我們班的小能人作文(15篇)

作文
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在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們班的小能人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的小能人作文1

他，小小的眼睛下面有一隻尖尖的鼻子，鼻子上面架着一副小巧玲瓏的眼鏡，一張能説會道的嘴巴襯托在鼻子下面，整個五官看起來斯文有加，這就是我們班裏的小能人――小明。

先説説小明的數學吧。小明的數學成績在竟爭激烈的四年級裏每次都奪得全年級第一這個“兵家必爭之寶座”，更讓人難以想象的是，小明的分數競然每次都比第二名多十幾分呢！奇蹟吧。

再説説他的.語文吧。他的作文簡直達到了登峯造極的地步了，不但用詞優美，而且文筆流暢，特別是作文的構思上更是引人入勝，讓人歎為觀止。我們在作文上從不打滿分的陳老師，讀了他寫的作文，竟感動得熱淚盈眶，激動地連聲叫好，居然給他打了滿分，這個結果轟動了我們班裏每一個人。在作文課上，他的作文每次必當範文來念。

小明的英語就更不用説了，竟然在全國的少兒英語大賽中戰勝了那些大哥哥、大姐姐，脱穎而出，獲得了第一。

小明的“奇才奇能”，讓我佩服得五體投地，老天，什麼時候我才能有他聰明才智的三分之一呀！小能人，你是我心中的太陽！

我們班的小能人作文2

一雙明察秋毫的眼睛，一頭像泡開的方便麪似的頭髮，一張圓圓的臉，這就是他。他最擅長下象棋。聽了我的描述，你知道他是誰嗎？他就是我最好的朋友——龔聖涵。

他很喜歡下象棋，還獲得了象棋五級證書。雖然我也喜歡下象棋，但和他比起來可是小巫見大巫了。我常和他下象棋，但每一次都是慘敗而歸，聽説有一個獲得了象棋三級證書的人也輸給了他。他還説，他只獲得五級證書是因為他太懶了，不願意花時間去考級。

他不僅下象棋很厲害，數學成績也很優秀。有一次，一道十分難的奧數給他做，他只用了二十分鐘就寫好了。在數學考試中，他的成績就沒有低於過95分，是一個“數學小能手”。他還得過奧數三等獎（省級）呢。

不僅如此，他的體育、英語等科目都十分好，跑的'也很快。跑步的時候，只要老師一聲令下，他就會以迅雷不及掩耳之勢跑向終點，你一眨眼，他人就沒有了。他真是一個全能型的小能人啊。你説是不是呢？

當然，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，他的成功一定是用百分之一的天份與百分之九十九的汗水換回來的。我要向他學習。

我們班的小能人作文3

高高的鼻樑上架着一副不大的眼鏡。你被看他長得不高，但他卻是我們班的運動健將--陳千涵。

他做起仰卧起坐可是很快速的。你若不信就去看一看吧。你看，陳千涵就在那邊正在做仰卧起坐呢。他這次一分鐘才做了五十多個仰卧起坐，是我們班一分鐘內做得最多的。這次還不算他最多的一次，他最多的一次做了整整六十多個甚至七十多個仰卧起坐。我覺得全校應該才有幾個能跟他匹敵的人。

他的長跑和短跑可也是很好的。他靠長跑和短跑在運動會中經常獲得一等獎也得過二等獎和三等獎。我們班跑得最快的也是陳千涵。全年級應該都沒有匹敵的人。

陳千涵不僅體育特別好，文章也寫得非常好。

陳千涵的作文也寫得非常好，經常被當成範文朗讀。他的'寫法主要就是把自己的親身感受寫進去，彷彿就像跟他一起去那裏了一樣，十分逼真。你看看這一次老師又説他的作文逼真了吧。

我的同學體育特別好，誰能不佩服他?

我們班的小能人作文4

我們班的班長韋岱沛，可是個公認的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。

韋岱沛和我都是繪畫班的，但他的繪畫能力比我好多了。

一次，老師教我們畫一張顏料畫，題目是《海底世界》，要拿去交，學校還要評獎呢。我絞盡腦汁[注：費盡腦筋。]也想不出該畫什麼，就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸[注：形容瞞着別人做事，不敢讓別人知道。]的去瞟了一眼。oh，mygod！他畫的太好了吧！只見畫上畫着一隻海豚和一條大尾魚，身着白大褂，頭戴有紅十字的白帽子，惟妙惟肖[注：描寫或模仿的`非常逼真。]，逼真極了。它們正抬着一隻口吐白沫的大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的，漂亮極了，只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色後是何等的美麗。

後來，他真的得了一等獎，看得我是羨慕嫉妒恨啊！

韋岱沛的書寫也不賴。也是那次，他寫了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎，我恨自己寫不了一手好字啊！

這就是我們班的小能人，你覺得呢？

我們班的小能人作文5

她，高高的個子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。

平博雅的古箏彈的非常好，字也寫的工整、有力。我先來説説她的第一個特點——古箏彈的好吧!

她從一年級開始學習古箏。直到現在她還每天堅持練習，目前已經彈到了8級。她的琴聲非常的`優美，好似泉水在叮咚作響，小動物們都在一起玩耍，樹木唱起了動聽的歌曲，花草為這美麗的景色讚頌……這是一首多麼優美的曲子呀!

不經歷風雨，怎麼能見彩虹。不經歷磨難，是彈不出那麼優美的樂曲的，由於級別太高，雙手很難配合，後來，她一直在苦練這首曲子，前天，她終於練會了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學習。

她不僅古箏彈的好，而且字也寫的工整、有力。以前，她在練字的時候經常把字寫歪，後來她憑着一股幹勁，練的手臂都發麻了，但她還是咬着牙，堅持了下來，功夫不負有心人，平博雅終於把字寫好了，得到了老師的讚賞。

這就是我們班的小能人——平博雅。

我們班的小能人作文6

我們班的小能人很多，如畫家成冬雪，小作家孫倩，數學天才和音樂家成偉，發明大王朱翔宇，體育健將郭鑫

我最佩服的是畫家成冬雪，她可是我們班的畫畫高手。

記得又一次，老師讓她出黑板報，她早早地就來到學校，然後一絲不苟地寫畫起來。一邊畫，一邊看，畫不好時，她輕輕地搖搖頭，把畫的內容擦掉，重新再畫。後來的同學看到了，都跑到黑板前嘖嘖稱讚：成冬雪，你畫的太好看了。她完全沉浸到畫畫中了。好一會兒，到大功告成時，她的嘴角才露出一絲成功地笑意。

當她自己走到自己的座位時，她的同桌成南陽誇她畫得好，她謙虛地説：我們班的成昌通畫得才好呢，我要向她學習。成南陽説：不，你畫的很好，你是我們班的小畫家﹗同學也一起説。成冬雪謙虛地説：下一次我要畫得更好一些。於是，我們都滿懷信心地期待她的下一次。

因為我們班有了小畫家成冬雪，班級的榮譽才一次一次的`增加，她的圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩。

我們班的小能人作文7

一説到石光耀，那可是我們班無人不知、無人不曉的大力士啊！他長得虎背熊腰，力大如牛。他那一隻手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經跟石光耀掰過手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個十一歲男孩的手下。

石光耀是我們班的體育大班長，每當上體育課時，他就會在隊伍的前列做我們的指導“小老師”。如果讓他看見你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會怎樣了吧。

石光耀不僅是我們班的體育大班長，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時，他跟我們班的幾個同學去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進了地裏，後腿彎曲，身體往後仰，兩隻手緊緊地握住繩子，使勁往後拉。他最後為我們班爭了光，得了第一名。

每當我們班有新同學過來的時候，石光耀便會自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當我們班有人發生矛盾時，他會不厭其煩地給你講道理來化解矛盾；每當我們班有人生病嘔吐時，他又會去拿掃把把地板弄乾淨；每個星期五，都是他值日，在他的帶領下，我們的.教室總是乾乾淨淨的。

石光耀為我們班級做了很多事情，誰有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚自己，他是我們班的驕傲。

我們班的小能人作文8

大家班級的小能人多如繁星，在其中我覺得最能的是他。

基本上全部的體育競賽對他而言全是小意思，他樣樣精通。比如做倒立姿勢，看起來簡易。可是絕大多數的同學們是做不到的。他不但用力，也要維持身體的均衡，只靠有勁是不行的`。其他同學並不是豎不上來，便是豎過度了，倒在了地面上。

他慢跑太快，就像風，被稱作飛毛腿，確實不可以想像他在一瞬間暴發這般強勁驅動力。在上屆運動會獲得了冠軍。比賽開始了，裁判員一聲令下，他馬上衝了出去，他跑在運動場上，如同無窮的草原上像脱韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞着體育場跑四圈，在第三圈時，他的速率減慢一點，或許是很累，但他依然堅持不懈，還張口呼吸喘氣，背後的同學們從他身旁超出去，他發覺被別人捷足先登，他立刻傳出全身上下的驅動力，像一道閃動的光輝，又像只離弦的箭。同學們在呼喊，助威，給他們給油。在最後一刻，他是第一個衝過終點站，變成一千米慢跑冠軍，忽然當場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。

我們班的小能人作文9

我們班有位小能人，她喜歡唱歌，她是誰呢?我先給大家介紹一下吧。

她身材瘦小，有雙清澈明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會説話一樣;她有一頭濃密的`黑髮，有時紮成一個馬尾辮，有時挽成一個發球;她有一張伶牙俐齒、能説會道的嘴巴，經常在課堂上舉手發言;她整天樂呵呵的，同學們和老師們都很喜歡她。你現在猜出她是誰了嗎?對，她就是我們的班長、大隊委朱清奕同學。

朱清奕經常報名學校和區、市裏的歌唱比賽，每次都是拿着獎牌和證書滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔，如春風般温暖，和伴奏一起，簡直是天衣無縫。有一次唱歌比賽，我一眼就看見了朱清奕，因為她站在中間，一個落地麥克風就放在她胸前!當時她唱得那麼投入，那麼飽含深情，她和其他隊友配合地和協動聽，最後，她以一個高亢遼亮的尾聲結束了演出，場下頓時響起了雷鳴般的掌聲。

我認為朱清奕是我們班的小能人，你們覺得呢?

我們班的小能人作文10

個子高高的，瘦瘦的身材充滿活力，修長的雙腿使他成了我們班鼎鼎大名的飛毛腿”。無論短跑還是長跑，他都很擅長，其他同學和他比簡直是小巫見大巫”。他就是班裏的開心果兼我的死黨談顓毓。

記得今年運動會，只見他擺好準備衝刺的.姿勢，全神貫注地聽着發令槍，裁判員一聲槍響，他就像離了弦的箭一般，飛速向前奔去。只一會兒，他就遙遙領先。一眨眼工夫，就衝過了終點線。

比賽結束後，其他的選手們都大汗淋漓，癱坐在地上。再看看談顓毓，他卻蹦蹦跳跳，好像剛才參加比賽的不是他。輸給他的同學全都驚羨地對他説：哇！你跑得好快啊！我以為自己跑得夠快了，可和你一比，簡直和烏龜差不多。”談顓毓剛滿面春風地回到班裏，一大羣人便一擁而上。我也不甘示弱，趕緊跑上前去，説：哥兒們，透露一下，你跑這麼快有什麼祕訣，我也想進步。”他低調地説：也沒什麼祕訣，平時多練練就可以了。”

雖然他説得很簡單，但我知道他背後肯定付出了許多汗水，他當之無愧是我們班的小能人。

我們班的小能人作文11

在我們班上，有一個很明亮的繁星，她就是樑若琳。

她常常扎着兩條馬尾辮，濃眉大眼，眉清目秀，看似這麼一個普普通通的小姑娘，但她卻是一個數學學霸！

聽見樑若琳這個名字，我感覺她肯定是一個弱不禁風的女孩，於是就沒怎麼關注她（因為她和我是同桌）我便學習自己的，時不時看一下她的`本子，想指出她的錯誤，表現我的高明。但是我一看，她的本子整整齊齊，上面的計算幾乎全對！我十分吃驚的看着她，而她卻若無其事地做着奧數題，這讓我完全分心了，突然老師説：“王若涵，你來做這道題。”我慢慢地站了起來，像一條很勞累的毛毛蟲。

我走上講台，拿起粉筆，很疑惑的看着黑板上的題。“你下去！”老師兇巴巴地對我説。我便失落地回到座位上，樑若琳用同情的眼神看着我，於是她便舉起了她的小手，老師那明亮的眼睛很快就發現了這國小霸的手，便讓她上來做這道把我困住的題，她就像一位魔術師，揮一揮她的小手，答案就出現在黑板上了，而且她描述的解題方法，讓人很清楚明白。

她就是我的同桌數學國小霸——樑若琳。

我們班的小能人作文12

今天，考試成績下來了，我最佩服數學、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學。

他頭髮短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的時候，看起來彷彿就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家後，我問老爸為什麼高楚涵的鼻孔那麼大，老爸説：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因為跑得快，所以鼻孔才那麼大。老爸評語：“這……”

雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴裏稱讚的小能人！有一次，我被一道數學題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎麼辦？我的小心臟像打鼓似的'咚咚直響。高楚涵彷彿看出了我的心思，大步流星地走過來，對我説：“是不是這道題不會啊？你跟你我説嘛！”他把自己的思路説了一遍，我才知道這道題原來這麼簡單！

這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

我們班的小能人作文13

我們班有個數學小能人，她就是數學課代表——趙含笑。

兩條淡淡的彎眉毛下面長着一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻樑上還架着一副桃紅色的眼鏡。看起來真像一位小博士。

説趙含笑數學學的`好，我可是有根據的：一次上數學課，老師教我們解方程，一開始便給出了一道很難的題讓我們解，沒有舉手的。老師點了趙含笑的名字讓她説：沒想到趙含笑不加思索的説出了正確的答案，老師點點頭，露出了恬靜的微笑，同學們也在為她鼓掌。

還有一次，放學後，我在學校寫數學作業，不一會，有一隻“攔路虎”迎面而來，我在稿紙上不停地算，思來想去，硬是解不開，正當我手足無措時，看趙含笑沒走，便跑去請教她。這個好辦！趙含笑説着就在紙上隨便寫出了答案。我聽了不禁敬佩的豎起大拇指。當我看到她再次豁然開朗時就知道她又有什麼好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們去學習。

怎麼樣，我們班的數學小能手是不是很厲害呀！

我們班的小能人作文14

要數數我們班的小能人，那有許多，吃飯吃得最快、最多的同學非蔣舒逸莫屬了。

每天中午的午餐時間，一些不愛吃飯的'同學慢吞吞地拿起飯盒，對着飯菜唉聲歎氣，抱怨伙食不好，懶洋洋地拿着勺子在飯裏拌來拌去，絲毫沒有想吃的意思，而蔣舒逸卻是鮮明的對比，對着伙食兩眼放光，“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”，他才剛坐下，就迫不及待地抓起勺子，“吧唧吧唧”地狼吞虎嚥起來，生怕別人搶他的飯。有時，中午有雞大腿吃時，蔣舒逸同學先聞一聞，再從左往右大口咬起來，就連剩下的骨頭，他都要舔一舔，才戀戀不捨地把骨頭扔掉。吃完份內的飯，蔣舒逸總愛向吳老師“討”些飯，像風捲殘雲般吃掉，飯盒裏，半粒米都找不到，真是空空如也。放了飯盒，蔣舒逸同學總愛在飯箱前站着，舔舔嘴，捧着大肚子，意猶未盡。

吃得多，長得也壯。蔣舒逸同學的體重有140多斤，真是“食王”!