我們的學校作文[集合15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們的學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的學校作文1

好消息，好消息，我們搬新“家”了！開學一大早，我欣喜若狂地背上鋥亮的書包來到了美麗的新學校。

一踏進學校大門，我驚呆了！高大、宏偉的建築巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學大樓。兩幢教學樓和一幢綜合樓並行着跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學樓有4層。它穿着淡土黃色的衣服，在陽光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵鏽紅的護欄，白色的隔牆，把大樓點綴得高貴、絢麗。

教學樓的東側是一個400米塑膠跑道的操場。中間有個仿真草坪，上面是綠綠的“草”，踩在上面軟軟的。操場上有足球場，籃球場，雙槓、單槓、輪胎等活動設施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的杆子，紅棕色的跑道，真是萬綠從中一點紅，美不勝收。操場的前面是一個威武的二層樓司令台，上面還有大大的雪白的遮陽傘。旁邊五層樓高的飄揚的五星紅旗。

教學樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內體育場。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍，坐在那裏吃飯真是一種享受。上面的體育場鋪着柔軟的`毯子，裏面擺放着乒乓台、羽毛球網、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。

在兩幢教學樓中間是象徵着我們是書法實驗基地的書簡和蘭亭。竹簡是由一塊塊的青磚鋪成的，由低到高，在最高處半卷着。書簡裏面刻着許多的千字文，外面我們可以拿着毛筆在上面書寫。紅色的四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復古式的涼亭，象徵是大書法家王羲之的蘭亭，體現我們學校的書法特色。

學校的內部設施更是讓我們叫絕。每一個室內的佈置都別具特色。書法室端莊典雅，音樂室活潑朝氣，閲覽室淡雅温馨等。每個樓道口的牆上都貼着許多精美的圖畫，我們學生的書法作品，名人名言等。

漫步在校園內外，聽着小鳥悦耳的歌聲，呼吸着清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地説：美麗的新校園，你帶着期待和希望歡迎着我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。

我們的學校作文2

我的學校是一個風景優美、鳥語花香的好地方。這裏充滿着一派生機勃勃的景象。你要問我它的名字叫什麼?我自豪地告訴你，我們的學校叫淳安南山學校!

走進學校的大門，首先躍入眼簾的是一個周長為400米的大操場，操場周圍綠樹成蔭。要是你趕上春天來到這裏，那就更美了!桃花笑紅了臉;柳樹在春風中搖着它那綠色的長辮子;小鳥在樹上歡快地歌唱;彩蝶圍繞花兒翩翩起舞……要是你趕上秋天來到這裏，掛在樹上一個個那笑裂了嘴的石榴叫你眼饞得流下口水。我們的籃球場是用水泥方塊鋪成的，跑道是用沙子堆成的。每天一大早就能看到許多老師﹑同學在操場上活躍的身影，有的在跑步，有的在打籃球，有的在練跳遠……好一派生機盎然的景象!

我們的教學樓雄偉高大，走進大樓就能看到許多展品，那些都是我們學校同學的作品。你看，這就是我們班汪露茜同學的毛筆字，寫得多棒啊!再往前走就是我們國小部的內花園，內花園裏風光秀麗、景色迷人!那裏有桃樹、怕癢樹、梨樹、柳樹……我最喜歡的'是柏樹，因為春天來了，它就結出一個個像星星一樣的小果子，非常好看!

每天早晨，同學們揹着書包，戴着紅領巾，高高興興地來到學校，老師忙着迎接我們。看到我們孩子的笑臉，他們彷彿更加年青了。

每當上課鈴聲響起，窗外的小鳥都會叫幾聲，彷彿在説：“上課了!上課了!同學們快坐好!”多頑皮的小鳥啊!課堂上，我們認真聽講，老師幽默的教學常常逗得我們哈哈大笑，我們歡快的笑聲、琅琅的書聲就像一首和諧的交響曲迴盪在我們的校園中。

下課了，我們同學快樂地在一起嬉戲，唱啊、跳啊!這時，樹上的小鳥叫得更歡了，蝴蝶飛得更高了，它們彷彿被我們感染了。

這就是我們的學校，一個美麗、快樂的地方!我愛我們的學校!

我們的學校作文3

我們的學校地處寧夏同心縣下馬關鎮的東北部，是鎮上的一所較有名望的學校之一，我的學校是一所農村學校，雖沒有大城市學校那樣豪華的氣派，但我喜歡我的學校。我在這所學校度過了三個難忘而又快樂的春秋，在這所學校裏曾留下我和小夥伴們玩耍時的歡聲笑語，曾留下我許許多多美好的回憶。

一走進學校大門，映入眼簾的是一排排磚瓦房，那就是我們的教室。最前排正中的那棟 房子是 老師的辦公室，一條寬闊的紅磚鋪成的走廊從校門口直 通向 老師的辦公室，走廊的兩邊是學校的花圃，那些花花草草似乎跟春天商量好了似的悄悄地探出了身子，像趕集似的聚攏在春姑娘的懷抱裏。花圃的'最北端有棵柳樹，不知什麼時候染綠了身體，在微風中搖曳着她那柔軟婀娜的身姿。老師辦公室正前面，走廊的北端是學校的紅旗杆，那鮮豔的五星紅旗在空中迎風招展，格外引入注目。在校園四周是一排排高大粗壯的楊樹，它們就像守衞學校的衞士，給學校平添了幾分色彩。夏天，天氣悶熱悶熱的，校園四周的那一棵棵高大的楊樹就為我們遮起了綠絨大傘，大傘為我們帶來絲絲涼意，趕走了夏天的燥熱，我們在大傘下跳皮筋、温習功課、談天説地……我更愛秋天早晨的操場，我和小夥伴拿着喜愛的課本，漫步在在操場上晨讀，呼吸着甜潤的空氣，書聲琅琅。一陣微風拂來，楊樹葉嘩嘩作響，似乎也被我們的讀書聲感染，也跟着我們讀着，唱着……每到冬季來臨，那寬闊的操場上也不乏我們愉快的身影，同學們最盼望的是雪天，他們兩個一對三個一夥，手拉着手在雪地裏玩“雪橇”，堆雪人，打雪仗，那歡樂的勁頭難以言狀。

校園的各個角落都曾留下我們的腳印，在那裏有我們勞動時的熱火朝天，有我們玩耍時的如痴如醉，更有我們學習時的苦樂酸甜……一天中午，學校駛進來了幾輛豪華小轎車引起了我們的注意，一些叔叔爺爺圍着校園走了一大圈， 後來聽 老師説他們是來考查的縣領導，説計劃要改建學校，拆掉所有的教室，蓋上高大的樓房。聽到這個消息我們既難過，又激動，我從心底裏祝願我心愛的學校越變越好。

我們的學校作文4

我們的學校坐落在東清巷旁，十分幽靜。

第一次看到它，好像已經是很久以前的事了，那時我揹着個雙肩包，蹦蹦跳跳地去上學。對於我們的學校，印象最深的就是下課的時候了。在一年級的時候，下課鈴聲一響，有幾個淘氣包就忍不住了，喜形於色，磨拳擦掌，隨時準備“衝鋒陷陣”，當老師説“同學們，下課了”的時候，大家便一鬨而散，迫不及待地衝出教室，呼吸幾口新鮮空氣，要不就是約幾個同學聊天……在學校裏，最令我們高興的莫過於下課了，因為只有在這時，大家可以擺脱課堂紀律的約束，老師的管教，而全省心地投入到休息中去。

我們的學校的建築由一棟南北貫通的主樓和一棟綜合樓構成，雖然很普通，但是很大氣。還有一個大操場，我覺得有點意思。大操場，顧名思義，就是大，從高處看，它整體就象一塊上面有許多小白點的青色橡皮外面包裹着一張畫有幾條白線的紅紙壓平後的樣子。不過，這兩年操場上裝了許多兒童設施，那裏成了低年級小朋友最喜歡的地方之一，這也算是學校一個比較受人歡迎的設施之一吧。

與大操場遙相呼應的，是在學校另一邊的小竹林，這竹子不知道是多少年前栽種的，帶有老人的智慧和威嚴。它被綠意包圍着，那是怎麼樣的一種綠呀！讓人感到你好像置身於山谷裏，讓你的心也變得寧靜了，這種感覺是你走近了才能感受地到。一棵棵竹子是綠的，風來了，它們輕輕地搖曳着，就象一池綠水漾起了漣漪。風中夾帶着“沙沙”的聲音、泥土的氣息、花朵的芬芳清香，這一切，都通過這片小竹林完美而又融洽地體現出來了。竹林下，是一個生機勃勃的世界：螞蟻在搬運食物、蜘蛛正在辛勤的織網，有時，蜻蜓會在竹子之間穿梭……這是一個平衡的，有序的世界，它帶有歷史的.古樸的熱鬧，因此，這裏是全校最容易引我深思的所在。

只可惜，我的國小生涯行將結束，我就要離開這我熟悉的母校了，這裏的一草一木我都熟悉。再見了，大操場；再見了，我們的教室；再見了，小竹林；再見了，我們一生永不忘記的母校！

我們的學校作文5

我們學校的名字是新河國小，在繼光路7號，有35個班級，人數大約有1800多人。

我們學校是百年名校，100強學校。從大門走進來，就是行政樓，是老師的辦公室和開會的地方。

行政樓的後面有生物基地。生物基地裏的小缸裏，養着幾隻螃蟹和幾隻龍蝦。生物基地裏還養着許多美麗而奇特的花。寶石花它一年四季都很綠，而且它的生命力極強，只要把寶石花的四片葉子摘下來，擺成十字架形，放在土上，過幾個星期，它就會生根，長出嫩綠嫩綠的葉子來。生物基地裏還養着幾棵高大的松樹，到了寒冷的冬天，松樹上就結出松果來，常常有幾隻松鼠冒着大雪來這裏摘松果吃。陽春三月，下過幾陣濛濛的.細雨。微風吹拂着千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。它是一個神祕的基地，我們同學都愛去那裏。

大門的對面有一個橢圓形的水池。水池的正上方有一座假山，假山上有涼亭、小橋和一條彎曲的小路。水池裏有一羣五顏六色的小金魚，在快活地遊動着。水面上有幾片荷葉在微風中翩翩起舞，點着頭，好像在跟我們説：“你好，你好。”水池的正面是環形教學樓。初看教學樓的形狀真像一個“門”字。走進大門裏，又有一個小花園，花園裏綠樹成陰，是我們休息的好地方。這環形教學樓的最不同的地方，就是從二樓開始就變成了一個正方形的形狀，而且四周都可以走，給我們帶來了很大的方便。

老教學樓是最早最老的教室。每天早晨，這裏傳來了朗朗讀書聲，迴盪着整個校園。老教學樓的隔壁就是新建的綜合樓。有4層樓，28個教室，每個教室都配備齊全，真吸引人。教室外面有一條文化長廊，長廊裏都是優秀作品，並且都是得過獎的。

怪不得我們學校被評為百強名校，100強學校。

我們的學校作文6

我們的學校沒有綠草如茵的草地，沒有花團錦簇的花壇，更沒有那魚兒遊動的水池。只有幾棵高大挺拔的樹，幾個乒乓球枱，一個升旗台和一個滑梯、幾個單雙杆。然而，我喜歡的正是這平凡操場上的大榕樹。

一走進校門，首先映入眼簾的，是像哨兵一樣站立在操場中央的大榕樹。隨後是兩座教學樓，它就像兩座藴藏着豐富知識的金山銀庫。

春天，大榕樹抽出新芽，嫩綠嫩綠的，看起來就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹下面的紫羅蘭開得正旺，紫色的葉子，粉紅色的花朵，看起來就像放出籠子的鳥兒，開心得不得了。滴嗒、滴嗒，哦，原來是下起春雨，操場上頓時鴉雀無聲，大榕樹在貪婪地吮吸着春天母親的乳汁，紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來，小臉變得更紅了。

漸漸地，雨停了，風也停止了呼吸，空氣中瀰漫着雨後泥土的芳香，嫩葉的懷裏躺着閃閃發亮的銀珠，紫羅蘭的紫衣上，掛着水晶般閃亮的水晶雨珠，看起來漂亮極了！這時，教室裏的同學歡天喜地的來到榕樹下，有的跳繩，有的打球，有的跳皮筋，有的……他們是多麼的活潑可愛，小嘴巴一張，像風中的百合，胳膊一甩，像出巢的小鳥，歡快的做着遊戲。

夏天，操場上的人少了，因為他們都到茂盛的“綠傘”下乘涼去了，可“綠傘”到處是細小的洞，陽光透過小洞，在地面上灑落斑駁的影子，像一幅美麗的水墨畫。

秋天，榕樹上綠油油的葉子開始泛出淡淡的黃色。秋風一吹，榕樹上的黃葉落了下來，在半空中跳起優美的.舞蹈，猶如一隻只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹的黃葉落下來，給地面上鋪上了一條華麗的金地毯，走在地毯上，就彷彿漫步在輝煌的宮殿裏，真是令人陶醉。

冬天，寒風刺骨，同學們都在教室裏呆着，不敢出來，這時，走在操場上，你不得不把手放進温暖的棉口袋裏。大榕樹的葉子全部落下來了，光禿禿的，彷彿沒有了生命，但是，在遠處看，答案卻不一樣，榕樹軀體仍然那麼魁梧，它堅強地等待着春天的到來。

榕樹，它像春天的信使，它像夏天的避熱傘，它像秋天裏落葉的母親，它像冬天不死的老人。它更像我們學校守護神，永遠堅定不移的站在我們學校的操場中央。

我們的學校作文7

我們的學校坐落在垂柳街，那裏四季風景如畫，是一個美麗的校園！

春天，校門口站着一排高大的木瓜樹，木瓜樹的枝頭上鑽出了一簇簇嫩芽，像一顆顆袖珍小白菜。校園裏的桃樹十分漂亮！遠看一樹桃花像穿了條粉色花裙，花是粉色的，像春姑娘的粉色裙子。迎春花遠看像一面色牆，迎春花的花朵是獨一無二的，花瓣是雙層的，花朵瑰麗無比，有着分外豔麗的顏色與香氣，把蜜蜂和蝴蝶都吸引來了

夏天，校園裏生機盎然，金色的陽光灑向大地，一切都是閃閃發光的。植物的樹葉上被陽光灑上了一層金黃色。葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子，枝葉密不透風，抬頭朝天，看不到一點兒太陽，遠遠望去，就像一頂遮風擋雨的`大傘，綠葉下藏着一嘟嚕一嘟嚕的葡萄。一下課，同學們在葡萄藤下的木凳子上休息，有的同學在下面讀書，還有的同學在那下面嬉戲。葡萄藤旁邊的花圃中，月季花開放着一朵朵五顏六色的花朵。一場太陽雨過後，雨水落到葉子和花朵上，雨水變成了一滴滴透明的雨珠，像珍珠一樣晶瑩剔透。濕漉漉的花朵更加鮮豔了，顏色變成了萬紫千紅，五彩繽紛……

秋天，校園裏的果樹上綴滿了誘人的果實。葡萄一嘟嚕一嘟嚕的像紫色珍珠，掛滿了葡萄架，看着使人口水直流。木瓜成熟了，黃澄澄的木瓜，香味濃濃，撲鼻而來。櫻桃紅彤彤的，像一個個紅燈籠一樣紅。十分誘人，吸引來了小鳥和蟲子來吃成熟的櫻桃。

冬天，校園別有一番韻味，整個校園浸在乳白色的濃霧之中，樓房、操場、大樹都浸在乳白色的濃霧之中。同學們在操場上跑來跑去，還有的同學用霧來做自己的遮擋物，這樣玩躲貓貓的時候不容易被發現。濃霧散去後，校園裏的教學樓出現了，太陽出來了，陽光把一切照得清清楚楚。

這就是我們美麗的校園！

我們的學校作文8

走進我們的學校就是一座行政樓。行政樓不僅高而且大。那是專門為校長他們做辦公接待客人用的地方。行政樓的左邊是一處停車棚。停車棚的上面安裝着十六個大字，“和諧是社會的追求，安全是生命的目標”。早上，我們騎着自行車來到學校，就先到那裏停放自行車。看着上面的十六個大字，我們就會覺得必須把安全放在第一，還要注意與人和睦相處。

行政樓的右邊是兩個排球場。下課的鈴聲一響，有許多小朋友就會跑到那裏去打排球。向裏走，就來到一條長廊上。長廊的左邊是一塊碧綠的草地，右邊是操場。一到上體育課，體育老師就會帶領學生在那裏鍛鍊身體。再向裏面走，那就是天井了。天井的四周都是教學樓。天井好像是被教學樓包圍了。那教學樓最下面的一層是一二年級學生的教室。中間一層是三、四年級學生的教室。第三層是我們和五年級學生的教室了。如果你從那裏走過就會聽到琅琅的讀書聲。

天井的右側是司令台。每當星期一，總是有人站在上面向大家演講。再向裏面走，又是一條長廊。長廊的右邊是六張乒乓桌，一個跳遠的沙坑和兩個籃球場。早晨許多籃球愛好者準會在那裏進行籃球訓練。中午到那裏的學生就更加多了，簡直可以説是擠滿了人。長廊的.左面是一塊草地，草地上面有幾棵小樹，一棵桂花樹。桂花樹上長着綠色的葉子，棕黃色的樹幹……漂亮極了。草地上面有一條石子中午。那是一條用鵝卵石鋪成的小路。人走上去一高一低，好玩極了。石子路上還有八隻石凳和兩張石桌。早上，有人在那裏坐着背書。

再向北是一間食堂。中午，老師和同學都會到那裏去吃午飯。食堂的左邊是一個沙池。沙池的邊上圍着一圈小松樹。沙池上面有一座紅色的小橋。沙池裏面還有幾棵棕櫚樹。那裏，經常有許多學生在玩沙子。再走向北，那就是我們學校的後門了。

你説，我們的學校難道是不美麗的嗎?

我們的學校作文9

早晨，同學們從山坡上，從集市裏，從一條條開着鮮花的小路上，來到了我們的學校。他們有的揹着蜘蛛俠的書包，有的揹着迪斯尼的書包，還有的揹着芭啦啦小魔仙的書包，快快樂樂地了走進教室。

今天早晨的天氣真好。有同學提議，我們到教室外面的大樹下去晨讀吧。我是第一個贊成的。同學們魚貫而出，從教室裏來到香樟樹下，三個一組，五個一羣，圍攏來讀書。有的`人讀英語，有的人讀語文，琅琅的讀書聲把樹上的鳥兒都吸引住了，它們不叫了，好像在歪着小腦袋聽我們讀書呢。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了。

我們進了教室，準備上課。這時候，一隻可愛的小蜜蜂，嗡嗡嗡地飛進了教室，大家的注意力都被蜜蜂給吸引住了。張丹丹説，蜜蜂會蟄人，別去惹它。于敏説蜜蜂來教室採蜜了，是不是校園裏的月季花太香了，讓小蜜蜂迷路了呢？大家哈哈大笑。

這時候，語文老師發話了：“同學們請安靜，蜜蜂是益蟲，採集花粉釀蜜，是人類的好朋友，只要我們不去惹它，蜜蜂是不會主動攻擊人類的，我們現在開始上課吧。”

易老師話音剛落，鍾黎好奇地用語文書拍了一下蜜蜂，可是沒有拍到，沒想到蜜蜂飛了一圈，繞了回來將鍾黎蜇了一口，痛得鍾黎哇哇大哭起來。

易老師趕緊打電話給鍾黎的家長，哎，鍾黎真倒黴啊。易老師説了，蜜蜂不會主動攻擊人的，你又何苦用書本打它呢？

易老師趕緊幫鍾黎拔出針刺，沒過多久，鍾黎被他爺爺領着去看醫生了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這節課很快就過去了。是不是鍾黎同學不聽勸惹了蜜蜂時間才過得這麼快呢？我想肯定是的。

下課了，我們去草叢捉蝴蝶，操場裏有好多好多五顏六色的蝴蝶啊，它們翩翩起舞，像快樂的小天使。小鳥快樂地在樹上唱歌，它們看着同學們在操場上愉快地遊戲，是不是想給他們吶喊加油呢？

這就是我們的鄉村，古老的大樹，清香的校園，美麗的竹山橋學校！

我們的學校作文10

我們的學校是大紅門中心國小，這裏一年四季都充滿歡笑語。學校在我家的西北方。學校的左邊是石膏板廠，右是一户户人家，對面是大紅門交通隊。

出了我家拐幾個小彎，過了馬路就到了學校。學校門口掛着兩個木牌，白色的木牌上寫着黑色的大字。左邊寫的是“北京市豐台區大紅門中心國小”，右邊寫的是“北京市豐台區大紅門中心印刷廠”。

夏天，一進校門就可以聞到一股清涼的花香。抬頭一看，頭頂的藤架上開着無數白色、紫色的藤蘿花，這裏可算是一美景。往前一看，更美了。迎面是一個花瓣形的小池子。水池中心是一座假山，假山前面是兩隻昂首高歌的仙鶴，仙鶴的羽毛潔白無瑕，尾巴和脖子又黑又亮，它的頭上戴着一頂紅紅的小帽子。假山石中的噴泉不時噴出一縷縷銀白色的水柱。水池中盛開着鮮豔的蓮花。蓮花下，不同顏色的小金魚互相追逐。水池四周的鮮花在陽光的照耀下更加美麗。花池後邊是一座黃色的影壁。

學校左邊第一排是老師辦公室，右邊是校長室、教導處、圖書館等。後面三排就是我們學習的地方。

我們班在第一排的最西邊。一進教室就可以看見正面貼着的紅色標語——我們隊的作風“誠實、勇敢、活潑、團結”八個大字。標語下面是我們學習用的.黑板，黑板左下方是隊角，放着同學們精心製作的節約箱。掛着我們在學校獲得的流動紅旗。左邊那面牆上貼的是關於學習的名言，右邊那面牆上是學習園地和英雄欄，後邊是隊的呼號“準備着：為共產主義事業而奮鬥。”我們班既乾淨又整齊，玻璃明亮如鏡，佈置美觀大方，就連放衞生用具的死角也都乾乾淨淨。<

學校最右邊是寬敞的操場，這裏有高低不等的單槓、雙槓，有又高又陡的攀登架，還有滑梯等體育器械。一下課，同學們都來這裏玩耍，氣氛可活躍呢。

我們的學校多美麗，我多愛我們的學校！

我們的學校作文11

當你走在乾淨的操場上，你會想到誰？當你坐在舒適的教室裏，享受學習帶來的快樂時，你知道誰在工作嗎？是誰讓我們在如此乾淨美麗的校園中無憂無慮地快樂成長着？是她，一個偉大的人，一個我非常尊敬的人，一個在平凡的工作崗位中無私奉獻的清潔工人。

在一個對於他人而言不起眼且平凡的工作崗位上，她一直盡職盡責地把每一天的工作做好。她是如此的偉大，因為她總是清掃着校園裏最髒最累的地方，她用自己對待這份工作的態度和辛勤的.雙手為全校同學創造着一個乾淨美麗的校園環境。

無論是嚴冬還是酷暑，她都不曾離開自己的工作崗位。在初冬的一天清晨，她拿着大掃帚把地上的落葉掃成一堆，正準備去拿垃圾筐，不料，一陣狂風吹來，掃好的樹葉滿天飛舞，她立刻用手握住眼睛，防止細沙飛入眼中，單薄的她在狂風中有些瑟瑟發抖，當她睜開雙眼時，剛掃好的落葉已撒落得到處都是。這時，她二話不説，攜起大掃帚又重新清掃着散落在四周的落葉。看到此番此景，我的內心油然而生出一種感激，一種敬佩。

那時，我抬頭仰望天空，它雖沒有春天的陽光明媚，沒有夏天的豔陽高照，但卻透露着一絲淡藍和平靜，此時的我對她更多了一份憐惜，竟祈求着上天不要讓狂風再次降臨，或許這就是這份工作最感人至深的地方吧！

同學們，在校園裏，清潔工人的身影無處不在。如果沒有了她們，我們的校園環境就會變得不堪一擊。她們用一人髒換來了萬人潔，擁有着一顆最純淨的心靈。無論是颳風下雨，還是豔陽高照，她們都不曾離去，一直默默地堅守在自己的工作崗位上。從她們身上，我看到了一種默默無聞，為他人服務的敬業精神，所以值得我們尊敬。在教師節來臨之際，讓我們懷着一顆感恩的心，祝福我們校園的清潔工人，身體健康，節日快樂！為她們做一些力所能及的事情，哪怕只是一個關懷的眼神，一句貼心的話語，都是對她們最好的回報和肯定。

我們的學校作文12

實驗國小，是我們宿松縣的一所百年名校。我有幸作為實驗國小的一員，非常高興。這是一所美麗的校園，想知道嗎？下面我帶您參觀一下我們的學校。

走進校門，首行映入眼簾的是寬敞明亮的櫥窗。櫥窗裏是各年級同學們優秀的書法作品和豐富的才藝展示。抬頭一看，眼前矗立着一幢大樓，正是儒學樓，樓面正中央處有一個巨大的匾額，上面撰刻着幾個蒼勁有力的大字“安慶市示範點國小”。

踏入儒學樓的大門，你便能看到走廊兩側有：《國小生日常行為規範》和學校概況圖片展。再向前走幾步，就可能看到東邊有假山和寶塔般的松柏。假山旁邊有石凳。來校接送小朋友的爺爺、奶奶們經常坐在這裏休息、聊天。松柏鬱鬱葱葱，像一個個整齊列隊的士兵，直入雲霄。西邊是閲覽室、科教樓和名為“共享經典”的白色雕像。我最喜歡這座雕像，國為它有着特殊的意義。這座雕像由男、女同學組成：前面是一個女生，只見她左手指向藍天，右手拿着一體書。後面的男生呢！左手則托起一箭模型，右手拿着一個足球。他們二人組成一個完美雕像，像徵着托起希望的明天。每當我學習上稍有鬆懈的時候，望望這座雕像，想想父母們對我的深切期望，不由羞愧萬分。感謝它時刻鞭策着我、提醒着我，要學習，學習，再學習……。再往西走去，便看到了一片竹林，竹林下邊有一塊石刻，上面刻着“清竹園”三個大字。微風一吹，翠綠的竹子便發出“沙沙”的響聲，那聲音真好聽。

穿過逸夫樓走廊，就可以看到學校的`最後一幛樓——求知樓。往左走是雄偉的升旗台和熱鬧的操場。每當下課鈴聲一響，操場便是我們孩子們的樂園，我們在操場上盡情地玩耍：有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在跳遠……

這就是我們的學校，一所美麗的校園，歡迎您帶朋友們常來玩一玩。

我們的學校作文13

校園是學習的樂園。它像一位偉大的母親，為孩子們遮風擋雨。熱的時候給予他們避熱的地方，冷的時候給予他們温暖的小屋。她的百般呵護，讓他們健康快樂的成長，勤奮努力低學習。校園的大門朝南。大門高達1.5米左右，長2.5米左右，門上刷着銀光色的漆，在烈日下格外耀眼。大門的左右兩邊各有小門。

面朝大門，右邊的小門上，有個“意見箱”，據説可以對學校的不足提出一些建議。左邊的小門是走行人的，大門通常是走老師的車和騎車子的同學的。走進校園，左邊是傳達室，傳達室裏有兩個老爺爺，是專門看管校門的，也可是説是“門衞”。兩個老爺爺雖説年紀大了點，可是穿着警服，看起來很精神。傳達室裏還有監控視頻，全學校在這裏都可以看到。右邊一排，從前到後數，一共四個門，分別是辦公室、六年級一班、圖書館、總務處。

傳達室後面是亭子，先經過走廊，再上階梯，才能到達亭子上，亭子大致呈六邊形，上面有用石頭砌成的桌凳，表面看起來很光。亭子大約3米左右，比教室矮一點。亭子周圍種滿了花花草草，用石頭砌成心形花園。真是密不透風。再往後，左右共六排房子。全都是教室。最後，校園的標誌——據有50多年的松樹，在校園的靠北邊。松樹很粗壯，兩個人手拉手都很難圍住。松樹大約有4、5米多高，據説松樹在温帶很難活成，以前很多人種松樹都沒能活成，但它去活下來了，足以見它頑強的生命力。

松樹的後面就是國小辦公室和四年級一、二班，國小的老師很照顧它，有事為它澆澆水，有時為它清理害蟲，它也會知恩圖報，不但長得很旺盛，而且夏天炎熱的`時候為老師、學生們乘涼。它默默無聞，每天聽見朗朗的讀書聲，它會感到很欣慰，每年，它都會送走一批學生，接來新的學生，很多年了，它從少年到了老年，但它並沒有厭惡這種乏味的生活。

校園的美麗，不止這些，而且有很多美化環境的植物，這裏就不多寫了。

我們的學校作文14

我的學校是一個環境優美、典雅的學校。我們這邊是分校，校園雖然沒有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學生，都深深地愛着它，喜歡着它。

每當清晨，同學們伴着太陽公公來到學校，走進校園，便開始了一天輕鬆、愉快的學習。一進學校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學樓。瞧！！那佈滿茶色玻璃的教學樓，在太陽的映照下，顯得那麼雄偉壯麗。

教學樓的南側便是各種各樣的花卉的花園，裏面種着美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托着紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土裏鑽出來，沐浴着早春的陽光，聽着同學們的歌聲成長，為學校帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚揚地落下來，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個校園一片白色，就像農民伯伯的棉花豐收了一樣。

草坪旁樹立着幾棵高大的松樹，它們就像是校園“衞士”一樣，日夜守衞着校園的“居民”——小樹、小草、小花。它們頂烈日、冒風雪、戰飛雪、鬥嚴寒，一年四季地站在那裏；它們天不怕、地不怕、忠實的守衞着我們的校園。

教學樓的前面是綜合樓，那裏有我們最喜歡的食堂和體操房，在這裏你可以聽到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。

當你輕輕的步入我們的'校園，你會發現——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，大家都浸泡在學習知識的海洋中；操場上，一排排朝氣蓬勃的隊伍在做着整齊劃一的體操；圖書館裏，一羣羣好學的孩子，帶着不同的問題，來到這裏尋找他們的答案；下午放學後，不同的興趣小組吸引着愛好不同的同學們，他們在那裏又更多的得到了他們喜愛的知識。

我們的學校在一年年、一代代培養着來自不同地方的學生，又在一年年、一代代向外輸送着一批批優秀的畢業生。我因自己能在這樣一所優秀而又美麗的學校上學而感到無限的自豪！將來，我也會更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京國小”！

我們的學校作文15

“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”食物是一個人的頂樑柱，不吃就要捱餓。

對於我們這些艱苦學習的中國學生來説，中午沒吃飯，下午定是沒腦力學習，更是別談什麼幾元幾次方程組。可想而知，中午飯是多麼的重要。

當我們坐在教室，舒服地上課，做着腦力運動帶給我們的快樂，吹着每個季節特有的涼風時，食堂內正忙得不可開交，你可以看見的是一羣藍白制服在移動，是的，她們就是我們人見人愛的食堂阿姨們。阿姨們樸素地穿着它們所謂的制服，頭戴一頂白色廚師帽，因為面部被口罩遮住的關係，無法精確的看到她們神祕的面孔，但是我知道那是一張慈祥，辛勤勞動了一輩子的模範面貌。

食堂阿姨們各個累的汗流浹背地為我們燒菜，做飯，煲湯，並且保證我們每天的營養供應以及衞生食品安全的工作。她們絲毫不怠慢。當下課的音樂響起的一剎那，她們已經準備完畢，站在各自的.崗位上等待同學們的蜂擁而來。

中午的食堂是絕對的“亂”字天下，大家你一句我一句，“我要這個”、“不要肉餅，是牛肉”，面對挑剔的同學，食堂阿姨們總是淡定自如的儘量滿足同學們的要求。即使有時候我們是任性的……

對於每天都得受到耳朵洗禮的阿姨們，沒有因此而心煩意亂，或是故意找茬，更不可能和同學們正面衝突了。她們性情隨和，認真聽清同學們説的每一個字眼，本着“以學生至上”的服務理念工作着。

到了下午三四點，真是熱得慌，睡意還沒退去又得元氣滿滿地換上工作服，認真，高效，敬業地做好每一件事，再累再苦都不會以此為藉口而推遲開飯時間，她們知道學生的時間是寶貴的。謝謝阿姨們如此地深知。有的時候你會看到已經過了吃飯時間，但是她們卻依舊等着晚下課的同學能在第一時間內吃到飯。

因為他們的樸質，純真，讓我很是感動。謝謝你們，讓我們有了革命的本錢。謝謝你們，讓我懂得了忍耐，踏實，在今後的學習生涯中，銘記在心。