【實用】五年級優秀作文彙編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文 篇1

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，抬起腳也把陳明的小木船踩個稀巴爛，氣沖沖地拿起書包，頭也不回地走了。

從此，我和陳明之間的友誼就破裂了。同學們再也看不到我和陳明嬉戲玩耍的身影了，再也聽不到我和陳明郎朗的笑聲了。每天，我和陳明本該一起上學，放學的，自從我們鬧不和後，我們誰也不理誰。我真不知道應該和哪一個同學一起上學，放學。每次寫作業時，我有不懂的，本會問陳明的，可是現在，我真不知道該問誰好。陳明每次下課時，也總是呆呆地望着陽台外面的景物，無精打采的。漸漸地，我想到了陳明的好，他總是在我困難的時候幫助我，在我難過的時候安慰我。想想當時，其實是我的錯，我不應該故意去踩陳明的小木船的，可能陳明只是不小心把我的.小木船摔壞的呢？於是，我便鼓起勇氣，想：“嗯，我一定要向陳明道歉！”

第二天，我早早地來到學校，陳明還沒來，我回到座位上，發現桌子上有一個漂亮的小木船，我看了，很驚訝，又看見木船旁邊還有一張小紙條，上面寫着：“對不起，你還願意和我做朋友嗎？陳明”我感動極了。當我回過頭來的時候，陳明已經微笑着站在我的身後，我站了起來，激動地對陳明説：“對不起，陳明，那天我也有錯，我也要向你道歉，你願意原諒我嗎？”陳明聽了，笑着説：“當然願意。”我也笑了。

沒錯，我和陳明再次架起了友誼之橋，我們又坐在同一條小船上，一起同舟共苦，一起向前方出發！

五年級優秀作文 篇2

懷念過去，因為曾經的一陣微笑而泛起的漣漪，夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡單的青春。

嚮往有單車的日子，沒有太多的必須自己去選擇，迎着風，回味着飄渺的未來，對單車，產生了一種寄託，自由自在的生活，也算自己的一種未來。

驀然地，很想去努力地哭一場，但又不許眼淚掉下來，現實中有太多太多的無奈，與自己那無聊的幻影在僵持着。總是在給自己找荒唐的'理由，填滿空洞的心。也試着去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現實，毀去了一切，毀了一切！

沒辦法，於是學會了風景的佇立，靜靜地等待幸運的降臨。在無助後學會成長。在這些時候，我的耳旁會縈繞這洶湧的忠告。傻笑，孤獨的掙扎，但又不想沖掉如此的善良，只想自己好好地靜一靜。

白天還在運轉我似乎發現了夜晚那份黑的影子，靜謐的黑，恬淡的黑，黑的真誠。讓自己感覺到一份久違的熟悉。總在庸庸碌碌地忙碌着，總在行色匆匆，把美好的青春像囫圇吞棗般塞進了肚子裏，沒想去回味，也根本來不及去回味了。

下午，無聊之中拿起了畫筆，蘸墨，打稿，抽絲，想去給自己畫幅工筆，就肖像自己吧。哼哼，看着自己畫好的另一個人，不像是自己在工筆，倒滲透出了似塗鴉的素描。也罷，總算有一次，讓自己的心走出了嘈雜，也有了些需要的結果。

現在的我，自己也不知怎麼去定義，也不想這樣的，偶爾會與要好的朋友開着些玩笑，更多的是整理自己的小窩。別人説是由於昨日的打擊造成的，不可置否，的確有一點，可是向來的自己是不會為過去的失敗而氣餒，因為我失敗慣了。不會有眷念降在我的心上了。也許，自己就是個怪人，表面上陽光，卻憂鬱已經滲進了骨子裏。

莫嘉在《致亨裏克諾德布朗德》中有這樣的文字：

不知不覺便半個世紀了，我不想拾貝，也沒有潛水，我漂浮在海面上！

漂浮，是一種不死不活的感覺

哼，漂浮是不算什麼的！

但，這樣終會死的！

五年級優秀作文 篇3

我的成長充滿快樂！

記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉彎的遊戲。規則是：誰輸要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對，急着向我要錢，我就踢媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股説：“真舒服呀！”我説：“要不要再來一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽，高興極，毫不猶豫地答應。媽媽腦子真靈，答得又快又對。當媽媽再次向我要錢時，我拿出早就準備好的五根頭髮遞給媽媽。不是我自誇，我學會阿凡提那樣智取“財主”！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎腰。

我的.成長充滿煩惱！

在我八歲那年，發生一件事。媽媽數錢包裏的錢時，少五塊錢，稀裏糊塗地就説是我偷的，我説沒偷，媽媽不相信，硬逼我承認，我不承認，我勇敢地説：“我不是小偷！”誰知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來打我，把我的屁股打得紅通通的，摸着火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這麼不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個壞孩子，我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的勸説下才平息的。

我的成長充滿可愛！

有一個星期，媽媽加班去，我還在睡覺。媽媽留張紙條，讓我把沙發上的衣服折。我醒來後看到的卻是讓我把衣服拆，結果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分屍。媽媽回來以後，看見那一塊塊布料，吃驚極，鬨堂大笑：“你這個小可愛，醒來還在做美夢，真是一個睡仙哪！”我不知媽媽是誇獎我還是在譏諷我，也跟着傻傻地笑起來，房間裏傳出一陣陣響亮的笑聲。

正是這些快樂、煩惱、可愛，讓我度過一個幸福的童年。

五年級優秀作文 篇4

一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅遊。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“我們去的地方為什麼叫‘無名國’呢？”空姐笑着説：“説來有趣，這個國家的人全都叫一個名字——無名氏，所以這個國家就叫‘無名國’了。”“哦。”小靈通恍然大悟的説道，坐了一個小時的飛機，終於到達了目的地。

小靈通走着走着，到了一個學堂，上面寫着“無名氏學堂”這幾個大字，小靈通決定進去瞧瞧。小靈通走到了一個班級，那裏的老師正在報分數，老師説道：“今天我們班只有一個人不及格，他是無名氏，請無名氏站起來。”在老師一發話下，全班同學都齊刷刷地站了起來，誰叫她們都叫無名氏呢？，這下老師可以慢慢找了。

小靈通覺得餓了，於是找了一家餐廳，餐廳的名字叫無名氏餐廳，小靈通走進去，餐廳裏一團糟，原來是服務員都不知道是誰的菜。小靈通點完了菜就找個位置坐了下來，突然，旁邊一桌子的人在大吵大鬧説道：“這是我點的菜，不是你的。”另一個人説：“是我點的，你難道沒有聽到服務員是説這是我無名氏的菜嗎？”要向他們那樣，那要爭到什麼時候啊？

吃飯的'心情全都沒了，小靈通就出來散散步，看到如此漂亮的花，便去問旁邊的老爺爺：“爺爺，請問這花的名字叫什麼啊？”爺爺説：“這裏的花都叫無名花，草叫無名草，樹叫無名樹。”“啊。”我大叫一聲。

三天後，空姐來接小靈通，小靈通坐在飛機上心想：哎，還是有名字好呀，沒名字真是可怕極了！

五年級優秀作文 篇5

親愛的媽媽：

您好，今天我要寫一封信，它載着我的心裏話，張開翅膀開始一次特殊的旅行，目的地就是媽媽的心房。

媽媽，我有千言萬語要對您説，千言萬語又匯成一句話，我想告訴您我非常愛您，對您説一聲：“ILOVEYOU”！您對我的愛似天高似海深，記得四年級我發高燒41度，在家裏，媽媽您下班一回來，就看見我躺在牀上，您馬上摸了摸我的頭，呀！怎麼這麼高，心急如焚的媽媽帶我去醫院看病，我已經昏昏沉沉，頭上像頂這一個秤砣，腳灌滿了鉛，，我感到一隻温暖的手扶助我，是媽媽，時間在瞬間彷彿不在流動，在醫院裏，是您幫我打針 ，把我抱到牀上，為了我的燒不在上升，你用酒精檫着我的全身個部位，每隔15分鐘檫一次，那時我的'淚水不由自主的奪框而出，您以為我頭很痛，就問我：是不是頭痛？我搖了搖自己已經想到“九宵雲外”的腦袋，媽媽忙來忙去，沒有休息一會兒，頭上的汗珠好象一顆顆晶瑩的寶石，我彷彿聽到了氣喘吁吁的聲音過了一個下午，我的燒退了，退到了38度，我剛剛閉上的雙眼又睜開了，看到的一幕是媽媽那甜美的笑容。

媽媽，您對我的愛是無私的愛，我會用優異的成績來報答您們，媽媽不管您對我是無私的愛還是嚴厲的愛，我知道，您在批評我的過程中，您也在猶豫，相信您看過這封信後，肯定會：“改過自新”。

五年級優秀作文 篇6

七彩的陽光，照耀着我們美麗的校園。我們沐浴着陽光，茁壯成長！我是來自鄭州市文化綠城國小五年級十班的劉玥含，和同學們相處五年了，五年來的點點滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。

記得是四年級的時候，我們全校要舉行一場跳大繩比賽，這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽，我們班的每位同學都非常認真地練習，生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領我們去訓練，同學們都積極的去訓練，尤其是訓練跳大繩時同學之間的銜接和默契，因為銜接好了可以大大縮短用時，提高效率。在田老師和同學們的.共同努力下，我們取得了年級第二的好成績。

我們同學間的友誼是深厚的，經常互相幫助。記得彭乃祺有段時間不小心腿骨折了，我們好多同學都主動幫助她，有人幫她打開水，有人扶她上廁所等等。在學習上，我們班分成小組，學習好的同學會主動會主動幫扶學習稍弱的同學。

這就是我們陽光校園的一角——陽光班級，一個積極向上、團結友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體，我愛我們敬愛的老師，我愛我們美麗的校園。

五年級優秀作文 篇7

我有一個心愛的小鬧鐘，它是個盡職、可愛的小女孩，我叫她“櫻桃小丸子”。

“小丸子”剪着一頭整齊的短髮，穿着乾淨的校服，揹着輕快的書包，像是準備要高高興興的上學去。肚子上鑲嵌着圓圓的“鼓”——鐘面。肚子上的鐘面有着一圈的紅色邊框，鍾裏面印着1至12的阿拉伯數字，五顏六色，十分醒目。一長一短的.時針、分針和秒針一天到晚都在奔波着，它們卻從不喊累，一到指定的時間就響了起來。每天早上六點半，我還在睡意朦朧中時，一陣清脆的聲音從耳邊傳來，“起牀啦，小懶蟲，起牀啦，小懶蟲”，我伸了一個懶腰，按下她頭上的按鈕，它就對我説“早上好！”。我對它微微一笑，就起牀了。過了一兩秒，它放一段悦耳美妙的歌曲給我聽，使我每一天都有着好心情去上學。

有一次清晨，“小丸子”沒有把我叫起來，是媽媽很生氣地把我叫醒，我委屈地説：“鬧鐘壞了壞了”，我生氣地把它摔在地上，可是看着她可愛樣子又心痛地拿起它，“小丸子”還在滴滴答答的走着，這時我才發現原來是自己忘了開鬧鐘功能，是我錯怪了“小丸子”，從那以後我總是把小丸子擦得乾乾淨淨，一塵不染。

我喜歡我的“小丸子”，它既盡職又可愛，在它陪伴我的日日夜夜裏，我都沒有遲到過，這得謝謝“小丸子”了！

五年級優秀作文 篇8

如果問你要為誰喝彩，有的人可能會説為奧運冠軍喝彩，因為他們為國爭光；有的人可能會説為人民警察喝彩，因為他們盡職盡責保護民眾；有的人可能會説為影視名星喝彩，因為許多人是他們的粉絲。但是，如果你問我要為誰喝彩，我會這樣告訴你：“為自己喝彩！”為什麼呢？因為我認為這樣可以使自己做得更好。

記得前年，我去參加一個武術比賽，一到賽場，我就覺得自己特別的緊張，不僅心跳加速，而且手心不斷地冒汗。時間過得真快，下一個就輪到我上台了，我的腦子頓時一片空白，只聽見心在“砰砰砰”地跳個不停，至於上台後，我是怎麼練給裁判看的，現在都回想不起來了，這令陪我來參賽的爸爸、教練都感到很意外。教練生氣地説：“看你平時的表現，這次來參賽，我可是勝券在握的，怎麼一上台，你全身都‘軟化’了，一點力度都沒有，而且到最後怎麼都傻了呢？一動不動的。”“我……我太緊張了……要不下午的比賽就算了吧……”我垂頭喪氣地説。爸爸雖然沒説什麼，但從他的表情，我可以知道我的表現有多糟糕。此時，我們都沉默不語。

整個中午，我的.心情都無法平靜。我在意早上的“無能”表現，更擔心下午的比賽。爸爸看出了我心思，拍着我的肩膀説；“小子，比賽結果並不重要，只要過程努力了，這就夠了。放鬆！老爸相信你。”

爸爸的話對我的觸動很大，於是我告訴自己：別緊張，我的水平又不比別人差，我怎麼能這麼沒自信呢？作為男子漢，我應該懂得挑戰自我、戰勝自我。因此，在接下來的比賽中，我克服了自身的緊張心理，出色地完成了整套比賽動作。當然，這也令裁判們對我刮目相看。

從那以後，我明白了一個人的自信心是多麼的重要。所以，在接下來的學習、生活中，我也經常用海明威的一句名言來勉勵自己：“自己就是主宰一切的上帝，倘若想征服全世界，就得先征服自己”。同學們，我們應該相信自己，肯定自己，更應該為自己喝彩，因為這樣可以使我們自己的人生走向完美。