了衣服，並安慰我説：“孩子，沒關係的，人生就如同兩杯咖啡，一杯是甜的，另一杯是苦的，喝了甜的，那剩下的只有是苦，如果先喝了苦的'那杯……不經歷風雨，怎能見彩虹，再努力力一次，好嗎？”聽了母親的話，我的心就像一株生長在懸崖邊上的向日葵，在風雨中搖擺不定，隨時都會有掉下懸崖的危險。但是那是最接近太陽的地方啊！再次抬頭挺胸，在風雨中尋找着那一縷動人的温暖。

坐到書桌前，回想起詩仙李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，屢戰屢敗，屢敗屢戰的我再一次揚起那破碎不堪的信心之帆，向巨浪翻滾的大海駛去，用心靈去感受它的雄諢。

不知何時已深夜，我依然在深思熟慮，奮筆疾書，感到疲憊的時候抬頭望望窗外迷人的星空，月亮在對我微笑呢，頓時領悟到世界的美好，我的信心也增加了不少。

因為是寫童年故事的文作文章，拜訪兒時的玩伴當然是再好不過了。信步走在小路上，迎面拂來一陣温暖的風和着桂花的氣息，沁人心脾。我和一個又一個的夥伴談笑童年往事，你説説我，我説説你，有道不盡的趣事和歡樂。有時甚至還將文章的事拋之腦後，一起出去玩去了。到了夜晚，經過一天的奔波勞累，早已疲憊不堪，但是我卻很快樂，這難道不是一種享受嗎？我有時還會去拜訪老師，一路上風和雨，鳥語花香，讓老師們指點迷津，同時會回憶起往事，揹負着老師的期望不斷奮鬥，不亦樂乎？

我還去了小組時候常玩的地方——外婆家後院的那座寧靜的小山。踩着佈滿青苔的石階，抱着高大挺拔的粗糙的樹幹，衝着夾雜着泥土，巖石，還有小草的氣息的溪水，不禁回想童年，就如同這裏的風景般多姿多彩。

幾天後，我信心滿滿地將稿子交給老師，希望總是美好的。可現實總是殘酷的，還是被退回來了。我自信地接過那本記錄着美好故事的作文本，抖擻抖擻精神，神采奕奕地走在路上。迎面走來一位天真可愛的小朋友，牽着一隻畫着笑臉的氣球，這是孩子的微笑；天空中有南飛的大雁，排成一個笑臉，這是大自然的微笑；天邊彎彎的彩虹，絢麗多彩，這是天空的微笑……我也笑了。

再次登上那座小山，我在山的最高處有一個驚奇的發現，那是一抹面向太陽的向日葵！我站在山頂回想起那已成為歷史的歡笑與淚水，回想起這一路走來的沿途的風景。我在嚮往已久的藍天中歌唱，我發現這裏的風景獨好！也許是奮鬥後的快樂讓我感受到了這一切美麗！我才知道：同樣的風景，同樣的世界，奮鬥後才會領略她的嫵媚，她的誘人……

這裏的風景作文 篇2

步入新校，此校乃正宗門校，裏面好生上千。今日我有幸到此校，結識眾多良師益友，實屬可貴，且聽我一一道來。

進入新校，我很快就融入了新環境，為避免尷尬是沒有後援，我要快些找來英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動中學到互幫互助、體諒和關愛，使我更不忍上中學後流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程：

生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學b起立説：“老師，那綠巨人體內有沒有葉綠體？”同學c説：“老師我被蜘蛛咬了，會不會成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學b和同學c心裏想：“完了”。

語文課：同學b被叫起來回答問題，b老師問：“請説出一句有關孔子品德的話。”同學b：“我們要為他人着想。”完了？b老師問。驚現淡定帝，“完了。”b同學説。那你説説這句話與孔子的品德有什麼關聯？同學b説：“都是為他人着想。”眾已笑噴，唯a老師獨自腦細胞大戰中……

體育課：sport teacher説：“男生跑五圈，女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”，就已經開始跑了。跑完這一圈不容易呀，別説五圈了，四圈下來不跑岔氣都是問題。我當時的表情是：（$@$）。那場面，那氣勢，那叫個壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這裏我學帶了有意義的人生第一課——互幫互助。

從學校內傳出來的是讀書聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悦的笑聲。和抱怨作業多的煩惱聲。從另一個角度看，這裏是天堂、是仙境，是學生們的樂園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執，從不也從不。在這個世界中每個人的友誼，是寶貴且真實的。

我們在這裏。

“朋友的'心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這裏有你。

這裏的風景作文 篇3

學校，是一個神聖的地方。這裏不僅是知識的殿堂，還是我們成長的樂園。不必説寬闊的操場，不必説氣派的教學樓，也不必説那一叢青青的翠竹，單是操場邊的小花壇就令人流連忘返。

小花壇裏開得最盛的要數三角梅了。三角梅有三片花瓣，粉紅粉紅的。花瓣裏面有三根比火柴還細的`花蕊。它的花香雖然淡淡的，不容易聞出來。它的色彩卻是那麼鮮豔，惹人注目。它們一簇簇昂首怒放，威風凜凜，像一個打了勝仗的將軍。引得旁邊的山茶花不甘示弱，一朵朵競相綻放，遠遠望去，像一團紅紅的火焰；有的山茶花還是一個花骨朵，低垂着腦袋，像一個羞答答的小姑娘。花壇裏，還有紫丁香，櫻花，黃角蘭，桂花，臘梅......讓我們一年四季都能聞到花香，欣賞到栩栩如生的畫卷。

小花壇的一角，還有一個小池塘。池塘邊上，種植了一圈蘆葦，綠意盎然，充滿生機。碧綠碧綠的水面上，一片片睡蓮的葉子好似一個玉盤，睡蓮在水裏靜靜地開放，遠遠望去，像一個睡美人躺在水中。走近細看，花瓣白裏透紅，末端是粉紅色，再往下漸漸變白。春天的時候，吸引了一羣小蝌蚪在水裏嬉戲，也引來蜜蜂，蝴蝶，恰似 “小荷才立尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，吸引無數夥伴趴在小池邊觀看。小池塘的中間，還有一座假山，這座山的路面崎嶇不平，山間有幾個行人正在艱難地跋涉，十分有趣！

這就是校園的花壇，讓我如痴如醉的仙境。我們在這裏享受着“悦讀”時光，這種感覺真是美哉美哉！

這裏的風景作文 篇4

曾逗留的地方是這裏，那是令我痴迷的風景，未曾改變。常常會感傷這裏的一切，多年後，你不認識我，我不記得你，曾經心中的辛酸，我們的努力都是那麼不簡單。

茂林修竹，清流急湍，羊腸小道切不斷我們彼此的掛念。將來，你會有新的生活，新的一切，當你憶起這裏時，也便會想到一個傻傻愛你的我。你在這裏，我就最愛這裏的風景。

世界的吵鬧，怎能擾亂了這份寧靜，只要心靜如水，又怎會嚮往那波瀾壯闊。沒錯，我最愛這裏的風景，那樣的安靜，那樣的不招搖，那樣的幽謐。

與其説是隔了幾道代溝，不如説是分離出了幾個世界。你有你的茶香，我有我的香水；你有你的琴絃，我有我的麥克風；你有你的餘音裊裊，我有我的騷情不斷。不同世界的人又怎會喜愛對方的那種情趣。然而，我想我會是一個例外，為什麼我就偏偏愛上了你的世界，愛上了你的風景，也許，一些事情並非絕對，絕對的事哪有那麼可能出現。

任時光匆匆流走，我只在乎你，心甘情願感染你的氣息……等到冬天時，你會披上白色的婚紗，做一個最美麗的新娘，可那迎娶你的花轎等到春天才回來，那時的你又會是怎樣的着急。你有時會涕哭幾聲，天空變下起了小雪，之後的天晴是不是説明你笑了呢？披一身豔裝，那是嬌美的粧容。這是在夏天吧。我最愛你的嫵媚，最愛這裏的風景。紅色的長裙在地上緩緩匍匐，喂！我想問：“親愛的，你的長裙會髒的，捨得嗎？”你嫣然一笑，繼續走你的T步。是的，我喜歡你非凡的氣質，無與倫比的'美，讓我最愛這裏的風景。

情深深雨濛濛，多少樓台煙雨中，記得當初你儂我儂。都那麼久了，我依舊會記得你的容顏，曾多少次貼在你嘴邊聽你唱那素顏。忽近忽遠，循循漸漸，把我拉進你的世界。你説我容易嗎？上輩子欠你的？

也許，你不知道，我還愛着你吧？信息時代的青年們專愛電子，我知道，對於這份愛你是沒有的。我獨愛你的美，獨愛你的清秀，獨愛你的自信，獨愛你的嫵媚，獨愛你的傻。

我最愛這裏的風景。總是喜歡聽你的鳥語花香，看你的華麗富貴，撫摸你的千絲萬縷。在這裏讀着自己愛看的書，突然覺得，你就像這文字一樣美，我愛文字，也更愛你。

如果萬物是不變的，又有誰能與你爭寵，如若受寵若嬌，請繼續美麗！