這裏也有樂趣國小作文800字
導語:讀書,你可知道在這字裏行間藴含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……以下是本站小編整理的這裏也有樂趣國小作文800字,歡迎閲讀參考。
這裏也有樂趣生活像一首交響樂,生活像一幕微話劇,生活像一本長小説,生活像……生活的樂趣無處不在,我們享受着樂趣,我們泅渡着樂海,我們遨遊着樂天。哪兒的一處處都令人沉醉,哪兒的一幕幕都令人陶醉,那……而我獨在哪四季美景中沉淪着,享受四季帶來的樂趣!
春之温暖,鳥語花香,走到哪兒都讓人置若仙境。奼紫嫣紅的百花襯托的世界格外明淨、美好。你瞧,那桃花一叢叢、一簇簇的攀上枝幹眨巴着汪眼笑看人間景;你看,那梨花傲於枝頭像古典美人一般含羞帶怯的看着這春景;你望,春風吹來柔而清美,那紫薇花應聲而下散落一片,為大地裝點新衣……
夏之火烈,飽以人活潑之感!夏日涼風是調皮的,他打個卷兒繞個彎過來或在你頭頂掂足跳支芭蕾舞,或在你足尖戲耍雜玩,亦或……盛夏的天,孩子的臉,説變就變。剛若還是晴空萬里,這下又將變成大雨傾盆,可即便如此又給人一種愜意而舒適的感覺。
秋之靜美,又道輓歌。秋的悄然而至總是要伴着颯颯的秋風。秋雨淅瀝,連綿不斷,像串串珍珠,在天地之間支起了一層迷濛的雨簾。每當我見此情景卻也不住感歎,秋之靜謐,秋之紛美。望至路旁的枯葉似舞的排排白楊,不忍探問秋不過一曲輓歌!挽唱葉的“化作春泥更護花”,歌頌與葉一般的離鄉兒女,同葉一般的人間情物。秋景美而悲哀;秋絢麗而不多嬌。
冬之晶瑩,歎葉紛飛落也嬌!冬最美的不僅是那漫天飛舞的悠悠絮雪,更是那四君子之首……梅!梅的清秀雖不及牡丹卻也是獨嬌。梅之香清淡雅;梅之姿嬌豔妖,梅之態雅仙瑩,更襯出冬之美,更托出冬之晶瑩。
春之温暖,夏之火烈,秋之靜美,冬之晶瑩!盡情感受這四季帶來的樂趣,四季帶來的美景,四季帶來的精神,四季帶來的……我們享受着,我們遨遊着,四季的樂趣讓我們生命變得更加美好!
這裏也有樂趣如果問我最大的樂趣什麼?我會毫不猶豫地告訴你,讀書是我最大的樂趣。
讀書,你可知道在這字裏行間藴含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的`品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心,放鬆一下,同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《我們的母親叫中國》,一定是夾着葉脈書籤的那一頁,講述了我國人口眾多,是個多民族國家。富饒的祖國疆域遼闊?地形多樣?山河壯麗?風光秀美,就像一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了我國漢字的演變和朝代的更替過程,和古代的四大發明以及古老的宇宙觀和道德觀。……讀書,你讓我享受獲取豐富知識的無限樂趣。
在閒暇之餘,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更勝於物質。”是它讓我樂觀面對生活:“當上帝給了我們一個酸檸檬時,我們要設法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”……書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。
在週末空閒時,我總愛去看那本使我有了高尚品德?情操的書——《國學經典》。它涵蓋了《三字經》《弟子規》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍,它是我國傳統文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代聖賢思想?智慧的結晶,是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學價值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它,可以修養身心,增加智慧,(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它,可以讓我們認識美?領略美?欣賞美?享受快樂人生……書,讓我提高了人文素養和審美情趣。
讀書,在你的身上散發着一道獨特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
這裏也有樂趣莎士比亞説:“書籍是全世界的營養品。”的確,書籍能帶給我們無與倫比的樂趣和豐富至極的知識,所以,我們要多讀書,讀好書。
小時候,書籍就給我帶來了樂趣。我喜歡聽故事,每次聽媽媽講故事,都會好奇地想:幾張紙罷了,怎麼會讓媽媽講出那麼多精彩絕倫的故事呢??是不是有神奇的魔法呢……於是,我興致勃勃地在燈光下研究起“書”來。很快,我就被書中精美的圖畫和有趣的故事迷住了。我看的如痴如醉:《七色花》使我浮想聯翩;《皇帝的新裝》令我捧腹大笑……小小的我,認識了書這個良師益友。
漸漸地,我從一個小女孩變成了一名國小生,開始獨立閲讀中外民着,投入知識的懷抱:《中華上下五千年》介紹了我國悠遠漫長的歷史;《水滸傳》形象生動地刻畫了一百零八位綠林好漢鋤惡揚善的光輝形象;《紅樓夢》揭示了富貴下的不安……通過書籍,我來到了一個廣闊的世界,成為一株幼苗,努力地汲取書中的營養,茁壯成長。
書,給予人知識,帶給人樂趣。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”等俗語,早已告訴我們籠統的讀書理。記得有一次,老師要求我們寫一篇童話。同學們急的像“熱鍋上的螞蟻—團團轉”而我卻胸有成竹,早就想一展身手了。由於老師説,可以模仿(也就是仿寫),於是,我拿來了語文書,決定模仿一篇課文。我在草稿上構思,先把題目換了,叫《昔日的友誼》吧;再把主人公換了,魚兒和鳥兒;然後修改一下對話;還要添上自編的語句段落;最後,抄到小練筆。一篇童話就新鮮出爐了。後來,我的作文得了“甲+好”,老師在文中表揚道:舊中有新,新中懷舊,更加感人。並作為範文在班上朗讀。你瞧,書籍給我帶來多大的樂趣呀!
書,像一盞永不熄滅的火把,像一縷明媚的陽光,像一葉細小的扁舟,照亮我人生的道路,讓我在智慧的天空了盡情歡笑,在知識的海洋裏隨心所欲地遨遊。
書籍教我品味人生,享受樂趣,而讀書本身就是一個樂趣。
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