我的特長作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的特長作文，歡迎大家分享。

我的特長作文1

我有一個令人叫絕的特長——輪滑。

一天，我在小區花園裏跟幾個夥伴比輪滑，比賽場是一個凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路，因為我是初學者，比賽剛開始，我才滑了幾段路就摔了個狗啃泥，跟大自然來了個親密接觸，小夥伴們 已經滑很遠了，當時我心想：唉，肯定追不上他們了，不學了，不學了，我還是回家吧。想着，我就爬起來，垂頭喪氣地回家了。

一回到家，媽媽就問：“兒子，今天怎麼垂頭喪氣的，有人欺負你了嗎？”我把今天的.事一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了安慰我説：“你看媽媽做飯做了幾年了，十幾年了，才能把飯菜做得這麼 香，你練輪滑才練了幾天就想放棄了，這怎麼行呢！”媽媽這句話鼓舞了我，從此，我刻苦練習輪滑，現在我的輪滑技術已經很棒了，不僅滑得快，而且還能滑出很多花樣。

怎麼樣，你敢跟我比賽嗎？

我的特長作文2

今天早上，天氣晴朗，萬里無雲。小鳥看見這麼好的天氣，就準備去找他自己的特長。小鳥飛呀飛，忽然看見一隻小松鼠正在樹上跳躍，於是他就飛了上去説：“小松鼠，我想跟你學跳躍．”小松鼠回答：“可以呀！”然後小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他覺得太痛了，於是他就不學了，慢慢地飛走了！

飛着飛着，他就碰見了大雁，對大雁説：“請你教我飛得高高的.行嗎？”大雁説：“可以！”但是小鳥飛到一半的時候已經很累了，飛上去豈不是更累。所以小鳥又不學了！灰溜溜地飛了下來。

剛好看見了小鴨子正在游泳，然後就問他：“小鴨你能不能教我游泳啊？”小鴨子説：“當然可以啦！”但是小鳥一落水就遊不起來，他還暈了過去，小鴨子把他送了回家。

等他醒來之後，媽媽就對他説：“每個人有自己的特長，你的特長是飛翔和捉蟲呀！所以你不再找特長了！”小鳥哭着回答説：“知道了媽媽。”最後小鳥每天都認真捉蟲和飛翔！

我的特長作文3

我今年十歲，天蠍座，是一個活潑開朗的男孩。我那黑乎乎的頭髮下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹着，看起來又帥又可愛！

我會吹竹笛、會畫畫、會打跆拳道。不過，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿着鐵鍋鏟在鍋裏鏟來鏟去，特別靈活。有一次在泰國遊玩，因為那邊的`食物不合我們的胃口，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當時我就覺得，燒飯特別快樂，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創作新的菜單。

我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會連連稱讚，有時還會發朋友圈。我覺得很慚愧，因為我並沒有燒出我想要的味道來。我繼續跟着爸爸好好地學燒飯。

現在每個星期天，我都會做一次飯，並且讓爸爸媽媽評價味道怎麼樣。爸爸會提出意見來，指導我怎麼放調料，怎麼控制時間。

做飯的過程給我帶來了主動性和想象力，燒好的飯菜給我帶來了美味和香甜，爸爸媽媽誇我燒得好給我帶來了喜悦和快樂。我愛做飯！

我的特長作文4

我從以前到現在，我擁有兩個強項，沒有人能跟我比，就是——記名字和記數字。

我在一個新的班級，不用兩天，我看過的名字，就能背起來，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出來，你千萬不能小看這個強項，這會關係到你的人緣，告訴你一個祕密，我兩天能背出班上的'名字，有人剩兩天還背不出來呢！不過通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。

而我還有一個無人能比的強項——記數字。我從小對數字本來就很敏感，又遇到以前培訓班最恐怖的老師，在她那，我都負責去訂飲料，所以常常要記一下電話號碼，所以這個強項，有一部分是被訓練出來的，所以對數字十分敏感的我，當然數學也是我的強項之一，不過我有幾個朋友，有時數學比我強；有時比我弱，所以我才沒有列入無人能比的強項之一。

記名字、記數字，我都比我認識的人強，不過“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現在強，到時候説不定又有人比我強，這很難説喔！

我的特長作文5

每個人都有自己的特長，有什麼畫畫、跆拳道、跳舞等等。而我的特長卻是練字，字可是寫得爐火純青，你看，這不，我的書法可考過了八級呢！哈哈哈……不能再説了，不然我又要驕傲了。

大家想知道我字為什麼寫得這麼好嗎？這其實很簡單，想寫好字，要先打基礎，説起它，就不能不説到我媽媽了，要不是她在我小時候天天幫我打基礎，練字，我能寫得這麼好嗎？隨後，就是我們自己的努力了，古人云：失敗乃成功之母。跌倒了要爬起來，不能半途而廢，不然永遠也寫不好。

書法這門藝術不僅給我帶來了快樂，還讓人人都稱讚我的字寫得好，順便把我的名聲也傳大了。但它也給我帶來了不好的影響，是什麼呢？就是讓我手上的老繭越來越大了。突然我想起了老師的話：事物有好的`一面也有壞的一面。果然千真萬確呀！

我真希望我長大能成為一名大名鼎鼎的書法家，你們覺得我能成功嗎？

我的特長作文6

特長，是一個我們並不陌生的詞彙。每個人都有自己的特長，當然我也不例外。我的特長是彈柳琴。

第一次接觸柳琴是在剛進入校樂隊的時候。那時的我正在猶豫彈奏什麼樂器，不經意的一瞥，註定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。

那時的我被她特有的民族氣韻所打動，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動人的音樂。

柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨中情於她。她的聲音猶如那婉轉啼叫的黃鸝般，優美動聽；她的聲音猶如動人歌唱的.百靈鳥般，打動人心。每當於她相處時，我便感覺自己猶如進入一片桃花源地，心靈在那一刻被淨化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致；一首悠揚的《彩雲追月》被她演繹的優美動人。

緣份天註定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

人生得一知己，已無憾矣！

我的特長作文7

“幹啥啥不行，魔方第一名。”你猜猜她是誰？沒錯，那就是我！

當然，基本上什麼樣子的魔方我都會，在學習的這段時間我也付出了不少的'努力，剛開始我並沒有覺得很困難，而是覺得還比較簡單，可是後來的事情就完全相反了。

在我拼完第一個面之後我就開始自信滿滿，覺得六個面也就一分鐘的事，可是越到後面需要背的公式就越難，因此，有一段時間我的心中佈滿了烏雲，常常因為這件事而感到失望和傷心。所以媽媽又給我報了一個魔方特訓班，我心中的那片烏雲又漸漸散去，消失得無影無蹤。

在學會魔方之後，我特別開心，天天炫耀給我的好朋友們，一天當我在街頭玩耍時，看見一位大哥哥在表演如何快速地拼完魔方，我目不轉睛地仔細看着他拼完，居然才用了15秒，我大吃一驚。

從此，我每天刻苦練習，就想成為像他那樣的大神。

我的特長作文8

朋友們，你的特長是什麼？説來聽聽吧！告訴你，我的特長是打籃球。

一年級的時候，老師叫我們全班同學在一個籃球訓練營練習打籃球。放學後我拿出我最喜歡的一個籃球。興高采烈去了訓練營。

到了以後，我看到了高大威武，還帥氣的教練。我就決心要學好籃球，像教練一樣。一開始教練叫我們圍着球場跑七圈，跑完以後我上氣不接下氣。站了一會兒老師叫我們站成一橫排，站好以後教練就問我們：“有誰是會三步上籃的？”我自告奮勇的説：“我來！”於是，我拍着球往籃框跑去，進了罰分延長線時，我抱起球跨了兩步，嘴裏喊着：“一、二！”第三步時我往上一投，“球進了！”同學們大喊。後來教練還表揚了我哩，我可自豪了！

隨後，我們又學了一些基本動作，比如：變相、後轉身、背後、胯下……

後來的一年裏，我們學了更難的動作、更難的陣容和戰術。經過兩年艱苦的'訓練，我就成了我們班的籃球隊首發了。

那你們的特長呢？

我的特長作文9

我的特長是輪滑。

回想到以前，爸爸有一次帶我去家樂福買東西．一進門我就看見了賣輪滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜歡就對我説；＂兒子，你喜歡這個嗎？＂我使勁點了點頭説：＂是＂爸爸就爽快的説：“好”。我欣喜若狂的跳了起來，然後我挑了一雙藍色的輪滑鞋把它買下了。

回到家裏我迫不及待的打開盒子，拿出鞋子，穿好後我剛站起，就來了一個摔屁屁，“呀，好痛啊！”這個輪滑應該靠技巧才能學會的，恩……？”首先要學會“站”我慢慢的站了起來，我鼓起勇氣對自己説：“我一定要學會。”説完我就扶着牆開始練習了，我一直在控制那一雙腳把它放直，放直後我感覺輕鬆了許多。我的.手漸漸的離開了牆，呀！我站穩了，我高興的手舞足蹈，沒想到我又摔了一下。

下一步應該滑了。我挺胸抬頭大聲説，我就開始一步一步的走，走着走着我感覺在往外擺不知不覺我就學會了。

在我輪滑的時候發生了許多的趣事。有一天晚上，我和我的小夥伴去輪滑，在樓下我決定和他比賽，一開始我就領先了他十幾米遠，這時我想滑冰的感覺真不錯，像飛一樣，剛想到這兒一看陳天淇呢？原來他摔交了，我就哈哈的大笑起來，結果我也摔了一交。

這就是我的特長，輪滑。

我的特長作文10

一天早上，媽媽送我去學校，在去學校的馬路兩側停放着許多車，各式各樣的。

這時，我指着一輛帶有字母“H”的車標問媽媽：“媽媽你知道這輛車是什麼牌子的？”

媽媽愁眉苦臉地説：“哎呀！我不認識呀。”

我笑着告訴媽媽：“這個車標是‘本田’，它的產地是日本，日系車車體輕，有省油的特點，比較經濟，日本車還有豐田和尼桑，相對來説比較有名。”

媽媽指着那輛帶有四個圓圈連在一起的車標問我是什麼車，我回答説：“它是‘奧迪’，它產自於德國，德系車安全係數高，穩定性很好，但是費油。德國產的車還有奔馳，寶馬，保時捷等大品牌。”

媽媽一聽又想考考我，就指着馬路上行駛的.出租車問：“這個車是什麼牌子的，這次肯定難倒你。”

我胸有成竹的説：“那是捷達，在中國可是神車之一，隨處可見，並且有省油的特點。”

可媽媽還是不放棄，又指着一輛帶有“Ford”標誌的車是什麼牌子，哪產的？”

“那是‘福特’它是美國產的，美系車跑起來速度特別快，但是有一些費油，美國的車有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等。”

媽媽是難不倒我的，我還認識許多牌子的車，還知道它們的優點，缺點和產地，怎麼樣我認識的車是不是很多？

我的特長作文11

今天，爸爸給我買回來一輛自行車，我高興極了。自行車一道道黃條條，輪胎大大的，還可以變形，我立馬想上去騎，可是我不會騎啊！爸爸看出了我的心思，説：“沒關係，一步一步來，慢慢學。”

我們來到公園裏，我騎上自行車，可是剛上車就倒了下來，嘖嘖，疼死我了。可是我沒有放棄，繼續騎車，這次是騎出了幾米，又倒在地上，車子壓在我身上，這次我有點想放棄，爸爸過來説：“不要放棄，不經歷一些困難，怎麼能成功呢？”我再次爬上車，這次我騎得太快，車子一歪，我從車上飛了出去，狠狠地砸在地上，不經歷風雨，怎能見彩虹？這句話又在我耳邊響起，我咬緊牙關，再次爬上車，又失敗，我又爬上車，這次，我終於成功了。

我嚐到了成功的滋味，我學會了騎自行車，這讓我明白了一個道理，只要不放棄，總會成功的`。

我的特長作文12

我的特長和大家的都不一樣，你看，大家有的人特長是：鋼琴、口琴、笛子、吉他；有的人特長是：打羽毛球、打乒乓球、籃球、足球、跑步。而我的特長是游泳中的“仰泳”。

有一次，爸爸帶我去湯湖泡温泉，由於我太矮了，水已高過了我的脖子，於是我戴了個游泳圈，這時，我大叫起來，因為我覺得人在水裏都應該會沉下去的， 可我就是戴了個游泳圈，我怎麼就浮起來了呢？我肯定是中了一個黑心巫婆的“巫術”（這想法都是因為看了太多童話故事）於是，我便嚇得身子往游泳圈裏一靠， 雙腳往前伸直，在水上和水下亂踢，結果我往後退了，爸爸見了告訴媽媽，我自己學會了仰遊。

現在，我會和別人比賽游泳，每次我都用仰泳和別人比，每次都是我贏。現在我的游泳技術越來越好，和別人比賽的次數也越來越多。

評：一不小心就學會了仰泳，發現自己特長的`過程很真實、自然，當時的心理、動作也寫得生動。

我的特長作文13

每個人都有着自己的特長，有的人善於朗誦、有的人善於書法、有的人善於繪畫、有的人善於模仿……而我的特長是拉二胡。

有一次寒假，我去濮陽哥哥家玩兒，正好聽到他用二胡拉曲子。只聽那聲音悦耳動聽，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄厚……一個個音符，好像變成了輕紗般飄動的雲朵，變成了豔麗奪目的綵帶，突然，又好像一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。回到家，我就迫不及待的説：“我也要學二胡！”

正好學校裏也有二胡興趣小組，從此，我就開始了學習二胡的生活。不知不覺中，我已經學了差不多半年了，快到六·一了，趙老師説：“我們二胡要和葫蘆絲、吉他、鋼琴等樂器在六·一節時表演節目。”聽到這句話，我心裏想：太好了，我終於有展示的機會了！趙老師又説：“我們表演的曲子是《軍港之夜》。”“軍港之夜？我不會啊。”我對趙老師説。趙老師對我説：“沒關係，離六·一還有一個月的時間呢，我把譜寫給你們，你們自己練，不會的就問我。”“好的。”我和其他學二胡的同學異口同聲説。

其實拉曲子不難，可趙老師説：“六·一表演的時候不能看譜子，所以你們要把譜子背下來。”一聽到這個消息時，我和其他學二胡的同學一同説：“啊！”從此，晚上我一回到家，就在那練啊練啊，練了20多天，終於，功夫不負有心人，我背下來譜了！回到學校，我就迫不及待的對趙老師説：“

趙老師，我背下來譜了，我好期待六·一節的到來啊！”

六·一節終於到了！第一個節目就是我們器樂合奏《軍港之夜》。只聽見主持人説：“首先讓我們學校器樂合奏的同學們表演《軍港之夜》。”上台時，我的心情又興奮又緊張，排好座位之後，趙老師就説：“同學們，發揮出我們最大的水平，讓全校的師生都看見，好嗎？”我們一起説；“好！”

音樂開始了，我們隨着那個節奏，漸漸進入意境，我好像看到我國遼闊的大海，海面上陳列着戰艦， 海軍戰士威風凜凜的為保衞我們的'海洋而巡邏……我為我國強大的海軍而感到驕傲和自豪，我的手指感到無比的流利，動作輕盈嫻熟，渾身有用不完的勁頭。我們的節目剛演奏結束，台下就響起了師生們熱烈的掌聲。

所有節目表演完後，我們就回教室了，這時，不知趙老師什麼時候進門了，忽然走到我們面前，説：“拉得不錯，下次表演節目還找你們。”聽了這句話，我的心裏就像吃了蜜一樣甜！

我的特長作文14

每個人都有自己的特長，有的善於唱歌，有的善於跳舞，有的善於繪畫，有的善於模仿。而我的特長就是拉小提琴。

記得一年級的時候，媽媽帶我去看音樂會。那場音樂會其實就是一些學樂器的學生在彙報演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚琴，還有的拉小提琴。那時的我對小提琴很好奇，琢磨那四根像頭髮一樣的鐵絲怎麼就能發出那麼美妙的聲音。帶着這種好奇，我就開始了小提琴的學習。經過努力學習，我的.技術有了很大的長進，這時我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

每當到了“六一”兒童節、班裏舉辦什麼活動，我都踴躍參加，並獻上一首美妙的樂曲，迎來大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去問我的老師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂會。並獲得了最佳表演獎。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發現我越來越喜歡這個小幫手了，希望他能一直陪伴在我身邊！

我的特長作文15

每個人都有自己的長處，有的能拉優美動聽的小提琴，有的能跳婀娜多姿的'舞蹈，有的能唱歡快嘹亮的歌曲……而我的特長是寫字。

記得在上幼兒園的時候，我特別羨慕那些會寫字的大哥哥、大姐姐，尤其是看到寫得漂亮的字，我會目不轉睛地看好久。上國小後，我就暗暗下定決心：一定要練出一手蒼勁有力的好字。

剛學寫字的時候，我的字寫得很僵硬，沒有頓筆。老師看後，對我説：“要學會寫字，先要學臨摹。你先照着字帖去臨摹。只要你肯下功夫，以後一定能寫出一手好字。”老師的話激勵了我。從此，我每天堅持練字。

兩年過去了，功夫不負有心人，我在“彩虹杯”全國青少年書畫大賽中獲得了優異的成績，並且通過了硬筆書法等級考試。這些成就堅定了我的信心，讓我對硬筆書法的興趣越來越濃。

俗話説：“字如其人。”一手漂亮的字能使人心情愉快。我會繼續努力，向着自己的目標前進。