文具盒裏的爭吵作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的文具盒裏的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

文具盒裏的爭吵作文1

鉛筆和橡皮是一對親密的好朋友，他們一起住在小民的鉛筆盒裏，一天夜晚，鉛筆和橡皮發生了爭吵，原來他們爭吵誰的作用大，鉛筆説：“我的'作用大，每次都是我辛辛苦苦地寫字才讓小民不斷地進步。”橡皮説：“如果沒有我你寫出來的破爛字還沒法修改呢！”應該我的作用最大。“鉛筆和橡皮你一句我一句吵個不停，這時突然傳來一個聲音，説：”你們的作用都大，如果沒有你們倆，我還不知道小民什麼時候才能進步呀！“原來這話是卷筆刀伯伯説的呀！鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭互相説：”對不起！“後來他們又成了一對形影不離的好朋友，從此以後鉛筆和橡皮配合得非常好，小民有了很大的進步，以前小民都是倒數的，現在小民變成了第一第二名，小民很奇怪自己進步這麼大？鉛筆和橡皮卻偷偷地笑了。

這個故事給我們講了一個道理：”不要只看到自己的優點，也要看到別人的優點，這樣才是聰明的孩子。“

文具盒裏的爭吵作文2

這次月考，我數學得了一百分。這下可好了，文具盒裏可鬧翻了天，為什麼呢？因為學習工具們正在搶功呢！

“功勞是我的，要不是我在卷子上寫數字，小主人怎麼能考100分？”鉛筆小哥驕傲地説。

“不對，不對，要不是我把你削尖，你的頭都不知道去哪了？所以，功勞是我的！”鉛筆刀着急地説。

“不對，一點也不對，卷子上寫錯的.字都是我擦掉的，沒有我，你們就是羣廢品！”橡皮弟弟哭着説！

“是我的！”

“是我的！”

“是我的！”

“都別爭了！”文具盒爺爺有些生氣，發話了，“大家團結一心，共同立功，小主人的學習不是會更好嗎？”

聽了文具盒爺爺的話，他們三個都臉紅了，互相握手賠不是。

從此，他們團結一心，我的學習也步步高昇……

文具盒裏的爭吵作文3

有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒裏爭論誰最討主人喜歡。

鉛筆説：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫出來字，要是沒有我的話，主人叫不上作業，那他可就慘了啊！”

橡皮也不甘示弱，説：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫錯字了，沒法擦掉錯別字，那還不得派我出場！”

卷筆刀聽了，驕傲的.説：“什麼呀，你們説的都不對，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫不出來字了，不得讓我出來幫它消掉多餘的部分。哼，我不服！”

文具盒爺爺聽了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰都喜歡。因為，團結力量大。如果你們其中少了一個都不好，你們要團結起來幫助小主人學習，才是最完美的。”它們三個聽了文具盒爺爺的話，都慚愧了低下頭。

在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團結，沒有什麼是克服不了的。我們要記住，團結力量大！

文具盒裏的爭吵作文4

書包村裏有一間漂亮的房子，裏面住着橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

有一天，書包村裏發生了爭吵。

鉛筆姐姐説：“是我的本領最大可以幫助小主人寫字、畫畫。”

“如果你寫錯字了怎麼辦？還是我的本領最大。”橡皮妹妹不甘示弱地説。

“還是我的本領大。”尺子弟弟説，“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢！”

躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，説：“我圓珠筆本領最大，鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的，而我圓珠筆寫出來的字是黑色的'。”

“你們算什麼，我才是本領最大的！”數學書氣勢洶洶地説，“如果沒有，小主人連加減乘除都不會。”

“你數學書算什麼，如果沒有我語文書，小主人連一個字也不認識，更別説你數學書了！”語文書得意洋洋地説。

書包爺爺説：“你們個個都很厲害，但是隻有你們齊心協力，才能真正為小主人服務。”文具們聽了羞紅了臉。

從此，文具們再也不吵架了，靜靜地為小主人服務。

文具盒裏的爭吵作文5

一天夜裏,小姐姐做完作業，把鉛筆、橡皮、轉筆刀放回文具盒裏，就上牀去睡覺了。半夜，文具盒裏發生了爭吵。只聽鉛筆説：“你們看我，要身材有身材，要智慧有智慧，如果沒有我，寫字可是個麻煩事！”它的話音剛落，就聽轉筆刀抗議道：“哼，你光會寫，如果筆頭斷了，沒有我，你還能寫嗎？”橡皮輕蔑地説：“你們兩個別吹了，如果沒有我，小主人寫了錯別字，還沒法改呢！”

它們正吵得不可開交時，文具盒説話了：“別吵了！別吵了！我們生來就是給主人學習用的。我們各有各的優點，各有各的崗位，離了誰都不行。我們站好自己的.崗，幫助主人學習，不是很好嗎？”

它們幾個慚愧地低下了頭，不好意思地説：“文具盒，你説得對，我們不應該吵架，要和睦相處，做好朋友，幫助小主人學好知識。”

從此，它們取長補短，相互幫助，互相加油，友誼越來越深！

文具盒裏的爭吵作文6

文具王國裏生活着一羣可愛的文具精靈。有全身黑黑的，戴着黑色小帽子的鋼筆。有高高的，身上還長着花紋的尺子。還有長着白白的身體，頭頂上戴着黑帽子的橡皮。平日裏，它們和平相處。

有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開始比誰的.功勞大!

橡皮驕傲地説：“要不是幫着擦去寫錯的字，小主人能考100分嗎?”

尺子火冒三丈地説：“要不是我，你能連成直線嗎?”

這時，鋼筆提高嗓門説：“我的功勞最大，你看，小主人一直都是用我來寫字，用我用的最多。”

它們誰都不服誰，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸着鬍子説：“你們每個人都有自己的特點，不要只看到自己的長處，你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺的話，文具精靈們都不好意思地臉紅了。於是，它們安靜地躺在文具盒爺爺的肚子裏開始睡覺了。

文具盒裏的爭吵作文7

有一天，可愛的小主人正在她的課桌旁認真地做作業，小主人用鉛筆把字寫得很漂亮，心裏樂呵呵的。

小主人表揚了鉛筆，鉛筆回到文具盒裏，驕傲地對夥伴們説：“今天小主人表揚了我，説明我最有用”，橡皮忙説：“你寫錯字了我可以幫你擦，説明我最有用。直尺爭着説：”如果沒有我，小主 人畫橫線彎了的話，會被老師罵的，説明我最重要。“文具盒裏的爭吵還真激烈。文具盒公公説：”其實你們都很重要，缺了你們任何一個，小主人都無法完成漂亮的作業，所以你們都很棒。“聽了文 具盒公公的.話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣，深深地埋下了頭。

這個故事告訴我們：我們每個人都有自己的長處和短處，我們都需要和別人合作，充分認識瞭解自己和別人，我們才能和諧快樂的生活在一起。

文具盒裏的爭吵作文8

那是一個寧靜的夜晚，小主人已經進入夢鄉。在主人的書桌上發出了一陣聲音，原來是文具盒在爭吵。

首先出場的是鉛筆兄弟，他來了一個後空翻，穩穩地站在舞台中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地説：“我是老大，因為我無所不能，不管畫畫還是寫字，我都會，我的身體還很苗條呢，很厲害吧！”鉛筆兄弟越説越自豪，“你們快説我是老大吧，你們這些弱者。”

尺子大搖大擺地走到舞台中央説：“鉛筆老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上數學課時要畫橫線的'時候，我的作用可就大了。只需要往上面一畫，就出現一條筆直的直線。”

就在這時，彩筆打着側手飛快地過來了，彩筆説：“你們兩個小毛孩，你們還沒我的用處大呢，只要小主人上美術課時我的用處最大，我只要往紙上塗兩三下，紙上就會花花綠綠，可好看了，哈哈。”

文具盒再也忍不住了，他説：“孩子們，不能太驕傲了。你們各有自己的優點，所以你們不能驕傲哦！”

文具盒裏的爭吵作文9

文具盒裏住着鋼筆、橡皮、尺子。它們朝夕相伴，相處得還很不錯。一天，文具盒裏忽然吵翻了天。

鋼筆提高了嗓門説：”我最厲害，你看，小主人一直都用我來寫字，用我用得最多。“

橡皮不甘示弱，它反駁説：”小主人寫錯字時，還不是我不怕髒去擦掉了，如果我怕髒，不去擦，小主人只好寫錯！所以我最重要。“

尺子不慌不忙地説：”你們都錯啦，只有我才能把線畫直，還有，你們能説出3釐米有多麼長？不能吧？所以説我最重要。

它們又不停地吵起來了。這時，文具盒發話了：“孩子們，其實你們都很重要，可是，沒有別人的.幫忙，你們也不可能獨自做出一翻大業績來，你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處啊！你們要互相取長補短啊！

文具們聽了，都羞愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文10

今天，我和媽媽去買了一個筆盒。上面有一隻可愛的米老鼠。它在對我微笑。一隻手在胸前，另一隻手在尾巴旁邊跑。它彷彿在對我説:“好好學習，我永遠在你身邊。”

這個鉛筆盒裏有幾個我經常用的文具兄弟，分別是鉛筆、彩色鉛筆、圓珠筆、尺子、橡皮擦、膠水。他們每天都來找我。

有一天圓珠筆不小心撞到了鉛筆，鉛筆很生氣的説:“你這死圓筆，寫的字看起來有點好看，但是這麼難擦！”圓珠筆説:“那你過一段時間就看不到你寫的字了。”

突然橡皮跳了出來，説:“別吵了，吵也沒用。不同的`筆有不同的作用，不要説別人的缺點。大家都是好朋友，應該互相幫助！”他們聽了實話，就和好了。和其他文具一起，他們快樂地生活着，快樂地生活着。

文具盒裏的爭吵作文11

深夜，人們都入睡了。忽然，從書包裏傳來了一陣吵鬧聲，原來是文具們吵起來了。

第一個發言的是鋼筆姑娘，只見她神氣地説：“我的'本領最大，因為小主人每次寫字都用到我。”話音剛落，橡皮小弟便搶着説話了：“我比你強多了，主人每次寫錯了字，都用我擦。”這時，尺子先生不耐煩了，邁開長腿走到中間説：“小主人畫各種圖形，還有線段都要用我，我的本領難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地説：“還是我的本領大，你看，主人從一年級到二年級都用我寫字呢？”她們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。

這時，文具盒奶奶開口了，説道：“你們別吵了，想一想，每個人都有優點和缺點，而且，在小主人的日常學習中，少了誰都不行，要不，小主人為何要把你們全部都帶着呢？”聽了這句話，文具們不再爭吵了。

從此，文具們團結友善，成了好朋友。

文具盒裏的爭吵作文12

有一天，我正在寫作業，忽然聽到鉛筆盒裏發生了爭吵。

鉛筆先説：“我最偉大，如果沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮緊跟在後面説：“不對，我最偉大。如果你寫錯了，沒有我，你怎麼辦？”“我最偉大”，“我最偉大”它們爭執不下。 這時，鉛筆盒被它們吵醒了，説：“你們別吵了。我們應該一心一意地幫助小主人學習進步呀！鉛筆和橡皮聽了，覺得有道理，就同意了。説：”從現在開始，我們要和睦相處！“

我聽了它們的話，開心地笑了。

文具盒裏的`爭吵作文13

一天夜晚，夜幕降臨，當小主人睡着時，文具盒裏開了一場會議，叫誰的功勞大。

首先是鉛筆妹妹出場，她穿着一件五彩繽紛的連衣裙，還穿着一雙黑色的.高跟鞋，她説道：“我的功勞最大，因為我能幫助主人寫美麗的字。”

這時，高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍着帥，妹妹説：“我的功勞最大。”然後橡皮哥哥就用頭髮把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹説：“要是沒了我，你寫錯字還怎麼擦。”這麼一説，把鉛筆妹妹給氣壞了。

然後，轉筆刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下來，他們正好面對面，他們説：“不如我們先把鉛筆妹妹給幹了吧？鉛筆妹妹一打二幹不過，只好下場了。”橡皮哥哥説：“兩個大哥哥可不行，不如我們再比一場吧！”轉筆刀姐姐説：“好呀！”沒想到橡皮哥哥一轉就把轉筆刀姐姐給拽倒了。

結果被文具盒爺爺聽見了，就説道：“你們每個人都有每個人的本領，我們要團結一致。”

他們就慚愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文14

文具盒裏可熱鬧啦！驕傲的鉛筆看不起橡皮，還經常欺負它。忍無可忍的橡皮和鉛筆，發生了爭吵。鉛筆得意地説：“橡皮，你承認自己比我差嗎？”“我們有什麼可比較的呢，大家都是為主人服務的。”橡皮堅定地説。“但至少我的用處比你大，我可以讓主人寫出工整的字。”鉛筆帶着輕蔑的神氣。橡皮聽了也生氣了，説：“我可以把主人寫錯的'字擦掉，還有上次的事情沒找你算賬呢！主人把我放在了你旁邊，等主人再一次打開鉛筆盒的時候，已經被狠心的你塗得烏漆抹黑，害的把主人的手也塗得黑溜溜的。”

主人聽見了，趕緊勸架説：“每個人都有自已的價值。以前都是我的國中錯，是我不小心把你們亂放。以後我們要團結一致，齊心協力。不要為了這點雞毛蒜皮的小事再吵架了，好嗎？”鉛筆和橡皮聽了，都慚愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文15

我有一支鉛筆，一隻鋼筆、一塊橡皮擦和一隻卷筆刀，它們都住在一個文具盒裏，它們經常吵架。

有一天，它們又吵了起來。鉛筆説：“主人最喜歡我，我的作用最大，既不像鋼筆和卷筆刀那樣容易壞，也不像橡皮擦那樣容易丟失”

“哼，小鉛筆，你寫的字能和我比嗎，我寫的字比你好看多了！”鋼筆氣的`大喊。

橡皮也説：“要是沒有我，你寫了錯字怎麼辦？”，橡皮話音未落，卷筆刀也跟着喊起來：“鉛筆，你這個忘恩負義的東西，要是沒有我幫你卷筆，主人早把你扔了！”

文具盒受不了它們的爭吵，説道：“你們別吵了，要是沒有我，你們連住的地方都沒有，要是再吵，都給我滾出去！”這下子，它們都不吱聲了。

其實，它們不知道，對我來説，它們都很重要，都是我的學習工具。