學會分享作文15篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學會分享作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會分享作文1

如墨般的夜，月色微涼、煙雨下，一縷檀香，照耀着微茫的燈光，閃爍。

線裝的書本散發出油墨獨特的香味，卷卷皓月詩卷藉着月光，很亮，很亮。我倚在窗前，看着橙黃的書架一本本泛黃的書，心緒不由地被它引去。

少年時，冊冊帶有插圖的'童話書引領我走進這個色彩斑斕的世界。《醜小鴨》中受人歧視的醜小鴨，最終展翅飛向天空後我的欣喜若狂;《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝只顧愛慕虛榮時我的厭惡至極……這裏，詩歌是鮮花，童話是青藤，這裏，充滿了天真爛漫的童趣，充滿了人生的驚奇！它向我分享着那神祕又燦爛的領域———文學。

時光荏苒，在淺香中，我跌跌絆絆地走來，卻模糊地看到了一個欣長的身影———文學。我在心裏驚呼，她微微頷首，衣衫翩翩，絕世而獨立，向我分享那份褪盡鉛華後的本質之美。

我澎湃於文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的熊熊熱血;我吟着“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，手把一杯香茗，品味那份愁苦。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是誰為我們譜寫這千古絕唱，讓後人永世傳唱追求的讚歌;“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是誰的飄逸灑脱，豪放不羈，讓後人為之拍案叫絕;“良宵淡月，疏影尚風流。”是誰手把着酒杯，帶着憂愁，卻抱着一身正氣走向歷史長河的深處，讓後人回味無窮。

微風拂過一樹繁花，輕叩我記憶深處文學那虛掩的閘門，一種動聽的聲音便在我耳邊響起，連綿不絕。我為巴金“激流三部曲”中的淑英最終脱離束縛而欣喜若狂;我為《安妮日記》裏的安妮的最終被捕而潸然淚下;我為《活着》中福貴的孤獨終老而唏噓不已……回首，是黛玉葬花的多愁善感，是保爾的堅持不懈，半卷西風，餘暉鋪陳葉……

月色淡褪，天光朦朧，四周氤氲着澀澀的苦，卻又透着一股不易察覺的韻味，悠悠淡淡。在成長的道路上，是文學讓我學會分享，是文學陪我一步步成長。

紅日高懸，濃了情思，回首白纖纖。從閲讀中，我學會了很多很多……

學會分享作文2

在一個古老的森林裏，長着一棵棵高大粗壯的樹林，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長着許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開滿了野花，這兒可是動物們的樂園。

一天，小豬抱着他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚，雙眼瞪着小狗，生氣地説:“這是我的皮球，憑什麼和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好垂頭喪氣地走進了森林中。

剛巧，小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞着鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉過身子，氣呼呼地説:“你那麼大力氣，如果踩壞了我的皮球怎麼辦?快走開，別影響我的心情。”小象聽了，跺了跺腳，生氣地走了。

小豬更加得意了。玩着玩着，他一用力，皮球踢進了河裏。他看着心愛的'皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養神，小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰肯幫你?還有，我那麼小力氣，無能為力，你還是另請高明吧。”説完“撲通”一聲，跳進了小溪裏。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。

小狗和小象正在森林裏散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來。一看，原來是皮球落進了小溪裏。小狗“撲通”一聲跳進河裏，他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，後爪划動着。劃啊劃啊。他終於游到了岸邊。小象伸長鼻子，把皮球捲起來，送到了小豬的手中。小豬十分後悔，臉刷的紅了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯了，不該那麼自私。我明白了好的東西應該分享，我們一起來玩皮球吧。”

小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。

學會分享作文3

在“六一”兒童節的當天我們班除了看錶演、玩遊戲之外，我們班自己也搞了一個“DIY”分享會。

這個“DIY”分享會是我們自己回家和爸爸、媽媽一起做食物，然後拿回來跟同學們一起分享。

我就做了雞腳。這一天的中午我們把辦公室的老師都請到了我們班和我們一起分享食物。在我們組裏，我和小銘都做了雞腳，曉璇就做了紅豆糕，小謙做了番薯糖水、馬蹄糕。我還看了一下其它組的食物琳琅滿目。例如：芒果西米露、麻辣雞翅、三色糕、綠豆沙、老滷雞腿、壽司、咖喱肉丸……從中，我體會到我們班的同學原來個個都是心靈手巧的，來我們班的每個老師都説：“哇，你們這麼厲害，這些都是你們做的嗎？”我們每個人都説：“是呀，這是我做的，你來嚐嚐吧！”

我嘗完我們組的美食後，就開始去尋找其它的美食了。我看到第六組的美食居然有三個成員的食物是一樣的，我想這應該是他們三個心有靈犀，我便邀請他們去品嚐我的雞腳，他們迴應説好的'，他們也邀請我去品嚐他們的芒果西米露。從中我學習到了分享。

在走來走去中尋覓美食中，總能發現許多好吃的美食。如：我去到第三排，看見嘉怡那裏有用咖喱弄的肉丸、腸仔。我便問她：“我可以吃嗎？”她面帶微笑地回答，説：“好啊，隨便吃吧。”她允許了，我便津津有味地吃了起來，嘉怡看見我吃的這麼開心，她自己也樂開了花。

我覺得我們班最受歡迎的食物是穎欣的雜糧甜粥，這鍋粥一上場，就已經被老師和同學們差不多吃完了，我去勺的時候，都只剩一丁點了，我吃下去，真的很好吃！怪不得那麼多人去吃了。

從這次“DIY”分享會中，我學會了分享，分享是把自己的東西與別人分享，別人也把自己的東西與我們分享。我覺得這就是在分享中團結起來，就是你只要願意把你最好的東西給別人，這是分享，也是信任，所以分享是美好的，是美麗的。

學會分享作文4

分享是一種快樂，更是一種幸福。學會分享，就會學會如何創造快樂、幸福。

可並不是每個人都會明白這個道理。以前，我對分享這個詞也只不過是懵懵懂懂，從未曾真正體會到過。直到去年的一天，我明白了分享的真諦。

那一天，我依舊如平常一般回到家中吃午飯，吃完後又來到學校。可是我卻發現我的練習冊不見了。原本我以為只是某個同學拿去看了，看完之後便會還給我。所以，我並沒有告訴任何人。可是，過了許久，也沒見有人拿練習冊來還給我。於是，我開始焦急起來。我把書包拿出來，翻了一遍又一遍，始終沒有見到練習冊的蹤影。

晚上，我拿起了電話，給同桌打去。〞嘟~嘟~〝隨着電話鈴一響，我慌張的心更加難以平靜。〞喂。〝〞喂，麻煩你找一找，看我的練習冊裝在你的'書包裏沒有。我的練習冊不見了。〞〝噢，那我找找看。〞我多麼希望是她裝錯了，可是，偏偏事與願違。忽然，電話裏又響起了她的聲音。〞我找過了，沒有找到。〞説完她便急急掛了電話。連一句安慰的話也沒有這時，我彷彿一下子從希望的高峯跌入了絕望的深淵。

第二天，我失落地來到了學校。第二節課，老師就開始評講練習冊。我焦躁不安起來。心裏默默唸道：我沒有練習冊，怎麼辦呀？這時，同桌從他的書包裏拿出兩本練習冊，她拿過來一本給我。説：〞給你。〞真的嗎？〞我一看，是複印的。才知道原來他昨天急急掛了電話是去為我複印練習冊去了。‘’謝謝你！〞一顆顆晶瑩的淚珠讓友情之花永不凋謝。這時，彷彿我頭頂的大雨終於停了，烏雲終於散了。湛藍的天空中出現了一道美麗的彩虹。

原來，這就是分享。它讓我變得不再憂傷，是如此快樂；它讓友誼變得不再虛幻，是如此真實；它讓生活變得不再單一，是如此豐富！所以，讓我們學會分享吧！

學會分享作文5

當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗的！

“好的，我會和她説的”媽媽對着手機裏的人講完電話就便走我的旁邊，説道：家裏的書這麼多，有沒有想捐出去的`呢？姐姐單位正在組織給山區的孩子們送愛心書的活動。

那時，我根本不懂什麼是山區，什麼是貧困，總以為每一個孩子都像我一樣活在温室裏。“我不，這是我的書為什麼要給別人。”媽媽見我如此無理取鬧，準備要“家法伺候”了。即使如此，我還是不甘於屈服。轉頭看看我的書櫃，那全都是我的“寶藏”啊！暗自對自己説一定要好好保護好它們。

第二天，像往常一樣，我拿起手機，頁面上彈出來幾篇關於山區孩子的文章……想起媽媽提過，便打開來仔細看一番：畫面中的小女孩，坐在幾張緊挨在一起的破牀，旁邊便是一個全是口子的鍋。當記者問她你有什麼想做的事情嗎？她説，我想上學，我想讀多點讀書。暗沉的燈光映射出小女孩想學習的慾望……看到這裏，我的心開始動搖了。再往下看，一張小女孩下雨天走山路上學的背影，泥濘的道路讓前方的路頗具困難，小小的背影，卻放出與我們不同的成熟……

我甚至腦子湧現出這樣的一個畫面：一天孩子們在教室讀着那已經破爛的語文書。突然老師走進來對同學們説道：同學們，今天我給你們帶來一個驚喜，你們猜猜是什麼？同學們有的猜鉛筆，有的猜糖果……但這時，幾個老師搬着幾十本書。同學們笑着，跳着，你爭我搶，露出了那天真無邪的笑容。

我的心更加堅定了，打開書櫃，我拿着一本又一本我珍藏的書，不到一會兒，書就已經裝滿了一個箱子。我抱着這份珍貴的“禮物”放在了運送車裏。

快樂乘以十三億，是很多分快樂；悲傷除以十三億，是一點點悲傷，這就是分享的真諦。

學會分享作文6

有人説：“快樂是生活的源泉。”我想説：“分享是快樂的源泉。”

在生活中，如果你懂得分享，就能讓你減輕壓力。學會分享，它能讓你減半煩惱。分享，有時很温暖；分享，有時很感動。分享好像一股暖流，無時無刻地湧上心頭，讓我懂得如何生活。

“我的成功有人喝彩，才是我最大成功。”每當這句話在我耳邊迴旋，我便不由自主想起我的同學——曉荷。在一次期會考試總分中，一向班裏名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班級公告欄一看，第一名的人居然是曉荷同學。從此，我的心漸感不安，甚至害怕她一直取代我的位置。從那以後，我在學習活動中，經常暗暗地與她較勁。我的筆記本也像日記本一樣，都屬於了我的個人隱私。意想不到的是，在期末考試中，我得成績非但沒有超過她，反而變成直線下降了。

天呀！我百思不得其解，為什麼我那麼努力都超不過她。難道她有什麼成功祕訣？那天放學後，我忐忑不安地挪到她桌前，問道：“曉荷，你考試好厲害呀！有什麼祕訣點撥一下我嘛！”“其實沒有什麼祕訣啊！就是和大家一起研究難題，一起練習英語，一起朗讀課文，彼此交流學習經驗而已。”曉荷微笑着對我説。但被嫉妒心衝昏頭腦的我朝她吼了一聲：“不願意告訴我就算了，少拿這一套哄人。”説完，我一把拽起書包，摔門而出。

通過一次次的測試，一次次的失敗，我終於覺醒過來了。我冷靜地想了想：難道我學習真是太自私不懂得與她人分享嗎？後來，我借來了其他同學的筆記，不看不知道，一看嚇一跳。我的筆記根本就沒有什麼考試重點，而同學們的.筆記滿滿的都是歸納好的試題和考點。於是，有一天我終於鼓起勇氣，走到曉荷同學面前，真誠地對她説説：“對不起，曉荷，是我誤會了你，我不應該對你大吼大叫，分享才能取得成功，自私自利只能自取失敗。”曉荷拉着我的手，笑着對我説：“沒關係的，懂得分享，你就會獲得快樂，就會獲得友誼，還可以改正自己的缺點呢。只要你懂得分享自己的成功，就可以給自己帶來快樂，也可以給別人帶來快樂！”

曉荷，真的謝謝你。你讓我懂得，學會分享不只是一種付出，還是一種快樂，一種感動，一種成功……

朋友們，學會分享吧！分享會讓我們的生命之詩流光溢彩，會讓我們的校園生活多姿多彩！

學會分享作文7

在我大約六、七歲的時候，也是一個不懂什麼禮貌的小孩，什麼也不懂。分享，堅強，勇敢更不用提，根本不知道是什麼意思，更不要説在行為上做到這些。

我還記得有一次，我買了一袋薯片，雖然數量很多，但是我還是打算獨享。這時，我表妹走了過來，我媽就讓我給表妹幾片薯片。可那時的我，從來不會把自己的東西分享給別人，就連爸媽也不會給，自私在我幼小的心靈裏好像是天生的一樣。我也絲毫沒有意識到這個行為有多麼地不妥。我用沾滿薯片屑的手抱着袋子，生怕其他人來搶我的，我對我自己獨吞食物感到很滿足，自己吃全部，難道會不開心嗎？我把媽媽替過來的書拒之門外，媽媽十分失望，表妹也只能悻悻而歸。我卻得意洋洋的繼續自己吃個不停。甚至快要吃到吐了，還是不願意給別人吃。

不久後，表妹去到香港旅遊，我和爸爸去了澳門。我們度過了很快樂的幾天旅遊生活，然後回到成都。過了兩天後，表妹就回來了，我們又見面了。但這次不同，我手上空空如也，什麼都沒有，而表妹手上卻拿滿了東西。她將玩具送給了我，食品和其他東西送給我的爸媽。我當時就納悶了：自己留着不好嗎？媽媽摸着表妹的`頭，恨鐵不成鋼地對我説：“你看看你妹妹都會給我們帶東西了，你卻還是不知道分享。”説着還不停地搖頭。我心想：非要送人嗎？給自己不好嗎？，但我拿到了那個美國隊長的時候，我突然明白了：分享不只是為了他人能開心，自己看見別人接受了自己的禮物，也是一件很快樂的事，你知道了對方的愛好，對方也知道你懂他，一舉兩得。我想起以前那麼自私，那麼吝嗇，竟比不上比我小三歲的表妹。那一刻，我就下定決心，一定要改變這個吝嗇的壞毛病。

那以後，只要我出去旅遊，我都會想到我的親戚朋友，想到給大家買禮物。雖然不貴，但是禮輕情意重嘛。

我沒有想到，我的表妹，教會了我如何待人，我給表妹和親友們送出禮物的那一刻，我學會了分享，體會到了分享的快樂。

學會分享作文8

光陰似箭，日月如梭。大江東去，沖淡了人們往日的記憶，卻衝不走心中那份珍貴的回憶。翻開歷史的長書，我們會發現人類需要在成長中學會分享。

蕭瑟秋風遮不住文成公主那俊俏的面龐，她永遠珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃，帶去許多書籍和穀物、蔬菜種子，還帶去大批手工業工匠。隨公主入藏的工匠把中原地區的農具製造、紡織、建築、造紙、釀酒、製陶、碾磨、冶金等生產技術傳入西藏。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風才能讀懂公主那最真的心聲，只有那冰冷的山川才能見證公主艱辛的步伐，只有那灼熱的太陽才能看清公主那偉大的身影后的辛酸。

文成公主把自己的所有所有奉獻給大家，終於把腳底那貧瘠的土地化為‘冶金’的‘鍋爐’。吐蕃人民永遠記住了她，記住她俊俏的面龐，記住她艱辛的步伐，記住她偉大的身影。

這是一個真實的故事。

有個企業家的同班同學，家庭環境不錯，上大學的時候，他每個禮拜都會帶6個蘋果到學校吃。同宿舍的人原以為他會每人分一個蘋果，可沒想到他竟是自己每天吃一個。可正因為這件極其微小甚至微不足道的小事，那個同學給同窗學友留下一個自私的印象。後來這個企業家的事業蒸蒸日上，而那個獨自吃蘋果的人卻一事無成，就想到自己的`同學——這個企業家的公司找份工作做，但這個企業家卻沒有接受。原因很簡單，就是因為那個‘自私的蘋果’，所有的人都拒絕他加盟。

這個同學的自私直接引出最後的結果。他的同學除了記住了他的自私，在心裏什麼都沒有留下。

分個蘋果給別人，這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個人一生。

懂得分享，就獲得了一條愛的彩虹；懂得分享，就獲得了一聲聲愛的歌頌；懂得分享，就獲得了一條愛的道路。

學會分享作文9

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

———題記

是一座大山，就該與清泉分享山崖，讓它成為瀑布；是一片瀑布，就該與灌木分享清泉，讓它成為森林；是一片森林，就該與大山分享灌木，讓山更清，水更秀。

分享是友誼的開端。元旦聯歡會那天，學校都洋溢着甜絲絲的氣息，瀰漫着格外輕盈的空氣。同學們放下平日裏學習時的執着，解題時的沉悶。嚮往快樂的心喚起了青春的活力，同學們使出渾身解數：有唱有跳，分享自己的才能；有説有笑，分享自己的趣事。連平日裏最內向的孩子，也忍俊不禁，露出了潔白的.牙齒，展開了美麗的笑容。每一位同學都在分享自己的快樂！我看到同學們互相分享食物，聽到同學們互相分享故事，一切，是難得的和諧。突然，從我身後冒出一個人頭，原來是我的好朋友：“一起來玩嘛，別整天板着個臉”，我有些不好意思地朝她笑了笑，結果她故作莊重地向我鞠了一躬：“我在此隆重邀請我班語文課代表，與大家分享她的歌喉！”我在大家的起鬨下走上了講台。真正打動我們的，不僅僅是黑板上“聯歡會”三個大字吧~

分享是思維的昇華。一次自習課上，同學們都在格外安靜地思考難題，每個人都愁眉苦臉的，像飽受打擊的花蕾，盡顯憔悴……但誰也不願意放棄挑戰。時鐘滴答滴答地響着，太陽一點點地劃下地平線……終於，一位同學解出了答案！他急忙與同桌分享他的思路，緊接着是他同桌恍然大悟的神情。這條思路以飛快的速度被大家分享，有的同學找出了更簡潔的思路……我看到了一滴小小的露珠與花蕾分享滋潤，花蕾越開越旺，最後綻放！

分享是心靈的交流。一行行情誼流露筆間，一字字感悟躍然紙上。我們將心聲用文字表達，構成優美的篇章，共探學習心得，共享精彩童年，書寫只屬於自己的文章。一起體味，一同感悟，在白紙上傾吐青春的激情！也許這樣，會在不經意間有了知音；也許這樣，會在不經意間有了思想；也許這樣，會在不經意間獲得幸福與希望。

因為分享，我們坦誠相待。

因為分享，我們同舟共濟。

因為分享，我們有了美好的回憶。

因為分享，成長路上才多了一抹特殊的亮色。

你可知，分享，便是交心？

學會分享作文10

生活因分享而充滿温情……

有一次，好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我：“牛排嫩嫩的，再配上蘑菇醬，那真的是美味無比！牛排是我最愛吃的食物！”我聽了，垂涎三尺。急忙問道：“林福瑞，林福瑞，成都那麼多家牛排店，你到底是在哪一家吃的呀？”哈哈，我當然是在尊品牛排吃的啦，我吃的是兒童套餐全熟的，他不慌不忙的給我介紹道。那個星期天，爸爸就帶着我們全家到了尊品牛排吃晚餐，當我吃到牛排的一瞬間，我感覺牛排的.味道簡直是説不出來，我叫到：“太好吃了！太好吃啦！”那天晚上，我居然在十分鐘內吃了兩塊牛排。從那天之後，爸爸就經常帶我們去吃牛排，後來我才發現，原來家裏不是我一個人喜歡，而是大家都喜歡。那個時候，我明白了美味是可以分享的。

國小時侯，歐陽同學給我分享了閲讀的快樂。以前，我從來就不喜歡讀書，因為我覺得讀書非常無聊，每次翻開那厚厚的書本，就會有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學，我才明白讀書是多麼的有趣。在一年級入學的第一天，歐陽同學就翻開一本書，讀給我們聽。我聽得津津有味，在不知不覺中兩個小時就過去了，我還沒聽夠時，歐陽同學突然停下來説：“今天的閲讀時間就到此結束，請全體……”，由於我太喜歡那個故事了，就連做夢也想着它。可是我自己再次去閲讀它時，原來睡覺的心又來了。於是，我便跑去問歐陽同學，這是為什麼？歐陽同學聽了，臉上露出了一絲欣慰的笑容，對我説：“你不能從這麼難的書開始，你應該從《父與子》這種圖文並茂的書開始讀，把它讀懂了之後，你再去讀其他的書，相信就能讀懂了！”我按照歐陽同學的方法，果然讀懂了，我覺得閲讀好快樂！

從幼兒園開始，我就學會了分享，直到現在，我仍然在繼續分享，因為我覺得分享是一種快樂！

學會分享作文11

分享，一個博大的詞，它包含了快樂、和諧、美好、相信。

在生活中，我們要學會分享。

學會分享，會讓人與人之間更加和睦：學會分享，會讓生活更加美好、更加有意義：學會分享，會讓世界充滿陽光，充滿愛！

我想，我已經學會了分享，學會了分享快樂。

陽光明媚的一天，大朵大朵的乳白色浮雲漂浮在空中，耀眼的陽光灑落了一地。我哼着小曲兒走在回家的路上，笑靨如花——數學100分，我很快樂。“哇嗚——！”一位小弟弟路過我的面前不小心摔倒了，大哭。我走上前把他拉起，笑了笑，説：“小弟弟，別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲！”小弟弟頓了頓，隨即又開始大哭。我見狀蹲了下來：“摔倒了沒什麼，再爬起來就是了唄。看看周圍吧，天氣這樣好，小鳥都在對你微笑呢。”小弟弟停止了哭泣，對我燦爛的一笑：“謝謝！”然後跑遠了。我的心情更好了。

走着走着，我又遇到了垂頭喪氣的筱璐。“Hi！筱璐，還好麼？”我衝她招手。“唉，一點都不好。今天的語文考試作文扣了8分！”筱璐抱怨道。“是麼？咱們家筱路心情不好吧。”我微笑着望了望她，“跟我走，我會讓你的心情馬上變好的。”“呃……”我拉起筱璐的手，跑到了會比樓上。“瞧！好好的在這裏發泄吧。”我指指無邊無際的前方。“嗯”筱璐對我點點頭，然後又望着前方大喊：“啊——！！！我不要作文被扣8分——！！！我不要成為學習的機器——！！！……”她的叫喊在空中久久迴盪着，然後慢慢消失了。“謝謝你，崤妤！”筱璐的臉上掛着喜悦。“不用，你分享了我的快樂，我分享了你的'憂傷。你的憂愁沒有了，取而代之的是快樂；而我，更加快樂了。真的很高興能和你一起分享快樂和憂愁。要知道：生活一直很美好！”我莞爾一笑。那一瞬間，路旁的花兒彷彿分享到了我和筱璐的快樂，也笑了……

學會分享，瞧，這何嘗不是一種快樂？

學會分享作文12

生活裏充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐着起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必説它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家説：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裏做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”，我的想法與這位化學家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室裏研究有趣的實驗……

一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內心的'好奇感，於是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實驗室去試試看，我們在實驗室裏不斷的嘗試着個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢！突然JIM叫住了我“鋭我們能不能用高錳酸鉀和酸反應後所生成的物粘點在棒子上去試試呢？”

我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，於是我們兩個分工幹了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，燈芯馬上就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出大量的熱，並達到了酒精的着火點於是酒精燈很快就被點着了。我喜歡和別人分享實驗成功後的喜悦更喜歡那種不服輸而向着目標努力奮鬥的精神。

快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻！

學會分享作文13

站在晚風輕拂的暮靄中，看夕陽緩緩落下，我學會了分享自然的廣博；看奧運會體育健兒手握金牌向全世界揮動鮮豔的國旗，我學會了分享榮譽的淚和笑；聽媽媽無休止的吃喝冷暖的嘮叨，看爸爸憂鬱地一次次抖落煙灰，我學會了分享生活的苦樂喜悲。

一場突如其來的變故，讓我們全家跌入谷底，滿耳是哀愁的嗟歎，滿世界飄着憂鬱的雲，滿腦子是糾纏不清的債務關係。媽媽不知道該如何平息爸爸心中湧動着的怒火。每個孤寂難熬的.夏夜，爸爸是伴着一盤盤象棋度過的，也許在那個世界裏，他才能尋找到一點平和、一絲慰藉。媽媽無言，只是固執地陪伴着爸爸。到後來，從來不懂得娛樂的媽媽竟學會了下棋。我知道，每下一盤棋，媽媽都會從中分擔爸爸的一縷哀愁。

分享生活，不僅是共同渡過難關，更是共同享受生活的快樂。

一個温馨的共進晚餐的畫面宛若詩中翻飛的章節，平和而又歡快；一件發生在校園的趣聞逸事，讓全家開懷大笑，笑聲融解了冰凍的冬天，彼此呼吸的空氣中氤氲着甜甜的氣息。同在藍天下，共擁一片天，共享的生活猶如荒漠中的綠洲，是乾涸中帶來希望的綠，讓我們的生活更加鮮活；共享的生活彷彿廣袤曠野裏的點點村莊，是荒煙蔓草中傲然綻放的花，讓我們的生活更加温馨。

最美夕陽紅，人的一生是在相互扶持中走完最後的驛站的。一路走來，分享顛沛流離的辛苦，分享在黑暗中等待黎明的焦灼，分享成功時的快樂，分享團聚時的温暖，分享離別時的感動，分享……當歲月的魚尾紋深深地刻在臉上，當粗糙的手上寫滿了世事的滄桑，當堅強的支柱再也託不起明天的太陽，於是在靜默中領略人生的真諦，生命中總有一些人陪我們一起走過，一同分享過。也正因此，記憶的大門才會有值得打開去品味的意義。

又是一個孤寂的夏夜，又有兩個背影悠然地運籌棋盤，不再是消愁，而是共同分享這份孤獨，分享這份難得的寧靜。

學會分享，學會生活。

學會分享作文14

分享能夠驅走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機勃勃；分享能夠架起友誼的橋樑；分享是快樂的源泉。那天，我學會了與人分享也是一種快樂。

記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現出的藍色，如絲綢，如錦緞。雲朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精緻。也許天空是應了我的心情吧，因為那天是元旦，媽媽會給我非常非常多的零食！我終於可以大吃一頓啦！

到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學。這時天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時，我已經不知不覺地走到了學校，同學們都歡呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室，當然我也在其中。到了班裏映入眼簾的是一些花花綠綠的綵帶和一些氣球，一切都是那麼美。同學們在教室裏熙熙攘攘的，臉上都洋溢着笑容，一個不協調的音符映入我的'眼簾——一個人在哭，這麼高興的日子，竟然會有人在哭。這讓我驚訝不已。

我仔細一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負她了，不然她不會一個人在那兒哭的。我氣不打一處來，憤怒地走到她身邊，我關心的大聲問道：“是誰欺負你了嗎？”她搖搖頭説：“是我沒有帶零食，所以就……”她又哭了起來，這時我心裏的天使和魔鬼起來鬥爭，天使友好地説：“我們應該幫助她，畢竟她是多麼需要朋友的幫助。”魔鬼説：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭吵着，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最後自私的浪潮翻滾而來，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來，不一會兒心裏意識到了自己的不對，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地説：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒有理我，我又大聲的説了一遍，她説：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。

我們一起錄視頻；一起看節目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來，又盪漾起快樂的漣漪。

這天我學會了分享，分享也給我帶來了快樂，也讓我感覺奇妙無比。

學會分享作文15

快樂是用來分享的。我一直堅信這句話。無論是怎樣平凡瑣碎的生活，每當幼小的心房照進幾束名為快樂的燦爛陽光時，我都努力地把它折射給別人分享。可煩惱也像那絲絲縷縷的陰霾，偶爾籠罩在我的心靈之上。憂慮讓我時常鬱鬱寡歡，天生的內向促使我總在自顧自的躲避。每當這時，我總陷在深深的無助與彷徨之中，連那温暖的光芒也進不來了。

我在某方面極其固執——就像在處理生活中的磕磕絆絆，一直是一個人解決。像別人傾訴煩惱在我看來是種無稽之談：假如傻乎乎的把自己最窘迫最無助的樣子展現在別人面前，那豈不是貽笑大方?我是個挺保守的女孩。儘管心靈的重壓越積越大，已成為一種負擔，但我依然我行我素。

有一天，我又在為一件小事兒煩心：中午用來打車的十元錢不翼而飛了。這真是糟糕，我暗暗的想，難不成要回去一路再找一遍?正當我煩悶的時候，好友林夕笑嘻嘻的湊過來：“嘿!怎麼啦?抓耳撓腮的。”我皺皺眉，不耐煩的擺擺手：“沒什麼啦!”她有些急，大聲嚷嚷起來：“喂，陸瑤，你還把不把我當朋友看?是朋友就該有難同當，什麼事都不給我們一起説，像牙疼似的託着腮。你以為我不知道你在想什麼?説吧，又有什麼煩心事?”我有些愣：他們怎麼知道我在想些什麼?煩惱能傾訴嗎?林夕像是看出來了我的心思，歎口氣，戲謔的説：“哼哼，你呀，怎麼笨笨的.?快樂的事固然要大家各自説出來一起開心，可煩惱也是需要傾訴的呀!這就像兩個再簡單不過的算式：‘1+1=2’，一份快樂加另一份快樂等於兩份快樂;‘1-1=0’，分享減去一份煩惱等於沒有煩惱咯!你一直都不向我説出你的憂慮，多令你的朋友為之心急吶!”

整整一天，我都在思索，不是在想那十元錢落在哪兒了，而是在思考林夕説的發自肺腑的感言。哦!我明白了，正如那兩個公式一般，分享是一種態度，一份快樂兩個人分享，就變成了兩份快樂，一份痛苦兩個人分擔，則變成一半的痛苦。想到這兒，我終於豁然開朗了。從此以後，我一直在不停的運算這兩個公式。摒棄了煩惱，收穫了快樂，原來生活是那樣的多姿多彩!

感謝分享，你讓我知道了如何充分的去感知快樂!