雨中的我優秀作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的雨中的我優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨中的我優秀作文1

漩渦停止了，時間的溝壑生愣愣地橫在眼前，這就是18歲了麼？我不知道。

想起了餘秋雨説的：“青年總是處於一種相對冷靜的疏離狀態和評判狀態，思考着人生的怪異，因而總會感到心煩和惆悵。”我不知道什麼是疏離狀態和評判狀態，只是覺得越長大也越殘酷，越長大也越脆弱。昔日的天真爛漫已日漸遠去，大人們的生計遊戲一步一步地將我帶入成熟的殿堂。

遊逛在國中母校，看到國中生臉上的無憂與自在，那些已模糊的畫面再次來襲，同樣的時間，同樣的地點，唯一變得是那小道上的陌生臉龐。這才發現我的國中時代真的已經過去了，就算再怎麼回憶也不可能再重現那份炙熱與瘋狂。我羨慕那小道上的笑容，那是個至純至靜的東西。我知道回憶是痛苦的也是無奈的，美好的往事回憶一下便化為無奈的可惜，是對物是人非的`無奈，是對流光似箭的無奈，對遲來的珍惜的無奈。可我卻還是不住地回憶……

來到大人的世界裏，感受到了被生計追迫着的大人們的那種惶恐與急迫，這種惶恐與急迫驅使這他們不斷地追逐。我看到了人性的貪婪丶虛榮丶驕傲……我厭惡他們將自私自利當作人性的麻醉劑後，把一切罪惡都歸咎於被迫無奈，然後再不住地麻木。因為惶恐着某天自己或許也會淪落到這樣的地步，一種超乎孩子胸膛容量的恐懼和悲涼梗塞在我喉間，我趕不掉它。它取走了我的輕鬆和自在，我也終於因它而漸漸遠離了少年，失落了那番不能複製的純淨。

不過我依然愛生命，不光愛其本身，更愛賦予生命以意義的靈魂。置身於風雨人生的中心點，環顧四周，每每都會有些感悟，期望能在這些或許還很不成熟的感悟中壯大我18歲的靈魂。

雨中的我優秀作文2

住到城裏後，我便在不久前回了家鄉。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時候的雨中……

從我蹣跚學步起，哥哥就揹我在這條小路上玩。光陰似箭[注:光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。

記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下着，我説：“哥哥，這麼大的雨，就不去上學了吧？”哥哥一邊拿着雨傘，一邊説：“這麼點雨就嚇着你了？快，上來！”説着，他蹲下了身子。我遲疑着不動，哥哥笑着説：“怎麼？還怕我背不動你？別説這麼小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，順從的伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃着，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往後打點，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的'褲腿，便悄悄的把傘往前移動。儘管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心裏卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的説：“不是讓你把傘往後挪了嗎？”“那你怎麼辦呢？”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”説完，將他的外套蓋在我身上……

現在，哥哥已經上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小路上，聽着路旁那風吹樹葉的聲音，我彷彿看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”

雨中的我優秀作文3

我默唸：從明天起，做一個幸福的人，擁有燦爛的前程，擁有無限的勇氣，擁有……

——題記

走在濛濛細雨中，我不禁想一個人來到這個世界上，他就要向世界證明：我實實在在、真正地活着，只要證明了這一點，當他重新迴歸大自然時，才能夠自豪地説：“這輩子沒白活！”人活着，就要有堅定的信念和自信心，就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行，就不要説放棄！

人在奮鬥的征途中，不可能永遠一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和波折，既然如此，世界上就會有強者和弱者之分，前者在接受命運挑戰的時候就會説：“我永遠都不會放棄，我一定會成功！”而後者卻會説：“好，我放棄，成功不屬於我！”

迫於生存的壓力，“年且九十”的北山愚公“聚室而謀”作了戰前動員之後，説幹就幹，開山的吶喊聲響徹山谷，“叩石墾壤”的丁當聲清脆悦耳，施工開展得如火如茶。他自動工以來，起早貪黑，風雨無阻，用辛勞的汗水幸福地奮鬥着。

愚公雖然“愚”，但他用自己的雙手詮釋着幸福。

英國殘疾青年斯爾曼立志在28歲前登上心目中嚮往的所有高峯，當他登上最後一座山峯俯視大地時，他感到無限的失落，他最終結束了自己的生命。人生沒有了探索的激情和追逐目標的愉悦感將會變得了無生趣，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”無數的未知等待着你，在探索中完善自己的人生之樹，人生就會獲得望天上六捲雲舒”的釋然.。

斯爾曼雖然傻，但他的生命充滿了幸福。

“生命就是需要不斷拼搏才能向前推進而不致枯滯的`。”點亮人生，猶如在茫茫海上的哈里希島上點起的長夜弧燈，給人力量和光明！用夢想的力量點亮人生，用探索的精神完善人生，用堅強的意志武裝人生，人生會與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，與漲落的潮汐擊節而歌！

幸福來之不易，但其實很簡單，

幸福揮之不去，但其實很容易失去，

幸福與或，掌握在你心！

雨中的我優秀作文4

往日蔚藍的天空中佈滿了烏雲，一把利劍劃破蒼穹，掙扎着，吶喊着；空中的鴿子拼命地拍打着翅膀，嘶啞着嗓子在怒吼着；狂風呼嘯着，讓人有一種刺骨般的疼痛！就在這時，雷鳴聲震耳欲聾，緊接着傾盆大雨，天氣如此的陰霾，人們的腳步如此匆忙，沒有人停歇，沒有人抬頭，只有我，一人，在雨中打着傘悠閒地漫步。

這個下午，我倍受風雨的洗禮；這個下午，我獨享着自己的愜意。即使，只是孤身一人；即使，飽受着寒冷。我也願意，願意在這風雨中唱響自己的獨白。

我是一個女生，一個處在十四歲花季的女生，一個有稜有角的女生，一個活潑可愛的女生，一個被作業壓昏了頭的女生。每天都在微笑，可每天都充滿了恐懼，每天都活得膽戰心驚。九年級啦！九年級啦！我知道的！

我們都想優秀，都想考一個夢寐以求的高中。可我們也有自己的壓力啊，即使那些混畢業證的同學，那些每天吊兒郎當的同學，這樣的後果，也不是他們願意的啊，誰不想好啊？！我們都想擁有一片屬於自己的`天空，我們不想遨遊在紙的海洋，那樣的世界，我們傷不起！

每天睜開眼睛，都是那樣的一片天空，每天周而復始，都是那樣的一片天空。那個沒有色彩的天空太單調，我輸不起，也傷不起！每天都在尋找樂子，每天都在堅持微笑。時間久了，我發現，只有和同學，和同齡人在一起最開心！我們有着太多的共同語言，我們在一起，誰也掩飾不了自己的憂傷。

未來的路，路在何方？路在腳下！

風雨中我的獨白，只是一個未完待續，風雨中我的獨白，沒有結束，因為有我，全鑫念，一個即使傷心也會微笑的人！一個會永遠堅持笑到最後的人！一個唱響自己的生命獨白的14歲的花季少女！

雨中的我優秀作文5

昔日蔚藍的天空中充滿了烏雲，一把白?劃破蒼穹，掙扎着，叫囂着；空中的鴿子冒死地拍打着黨羽，沙啞着嗓子在咆哮着；暴風咆哮着，讓人有一種砭骨般的痛苦悲傷！就在這時，雷鳴聲震耳欲聾，緊接着滂沱大雨，氣候云云的陰霾，人們的腳步云云急忙，沒有人停歇，沒有人仰面，只有我，一人，在雨中打着傘清閒地閒步。

這個下戰書，我倍受風雨的浸禮；這個下戰書，我獨享着本身的舒服。縱然，只是孤身一人；縱然，飽受着嚴寒。我也樂意，樂意在這風雨中唱響本身的獨白。

我是一個女生，一個處在十四歲花季的女生，一個有稜有角的女生，一個生動可愛的女生，一個被功課壓昏了頭的女生。天天都在微笑，可天天都充斥了膽怯，天天都活得提心吊膽。九年級啦！九年級啦！我知道的`！

我們都想良好，都想考一個求之不得的高中。可我們也有本身的壓力啊，縱然那些混結業證的同硯，那些天天好逸惡勞的同硯，如許的結果，也不是他們樂意的啊，誰不想好啊？！我們都想擁有一片屬於本身的天空，我們不想翱翔在紙的海洋，那樣的天下，我們傷不起！

天天展開眼睛，都是那樣的一片天空，天天周而復始，都是那樣的一片天空。誰人沒有顏色的天空太單調，我輸不起，也傷不起！天天都在探求樂子，天天都在對峙微笑。時候久了，我發明，只有和同硯，和同齡人在一路最高興！我們有着太多的配合説話，我們在一路，誰也掩蓋不了本身的難過。

將來的路，路在何方？路在腳下！

風雨中我的獨白，只是一個未完待續，風雨中我的獨白，沒有竣事，由於有我，全鑫念，一個縱然悲傷也會微笑的人！一個會永久對峙笑到末了的人！一個唱響本身的性命獨白的14歲的花季少女！

雨中的我優秀作文6

“陽關總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹…….”每當我聽到這首歌時，心中總會有一種莫名的激動。總會想起那次學自行車的經歷，那次經歷是多麼刻骨銘心。

那次是星期六，一些小夥伴都騎着自己的“愛車”——自行車來找我玩，説要和我“賽車”，可當時我根本不會騎車。我又不想讓他們笑話我，於是，我就胡扯了一個理由説：“唉，老師佈置的作業太多，我還沒寫完呢！所以我不出去玩”其實我早就寫玩了，這時我多麼想去和他們玩。從此我下定決心，一定要學會騎自行車。

在一個風和日麗的早上，我拉着姐姐哀求她教我騎自行車，終於，“皇天不負有心人”。在我的層層圍攻下，答應了我。我高興的.推着自行車來到一個空曠的地方。隨後便開始了我的“學車之旅”。首先，姐姐説騎車最重要的是掌握好“車龍頭”，這是平衡的關鍵，我坐上上了車座位後，姐姐就扶着車身，推着我走，我則握好“車龍頭”，不知不覺，姐姐突然放手，我感覺失去了重心，兩邊搖晃，不一會兒我便從車座上摔了下來。我心想，學車太難了，我不想學了，我打打身上的灰正準備離開時，姐姐説：“如果受到挫折只會逃避，那你永遠不會成功，只有堅持不懈才能戰勝困難取得成功。”聽了姐姐這番話我立刻燃燒起鬥志，雖然每次我騎上車就會摔倒，也會受傷，但我一想起姐姐那番話，便會爬起來，經過我無限的努力和無數次的跌倒，我終於學會了騎車。

在生活中也是這樣，只有堅持不懈，遇到困難勇敢面對，不向困難屈服，這樣才能取得成功，也許這就是我在風雨中和挫折中所獲得的啟示。

雨中的我優秀作文7

儘管外面吹着寒風，儘管外面下着大雨，但這阻擋不了我道出內心的獨白。就是在這風雨交加的晚上，我要道出內心憋藏已久的獨白。

我就是一隻蝶，一隻美麗的蝶，芳菲的蝶。在我的輕翼上，流淌着深秋的藍月，浸透着初冬的銀霧。但我又是一隻孤寂的蝶，苦楚的蝶。在我燦爛的羽翼上，繞着一道又一道柔韌的藻絲，束縛着我的靈魂，侵蝕着我的心靈，干涉着我的思想。那是老師青出於藍的希望。是父母望女成鳳的期盼。

日復一日，年復一年，狹狹窄窄的陡峭山路在我的腳下延伸，我盤旋着，掙扎着，但毫無用處。無數的`磕碰，使美麗的輕翼在悵然而下的眼淚中與苦水混在一起，早已疲憊的身心被那道藤絲牽引，在這山路上艱難地支撐着。而這藤絲也越勒越緊，越陷越深，越扎越痛，越困越來牢，直追心間。所有的苦求都無濟於事。

這樣的束縛，是我萌發了成為一隻瀟灑，自由的蝶的渴望。我追求在春風中和鳥兒齊唱，在夏日裏和綠蔭纏綿，在深秋裏隨落葉飄零，在龍洞終於白雪幻化。但眼前只有一道殷殷懇切的目光，使我猶豫，使我迷惑，是我徘徊，是我退縮。我壓抑夢想與渴望，在這成功路上痛苦地，孤孤單單得掙扎。幻想，永存在女孩的最深角落……

我想要擺脱藤絲的束縛，掙開無窮的阻撓。陽光，月兒，薄霧，一點一點的浪漫，調出蝶一生的全部。而我，失去了所有。我是一隻蝶就應該擁有一痕如碧的天空，擁有芬芳如花的季節，就應該拋掉抑制人心的重荷，拋掉無窮無盡的悲傷。

這個可望而不可及的夢想，孕育至今那麼根深蒂固，我不再猶豫，不再迷惑，不再徘徊。我應當做一隻名副其實的蝶，追求陽光，追求夢想，追求花季的一切。縱然抽去了所有的藤，我仍可以奮鬥，可以努力，可以攀登人生最高峯。

風停了，雨止了，我的獨白結束了，一切又回到了原點……

雨中的我優秀作文8

在風中，我默默地徘徊着；在雨中，我默默地尋找着。在風雨中，我徘徊着，我尋找着，我思考着人生的意義。

風雨中的我，風吹着，雨打着。但我對這全然沒有感覺，只是深深地思考着人生的意義。歷史在腦海中呈現，一位位偉人向我邁步走來。風雨之中，但他們的形象卻異常鮮明。

我應當像“生當作人傑，死亦為鬼雄”的.項羽那樣嗎？他自刎烏江，那英雄氣概，着實令人讚歎。但讚歎之餘，你看到了它的背面嗎？項羽有自刎的勇氣，但他卻沒有渡過烏江重整旗鼓的勇氣，在風雨中的我能夠學他嗎？縱使我有了戰勝自己的勇氣，但沒有戰勝外界施加壓力的勇氣，戰勝了自己又有何用？

送走了項羽，又迎來了司馬遷。他的那部：“史家之絕唱，無韻之離騷”着實令我着迷。他要我像他那樣忍辱負重，默默地在風雨中前進。我搖了搖頭。司馬遷縱使偉大，但真正能承受住他所受的苦的有幾人？老實説一句，我吃不了他所受的苦，既然吃不了，何必在言辭上取得好看，而在行動上受人恥笑呢。

司馬遷走後，我望見了保爾柯察金。沒等他開走，我笑着走了過去，拉着他的手對他説：“謝謝你為我樹立了人生的榜樣，在風雨中，只有你的選擇與我一致，有你成為我航行的燈塔，我的生活將永遠在等於中前進。”保爾莞爾一笑，似乎為我有這麼一個志同道合的人而高興。慢慢地，他走了，傲然地消失在風雨中。

風雨中，我將不再徘徊；風雨中，我將不再尋找。因為我已經找到風雨之中前行的燈塔，保爾在前方指引着我。我將像他那樣，在風雨中傲然，接受着風雨的洗禮，讓身體與靈魂在風雨中煉成真鋼。

突然想起高爾基的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

雨中的我優秀作文9

十六歲，恰是花啟節令。回顧回頭走過的十六年紀月，有太多回想。回想看去，十六年的腳印已化身為朵朵回憶的花兒，在風雨的浸禮後傲然綻開。提示着我一伏疏情的寶貴，更學會我如何去愛……

印象中，外婆是個開通的己，常衣着樸實的衣服，喝着淡無味的茶，在氤氲的暖氣中渡過一天。在我看來，外婆的愛亦如茶水個別，淡淡的。我的`生日向來盛大而奢華，在世人的祝願聲中度過，卻惟獨沒有外婆。又一個生日的到來，爸媽出差，只有我一集體在家，外婆即提出要給我過生日，我滿心許可……

誕辰這天，不知是謙不在乎仍是怎麼的，總之我記了。跟同窗們沒去玩了一天，稱心如意的歸到野後，才發明不給外婆打電話。瞅望表，未經11點了，心面估量外婆已經睡了，“亮地擊吧”我就心安理得的睡了。明天，明天一個個明天從前了，這件事業就鹹忘了。

再次睹到外婆，是二個禮拜後。外婆打着點滴，紅潤的臉，乾枯的手，談話有氣無力的。我心坎不知是愧疚還是……表姐把我拉到一邊，説：“生日那天，外婆幹了一桌子飯菜，説要給你慶生，可是你沒回去，又不讓咱們打電話，她總説你會回來的……”淚水登時含混了眼睛從小在愛的懷抱里長大的我，接收了所有我的愛，卻素來沒有付出功愛。回想，病榻前照料的外婆；回憶，競賽場外着急等候的外婆；回想，晚從習前來迎飯的外婆……這所有不皆是白叟的一片愛孫之心麼？

我突然清楚了！來到外婆牀前，微微替她掖惡被角。外婆見到我，微微的啼了“法寶，愛淡於茶，實在也濃於茶。”我點拍板。在悉口照顧下外婆痊癒了。在這段風雨中爾不僅領會到了外婆的愛也教會了如何往愛。

當初，我再也不是那個滿世界瘋跑的父孩了，而是經常陪同着外婆，伴她去漫步，聽外婆道故事。我想，我會用整片愛的大陸回報外婆給我的愛。

花正盛開，我要用愛灌溉，讓風雨磨難，讓花兒始終漂亮盛開。風雨中，我學會如何去愛。

雨中的我優秀作文10

我，是花叢中一株不起眼的狗尾巴草。

我，亦是一株終日被羣芳嘲笑、鄙視的狗尾巴草。

我最害怕的是夏天，它一來，牡丹、玫瑰、月季這些平時欺辱我的佳麗，紛紛展開笑顏，把自己最美麗的舞姿展現出來。每到這個時候，我都只能看着自己這像狗尾巴一樣的花兒，默默祈禱：風啊，雨啊，快些來吧。風雨是我最好的夥伴，雖然大家都排斥我，可他們不；雖然大家都偏愛其他的豔麗的花兒，可他們不。

不知過了多久，烏雲團團，紛紛聚集在一起，帶着些許紫色的像鋸齒一樣的閃電預示着我的朋友很快便會來。果然，他們來了，你看雨，輕輕敲打着這個城市，蒼茫的屋頂，遠遠近近，一張張敲過去，像古老的琴音，那細細密密的節奏，單調裏自有一種委婉與親切，滴滴點點滴滴。漸漸地，風來了，雨大了，他們輕撫我的狗尾巴一樣的花。我仔細地傾聽着，傾聽着他們的合奏。

在這風雨中，我在心裏默唸着，我一定要更堅強，再大的困難也不能打到我，失敗只能讓給弱者。我一定不能讓我這狗尾巴一樣的花兒就這樣逝去。

我一直是一株勇敢的狗尾巴草。

我亦是一株不輕易認輸的狗尾巴草。

雨漸漸地小了，細細地，像牛毛，又像細絲，滑滑地，滋潤着我的'身心。

雨不知不覺得已然遠離。我抬起頭來，只見一縷縷陽光透過白雲穿插下來，在海一樣的藍天，棉花一樣的雲團裏穿行。照在我的身上，暖暖的，真舒服，讓我不禁想睡上一覺。於是輕輕合上了眼。

“嘻嘻，呵呵…”迷濛中聽到一兩聲銀鈴般的悦耳的笑聲。“哇~，快看啊，那是什麼草，身上有五彩的光哎！”“那不過是一株狗尾巴草嘛，再平常不過了，哪有什麼特別的。”“它可能不是一般的狗尾巴草吧！他渾身都閃着耀眼的五彩的光哎！”“真的是噢！多漂亮啊，連那旁邊的月季，玫瑰都遜色了。”

雨中的我優秀作文11

思維隨着筆尖蔓延，然後抵達內心最深處，浮現出過去的點點滴滴。

過去的我害怕黑夜的降臨，總想讓太陽永遠升在空中。過去的我是貪玩的，在星期天總會約幾個夥伴去田間瘋玩一番，或是追逐，或是放風箏，或是……過去的我沒有束縛，沒有壓力，是快樂的。過去的我是一個會因沒有按時完成作業而捱罵的孩童。那時的我12歲，天真、快樂而又淘氣。

現在的我習慣了黑夜，甚至喜歡上了黑夜的那份寧靜。現在的我是文靜的，喜歡在窗前眺望遠方，仰望蒼穹，靜靜的度日。現在的我按時完成作業，是乖巧的。現在的我喜歡咖啡那淡淡的香味，細細品嚐後那苦中帶甜的味道更是讓我迷戀而又回味無窮。現在的我更是現實的。沒有了對童話中那種夢一般生活的嚮往與幻想，有的只是一顆面對現實的心。現在的我是堅強的，不再輕易落淚，不再過分依賴於父母。現在的我與父母間的對話是簡短的，但是仍是温暖的。現在的我時而感傷，時而孤單，但也會時而放下包袱開心一笑。現在的我，讓我覺得陌生，甚至覺得自己竟一點也不瞭解自己。此時的我17歲，孤單而又堅強。

時光扔下了我，跑了。這一路曲折而又漫長。那曾經的歲月就像退了潮的海。已不再洶湧澎湃，但留給了沙灘美麗的貝殼；那曾經的'太陽如落日一般，已不再刺眼，而是柔和，留下了星星給蒼穹。

那些片段在腦海中湧現着，串聯着。是甜是快樂，是苦是感傷。

我的成長是淡淡的，有淡淡的快樂，淡淡的傷痕，也有淡淡的迷惘。

一場風浪，那童年已成為過眼煙雲，海面仍是平靜的。一場暴雨，帶來了青春的盛大海嘯，留下了時光的足跡。

經歷了狂風，經歷了暴雨，此刻的我是堅強的。不知道未來會是怎樣，但我沒有停止步伐。在暴風雨洗禮後的我將重新揚帆起航，駛向那遙遠的彼岸，我將奮力前行，活出自我。

雨中的我優秀作文12

上一秒，太陽毒辣地烤着大地，柏油路上直冒煙。學校那些田徑的人快被烤成“人幹”了。（當然，田徑隊中也有我）可是，下一秒，豆大的“珍珠”向地面上砸下，太陽一下消失了，柏油路又變成了大河。我們急忙往教室跑。坐大座位上的我，真希望雨能在下課之前停了，因為爸爸媽媽都出差了，得明天才能回來，我又沒帶傘……

離下課沒有幾分鐘了，我一邊看錶，一邊焦急地望着外面的瓢潑大雨。雨一直沒小，反而更大了。柏油路可以游泳了。天空上的烏雲更密集了。就在我準備，借傘的時候，下課鈴響了。同學們都説下課鈴是世界是美妙的音樂，可是我現在卻非常討厭下課鈴，恨不得等到明天早晨下課鈴在打。現在，我就只能靠老師了。因為老師放學後經常壓堂，所以我們班放學時經常要比別的班晚一點。我把從窗户眺望的眼睛縮了回來，向老師望去。誰知，老師卻也焦急的説：“同學們，快回家吧，今天可是有暴風雨的！”我的最後一線生機就這樣破滅了。

望着外面越來越大的雨，每天最快跑出教室的我，現在卻最後一個走出班級。我多麼希望能在這短暫的幾分鐘裏雨突然停了啊！

可是，雨還在下着。我最後出來的時候，雨更大了。我向天空望着，子彈大的雨點，打在我的臉上，鼻子上、眼睛上、我的心上……

我的心，向被瞬間凍住的河水一樣，冰冷冰冷的'。我的頭髮被打濕了，地上的積水越來越多，我無助的站在校門口。一輛汽車走過，我還沒來的及招手，它卻急馳而去，只有飛濺起來的雨水，濕了我的褲角……

終於，有一位行人經過，我向他走去，想讓他借我傘用用。可是他卻一把把我推開，用那兇狠的眼睛瞪了我一眼。咦？那個眼神不是那次一個小女孩向我借傘，我對她使的眼神麼？

一剎那，我明白了我的自私，我的欺軟怕強……

那次下雨，使我明白了許多。

雨中的我優秀作文13

凡是在成熟之前，都是有苦味的。——泰勒斯

——題 記

一到下雨天，許多人怨聲載道，發脾氣，覺得一切都糟透了。不知不覺中，雨天成了黴運的代言人。我卻對雨天有着一種莫名的好感。雨是盪滌人們心靈的最好的靈物，若不是雨，人們又如何能感受到雨後的芬芳呢？

暴雨究竟是什麼？陽光又究竟是什麼？我不知道，但我深刻地意識到，陽光，是暴雨後的綻放物質，也是人生命中不可或缺的一部分，它無形卻又擁有無窮盡的力量。它的存在讓彷徨的人不再驚慌，讓迷茫的人找到方向。

眾所周知，司馬遷編撰《史記》歷時十三年，而在這十三年中，自然不是一帆風順。司馬遷揹負着他人生最大的恥辱——宮刑。試想，倘若司馬遷在遭受宮刑後便頹廢，從此一蹶不振，那麼又何來具有“史家之絕唱，無韻之《離騷》”美譽的記載了幾千年文明的鉅著呢？這便是“有付出必有回報”，司馬遷在暴雨中撐開一把傘，傘下，有他的理想和堅強。

《第九交響曲》名震世界，除了它那令人痴迷的曲調外，更大的意義在於它背後的艱辛。《第九交響曲》的作者貝多芬，一生命運坎坷。創作此曲時，已完全失聰，這對於一個以音樂為生命的瘋迷者來説無疑是一個致命的打擊。貝多芬也曾消沉過，也曾想到過放棄。但他誓要“扼住命運的咽喉”，終日以牙咬棒抵住琴鍵來堅持創作。最終，生命的`毅力使他戰勝了一切，寫下了又一首不朽名曲。貝多芬在暴雨中狂奔，淋掉的，是他所抗拒的墮落。

初春的小樹在風雨中搖曳，剛抽出的嫩芽耷拉着腦袋，被雨水沖刷得坑坑窪窪的泥地上飄落了幾片新葉。樹在掙扎，葉也在掙扎，它們咬着牙，挺！挺過了這場暴雨，便是無盡的陽光！

或許此刻你的天空佈滿陰霾，但你要守候下一秒到來的陽光。當那無形的暖流透過你的胸膛傳遞一份温熱的堅強時，你就會明白，每一場暴雨的背後都藏着一份堅強，每一份堅強的背後必定藏着一縷陽光！

雨中的我優秀作文14

自古至今，我屹立在這裏，風風雨雨。

—題記

我在風雨中屹立了五千年。我是一堵牆，一堵在秦始皇苛政下建造的牆，我是用黎明的血肉和汗水築就的，建造之日我就有了靈魂。

有一天，一女子來到我腳下，據稱是姜家大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。孟姜女不是一個人而是一批人，原來我的誕生是建立在別人的生命之上，原來我是一堵隔開生死兩界的牆，我轟然倒塌……我是罪惡的一堵牆！

人們又將我重築，我如涅槃的鳳凰，浴火重生，我懂得了我的職責所在：保家衞國，保家衞國……那是千百次的夢囈呵！匈奴來犯，我毅然屹立着，他們發瘋地向我進攻，縱使痛徹心扉也絕不向他們妥協！這是我的職責所在。看着匈奴沮喪離開的背影，看着殘損的自己，我笑了，我終於可以將自己從罪惡中救贖出來。我是無愧於天地的`一堵牆！

橫掃六合的戰車，西出陽關的商旅，打着呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從我面前驕傲地走過去。滄桑鉅變，我見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我有所感悟：天地萌生萬物，每個事物在這個世上都有自己應盡的職責，只不過有的轟轟烈烈，有的平淡如常。像我，只是一堵保家衞國的普通的高牆。但我並不自卑，因為我知道，我是外層空間能看到的地球上唯一的人工痕跡，我是雄偉的一堵牆！

如今，我敞開胸襟迎來了四面八方億萬的遊人，他們之中有總統、有商人、有教師、有學生、有演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響着，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒，我看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火台的頂端，向人們頻頻飛吻，接着高舉雙臂，做成一個V字，彷彿向着美好的未來發出爽朗的笑聲。如今，我是笑傲世界的一堵牆！

我屹立在風雨中俯看這大地。

我是一堵牆，一堵平凡而偉大的牆，對於未來，我充滿希望。