【精選】語文作文300字合集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的語文作文300字8篇，歡迎閲讀與收藏。

語文作文300字 篇1

我的語文老師

教過我的語文老師很多，其中，肖老師在我的腦海裏印象最深刻，我的語文老師。

肖老師br>肖老師長着高高的鼻樑，瓜子臉，還有一雙明亮的'眼睛。

肖老師常常給我開“綠燈”。比如星期二那天，肖老師讓我們寫一篇關於場面的作文，我還不會寫，就來到教室裏給同學們借同步作文看，可時間偏偏跟我作對，一眨眼的功夫就已經上課了。肖老師讓同學們把作文交給他看，全班有六分之五的同學還沒寫，肖老師氣得火冒三丈，大聲地説：“沒寫作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老師説明了原因，肖老師説：“好，你可以坐下。”接着又對同學們説：“你們最好別跟李紀華比，要是你們都像李紀華那樣了，我作業都不要你們做了。”聽了這話，我感到驕傲和滿足。還有一次，肖老師佈置了一些試卷上的題目讓同學們做，而我的試卷丟失了，肖老師對我説：“你的學習好，就不需要做了。”我感到十分高興，驕傲情緒也就更高漲了。

這次期末考試，我由於驕傲，沒有考好。不過我沒有恨肖老師，因為是我自己受不住讚揚的誘惑，使我摔了個大跟頭，我今後一定記住這次教訓，努力搞好學習，成為肖老師心目中最好的學生。

語文作文300字 篇2

司老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她二十七八歲，圓圓的'臉，白裏透紅的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時喜歡穿高跟鞋，走起路來咔嗒地響。平時，那些愛調皮的同學聽到這個聲音後，馬上就變得老實了。

司老師講課認真生動，經常把同學們逗得哈哈大笑，我們都喜歡上她的課。司老師對我們非常負責任，每當發現我們作業有錯時，她會細心為我們講解，直到我們完全理解。我上課愛説話，她總是耐心地跟我講道理，幫助我改正錯誤。記得去年冬天的一個早上，我感冒了，沒有吃飯就去上學，司老師知道後竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學會了許多做人的道理。

司老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們，我想大聲喊一聲：“我愛您，司老師！”

語文作文300字 篇3

每每提及鴻門宴，總有人要為項羽的優柔寡斷扼腕歎息，也有人要為曹無傷被殺怨恨項羽。難道項羽真的如范增所説“豎子不足與謀”?項羽真的應該當機立斷斬殺劉邦不成?不。項羽不殺劉邦是一個正確的選擇，也正因為沒殺劉邦才成就了項羽不朽的英雄形象。

項羽不殺劉邦，原因很簡單：劉邦不該殺。回想當年，秦王暴虐殘忍，天下生靈塗炭，懷王與天下義軍有約：“先破關入咸陽者王之”。現如今，劉邦先率軍攻破了咸陽。按照約定，劉邦稱王，那是理所當然的事，何況劉邦還專門為此事到鴻門去向項羽謝罪。

試想，如果當時項羽真的殺了劉邦，那他能真的稱得上一個英雄嗎?宴會之上，范增多次暗示項羽殺掉劉邦，項羽置之不理。項莊舞劍，妄圖殺掉劉邦，項伯以身蔽之。其實，項羽擁兵四十萬，倘若真的`想殺劉邦，就算劉邦逃到天涯海角，項羽照樣取其首級。

當然，有人為曹無傷喊冤。其實大可不必。曹無傷身為沛公的左司馬，不但不幫着劉邦打天下，還出賣自己的集體，把自己的軍事祕密告訴別人，這種人能委以重任嗎?殺了也罷。項羽的揭發，恰恰是項羽的真實，坦蕩，大義凜然，一身英雄氣。

多少年來，有多少人不解項羽，今天，我要説：自古誰為真英雄?項羽。

語文作文300字 篇4

我的語文老師姓李，她有一頭柔順的長髮，高高的個子，大大的眼睛上戴着一副眼鏡，顯得特別有氣質。

語文老師不僅工作認真而且還很厲害，有的`時候還會發脾氣的哦!

記得有一次，我們班語文測試成績很差。第二天剛來到學校，語文老師就大發雷霆：“你們是怎麼考的，考這麼低，竟然還有60多分的，以後不能下課，到期末考試考好了才能有課間活動。”老師説完，讓幾個考的比較好的同學把卷紙發下去，又給我們講了捲紙，還讓更正了錯誤。

還有一次，我們連續上了兩節語文課，都沒有下課去廁所，一直在寫作業，可把我們累壞了。這時，有個同學實在忍不住想上廁所，誰知語文老師卻嚴厲地批評道：“下課怎麼不去廁所，就算連上兩節課沒有去廁所，也能憋得住呀，不許去!”語文老師的一番話把那個同學嚇得都分不清東南西北了，他只好忍着繼續寫起了作業。

我們的語文老師雖然很厲害，但是語文老師也是為了讓我們取得好的成績，養成一個良好的習慣啊!

語文作文300字 篇5

上語文課的時候，吳老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然後，讓我們隨便怎麼玩都行。

我覺得很奇怪，不敢大膽地玩，因為我不知道老師的用意。

五分鐘過去了，老師叫我們停下。他説，玩的.時候盡情玩，停的時候立即停。我想：現在不用再玩了吧！

沒想到老師還讓我們繼續玩。

這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的一邊放上鉛筆，用手在尺子另一邊打一下，鉛筆就彈起來了……

玩着玩着，又過去了五分鐘……我想：這下該上課了吧！

最最可惡的是，老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。並且請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎麼吃、玩手指。“朱老師”還説吃出了童年的味道。我看着要吐了，太噁心了。心想：老師怎麼了？是發燒？還是吃錯藥了？

一節課終於過去了。

老師説，這樣的課可能一輩子就只有一節。

語文作文300字 篇6

歲月如梭，眨眼間一學期，已經過了8周，語文考試成績發下來了。

這次的語文考試我覺的我考的不是很好，考試中，單單書面上的.知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣語文考試成績才能節節攀升。考試時，要注意認真審題，別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。要想學好語文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再讀一些課外的書，以幫助開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習時隨便、粗心、大意等，往往在考試中會充分暴露，故在平時養成良好的習慣是非常重要的。

經過這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

俗話説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經過反思的我，能在下一次考試中發揮得更好！

語文作文300字 篇7

我敬愛的語文老師，雖然沒有仙女般美麗，可在我心中的語文老師是最美麗動人的！她喜愛讀書、練字。

您對我無微不至的照顧。至今，我一直記得那件平凡的小事。

那是一個平凡的日子，我們正在上語文課，評講“知訓”，當您講到用“如果……就……”造句時，同學們爭先恐後地舉手，生怕不是您心中的那個“幸運兒”。我也不例外，高高的`舉起右手。果然，我就是“幸運兒”之一，被您抽中了！站起來後，我大聲地説：“如果我生病了，媽媽就會很擔心！”您忙説：“如果你生病了，我也會很擔心。！”那時，一股暖流湧上我的心頭，那麼輕、那麼暖、那麼柔。

當然，我也有許許多多的缺點讓您操心，如馬虎、做事冒冒失失的，十道題六道題錯，六道題四道題錯。不過，您總是鼓勵我不斷地改正缺點。古人常説：“愛人者，人恆愛之。”您愛我們，所以我們也會報答您的，希望全班48朵花兒能在您的栽培下茁壯成長。

語文作文300字 篇8

自從我轉到了實驗二小，印象最深的是我的語文老師————羅老師，也是我們的班主任。

我的語文老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙慈祥的眼睛，翹翹的鼻子，一張紅紅的嘴巴，翹翹的睫毛，既年輕又漂亮。

羅老師時而温柔時而嚴肅，是一位很負責的老師，更多的時侯像一位善良的母親。

每當學校叫班主任收代款費的時候羅老師的心情就非常煩惱，因為我們交錢要三、四天才能交完，羅老師怕錢丟了，錢丟了就要用她的.工資來代替，所以羅老師心情很煩惱。

我們班經常有不完成作業的毛病，一到那時羅老師就非常生氣，對我們就很嚴肅，只要她上課的時侯有人講話就會被扣分。

我們老師心情好的時侯，上課前還要給我們講講故事呢！記得有一次我的聽寫作業忘了默寫古詩就被老師罵了，因為那時羅老師心情很煩。

這就是我的語文老師，我愛我的語文老師。

她給我們知識，教我們如何做人的道理，像一位勤奮的園丁，為祖國的明天精心陪育着一代花蕾。