我敬佩的人作文【精】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩的人作文1

我有一個敬佩的人，她就是我的媽媽。為什麼説我很敬佩她呢？因為她很愛乾淨，還很愛學習。

有一次，我正抱着餅乾坐在沙發上認真地看書。不知不覺中，餅乾屑隨着我的大腿滾到地上。媽媽走過來時，看見了一地的餅乾屑，眉頭一皺，生氣地説：“走開走開，我把這裏掃一下。”轉身離開，拿來了抹布和吸塵器。只見她掀開沙發上的布墊，用力抖了抖，把我積少成多的餅乾屑抖落到了地上。接着，她翻開沙發墊時，我大吃一驚，真沒想到，那些餅乾屑盡然會藏在這兒。媽媽用濕抹布把這些調皮的`餅乾屑抹到地上。我以為這件事終於完工了，沒想到媽媽又使出吃奶的勁兒，把沙發挪了個位置，仔仔細細的擦洗沙發底下蒙滿灰塵的地板。把沙發搬回去後，媽媽用吸塵器把地板上的餅乾屑吸的一乾二淨。接着用抹布擦拭了一遍，地板變得閃閃發亮。哇，媽媽為了消滅這些餅乾屑，差點把沙發翻了個底朝天！

我的媽媽不僅很愛衞生，還很愛學習。

媽媽經常和我一起大聲地朗讀和背誦詩詞。早晨，我剛睜開眼睛，媽媽就捧着古詩詞搖頭晃腦地讀起來。從“抬頭望明月，低頭思故鄉”到“少年不識愁滋味，愛上城樓，愛上城樓，為賦新詞強説愁”，從“春江潮水連海平，海上明月共潮生”到“在天願做比翼鳥，在地願為連理枝”，媽媽帶領着我，通通背了一遍。驕傲地説，我比媽媽記性好，背的又快又熟練。但是媽媽從不放棄，一遍遍地讀，一遍遍地背。這麼認真的態度，真令我敬佩！

這就是我又愛乾淨又愛學習的媽媽。

我敬佩的人作文2

我敬佩的人是我的爸爸，因為他是一位非常盡職的爸爸。

我的`爸爸是一名很盡職的爸爸。因為他總是很忙，有時連飯都不吃就去做農活，有時為了教我做作業他要去找相應的東西來讓我理解這些題目要怎麼做，有時為了多苦點錢，手腳弄破流血了也會堅持。

我的爸爸在夏天，為了讓菜不被大陽光射死，他一定會頂着火熱熱的大太陽去給這一大片大白菜澆水，這一點是不是值得讓我們敬佩呢？

我的爸爸除了盡職，他還很聰明，因為他會用我喜歡的東西讓我好好學習。記得有一次我在超市看見了一個我喜歡的籃球，因為這個籃球很美麗，所以我非常喜歡，我告訴媽媽買給我一個吧！媽媽説:“大貴了，不買了……”我又叫爸爸買給我一個，爸爸一聽説："買，要你考了個好成績，我就買給你。"我答應了。幾天之後，我考了個爸爸滿意的成績，我的爸爸就給我買了一個籃球，這就是我的爸爸為了讓給學習的聰明方法了。

我的爸爸喜歡買些書讓我讀，什麼《西遊記》、《昆蟲記》、《草房子》等等。他説："好東西在書裏，自己讀懂了去拿。"

因為這些，我很喜歡我的爸爸，同時我也很敬佩他。

我敬佩的人作文3

我最敬佩的人，是我的同學--方寧。別看他方方的腦袋、愛開玩笑的嘴巴，成績也並不突出，但他有一副熱心腸。

上次，我們班的搗蛋鬼“付榮傑”在一塊大石板上玩的時候，一不小心把石板弄掉了下來，石頭剛好壓住了付榮傑的雙腿，付榮傑在那痛得嚎啕大哭。頓時，我們就像熱窩裏的螞蟻——炸開了鍋。有的去叫老師，有的在一旁想辦法。

只有方寧冷靜的走過去，用自己弱小的雙手搬石頭，但還是搬不開，在一旁的`男同學看着方寧佈滿汗珠的神情，他們趕緊跑上前去幫忙。過了一會兒，付榮傑的雙腿終於弄出來了。但石頭還“不滿意”又向方寧的手滾了過去。不知是誰説了一聲：“方寧你的手！”這是我們才知道方寧的手已經出血了。

我最敬佩方寧，因為他幫助同學，自己受了傷也沒有一句怨言。

還有，上次我們去桂花園包餃子吃，但火總是燃不起來。老師被煙燻得直流淚。後來是方寧把火點燃了，才煮了餃子。當組員們叫着吃餃子時，他對組員們説：“你們別心急，老師們不沒有吃呢，我們再等一會兒吧！”老師聽了對他豎起了大拇指，直誇他是個懂事的學生。

我之所以敬佩方寧，是因為他懂事善良。我有這麼一個同學，我很自豪。我們也要向他學習，作個為他人作想的學生。

我敬佩的人作文4

我的奶奶的頻分和不怕苦孝敬長輩的精神使她成為我心目中敬佩的一個人。

奶奶每天還不到天明就起牀穿好衣服到廚房給我們做飯吃，昨晚飯後，就到她的兩片小菜園照顧她的蔬菜。她總是彎着腰給蔬菜澆水，小心翼翼的在小菜園裏面走動，心裏總是怕踩到了自己精心培育的蔬菜，她走的每一步都讓她自己驚心動魂，因為她的每一步都有可能讓她那脆弱的小蔬菜喪失了性命，她每天都累的腰都垮了，現在還可以看出她那勞累的身體。從這兩件事，她的勤奮打動了我的`心靈。

奶奶從不怕吃苦，因為在春天夏天的時候，他每天都耕着自己的那塊田地，在夏天裏，不管是炎熱還是涼爽的天，她都堅持着去田地裏去耕地，現在的她的臉上都想黑炭一樣黑了，為每天都被奶奶的這種不怕苦的精神所打動。

奶奶還是一個孝敬我的姥姥的人，在姥姥家裏，她自己總是幫姥姥幹活兒，比如收拾姥姥家裏的東西，幫姥姥掃院子等。在姥姥家裏，奶奶總是像僕人一樣遵從這姥姥的命令，讓姥姥高興，從奶奶對姥姥所做的事中，我可以看出，奶奶是一個孝敬自己的長輩的人。

奶奶的這三種精神令我敬佩，真不愧是我心目中敬佩的奶奶。

我敬佩的人作文5

有人敬佩創作了美妙作品的葉聖陶；有人敬佩在足球場上叱詫風雲的羅納爾多；有人敬佩聰慧過人的牛頓，而我最敬佩的卻是我們班的小博士裘晨曦。他中等的個頭，不大不小的眼睛，又扁又小的鼻子，往上翹的寬嘴巴，一張這麼不出眾的臉，為什麼會成為我敬佩的對象呢？因為他是我們四年級無人不知，無人不曉的小博士呀！

當我第一次見到他時，覺得他和我們並沒有什麼兩樣，可是從一年級的認字抽測中，他認得的`字是整個年級最多的呢！在每一次的知識競賽，他都是全年級第一名。有一次，五六年級的哥哥姐姐們舉行了一次知識競賽，湯老師順便給裘晨曦也搞了一張，結果大大出乎我們意料，他竟比五年級的哥哥姐姐還要好呢，太厲害了！

還有，他的作文水平也是一流的呢！二年級的時候，他寫了一篇關於霧霾的文章，足足寫了八百多字呢，高年級的老師看了都嘖嘖稱讚。他還有一篇讀書徵文獲得了縣裏的三等獎，那可是全校寥寥幾個中的一個，也是四年級中唯一的一個。

他不僅文化知識出眾，圍棋下得也好，得過縣裏的第一名呢。有時候，連老師都下不過他呢。我還記着，他有一篇作文只寫了一盤棋，卻寫了有四頁之多哩。

他非常愛看書。他告訴我過，他從三歲開始就不看動畫片了。但凡有一點知識的書，他都要去翻一下。他經常早早地把作業做完，然後開始看書。

我敬佩的人作文6

從小到大，我敬佩的人可不少。今天，就由我講述我敬佩的人——譚老師。

在我很小的時候，爸爸媽媽帶我去了一間屋子，裏面有濃濃的墨水味，還有一些哥哥姐姐拿着毛筆在宣紙上寫字。這時，一位漂亮的.女士向我走來，我有些害怕，直到女士温柔的説了句：“你好！我是譚老師”我那顆懸着的心才慢慢放下。“你叫什麼呀？”我害羞的鑽進父母的懷裏，沒出聲。但老師卻一笑帶過，沒有生氣。現在長大一點了才知道老師的心胸是多麼寬大，多麼會包容。父母走後，我才鼓起勇氣和老師對話。老師剛開始教了我怎麼拿毛筆，怎麼去用，之後就教我寫“一”字。“‘一’分為六個步驟……”雖然我寫的不是很好，但老師還很有耐心的教我，鼓勵我。這些畫面到現在也都歷歷在目。

現在算算我練字也有五六個年頭了，老師也還像以前那樣待人細心，耐心。任意時光流逝，始終意志不變，這是我對老師敬佩的一方面。老師也很少對我們發脾氣，我也沒見過幾次，這也是一方面。在我眼裏，老師的外表很美，內心卻更美！

我敬佩的人作文7

你最敬佩誰？有的人可能敬佩那些在戰爭中壯烈犧牲的愛國英雄，有的人敬佩那辛勤的園丁一樣的教育我們的老師……而我，最敬佩的卻是我最好的朋友——龔春燕。

她有烏黑的頭髮，紅撲撲像蘋果般的圓圓的臉蛋。兩條月牙兒似的眉毛下，是一雙水靈靈的眼睛，似乎會溢出水來。還有那小小的鼻子和櫻桃小嘴。

記得在我讀三年級時，一天我放學回到家，覺得有點頭暈，而且心跳非常快。於是我就和媽媽説，媽媽趕緊帶我去醫院檢查，醫生説我需要住院觀察，這時離期末考試非常近了，但我還是不得不住院五天。醫院裏的氣味非常難聞，我連一秒都不想呆下去。這時只有我的好朋友龔春燕打電話給我：“黃雨婷，你的病好些了嗎？”隨後五天裏她教我上課的`知識。有一次還因為給我補課回家晚了被媽媽責怪，但為了我能在期末考試中取得滿意的成績，五天裏還是堅持給我補習功課。這是一個多麼好的朋友啊！她不怕勞累，不怕辛苦，爭分奪秒的幫我補習功課。

我非常敬佩她，從此我為我有這樣一位樂於助人的同學、朋友而感到驕傲。我會向她學習這樣難能可貴的優點，並且我也希望我們能永遠做好朋友。

我敬佩的人作文8

有的人敬佩警察叔叔，有的人敬佩老師，有的人敬佩同學，有的人敬佩鄰居，而我最敬佩的人是我媽媽，我很喜歡她的可愛，它的和藹，還有她對工作的認真。

怎麼可愛呢？她有一張瓜子臉，瓜子臉上“鑲嵌”着彎彎的.眉毛，一雙大眼睛和一個小小的鼻子，鼻子下面是櫻桃小嘴，臉旁還有一對順風耳，黑黑的長頭髮搭在肩後。

我的媽媽不僅很可愛，而且還調皮呢！

怎樣調皮呢？有一次，媽媽在給我擦頭的時候，故意用浴巾在我頭上亂擦，頭髮都弄亂了，讓我看起來像一個老巫婆，她卻在那裏笑個不停。

我的媽媽雖然很調皮，但對工作卻很認真。

媽媽每天都要早早的起來送我和弟弟。送完後又去上班，累了一天，每天晚上六點多回來，還沒休息，就給我們輔導作業，一星期只有星期天才休息。

我還記得他對我説的一句話：“每個人都要為家庭做出付出。”爸爸媽媽的付出是工作，我和弟弟的付出就是認真學習，我記住了這句話，我要考到好的大學，我不能辜負爸爸媽媽對我們的希望，我敬佩媽媽是因為：她作為媽媽為家人付出的付出，這樣才是一個稱職的好媽媽。

我敬佩的人作文9

我敬佩的那個人是一位老師，她像園丁一樣，辛勤地培育着我們;像甘泉一樣，灌溉着我們;更像一個親人，時刻關心着我們。

老師中等的個子，烏黑的亮發，明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，樸素的穿着都體現出教師常有的`那種樣子，但是不威嚴，很和藹，她就是我們的周老師。

有一次老師把腳給摔傷了，還非常負責的給我們上課，走上講台都不方便，我看到她額頭掛上了汗珠。我們問老師：“您也不是摔傷了嗎?怎麼還來給我們上課?”老師説:“你們的課程不能落下，不然我也修養不好。”看着老師堅強的背影，我決定要認真學習，不能讓老師失望。她的鼓勵成為了我前進的動力，也讓我重新認識“敬佩”這個詞的含義。

她在有很好的上課方法，可以讓同學們認真的聽她講課，有許多同學在課堂上非常調皮，但是一上週老師的課，他們就很快的進入了學習的狀態，而且態度也非常的認真。就算有多麼調皮的同學，老師也會有辦法制服他們，讓他們在快樂中學習。

我們大家都非常的喜歡、敬佩這個特別棒的老師。

我敬佩的人作文10

如果有人問我，你敬佩的人有誰，那我會毫不猶豫的告訴他，我的好友，鄧鍇煊。他只有八歲，有着一頭烏黑的頭髮，細長的眉毛下，長着一雙黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，下面是小小的鼻子，鼻子下長着一張櫻桃小嘴，全身白白淨淨的`。

他有許許多多的優點，如寫字很好看、誠實、堅持等等。可其中最顯眼的地方，還是那面對困難不屈不撓的精神。

有一次她和我一起去學溜冰，媽媽給我倆買了溜冰鞋和護具，我們開始學了。第一步是嘗試站起來，這可難不住我和她，我們嘗試的兩三下就成功了。第二步是不用扶東西，讓溜冰場走半圈，這可把我倆攔住了，我一直練習了三十幾次才勉強成功，更別説比我還小的，八歲的鄧鍇煊了，他雖然和我一起練習，可畢竟還小扶着欄杆走半圈都難，他練習了好幾十次，終於可以扶着欄杆走半圈了，可他只要一鬆手，沒走幾步就會摔倒，如果不是有護具他早摔的鼻青臉腫了。

就是這樣，他也毫不氣餒，摔倒了自己爬起來，一次、兩次、三次，我實在看不下去了，就對她説：“你就不要勉強了，你還小，不會就算了吧，等你長大了再學也不遲。”誰知他卻説我怎麼可以半途而廢呢，放心我一定會學會的。望着他那堅定的眼神，我也相信他一定會學會的。果然他一次又一次的練習，最後學會了溜冰，比我牛的還好呢，這就是我敬佩的人。

我敬佩的人作文11

現在你們來猜一猜我最敬佩的是誰吧？哈哈，你們肯定猜不到，算了，還是讓我來告訴你們，她就是我的好朋友---吳依霏。

她長着一頭烏黑的長頭髮，水靈靈的大眼睛，她的鼻子高高的，嘴巴小小的.，脖子長長的，肚子不大，一雙又長又細的大長腿，腳上天天還穿着一雙好看的鞋子，美麗極了。

她是一個樂於助人的人。有一次，我語文考試沒考好，正在我沉浸在這份悲傷中的時候，是她發現了我的異樣，於是就跑到我的身邊：“你怎麼了？怎麼不開心呀？”我垂頭喪氣的説：“這次語文考試沒考好，心裏難受。”她見狀，馬上對我説：“這就是一次小考試，考的不好沒關係，下一次考好就可以了，再説了一次考試也不能代表什麼啦！在我心目中你還是很厲害的呀！走吧，出去玩玩，不要不開心了，出去休息休息，放鬆一下，這樣心情就會好點兒啦!”“好吧！”我無精打采的説。一路上她都一直緊緊的牽着我的手，並且一直開導我，我就靜靜的看着她，聽着她的安慰，我的心情慢慢變好了，在這個過程中她都一直不離不棄的在陪着我。

還有一次，我忘記帶筆和把水杯裏的水喝完了，就是她大方的借了筆給我，並且還把她僅有的水分了一半給我，我當時真的感動，她真的像天使一樣，在你最需要幫助的時候，她總能第一時間出現並且幫到你。在這裏我想對她説：“謝謝你，謝謝你一直以來的幫助，我以後也要像你學習，學習你這種樂於助人的精神。”

這就是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文12

每一個人都有敬佩的偶像，有人敬佩衝鋒在籃球場上的喬丹，有人敬佩閃耀在音樂聖壇上的貝多芬，有人敬佩犧牲在自己工作崗位上的白求恩，也有人敬佩用生命保住四個學生平安的人民教師譚千秋，......，的.確，這些人做到了無可替代，他們在自己平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績，他們是萬人矚目的明星，是催人淚下的英雄......，可我敬佩的是一位十歲的英國女孩----蒂莉.史密斯。

20xx年的印度洋大海嘯，傷亡慘重，而這位叫蒂莉的小女孩，卻挽救了數百名遊客的性命。

那天，蒂莉與家人正在泰國普吉島享受美妙的陽光和沙灘，她突然發現，海水開始變得有些古怪，“咕嘟咕嘟”冒着氣泡，潮水突然退下。蒂莉想起以前的地理課，眼前的景象與老師講的海嘯來臨之前的景象一模一樣，短短几秒鐘，蒂莉就做出判斷，憑着知覺，對媽媽説：“海嘯來了”。母親望着女兒堅定的眼神，相信了女兒説的話，便發出警報，和女兒一起疏散海灘上的遊客，在海嘯潮水襲至岸上前，母女倆和遊客及時撤離了，演繹了一段傳奇故事。

蒂莉，一個“海灘小天使”，將學到的書本知識，運用到生活當中，在海嘯來臨之際，鎮定冷靜，挽救了100多名遊客的生命，她是我心目中的小英雄，是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文13

我敬佩的人有很多，心地善良的媽媽，知識淵博的語文老師，但我最敬佩的是有着堅持不懈精神的爸爸。

我爸爸是一個堅持不懈的人，也是一個力大如牛的人。記得有一次，我們要搬家的時候，媽媽讓爸爸在牆上打洞安窗簾，一開始爸爸用電鑽打洞還順暢着呢，但是打到第二個窗簾的時候碰到了爸爸最擔心的事—碰到硬石塊。這個硬石塊爸爸用電鑽持續鑽了好幾次都鑽不破，我本來想讓汗流浹背的.爸爸停下來的時候，奇蹟發生了，爸爸鑽破了！

原來就在剛才的時候，爸爸先向洞再鑽了幾下，就在他想放棄時，忽然他眼前一亮，像下定決心一樣必須要把牆鑽破，隨後只見爸爸的神情突然凝固，眼睛聚精會神地一動不動地盯着洞看，猛得握緊電鑽，使勁向洞鑽去，就像驍勇善戰的大將奇兵向敵方大營猛然攻擊，把敵方嚇得還沒緩過神就走得屁滾尿流了。牆洞破了，爸爸如釋重負，把電鑽放下，露出了滿意的微笑。做一件事真是不容易呀！爸爸讓我懂得做任何事情都應該堅持到底。

這就是我敬佩的人，爸爸堅持不懈的精神值得我學習，也值得我敬佩。

我敬佩的人作文14

一頭短短的頭髮，銅鈴般的大眼睛，閃閃發光，總是透出聰明和機靈，一雙大大的招風耳，你知道他是誰了嗎？他就是算術高手——吳雨桐。

説起他的算術技能真是無人不曉，有一次我們老師給我們佈置了100道計算題，讓我們在8分鐘以內做完。我們邊唉聲邊寫，在不到3分鐘的時候便做完交給了老師，更令我們驚訝的是他竟然是全部正確！

有一次我和幾個同學不服，去找他來個算術比賽。他爽快的`答應了，一百道題比誰寫得快。在我們才寫了20道題的時候他竟然大叫道我寫完了，在我們檢查後發現他竟然又是一個全對，讓我們目瞪口呆佩服不已。

他的這麼好的算術技能是從哪裏來的呢？原來每天在我們下課出去瘋玩的時候，他卻在教室裏拼命地寫計算能手，彷彿寫計算是他唯一的樂趣一樣。有一次我去他家玩，可我一直沒有見到他，後來他媽把他從他的房間里拉了出來，只見他左手拿計算本，右手拿筆嘴裏還叫着：“我要算術題嘛，我要做計算題。”就連和我玩的時候嘴裏也還説着乘法口訣和一些除法，加法、減法的一些題。

功夫不負有心人，他的算術技能越來越好。他是我心中的算數高手，我佩服他的技術，更佩服他那努力的精神。

我敬佩的人作文15

有的人敬佩在籃球場上叱吒風雲的姚明；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我，則敬佩在20xx年的印度洋大海嘯中利用自己的`知識幫助遊客和老鄉們勝利逃生的人——十歲的英國女孩----蒂莉·史密斯。

那天，蒂莉與家人正在泰國普吉島享受美妙的陽光和沙灘，她突然發現，海水開始變得有些古怪，“咕嘟咕嘟”冒着氣泡，潮水突然退下。她猛然想起以前的地理課，眼前的景象與老師講的海嘯來臨之前的景象一模一樣。在短短几秒中，她機警地判斷：海嘯要來了！她驚恐地對母親説：“趕快離開！海嘯即將來臨！”

母親連忙去勸説老鄉與遊客離開。剛離開了短短几分鐘，海嘯就來了——“哦！上帝！海嘯真的來了！”，他們感謝他們的救命恩人：蒂莉·史密斯。

在陽光明媚的陽光中，銀色的沙灘上，鬱鬱葱葱的椰樹下，小女孩蒂莉破解了大自然慈眉善目又笑裏藏刀的面具，利用自己的知識，救了幾百人的命！我敬佩她那種把自己的知識運用在生活中的精神。我們現在也得好好學習，靈活運用知識，成為小英雄！