我最敬佩的人作文【薦】

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，歡迎閲讀與收藏。

我最敬佩的人作文 篇1

吾弟以爭強好勝舉家聞名，在吾家可以説是個風雲人物。吾弟之所以如此霸道是因為其學會了三個招式，其一，哭，其二，無理取鬧，其三，告黑狀。吾弟這三招經常會讓我苦不堪言，無法招架。吾在吾弟面前常常提心吊膽，小心翼翼，怕其找吾麻煩。難道吾最敬佩之人乃吾弟是也？錯，大錯特錯！吾之最敬佩之人乃吾媽也。之所以先向諸位介紹吾弟是因為其與我敬佩之媽媽有極大關係。

吾經常為吾弟之事深感苦惱，因此特意拜訪如來請教抵制吾弟之招式。如來曰：“此事恐有些難辦，能降服爾弟之人恐只有爾孃親也。”呵呵，ON！

吾記有一次，吾在看手機，不料被吾弟撞見，只見其小眼一轉計上心來。對吾使用吾弟三招之第二招，無理取鬧。吾見吾弟過來撒野雖然十分害怕但也決定放手一搏，小小吾弟，看我降弟六式。黑虎掏心，猴子偷桃，烏鴉坐飛機，天火流星拳，降龍十八掌，河東獅吼功！吾弟一看打不過，立刻改變戰術，使用其哭功來對付吾。這時吾娘聞聲趕來，詢問，吾弟曰：“哥哥打吾”。言罷，哭聲更加壯烈。吾之小心臟砰砰直跳，難道今天難逃吾弟之魔爪？幸好吾孃親火眼金睛，沒被吾弟之演技忽悠，只見孃親三言兩語止住了吾弟之眼淚，並且讓吾弟認識到自己的錯誤，跟吾握手言和。其後還會讓吾認識到自己的不足，吾弟還小，做哥哥的'應該多多對其忍讓些。

吾經三思後相通，吾弟還小，調皮乃天性，吾何必和其一般見識，徒增煩惱。可吾弟如此調皮，吾孃親卻能降服於他，真是讓吾十分佩服。

我最敬佩的人作文 篇2

我最敬佩的人？是我的的媽媽。媽媽很漂亮，細細的眉毛下有一雙美麗的大眼睛。反正在我的心目中，媽媽是最漂亮的。

媽媽對我的愛表現在獨特的地方，那就是逼我幹事情。

1．逼我學英語：

媽媽知道英語學習的重要性，所以開始的時候，媽媽就帶我學英語。剛開始，我非常反感，認為這樣逼我學英語純粹是浪費我那寶貴的玩的時間。但到了後面，我就漸漸的嚐到了上英語課的甜頭。現在，我可是英語老師幾大寵臣之首哦，厲害吧！這裏包含着媽媽輔導的血汗和我自己的`一份天賦呀。再説哦，媽媽這樣教我的效果非常好，還不用去上英語班，另外^_^還可以隨時請假，真的很棒哦！

2．逼我彈鋼琴：

我從五歲就開始學彈鋼琴，一直彈了四年。這四年，要是沒有媽媽，我早就不學了。我7歲和8歲這兩年，特貪玩，每次彈琴的時候都想偷懶，結果效率大大的降低了。那兩年，媽媽打罵過我好多次，可是我總不長記性，屢教不改。直到現在，可能是長大了吧。我終於知道了：彈鋼琴是一定不能放棄的。為了學琴，我和媽媽花了多少時間．精力和金錢啊！要是放棄了，多可惜呀！所以，既然必須要彈，那還不如開開心心的彈啊！

我這樣説，並非媽媽是一個十全十美的好媽媽。她生氣了也會罵人，氣急了也會打人，還有許多的地方需要改進······但是，我已經很知足了。等我長大了，我一定要讓媽媽過上最好的生活！

我最敬佩的人作文 篇3

我敬佩過許許多多的人，但是我最敬佩的，是我的爸爸。我的爸爸是一名電腦技術人員，工作賣力，技術精湛，深得合夥人的.讚美與信任。我爸爸做事認真、負責，同時，也會忘記了休息，忘記了吃飯。前幾天，我爸爸要在電腦上做一個程序，我心裏不停的唸叨着：不就是做一個程序嗎？應該不會用多長時間吧。其實，我還想上會兒網呢。結果，我爸爸臉上一臉專注，一直在做，我和媽媽屏息凝神，不敢打擾爸爸。一刻鐘過去了，半小時過去了。爸爸越幹越有勁，情緒更加激動了。他好像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經消失了大約過了兩個小時，爸爸終於忙完了，當我準備去上網時，爸爸卻關上了燈，準備出門走，我驚奇地叫住爸爸：爸爸你去哪兒呀？我和媽媽還在屋裏呢！爸爸這才想起我和媽媽，爸爸撓撓頭尷尬地説：哎呦，你看我，把你們給忘了，我還以為你們出去了？

我打趣地喊了聲：爸爸這是晚上，要睡覺啦！事後，爸爸語重心長地説：你知道我為什麼這麼如痴如醉的工作嗎？嗯我不知道。我説，爸爸跟我講：因為我注意力高度集中，不受到外界影響，明白了嗎哦原來是這樣啊。‘’我這才恍然大悟。

爸爸雖然很忙，但是還利用一點點的空閒不斷學習，不斷進步，就像他的口頭禪一樣：技不壓身！

對於這些事情我也有了自己的看法：我現在是學生時代，對知識的追求更應該堅持不懈！堅信付出總會有收穫的！

爸爸永遠是我學習的榜樣—照亮我前行的方向！

我最敬佩的人作文 篇4

我從三年級開始學作文，教作文的是一位和藹可親的女老師，我們都叫她李老師。她長着中等的個子，短頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一張嘴就是讓我們非常羨慕的知識，待人也非常隨和。

李老師育人有方。記得有一回，李老師正在上成語課，講到“鬨堂大笑”時，突然，我的好朋友王一贏從椅子摔了下來，這時全班同學真的“鬨堂大笑”了。我想：“這下我可就有內容造句了。”我把手舉得高高的，等待着李老師叫我。果然，李老師叫我了，我説：“王一贏從椅子上摔了下來，全班鬨堂大笑。”李老師説，句子造的不錯，但同學摔倒了，大家應該關心、同情。

李老師平易近人。有一次下課，正是夏天，芙榕樹上的花都開了，非常美麗。班上有個同學想起了過“潑水節”。然後，大家就把芙榕樹上的葉子拿下來，蘸上水，向李老師身上灑水。這時，老師不但不生氣，而且很開心，還給我們講了有關“潑水節”的來歷。

李老師工作也很認真，每當下課的`時候，李老師總是用休息的時間給我們判作業。

這就是我的老師。從她的身上，我不僅學到了不少寫作知識，還學到了許多做人的道理。

我最敬佩的人作文 篇5

我最敬佩的人就是我的爸爸。

早上第一個起牀的是爸爸，每天上學前他都為我製作美味的早餐；把我房間擺滿書本的，還是我的`爸爸，他想讓我從小養成愛讀書的好習慣；愛聽我講笑話的，還是爸爸，我只要一開口講，他的臉上就會流露出孩子般的笑容；最愛聽媽媽話的，也是爸爸，只要媽媽一聲召喚，他就成了廚房的好幫手，幹活那麼認真仔細。

我的爸爸雖然每天早出晚歸，但他回來的時候，總會用他那滿是胡茬兒的嘴脣來親吻我。

有一段時間，我看到別人會騎自行車，就對爸爸説，我也要學。於是爸爸開始教我騎自行車。他雖然不愛騎自行車，但在我學騎車的時候，他一直在後面扶着，在我學會掌握平衡之前從不鬆開自己的手。

還有一個時期，我晚上老是睡不着覺。爸爸總會開着我的小枱燈，坐在我的書桌前給我講故事，哄我睡覺。只要我願意聽，他總會滿足我的要求。

怎麼樣？我的爸爸是不是一個值得敬佩的人？反正，在我的心目中，我的爸爸永遠都是富有愛心、富有童心、富有責任感的人，我最敬佩他！

我最敬佩的人作文 篇6

我最敬佩的人是外公。

首先、我的外公是一位優秀的中文老師，他桃李滿天下，他教過的學生們每每提及他，都不禁翹起大拇指稱讚他。

其次、我的外公是個多才多藝的人，他興趣非常的廣泛，會彈奏很多種樂器、會説英語、會寫文章、愛養花釣魚、還愛打乒乓球。乒乓球可是外公的強項哦，前些年他還獲得了全國老年乒乓球大賽的.第二名，厲害吧！

但外公令我最敬佩的是，他人老心不老，活到老學到老的精神。記得有一次，外公來我家吃飯，他看見我爸爸在用電腦，（他已經是七十八歲了，在他那個年代，他從來沒有接觸過電腦這東西），就向我爸爸請教詢問，當我爸爸把電腦的每一種功能都詳細地告訴了他，他便對電腦產生了極大的興趣，很快，外公他買了台電腦，買了很多有關電腦的書籍，自己開始學習、研究了起來，從電腦的開機關機學起，碰到不懂的問題就虛心向爸爸請教，到了現在，外公他已經能熟練地操作電腦，他會從網上下載歌曲、下載電影，會上網收發郵件，會上網玩遊戲、購物……他寫起文章來，那打字速度可是比我快多了，我可要加把勁，追上他哦。

我敬佩外公，不僅因為他的多才多藝，更因為外公他雖然人老，但對新事物都報以極大的學習熱情，這一點是最值得我學習的。

我最敬佩的人作文 篇7

替父從軍的花木蘭讓我們敬佩但離我們太遙遠，滿腹經綸的詩人李白、在我們心中近乎於神的革命領袖毛澤東、周恩來等偉人，雖然也很讓我們尊敬，但在現實生活中，我最敬佩的還是我的`姐姐何瓊。她雖然長得不算出眾，但兩個圓圓的酒窩鑲嵌在紅撲撲的臉蛋上，看起來特別有活力。

姐姐具備尖子生的所有優點。不管是主課還是副課，每一門功課成績都很優秀。

每次我去她家時，她總是在學習。學累了，她不像我們那樣躺在沙發上看電視或者蹦蹦跳跳的到外面去玩，而是幫大媽媽做一些家務或是洗衣服。一個星期六的下午，我做完作業想去找她玩，我到她家呆了大半天都不見姐姐出來，我還以為她不在，當我到她房間找書看時，沒想到她在認真地做題呢。

還有一次，我約了幾個好朋友，和姐姐説好下午三點鐘在她家樓下集合一起玩。然而三點鐘過了好一會，別的朋友都到了，只有姐姐沒來，我只好上樓去叫她。到了她家，結果她還在屋裏學習。原來，她看時間早，就打算做兩道題，沒想到題比較難……雖然讓我們多等了時間，但我卻感受到了她學習的認真，讓我不得不敬佩她。

啊，我為有一個這麼好的姐姐而驕傲，而自豪！

我最敬佩的人作文 篇8

如果你要問我最崇拜誰，我會毫不猶豫的對那個人説：“清潔工是我最崇拜的人。”

每天早上，當我們還在睡覺的時候，清潔工已經開始工作了。而且，他們的工作很辛苦，不知道每天流了多少汗，不知道每天受傷多少次，但還是堅持完成工作。他們每天面對着臭氣熏天的`垃圾車，但還是戴着手套去整理成堆的垃圾，從不退縮。

記得有一次，我和媽媽很早就去河邊晨練。下樓的時候，看到一個阿姨正在摘樹旁樹枝上的塑料袋。阿姨戴着一頂黃色的帽子，穿着破舊的衣服，手上有老繭，額頭上有皺紋。她右手拿着一把長鉗子，左手拿着一個小籃子，踮起腳尖，迅速把每個塑料袋都拿了下來。突然，阿姨可能不小心抓破了手指，右手食指立刻流了血。大媽沒有刻意打扮，只是用嘴去包紮傷口。我問阿姨，“你怎麼不打扮一下？不打扮，很容易發炎！”“沒關係，保護好城市的環境衞生很重要！”阿姨笑着對我説。她説完後，開始做她還沒有完成的工作。

這種為大家利益着想的普通人難道不值得我們敬佩嗎？

我最敬佩的人作文 篇9

我最敬佩的人是語文老師魏老師。

魏老師是上個學期才開始教我們，是語文老師，也是班主任，我們都非常喜歡她。她雖然個子矮小，可是走起路來很利索。魏老師有一雙水靈靈的大眼睛，我們表現好時，她的眼睛會眯成一條細線，顯得很慈祥；表現不好時，就變成了八字形，看上去很嚇人。愛調皮的人都害怕她，因她的眼睛很有威力，好像會説話，讓我們有時敢看，有時不敢看。魏老師的'眼睛真是變化無常啊！

魏老師衣着簡潔大方，平常不怎麼愛打扮。可在教學方面有很多竅門，比如：她叫我們識，“己”、“已”、“巳”這三個字時，給我們編了個順口溜，“堵巳不堵己，半堵是個已”。就這樣，我們才把這三個字分辨清楚。還有一個字，讓我永遠也不會忘記，那就是聰明的“聰”字，編了一個這樣的口訣，“耳聽眼看口説心記”。這樣，我們學起來輕鬆，有趣，更願意學那些枯燥的知識了。由此，我也更從心裏敬佩她。她就是這樣一位好老師，生怕有孩子學不會。

我愛我們的魏老師，她是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文 篇10

有人敬佩足智多謀的魯迅，也有人敬佩着三國時期統一天下的曹操，還有人敬佩着帥氣逼人的警察……而我所敬佩的是那第一時間衝向火場，保衞人民的戰士——消防戰士。

20xx年10月2日11分，在湘潭縣雲湖橋鎮蘆塘村的村民，因為在辦理喪事時釋放煙花時沒注意，點燃了附近的乾草，導致失火。火勢越來越大，頓時天空昏暗，大火沖天，方圓百里都變成了一片火海，大樹倒的倒，房子塌的塌。就在那一發不可收拾之時，消防官兵及時趕到，架起爬梯，裝好高壓水槍，只待長官一聲令下。就在那一瞬間，所有消防戰士一起出發，有的架爬梯救人；有的.抬起水槍滅火；還有的衝向火海搶救被困的居民。那場面慘不忍睹，人們死的死，傷的傷，但仍然沒有停下滅火的進度。看着消防員們一個個倒在了火場，可人們卻無能為力。最終，在眾人的努力下，火勢慢慢散去了，可一位英勇的消防戰士也離開了。快，看吶，有一位消防戰士抱着一個小孩走出來了，不，他也倒下了！什麼！他還要把小孩送出來，感謝您！勇敢的消防官兵，我們會永遠記住您的！

消防員們為了幫他人脱離火海，一個個都離去了，但在我們的心中，他們是永存的英雄，他們捨己為人的精神在我們這兒一定會發揚光大！

我最敬佩的人作文 篇11

我敬佩的一個人，不是為我們日夜站在崗位的警察叔叔，也不是在醫院負責搶救的護士，而是那一位位默默無聞的清潔工。

是她（他）們，讓馬路的灑水車淋出一個清新的早晨；是他們，揮動掃把，抹除城市的污點，讓城市變得乾淨，以容光煥發的面貌迎接東方的第一絲清晨，温暖無比的吻。

記得有一次，我在馬路上吃薯片，吃了一會兒，薯片沒有了，我隨手把包裝袋扔到了地上，可是我再快也逃不過清潔工的火眼金睛，清潔工追上我和藹可親的説：小朋友，你們老師沒有教你們垃圾不能亂扔啊？要扔到垃圾箱裏，這樣才是一位好的少先隊員。我頓時臉上火辣辣的`，像是吃了一個紅辣椒一樣。我慚愧萬分的連聲説：對不起，奶奶。當時我的眼淚都流下來了，奶奶見了，連忙説：沒事了，小姑娘，你看你多漂亮，一哭就不好看了，沒事，下次記住不亂扔垃圾就行了，別傷心了啊，這次我原諒你，下次可不要這樣了。我對奶奶説：我知道了，謝謝奶奶。

從那以後，我再也不亂扔垃圾了，為了就是讓我們的地球媽媽更漂亮、乾淨！

我最敬佩的人作文 篇12

有人敬佩偉大的科學家，有人敬佩救死扶傷的醫生，但我敬佩聰明的姐姐。

一天，我在家裏看電視，我的.朋友陸文洋來找我踢足球，我們玩了好一會兒，突然陸文洋不小心把球踢到了水坑裏。那個水坑特別深，光靠我們兩個人根本沒辦法拿到球。這下可怎麼辦呢？我氣得火冒三丈，恨不得揍他一頓。正在我舉起拳頭準備打他時，後面忽然傳來一陣聲音：“住手！”我回頭一看，啊，原來是姐姐。姐姐疑惑地問：“你們在幹什麼？”我説：“我們本來在踢足球的，都怪他，把球踢到了水坑裏。”姐姐説：“也不能怪他，他又不是故意的。你給我拿個水桶來，我幫你搞定。”我一邊走一邊想：姐姐為什麼要我拿水桶？不知道她葫蘆裏賣的什麼藥。我把水桶拿來了，姐姐又讓我往水桶裏灌水，然後倒到水坑裏，然後我發現球慢慢地浮了上來。於是我反覆地往水坑裏倒水，過了好一會兒，我終於拿到了足球，我們又可以繼續玩啦。

我的姐姐真聰明！

老師點評：用一件具體的事情來證明姐姐的聰明，這也是你敬佩她的原因，不錯。

我最敬佩的人作文 篇13

人們常説老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵老師，相同蠟燭。燃燒自己，照亮別人老師像一股清泉。向孩子們的心田注入知識的甘露。老師像。但是我覺得我們的.班主任更像一本書，一本內容豐富。色彩斑斕的書。正是因為這樣。我很敬佩他上課的時候，周老師就是一本書。百科全書讓我們閲讀，讓我們觀蘭。他帶領我們在知識的海洋裏遨遊。尋找正確的答案喬老師手拿粉筆口若懸河，他把知識當做。甘甜的泉水澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不懂的問題，老師總是不厭其煩的為我們解説。説明隨着同學們逐一解開謎團老師在同學心目中地位又更上了一層。

上作文課時老師走向一本書作文大全，他讓我知道了作文來渝。生活又高於生活。作文課上，周老師總是那麼細心。那麼耐心的教我們寫作文，他找了很多作文書，為我們勇讀或在網上下載文件。讓讓我們欣賞周老師説文似看山不喜平。每次作文他都認真地為我們批改。寫評語的時候就是因為周老師的認真。是同學們的作文有了飛快的進步

老師是萬能書。無論是作文書，思想品德書，百科全書。老師萬事皆能。因為老師是萬能書使我從心底裏敬佩他。

我最敬佩的人作文 篇14

我敬佩一個人，一個鄉下人，一個不知名的鄉下人。也許有人會問：“鄉下人有什麼可敬佩的？”這還得讓我從頭説起。

那是暑假的一天中午，我在老家玩，爺爺要去地裏除草，我也嚷嚷着要去玩玩，爺爺就同意了。

到了大馬路上，我也不看前後有沒有車，就蹦蹦跳跳地跑了起來，一下子把爺爺甩出了好遠。這時，旁邊飛馳過來一輛電動車，一下子把我撞倒了。我原以為沒有大人跟我在一起，他會逃走，可是他卻慌忙停下車，問：“碰住哪兒了？”我定睛一看，回答到：“碰住腿了。”我又補充説，“擦破了點皮，沒什麼大不了的。”他卻認真地説：“是我把你撞倒了，傷無論大小，我的責任都很重大。”説完，便執意讓我領他回去。

在返回的路上見到了爺爺，我們一起回到家，他對爺爺説：“電車你們先扣到這兒，等小孩好了我再來把電車騎走。”説完，他便留下電話號碼，把車停在院裏，頭也不回地走了。

過了幾天，我膝蓋上的皮長好了。爺爺便給他打電話，告訴他沒事了。他坐公交車趕了過來，還抱來了一箱方便麪，關切地看了看我的`腿，又和爺爺聊了一會兒，才騎電動車離開。

我站在大門口，望着那飛馳而去的背影，感覺他是那麼高大。我心想：要是人都像他一樣敢於承擔責任，那世界將會變得多麼温暖啊！