小鳥作文合集7篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小鳥作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小鳥作文 篇1

不知從什麼時候起，我家那棵最高的海棠樹的樹梢上飛來了一隻小鳥——一隻名副其實的“小”鳥，它的整個身子似乎還不足我的小拇指長。同身子相比，它的嘴和尾巴卻顯得格外長，也格外漂亮。這隻小鳥會唱歌——會唱相當好聽的歌，那聲音清脆而響亮，讓人難以相信竟是從這樣一隻弱小的鳥兒嘴裏發出的`。

樹梢上有隻小鳥，它為媽媽帶來了快樂，小鳥歡快的叫聲被媽媽不知按怎樣的諧音翻譯成了“慶慶啊”，我剛聽到時忍不住要笑，可時間長了，聽起來還真有那麼一點兒味道。媽媽説，小鳥是去年春天來到我家的，鄰人感到很驚奇，村裏的老人神祕地説：“這是一隻‘幸運鳥’，會給人帶來意外的驚喜。”幸運與否暫且不提，這隻鳥快作文樂的身影卻着實讓人賞心悦目。我感到，媽媽那被病痛鎖緊的眉頭也因這隻鳥的到來而舒展了許多。 媽媽更加不辭勞苦，這其中已融入了一種強大的內在的動力，因為我分明看到她在刷碗之時、在掃地之餘，常常會抬起頭望望窗外的樹梢，臉上帶着欣慰而欣喜的微笑。啊，對我來説，那簡直比蒙娜麗莎的微笑還要迷人！我和姐姐愈發刻苦學習，因為我們明白鳥兒在媽媽心中是什麼，更明白媽媽的希望是多麼迫切。 秋去冬來，北方的天空中飄起了大片的雪花，小鳥也回家過冬去了。這時候，一個普通的農家小屋內飄出了温馨快樂，飄出了幸福美滿。讀大一的姐姐放假回家了！姐姐問起了小鳥，我笑着回答她：“小鳥回家向它媽咪報喜去了。”

“正月裏凍冰呀立春消，二月裏魚兒水上漂……”春天裏的一個早晨，遠處響起了甜美的信天游，我偶一抬頭，啊，那隻小小的“幸運鳥”正站在老地方靜靜地注視我呢，見我抬頭，便亮起嗓子唱開了“慶慶啊，慶慶啊……”一聲緊似一聲，一聲快似一聲。我心中忽然產生一種前所未有的緊迫感和責任感。去年小鳥預示了我姐姐的金榜題名，那今年呢？我快步走進屋，提起書包，匆匆奔向學校…… 整個暑假在望眼欲穿與happy無限中悄悄溜走了。當我背起行囊、帶着全家人殷切的囑託來到這條嚮往已久的大路上時，小鳥的歌聲依舊迴盪在我的耳畔，父母的叮嚀久久地温暖着我的心。我暗下決心：一定要做出個樣兒來給父母看！ 啊！樹梢上有隻小鳥，那隻小鳥像媽媽，鼓勵我，支持我，用歌聲為我加油。樹梢上有隻小鳥，那隻小鳥像媽媽眼中的我，快樂地、無憂無慮地健康成長。村裏人的話應驗了，小鳥卻依然沒有走，是的，沒有走。這提醒了我：學無止境，幸福在前方。 啊，樹梢上有隻小鳥……

小鳥作文 篇2

一隻小鳥飛進了我家裏，我的心靈也就因此改變了。

我把窗户打開來通通氣，正轉頭，只聽“撲嗵……”一聲，一隻小鳥撞進了我家裏的桌子上，不動了；我拿着筆頭小心翼翼碰了它那支受傷的翅膀一下，它突然用雙腳使勁踏着筆頭，像是正在向我訴説：“疼，不要碰。”

它又騰地一聲站起來，看了一眼受傷的`翅膀，可以動的雙腳直哆嗦。我看它又小又太可憐了，把消毒液沾了點在棉籤上，在它那隻受傷的翅膀上塗了又塗，它似乎在忍着這點疼，我想它知道我正在幫助它。我一邊塗便覺得無聊就問：“你這麼小，剛剛學會飛翔的吧！就跟媽媽分開了，等你傷好了，我一定要把你帶回媽媽的懷抱裏的！”

它歪着頭，對我眨了眨眼，彷彿充滿淚水。

不過幾天，它的傷好了，我帶着它在家裏飛了又飛，卻忘了它媽媽想它了。我幫它取了個可愛的名字叫小麗莎，因為它傷好了，又可以飛翔了。我跟它這麼多天也產生了友誼，就不打算放小麗莎走了，又怕它自己飛走，就把它關進了籠子裏。一天，我回家看見窗户外飛着一大羣鳥兒，我一想：可能是小麗莎的爸爸媽媽和兄弟姐妹吧！管它。

過了一會兒，我覺得不能自己這麼自私，每個生命都得有爸爸媽媽，小麗莎也一樣。最後，我在小麗莎腳上繫了一條細細的紅絲帶，對它説：“小麗莎，你和爸爸媽媽去生活吧，但是千萬不要忘了我！”

我把籠子的小門打開來了，小麗莎飛走了，和家人們走了，我感到很欣慰！

飛吧，小鳥，你要飛過危險的地方，和家人們一直快樂地生活在一起哦！

小鳥作文 篇3

一天，小明在草地上捉了一隻可愛的小鳥，小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子裏，又是添米又是添水，把小鳥當成了自己的貴賓，可是不管小明怎麼跟它玩.唱歌，小鳥還是一聲不吭.無精打采的站在籠子裏，小明着急得説：“小鳥呀小鳥你怎麼不理我了。”説這就要哭，這是小亮抱着自己的玩具鴿過來了。

看看要哭的小明，再看看無精打采的小鳥，心裏頓時明白了什麼。 他靈機一動對小明説：“小明，我用玩具鴿換你的'小鳥好嗎？”小明説："你的小鳥都會些什麼呀？”小亮神氣的説："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得説：“換，換當然換。”説完就把籠子和小鳥交給了小亮，當他從此小亮手裏接過玩具子時，他心裏高興極了。 小明抱着玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明邊拍手邊説：“真好玩！真有趣！”

小亮回到家想：小鳥也是一個生命，我們應該愛護它.保護它。於是他拿着鳥籠到小樹林裏，打開鳥籠的小門，對它説：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家裏去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱着悠揚的歌飛走。

小鳥作文 篇4

今天我讀了一篇文章，名叫《一隻小鳥》。這篇文章説的是關於一隻小鳥的故事。讀完這篇文章，我從中學會了不少道理。

這個故事講的是一隻小鳥羽毛還未豐滿，不能遠飛，每天只能和它的父母親説話。儘管它們的生活很簡單，但是它們卻覺得非常快樂。一天早晨，它醒了。父母也覓食去了，它探出頭，見到了燦爛的陽光，葱綠的.大樹，湛藍的天空，突然它飛到了樹枝上，它高聲歌唱起來，聲音迴盪在森林中，日復一日。

這時，一羣小朋友飛奔而來沉醉在這歌聲中。

有一天，小鳥又出來了。它正要唱歌，突然一個子彈飛了過來，小鳥從樹上跌了下來。從此這個聲音就消失了。孩子們再也聽不到他的歌聲了。

這個故事告訴我們美好的事物是歸大自然所有的，我們應該一起分享，不可以佔為己有。我們應該愛護大自然的生物，絕對不可以傷害它們，要與大自然和諧相處，不能自私的佔有美好事物。

讓我們做一個大自然的守護者。

小鳥作文 篇5

在一個放學回家，看見院子的樹掛着鳥籠，籠子裏有一隻美麗的小鳥，黃黃的羽毛，紅色的小嘴，金黃色的小爪子，可愛極了！

我越看越喜歡，忽然，被關的'小鳥又衝又撞，發出悽慘的叫聲，好像向人們求救，我想： 關右籠子裏多麼可憐， 沒有自由， 沒有夥伴， 一定很孤獨。

如果爸爸媽媽把我一整天關在屋子裏， 不讓我出去玩， 一定很難過的， 此時的小鳥， 不就是和我一樣難過嗎？我一定要讓它重新獲得自由。

想到這裏， 連忙踮起腳尖兒， 把掛在樹上的鳥籠拿下來， 小心翼翼打開鳥籠門， 小鳥飛出鳥籠門， 扇動翅膀凌空而起，在我頭上盤旋幾圈，飛向高遠的藍天，它一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫着， 好像在説：“謝謝你，我要自由了，我要回家了！”

小鳥作文 篇6

一天，天氣晴朗，陽光明媚，小紅高高興興地來到公園裏玩，她看見一隻小麻雀在地上，於是悄悄地跑過去抓住小麻雀。

小紅把小麻雀帶回了家，她找來一個籠子，把小麻雀放進去，然後拿來小米中餵它。可是小麻雀怎麼也不願吃。哦，原來它失去了自由。於是小紅急忙跑回到公園，把小麻雀放回大自然。小麻雀對着小紅拍拍翅膀，好象在説：“小紅，再見！”

小鳥作文 篇7

森林裏忽然颳起了大風，樹枝被吹得東搖西晃。一隻剛出生不久的小鳥，被風颳到了地上。小鳥撲着嫩黃的翅膀，怎麼也飛不起來。

大地媽媽安慰小鳥説：“別怕，別怕，我這就找人來幫忙。”大地媽媽伸出她的手，向遠處正在吃樹葉的長頸鹿哥哥説：“長頸鹿，長頸鹿，這有隻小鳥掉到地上了，快來幫幫她呀！”長頸鹿哥哥以百米衝刺的速度跑了過來，安慰小鳥説：“別怕！你爬到我的脖子上，我送你回家。”但是小鳥還沒有那麼大的力氣爬上去。

這時，一隻剛採完蘑菇的小白兔路過這裏，大地媽媽呼喚道：“小白兔，快來幫忙呀，有一隻小鳥掉了下來。”聽到大地媽媽的呼喚，小白兔一個箭步衝了過來，她抱起小鳥，跳到了長頸鹿哥哥的背上。長頸鹿哥哥把頭伸向了小白兔，小白兔站到了長頸鹿哥哥的'頭上。長頸鹿哥哥慢慢地站了起來。小白兔小心翼翼地把小鳥放回了鳥窩裏。

小鳥終於回到了温暖的家，她高興極了，唱起了動聽的歌。

大樹老師説：

“大地媽媽“安慰小鳥”，“呼喚小白兔”，“長頸鹿哥哥以百米衝刺的速度跑了過來”，“小白兔一個箭步衝了過來”。哇！你把大地媽媽，長頸鹿哥哥，小白兔的熱心腸寫得活靈活現呀！