我的樂園作文[精]

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的樂園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的樂園作文 篇1

我有一個小小的樂園，那個樂園就是我爺爺的菜地。

我爺爺的菜地外面看像是被幾個南瓜守護着的，看起來像學校裏的.保安。

菜地裏面有一個支架，支架上面長滿了葡萄，每當我無聊的時候，我就會去幫爺爺澆水，捉害蟲，施肥，除草和採摘瓜果。

爺爺很喜歡自己種植的菜地，捨不得這裏的一草一木，不允許其他人私自進入，晚上我會悄咪咪的起牀去菜地摘幾個果子，就算被發現了我也會從門口摘做幾個又肥又大有好吃的果子。

夏天的菜地裏，我會和哥哥做個小架子，架子下種上幾個瓜，當晚我會和哥哥一起拿上兩個椅子出來，一起在外面來個數星星比賽，數着數着就亂了，誰也不知道誰數的多，只知道滿天閃閃爍爍的小星星像滿天的寶石。

秋天，我和爺爺還有哥哥三人會在一起比賽摘果子，每次都是爺爺摘的最多，夜晚，我喜歡別人給我講故事，聽着有趣的故事進入夢鄉，早上醒來的時候，我都能聽見優優的狗叫聲，中午，我都可以看見優優的小耳朵在爺爺腳邊玩耍。

這就是我的樂園，而且他很小巧，不佔多大地方，但他卻給了我無窮無盡的快樂，也發現了爺爺農作的辛苦。

我的樂園作文 篇2

我的樂園既不在水上樂園中，也不在遊樂園裏，而是在我們班的圖書角那！

我們的書架是紅色的，裏面有各種各樣的'書，整整齊齊的擺放在我眼前。我每天都要到那裏認真的品讀書中的知識。

每每在書中遇到有趣的故事時我都會笑的合不攏嘴！

有一次我看書入了迷，愣愣地站在那，把一切都忘了，鈴聲“叮叮咚咚”地響起來，聲音可大了，可我卻沒聽見，同學們都跑過來叫了我好幾聲，我仍沒有在意，還深深地陶醉在其中。恰好這節是體育課，老師遲遲沒有見到我，就讓其餘同學們出去排隊了，他自己則回過頭來尋找我，“滴滴滴”隨着體育老師的急促的哨響，我才從陶醉中醒過來！我大驚失色的喊了一聲“呀！我怎麼在這裏，同學們怎麼不見了”。我猛地反應過來，同學們已經去操場了，我立馬如箭一般衝了出去。最後，我還是免不了被老師狠狠地臭罵了一頓！

我讀書的時候，真如身處在“楊柳風”和“杏花雨”之中！

這就是我的樂園！

我的樂園作文 篇3

我有一個小樂園，那裏非常美麗，温暖。你們知道那是哪裏嗎？這就是我的小房間啦！

我的小房間裏有我最喜歡的東西，那就是我養的小烏龜，它很可愛，很温柔，每次我把它放到手上，它都不會咬我抓我，尤其是每次我把烏龜拿起來時，它的腳總會亂蹬，眼睛還睜的大大的，很有趣。我有時會餵它吃東西，它吃得很慢。可愛的小龜，陪我度過了四季，聽我傾訴生活的'酸甜苦辣，我很喜歡它。

我很喜歡我的書櫃，那裏有許多書，我經常在書的海洋裏遨遊，小發明家的發明讓我讚歎不已，奇妙的神話讓我穿越歷史，回到古代。書越多，我的知識就會變廣闊。

在我的樂園裏，還有我的牀。牀上還有許多娃娃和我一起睡覺，説話，我有一個很温暖的小牀。

我的房間裏有一個大球，它有兩個耳朵，我經常坐在上面抓着它的耳朵，在房間裏跳，讓房間裏每個角落都能看到我的足跡，我經常邊跳邊吃美食，別提多開心了。

這就是我美麗、温暖的房間，我的樂園，我喜歡它。

我的樂園作文 篇4

我的樂園，雖然不是那麼繁華，但是它能給予我很多快樂。它就是我姥姥家後面的一條小河。

小河邊長滿了嫩綠的'小草，柳樹姑娘披上了它綠綠的長頭髮，枝頭還有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，非常美麗。河水清澈見底，用手摸一摸，涼涼的，真舒服。河底長滿了墨綠的青苔，小魚自由自在地游來游去，水面上時不時還有鴨子在游泳。河面上還有一座用木頭做的小橋。

每次到姥姥家，我都會到河邊玩，我從地上拾起一顆小石子，把它用力扔到河裏，濺出一片片美麗的水花。折下一小段柳樹姑娘的長髮，編織成花環，戴在頭上。拿出麪包餵鴨子和小魚。站在橋上，望一望遠方，觀察小魚，這些都是我最喜歡玩的，怎麼玩也玩不膩。

記得有一次，我正在橋上餵鴨子，那些鴨子嘎嘎亂叫，好像在説：＂快點兒，我都要餓死了！＂我趕快掰開一塊麪包，丟在河裏，那幾只鴨子搶來搶去。沒有吃到麪包的鴨子叫聲更大了，好像在説：＂我還沒有吃到啊！＂我趕快喂他們。後來竟有一隻鴨子一搖一擺地走到木橋上，然後快速向我飛來，搶走了麪包，又大搖大擺地走了。真是霸氣十足啊！

每次我戀戀不捨地回到家，但是牽掛還留在小河邊。啊，我愛這條美麗的小河！

我的樂園作文 篇5

我的樂園是奶奶家的小菜園。

春天，奶奶會翻地，施肥，播種，不多久地裏就會長出綠油油的葉子了。

夏天，菜園生機勃勃。絲瓜、黃瓜、西紅柿、豆角都開了花，美麗的蝴蝶在菜園裏飛舞，勤勞的小蜜蜂在這裏採蜜。我會幫奶奶抬水澆菜，奶奶笑眯眯地誇我：“我的小孫孫真懂事，長大囉！”我雖然很累，但是心裏卻很甜。

秋天到了，藤上結出了青的，紅的瓜。他們一個個掛在瓜架上，躲在碧綠的`藤和葉之間，構成了一幅美麗的田園風景畫。

我餓了口渴的時候，會跑到菜園裏摘又粗又大的黃瓜，吃起來清脆可口，非常解渴。有時我玩電子產品久了，媽媽會讓我到菜園裏放鬆一下，看看綠色的菜葉。到了菜園裏，我看到又圓又紅的西紅柿時，就忍不住摘下一個，狼吞虎嚥地吃起來。每次我們回周口的時候，奶奶都會讓我們帶些新鮮的蔬菜。

奶奶的菜園裏有我許多美好的回憶，我愛它。

我的樂園作文 篇6

每到週末，我都會去上一堂拼裝機器人的興趣班。在課堂上，老師會教我們把形狀各異的小零件拼接起來，連接各種傳感器和卡片，做成多種能動會走的小型機器人。十分有趣！

我最喜歡拼裝汽車。它有運輸貨物、戰鬥中支援等功能。我學到了高級班，用的是控制器3000，我要用電腦編程，編寫遙控、自動識別方向等功能。

除此以外，我還喜歡拼裝摩天輪，它會旋轉，外形也很漂亮。摩天輪是用一個個比較鬆的零件拼裝（因為摩天輪的客艙需要轉動，所以要選擇比較鬆的零件），把馬達安裝在中間的位置，讓零件受引力旋轉。我説一下它的'原理：是馬達用小齒輪帶動大齒輪旋轉起來，因為是小齒輪帶動大齒輪，所以摩天輪的速度會慢一點。摩天輪是個非常有創意的機器，是遊樂園常見的娛樂設施，相信大家都坐過吧。如果你喜歡摩天輪，那就一起來親手拼裝一下吧，很好玩的。

我就先説這些吧，我很喜歡學習拼裝機器人，它讓我學會思考，加強動手能力，讓我變得越來越有創造力。這個小小課堂就是我的樂園。

我的樂園作文 篇7

在一個雞犬相聞的鄉村，有我的樂園，那就是奶奶的菜園。

菜園裏有玉米，有芥蘭，有油菜花，有茄子，還有好多我不認識的葉菜和瓜果。我總好奇地問奶奶：這是什麼？那是什麼？奶奶總是不厭其煩地回答我，讓我增長了很多知識。不過，我還是經常記住了這種，又忘記了那種。

有一次，我在菜園裏發現了一些像黃色小球一樣的`東西，便摘一些拿給奶奶看，還問奶奶：這個東西是什麼？沒等奶奶回答，我便塞進嘴裏了。你別吃，還沒熟呢。奶奶阻止我，但來不及了。我嘴裏一陣酸，身子不由自主抖了幾下，連忙把小球吐了出來。奶奶看了，哈哈大笑：傻丫頭，這不是你最喜歡吃的小番茄嗎？還沒熟就是這個樣子。

奶奶的菜園對我有着無窮大的吸引力。每次去看奶奶，我都會到菜園裏追蝴蝶逮蜻蜓。雖然到現在那些調皮的蝴蝶和蜻蜓一隻也沒抓着，還摔了好幾次跤，弄得全身髒兮兮、像煤球似的，但我依舊樂此不疲，總惹得奶奶哈哈大笑。

奶奶的菜園，讓我充滿了歡樂，是我名副其實的樂園。

我的樂園作文 篇8

我的樂園不是教室，不是公園，也不是遊樂園，而是我的書房。

我的書房的牆壁整體是白色的，在我的書桌前面的那面牆是一隻可愛的'皮卡丘，在我書桌左上角，放着很多書，書店右面有一個收納櫃，不是很大，也不是很小。因為我的東西比較多，有很多筆，還有一些小玩具，和一些頭飾。由於我的髮飾比較多放不下，所以我又買了兩個收納櫃，收納櫃右邊有一些照片和一個粉紅色的存錢罐，告訴你一個祕密，存錢罐已經滿了。

一次，我寫着一張語文試卷，有一個字我不會寫，手機在媽媽那裏，可媽媽沒有在家，我心裏非常着急，我想着可以用詞典，可我的字典在哪裏？我找啊找，就差掘地三尺了，我垂頭喪氣的回到我的座位上，抬頭一看，我的字典怎麼會在皮卡丘手裏？不管了，先寫完在説。

我非常喜歡我的書房，因為它陪我長大，我感覺我的皮卡丘和我在一起這麼長時間，它都快成精了。

我的樂園作文 篇9

如果你問我，我的樂園在哪裏，那我一定會説：“是我的書房。”

我的書房很小，只有幾平方米，只有一張牀，一張桌子和一個書櫃。

別看我的.書房小，裏面有很多書，有厚的有溥的，有大的有小的，有名著也有漫畫書……當我寫完作業時會看書，當我開心時會看書，當我難過時也會看書，當我放假時更會看書。看《西遊記》時我腦子裏面會浮現出孫悟空打妖怪的情景；看《尋寶記》時，我眼前會出現幅幅搞笑的畫面，看《三國演義》時我彷彿看到了千軍萬馬在戰鬥。

我不但會在我的書房裏看書，還會在我的書房搭樂高。

每當休息日作業寫完後，我就會拼起樂高來，每一次都拼的格外認真！因為這是我最大的興趣，有一次我拼了兩個多小時連一半也沒有拼完，於是我先休息一下就又開始拼了，過了很久我終於拼完了，一輛造型獨特的車出現在了我的眼前，這讓我充滿了成就感。就這樣，越來越多的樂高作品擺滿了我書房的角角落落。

我的樂園，書房，帶給了我許多快樂。

我的樂園作文 篇10

我的樂園是奶奶家的農家小院，為什麼是樂園呢？讓我們來看一看吧！

奶奶家有一條看門狗，它的名字叫球球，每當有人經過門口的時候它都會“汪汪汪”的叫個不停，但當我們一家人經過的時候它就會活蹦亂跳的，吃東西的時候奶奶還會去撫摸它的小腦袋。

菜地，是農村必有的東西。奶奶在裏面種了：白菜、豆角、土豆等各種蔬菜，每當到了秋天豐收的時節，我都會和奶奶一起去菜地收菜，收得可開心了呢！

那裏還有一座房子，房子裏面有衣櫃、書櫃、桌子，還有我小時候玩的玩具和穿的`衣服，都留着以後做個紀念，奶奶家的牀那是特別特別的舒服，只要你躺上去一下，你就會感覺躺在軟綿綿的雲朵上，好舒服呀！如果你躺在這張牀上睡覺，你會夢見：坐着軟綿綿的雲朵，飄到了彩虹橋，你站在彩虹橋上唱歌，地上的人羣歡呼着，那是多麼美好啊！

奶奶的農家小院，帶給了我許多快樂，讓我感受到了大自然生活的快樂和美好。

我的樂園作文 篇11

要説起我最喜歡的地方，我會毫不猶豫地告訴你樹林是我的樂園。那裏充滿歡聲笑語，用時光見證了我們兒時最純真的友誼！

在我家小區附近有一個公園，公園裏有一片很茂密的樹林，那就是我的樂園。在那裏有參天大樹，嫩綠的草地，潮濕的'泥土，爭奇鬥豔的鮮花。那裏的知了在樹上叫個不停，蝴蝶在花叢中飛來飛去，螞蟻們排着整齊的隊伍在地上尋找食物。不遠處的小河水嘩嘩地唱着歌奔向遠方，什麼都阻擋不了它們前進的步伐。

在樂園裏我和小夥伴經常玩捉迷藏，因為這裏地方寬敞，樹木多，是玩捉迷藏的好地方。我可是捉迷藏的高手，每次都能找隱蔽的地方藏起來，他們都很難找到我。

我們還會玩”打水仗”的遊戲。我們把礦泉水瓶的瓶蓋鑽兩個洞，再把瓶子裝滿水，就做成了一個噴水槍。遊戲開始了！大家都拿着槍向別人發射“水彈”，看！我們玩得多麼開心啊！

接力賽這個遊戲更讓我印象深刻。我的小伴們的個子都比我高，我這小個子肯定比他們跑得慢。所以他們就讓一個高個子來和我一隊。在比賽中我拼盡全力去跑，但還是小輸了。哎，我真想讓自己快點長高呀！

我愛我的樂園，公園裏的這片樹林給我無窮的歡樂，現在一有時間我還會去那裏放鬆呢！

我的樂園作文 篇12

我的樂園不是老家的小河邊;不是奶奶家的菜園;不是小區裏的庭中花園，而是家中屬於我和妹妹的那個“小雞窩”。

我們的雞窩穿着粉色，又可愛的外衣，裏面放着我粉、白雙色的小牀和一個白色的大書櫃，我的小牀就像是温暖又舒適的搖籃，每天夜晚都能把我帶入甜蜜的夢鄉。

我的書櫃就像是一個知識的海洋，有《中華上下五千年》《十萬個為什麼》《西遊記》《灰塵的旅行》《中國古代神話故事》等等書籍，總共加起來，有上百本了，平時閒暇時光，我和妹妹都會選擇在這個樂園裏遨遊、暢想……

那天傍晚，在我的樂園裏，我早早的'寫完了作業，正津津有味地走進了西遊記的大門，唐僧、孫悟空、豬八戒沙和尚正走在去西天取經路上的森林裏，突然，被白骨精盯上，她有了吃唐僧肉的想法，變了三次人的樣子騙師徒四人，最後一次，終於被悟空打死了，唐僧誤會悟空打死了人，就把悟空趕走了，悟空委屈地哭着回了花果山，我生氣地罵道：“唐僧，你太糊塗了，悟空幫你打了妖怪，你還把悟空趕走。”氣得我把書合了起來。

在我的樂園裏，我無需隱藏我的喜怒哀樂;在我的樂園裏，我可以和書交朋友。我愛我的樂園。

我的樂園作文 篇13

我相信大家小的時候都有一個喜歡的地方，我也有一個喜歡的地方，大家要不要來聽一聽？

我最喜歡畫畫，所以，我最喜歡的地方就是我的畫畫班。

每週六上午8點鐘我都會去上畫畫課，我學的是動漫，動漫就是把人物畫得卡通一點，畫出來十分漂亮，但是畫的時候十分困難。這裏有許多充滿活力的小朋友，他們有的學素描，有的學水彩，還有的學國畫，真可謂五花八門。

在動漫班裏，大約有十多個小朋友，我們擠在一起畫畫。我們的老師是姚老師，她對我們非常好。在老師的指導下，原本嚴肅的`人物，在我們手下一點點變得可愛、夢幻起來。

雖然每個小朋友的畫稿是一樣的，但我們每個人都有自己的構思，所以畫出來的畫也不同。原本的稿圖，被我們這裏改一點，那裏改一點，改得亂七八糟的。

每節課都有兩個小時，中間可以喝水，甚至交頭接耳、小打小鬧。老師才不管我們呢，只要下課時交上一幅完整、漂亮的畫作，就可以了。

為了鼓勵我們，每節課上完時，老師都會發給我們每人兩個積分卡片。説到積分，它是用來兑換禮物的。禮物就在樓下一個大櫃子裏，裏面有鉛筆、橡皮、書包、筆記本、玩具……

這就是我的畫畫班，我的樂園。怎麼樣，你喜歡它嗎？

我的樂園作文 篇14

我的校園裏有兩座教學樓，在它們中間有一片生機勃勃的小池塘，那就是我們放學後的玩耍“基地”，更是我的樂園。

小池塘邊種着許多鬱鬱葱葱的花花草草，兩棵高大挺拔的銀杏樹像護衞似的靜靜地守護着這個池塘。許許多多小生物在這裏安了家：勤勞的蜜蜂、綠色的毛毛蟲、黃色的蜻蜓、花花綠綠的蝴蝶，還有紅色的七星瓢蟲……它們齊聚一堂，正開着派對呢!池塘裏，魚兒歡快地游來游去，時不時把頭伸出來吐幾個泡泡。小池塘上還有一座小橋，好似童話故事裏林間小溪上的木橋。

放學後，我們不着急回家，一窩蜂地跑出教室來到池塘邊，暫時放下作業，忘記還沒有學會的課程，在池塘邊盡情撒歡：有的在欣賞池塘邊的風景;有的在嬉笑打鬧;還有的蹲在池塘邊看小金魚。而我最喜歡的.就是觀察那些形態各異的昆蟲了，它們有的能飛，有的能發出鳴叫，有的善於隱藏自己，真是大自然的小精靈!

今天我們還有個特別的“任務”，就是去池塘邊挖蚯蚓，為我們探究課種下的種子找個“園丁”呢!

小小的池塘不像操場那樣喧鬧，不像圖書館那樣安靜，但它帶給我別樣的生動。它讓我的課餘生活變得更豐富、快樂。