【推薦】五年級我的作文彙總7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級我的作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

隨着科學的腳步和人們的生活需求，城市中的馬路上出現了各種各樣的汽車，可是科技污染嚴重我們的空氣質量變差了，交通堵塞。我想如果現在出現我喜愛的汽車，那麼現在就不會出現這種狀況了，而且有些交通方面的問題都會解決的。現在我為你們介紹一下我夢想的汽車吧！

我夢想的汽車很環保，它採用的是太陽能，它不使用汽油，保證了汽車不會污染大自然，不會污染純淨的空氣。這種汽車還有他的特殊功能呢！它的第一個特殊功能：室內設備齊全出去旅遊大可不必住旅館而是“住”在車內，可以看電視，可以吹空調，這項功能最主要是可以把車當作是自己“家”。第二個功能：可以在水面上行走，更主要的是它可以在天上飛，交通不方便可以在天上翱翔，順便欣賞周邊的.風景。這樣的車還有環保功能，你把不用的白紙，報紙放到一個專門的匣子裏，這些東西就變成你所需的東西里！

雖然我夢想的汽車沒有出現，但是我相信不久的將來這種車會出現的，並且是我親自駕駛的！

五年級我的作文 篇2

曾幾何時我們在媽媽的呵護下成長，曾幾何時我們在爸爸的嬌寵下長大，曾幾何時，我們在蜜罐裏無憂無慮的生活，不是每天都有陽光，但我們每一天都在成長，不僅僅身體要長高，更重要的是內心要強大！

假期裏，我和爸爸媽媽自駕到了五嶽之首泰山，它以“拔地通天之勢，擎天捧日之姿”，巍然屹立在齊魯大地上。

我懷着無比激動的心情來到泰山腳下，山前屹立着一座牌坊，上面寫着“一天門”三個字，我迫不及待的踏上了登山之路，山路兩旁松柏蒼天，綠蔭如蓋，鳥語花香交織成一篇有聲有色的美麗樂章，也欣賞了許多名人的書法石刻。腳步越來越沉重了。“中天門”到“南天門”還有最險的十八盤，十八盤長800米，垂直高度400米，大約有1600餘台階，陡峭的`山路讓人膽戰心驚，不敢向前，唯恐跌倒，往下一看，讓我毛骨悚然，好像稍有不慎就會從台階上滾下去。我拖着疲憊的身體，小心翼翼的爬着，累得氣喘吁吁，天又下起了濛濛細雨，台階更滑了，路更難走了，我的腳也開始慢慢的不聽使喚了，又累又怕，這時我想到了放棄，我低頭遠眺，許許多多的山峯顯得那麼渺小，那麼微不足道，擦着臉上不斷流下來的汗水與雨水，真的要放棄嗎？無意中看見台階上的螞蟻揹着比自己還大的食物在風雨中艱難前行，螞蟻都這樣頑強，我為什麼不能？我又打起精神繼續前行，腳累了，腿疼了，我四肢並用，經過重重困難，終於攀上了“玉皇頂”，站在山頂彷彿置身於天庭，雲霧繚繞。我歡呼着，我跳躍着，對着山下我大聲的呼喊：“我到玉皇頂了！”終於領會了那句“會當凌絕頂，一覽眾山小”我激動極了！

爬泰山雖然很辛苦，但也讓我感受到了征服泰山的喜悦，我突然覺得自己長大了，無論什麼事情只要有毅力，有耐力，有勇氣，就一定會成功！

五年級我的作文 篇3

生活在絢麗多彩的節日裏，我感動很幸福。有傳統性的節日也有紀念性的'節日。如元旦、春節、中秋節、兒童節、重陽節、青年節、勞動節、母親節、父親節。。。。。。不管什麼節日都寄託着人們美好的情感與願望。

我從小就喜歡自然科學，每當看到恐龍化石就有着許多思緒，於是我想如果有一個恐龍化石節就好了。近日在一次偶然的機會我看到了一篇報導，就更加強烈希望設立這個節日。內容是：1938年楊鍾健博士帶領他的學生到雲南祿豐盆地挖掘恐龍化石，當時的歷史情況很複雜，是冒着槍林彈雨經過堅苦地努力終於挖掘出長6米，高2米多，脖子很長的一具完整的恐龍化石。至今雲南祿豐還有楊鍾健的紀念雕像。於是我想於每年的6月2日設立為恐龍化石節日。這是一個值得紀念的日子，身為中華兒女我感動無比地自豪，請大家協助我宣傳為法定的節日吧！

五年級我的作文 篇4

叮鈴……下課了，我趕忙去給老師那飯，我下了三樓，拿了三盒飯（我給三個老師拿）。

兩個老師的飯放辦公室，我把班主任的飯高高興興地端回了屋。其實呢，我還以為放在了桌子上，就拿了盒飯回了位子。我正在吃着飯，有一個同學拿詫異的.眼光看着我，我還問有甚事。還沒想完，老師來了，問我：“咦？我的飯呢？”我傻了看了看自己的飯，是老師的！哎我太糊塗了！我説：“我吃的是您的飯……。您吃我那盒吧……”老師吃了我那盒飯……

這個事啊，我總結出了道理：平時啊多長個心眼，也要記事。哎，看我的糊塗，惹出了小尷尬……

五年級我的作文 篇5

秋，是一個踏着輕盈的腳步來到人間的仙女；秋，是一個能拂去太陽的炎熱，給我們帶來涼爽的仙女；秋，還是一個帶給大地果實豐收的仙女。秋無處不在，讓我們一起去發現她吧！

秋天，在山林中。每當秋姑娘來到山林中，樹木都穿上了一件紅色的新衣服，在風中搖曳，好像在歡快地説：“秋天來了，我們又換上了一件新衣服了！”這時，楓葉一片片緩慢地落了下來，好像很悲傷，不想離開大樹媽媽。小動物都開始準備糧食過冬了，小松鼠收集榛子，螞蟻搬糧食……

秋天，在田野裏。田野一片金黃，好像一幅金燦燦的圖畫。高粱漲紅了臉，像一個個火把。稻穀彎下了腰，好像很累似的。玉米也成熟了，一個個像穿着綠色的衣服，脱掉衣服就是金色的、飽滿的玉米粒。

秋天在豐收的.果園裏。水晶似的葡萄掛在高高的架子上，好像一個個可愛的小水珠。紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好像一盞盞小燈籠。黃澄澄的鴨梨像是一個個“葫蘆娃”，活潑可愛，惹人喜愛。農民伯伯笑呵呵的，立馬請來幫手，幫忙一起摘水果。

秋天還在小路上，每當我放學回家，兩旁的小路都會落下火紅的楓葉，一陣風吹來，楓葉就紛紛飄落，就像下了“楓葉雨”似的，非常迷人。這些楓葉多麼偉大啊！它們飄落到樹根下，甘做大樹的肥料，讓明年新生的楓葉能茁壯成長。這楓葉的精神多麼令人感動啊！

秋天像是一幅美麗的畫，畫中農民伯伯辛勤地收割，還有那有這奉獻於他人的楓葉。

五年級我的作文 篇6

醫院明淨的玻璃窗，陽光灑下來，那麼明亮，那麼燦爛。

幾個月前，爸爸出了車禍。剛出事的時候，那時姐姐不敢讓我看爸爸，就藉口説怕耽誤我學習。直到我期末試結束之後，才有答應去醫院看爸爸。我看見病牀上，一圈又一圈的紗布下是爸爸消瘦的臉，不由得掉下了眼淚。這幾個月裏，姐姐一個人帶着爸爸西安平涼往返了很多次，花費了很多錢，病情説是有了好轉，此刻，爸爸依然躺在醫院裏，生活不能自理。我看他時，好像是清醒了，可不能説話，不能表達。我坐在桌子邊給爸爸餵飯，接下來默默的給爸爸洗腳，洗臉。幫爸爸擦拭身子。洗腳的.時候我看見，爸爸的腳底長了許多許多厚厚的老繭。這老繭是為我、為我們的家而忙碌留下的吧！我陷入了深深的沉思中。

有一天，我明顯感覺到爸爸情緒有些變化，我覺得他是在發脾氣。可是就是不明白，爸爸為什麼會這樣？

姐姐看見了，對我説：“我覺得你長大了，能和我聊會天嗎？”

我和姐姐坐在午後的陽光下。姐姐説：“你會不會怪姐姐？如果，那時候不是我讓爸爸去接我，爸爸也許不會出車禍了。”姐姐的聲音很微弱。我聽了之後，對姐姐説：“爸爸出事的時候，姐姐，是你在爸爸的身邊，你經歷了更多。當時也許你嚇壞了吧？現在事情已經過去了，該發生的也發生了！不該發生的也發生了。最終，我們知道災難是躲不過去的。”姐姐，聽了我的話，默默的拉住我的手沉默了許久許久。

過了好一陣之後，姐姐，對我説：“現在世界上，僅僅剩下我和你，是爸爸最親的人了。爸爸，需要我們。我們也需要爸爸。”

聽完這句話開始，剎那間，我感覺：我從那一刻，長大了。

五年級我的作文 篇7

在體育課上，老師讓我們練習“雙搖跳”，但我卻怎麼也練不好。後來，老師讓我下一次體育課一定練好。

一個不寒而慄的早上，我和媽媽在院子裏跳繩，練習“雙搖跳”。

我拿出花式跳繩開始練習，我先跳了三個單搖，然後又猛地起跳，手配合着搖了搖，在搖到第二圈的時候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄，又站起來繼續練習。我仍舊像以前一樣，跳了三個單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時候雖然我集中注意了腳，但是卻對手放鬆了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠練習不好嗎？為什麼我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的'媽媽走過來對我説：“孩子，不要放棄，如果你現在就善罷甘休的話，那你永遠也學不會，如果你再繼續聯繫的話説不定哪一次你會成功的，也許就是下一次”。聽了媽媽的話，我心中有燃起了繼續練習下去的火苗。我站起來，心中下定決心：這一次我一定要成功。

第三次開始了，我依然像往常一樣先來了三個單搖，然後起跳，這次我手腳並用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待着命運的安排，我落地到地上，撐開眼睛，看到繩子落在了我的身後，這也就意味着我的第三次嘗試成功了。我決定練習連續雙搖，並且欣喜若狂[注: 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。]的對媽媽説：“我成功了，我終於成功了”。媽媽説：“孩子，沒錯吧，只要你堅持不懈，永不放棄，你總有一次會成功的”。我心裏高興的練習着我的連續雙搖跳。

在跳完第一個雙搖跳落地後，我緊接着又跳了起來，奇蹟般的成功的連續跳了兩個雙搖跳。甜美的笑聲在院子裏久久不息。

這次練習不僅讓我學會了雙搖跳，還讓我明白了只有堅持不懈，永不放棄，成功的命運註定會降臨在你的頭上。