難忘的目光作文

難忘的目光

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”站在學校的大門口，看着眼前那麼親切，那麼熟悉的教學樓、花壇，心裏別有一番滋味。一眨眼，往事已煙消雲散，只留下老師那親切的面容，同學們那一張張稚氣的未脱的臉了。難忘啊!在這裏度過的每一分鐘。難忘啊!老師和同學。

有人説過，眼睛有時像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小河流水那樣清澈。人們常説，眼睛是心靈的窗户，透過這扇“窗户”你彷彿看到了別人那顆金子般閃亮的心。

眼睛之所以這麼美麗和珍貴，是因為它有眼神襯托着。每一個人的眼神所表達的含義不同，有的帶有鼓勵，有的帶有表揚，有的帶有批評，有的………

在我內心深處，至今還完好無損地保存着一個人的眼神，這眼神時常激勵我，時常鼓勵我，時常表揚我……這個眼神變幻無窮，各式各樣。

當我上課做小動作的時候，一個眼神望着我，很嚴厲，彷彿在暗示我：“上課要專心聽講，不能三心二意。”這是警告的眼神;當我遇到挫折退縮時，一個眼神又在望着我，暗示我：“一個人生來並不是給挫折嚇跑的，你越怕他，它就越不把你放在眼裏，你要想讓它對你刮目相看，必須要戰勝它，不能做一個膽小如鼠的人。”這是激勵的眼神;但我站在主席台上領獎的時候，一個和藹可親的眼神望着我，暗示我：“恭喜你獲得榮譽，沒有辜負我們的期望，你是最棒的!”這是表揚的眼神。

在別人的眼裏，這個眼神微不足道，但在我心裏它不僅僅是一個讓人走向成功的指路燈，也表達了老師對我那深情厚誼的愛。

沒錯，這個眼神是一位教師的，他是我最敬佩的老師和最要好的朋友——葉老師! “滴水之恩，應當湧泉相報。”

難忘的目光

目光，是另一種形式的交流方式，它就像是一束束無形的光，在我們的四周交錯穿行。

“水是眼波橫”、明眸善睞、目露凶兆、顧盼生姿、眉目傳情、含情脈脈、瞠目決眥、怒目圓睜、眼神迷離、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滯……各種各樣的眼神在我們得四周飄散，其中讓我記憶最深刻的目光還要算我的國小語文老師給我的三道目光了。記得第一次的.目光是在期末考試之前，老師讓我們積極複習，以便在期末中取得優異的成績，但是我不但沒有去聽從語文老師的忠言，反而在複習的時候應付着就過去，在課堂上還和班上的同桌講小荷話，做小動作。在考試的前一天，我和一個同桌在複習時講小話講得正上興，“×××，你們在説什麼，要説到外面説去，不要影響別人”語文老師指着我的同桌大罵。我以為我將會是第二個，然而事小荷實並非我所想的，迎接我的是一道目光，一道嚴厲到可以看透你心裏的目光，語文老師瞪了我一樣，就沒有説什麼了。

第二天，我們迎來了語文的考試，原本在前天晚上過過一遍的我，原以為這次沒問題，但是世事難料，沒想到上面的題目我一道沒複習到，但卻都是語文老師上課跟我們講的重點複習內容，正當我不知所措的時候，一個動作啟發了我——我的同桌在翻書，然而當我拿出書正要翻開的時候，語文老師發現了，一步一步的向我這邊走來，我想這下我完了，這下子語文考試不用考了，可是，我又算錯了，語文老師過來只是意味深長的看了我一眼就走開了。考完試後，語文老師做的第一件事就是翻開我的試卷看，當她看完後，又蹬了我一樣，彷彿説“該複習時不復習，該人真時不認真，如今考成這樣成績，看你怎麼去面對父母。”

從那以後，只要在複習階段，只要想起這三道目光，我就會拋起掉所有和複習無關的想發，重新埋入複習的階段中……目光，有的時候可以讓人感到厭惡，但是有的時候，卻可也改變人的一生。'