精選我的同學的作文合集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我的同學的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學的作文 篇1

她，圓圓的腦袋，一頭烏黑的短髮，鼻子上架着一幅眼鏡，穿着打扮總是酷酷的，是個時髦的“假小子”。沒錯，她就是我英語培訓班的同學——牛若晨。

牛若晨是個熱情大方的人。

一天，我又去她家玩，因為剛剛學會了滑板，所以我對滑板越來越有興趣。於是我到陽台上準備拿滑板下去玩。突然，我看到一個新的BK牌滑板在陽台上，我兩眼發直地盯着新滑板看，心想：哇！這是滑板中彈性最好的，牛哥（我對她的暱稱）也太牛了吧！

牛若晨走過來，拍了拍我：“看什麼呢？那出神！”我指了指新滑板。

“哦！那個啊……”

我想：“算了，那是人家的新滑板，而且BK牌滑板很貴，我這種新手把它弄髒弄壞可不好。”“你真的想滑？”

我還沒來得及思考，牛若晨就説：“新的拿下去滑吧，就讓你試試我的.新滑板吧！”“真的？”我半信半疑。

“那可不嗎？走啦，下去玩啦！”於是我們手牽手，拿着滑板，下去玩！

牛若晨也是個善解人意的人。

一個週末，天空藍藍的，明媚的陽光從窗外照進了，我已按捺不住喜悦，早早的起牀了，因為我們一家和牛若晨一家要去歡樂谷玩了！

一進去，牛若晨就把我拉到DISCO面前説：“先玩這個吧！”“嗯！”我勉強點點頭，但聲音彷彿被恐懼壓了回去。

我看了看正在玩得人們，他們好像被“死神”甩了出去，又被無情的拽回來，一下子轉到左邊的高點，一下子轉到右邊的高點，我不禁有點害怕。

排隊時，我因害怕，手有點抖，冷汗冒出來了，還時不時咬嘴巴，牛若晨好像看透了我：“不用害怕，這個遊樂項目叫‘迪斯科’，你就像跳着迪斯科，跟着音樂，舞動起來，你就不會害怕了！”“嗯！”我給自己加油。

到我們了，我們走向娛樂設備，繫好安全帶後，便開始了。

我按牛若晨説的，放輕鬆，跟着音樂，隨着舞動。不一會兒，我便找到感覺，不再害怕了，還放開把手，動了起來。

遊樂結束後，牛若晨説：“怎麼樣？好玩吧！”“嗯！”我笑着説。

這就是我的同學——一個熱情大方、善解人意的人。

我的同學的作文 篇2

看，那邊走來了一位個子高高的女孩，紮在腦後的馬尾辮走起路來一搖一擺。白淨的面龐，大大的眼睛，翹翹的鼻子配上小巧的嘴，顯得很是俏皮可愛；這就是我的好閨蜜——XXX。

她從來不斤斤計較。有一次，我和她玩遊戲，我不小心踢着她了，我以為她會很生氣，沒想到她卻説：“沒事，沒事，你又不是故意的。”“對不起呀！”我小聲的説。“不用説對不起了，我又沒傷筋動骨。”她滿不在乎地説。所以，我們又一起開心的'繼續做遊戲了。

她還很好學，學習成績也不錯。她幾乎每一次考試成績都在九十五分以上。我記得上次期會考試，她考了九十分，我以為她會傷心，但她卻説：“我已經盡力了，試卷又不能改了。下次我再努力吧！”我真佩服她學而不厭、堅持不懈的精神，以後我要以她為榜樣。

俗話説：“聽君一席話，勝讀十年書。”而我覺得有這樣的同學，卻勝讀十年書。我能跟這樣優秀的同學在一起，是一件非常幸運的事！

我的同學的作文 篇3

在學校裏，我有許多同學，但是青青是在我看來，是最棒的。

在她的瓜子臉上，一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻樑，還有一張能説會道的嘴巴。

她很愛美，經常拿着鏡子照，如果發現頭髮亂了，她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學校組織的合唱團和跑步比賽。記得上次運動會，青青參加了跑步。當哨聲想起，她飛快的衝向了前方。剛開始，她一直衝在最前面，可是後來，她有點體力不知，被其他同學超過了。這時，我們班的同學們都為她高喊：“青青，加油!青青，加油!”她聽到了同學們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前衝，很快又超過了其他人。快到終點了，她一個箭步衝了過去，終於，在同學們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。

有一天下午，我前面同學的手不知怎麼流血了，正好我的`紙用完了，青青毫不猶豫的把她的最後一張紙給了那個同學，還把她帶到醫務室給傷口消毒。那個同學非常感謝青青。

有一次，她遇到了一道數學難題，數學老師又催我們趕快交作業，我想借她抄，可她卻説：“只有自己做出來的，才能學到知識!”過了一會兒，“做出來了!”青青大喊到。我真佩服她這麼遵守自己的原則。

我和青青互相幫助，互相理解，互相學習。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學的好榜樣。

她樂於助人，做事細心。不知別人怎麼看，她是我學習的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學。

我的同學的作文 篇4

假如有人問我:“你最敬佩誰?”我一定會這樣回答：“我最敬佩我的同學吳家琪。”

吳家琪的臉圓圓的扎着一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂於助人，她幫助別人的事數也數不清，但是，那一次，永遠在我腦袋裏記憶猶新。

那是一個風和日麗的'下午，我和她一起跑向教室。不知怎麼的，猛地一下子，我摔倒在地。她連忙停下腳步，把我扶到台階上，輕輕的扶我坐下，同時關心地問：“怎麼摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣着説。她皺起了眉頭!一會兒的功夫，我就已經被疼痛折磨得滿頭大汗，她也越來越着急了。她輕輕地將我的褲袖挽起：“不看不知道，一看嚇一跳。”鮮血從傷口流了出來。我又驚又恐，她拍了拍我的背，説：“不用怕，用我書包裏的止血貼止住血就好了!”説着，她已經用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了，她的臉上露出了久違的笑容。

吳家琪，我佩服你那種樂於助人的精神。

我的同學的作文 篇5

高利娥是五年級來到我們班的。當時，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來時，不覺得她有什麼優點，瞭解了，才知道她是個愛勞動，有責任心的人。

記得剛上六年紀時要大掃除，老師分配好了工作，我個子高，就擦窗，她個子矮，就掃地。剛過完愉快的假期，每個人都懶洋洋的，可在偷懶時，我看到了一個忙碌的身影，原來是高利娥。她掃好了地就幫着擦欄杆和課桌椅了。我千方百計想偷懶，可她卻千方百計想打掃。打掃了一個多小時的大掃除結束了，她滿頭大汗，可我就像沒打掃前一樣。

高利娥是星期一的值日組長，可星期一的值日生只有兩個女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都歸女生了，高利娥又要值日又要監督，掃完地還要檢查，不乾淨的地方還要重新打掃。不管做這個值日組長多麼辛苦，她都沒有一句怨言，沒有向別人訴苦。

高利娥真是我的好朋友,也是同學們的`好班委，還是老師的好幫手。

我的同學的作文 篇6

世界之大，無奇不有。班上總有那麼幾個“惹眼”的同學。下面我就來給大家介紹介紹。

黑色小肥龍

身後傳來一陣清脆的“咔嚓”聲，一整香氣撲鼻而來。回想起往常的場景，我就明白，又是我身後的黑色小肥龍在行兇作惡。“咳，你又在吃什麼好吃的.？為什麼不叫上我？難道又想獨吞？”只見小肥龍迅速地將那包薯片塞進黑色的外套裏，並用那還沒吃完東西的嘴説道：“沒……沒有，我啥也沒吃！”想蒙我，嘿嘿，沒那麼容易，我用餓狼撲食的速度抓起那包薯片就往後傳，“不！我的大波浪薯片，我求求你快把它還給我！”這就是我們班小肥龍，貪吃的小肥龍。

課堂上的MP4

課上英語老師在講台上一絲不苟地分析難題。忽然，從我的斜後方傳來一陣歌聲：“我是一條小青龍，小青龍……”老師見此情景，立刻火冒三丈，朝我們這邊大吼一聲“：“朱炫豪！上課在幹嘛呢！這是英語課，不適音樂課！再唱就出去罰站！”朱炫豪若無其事地坐在位置上，無動於衷。我本以為這一回他是不敢再唱了，可是誰知道他又開口唱起來：“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你！”這回沒等老師開口，他就自覺地站了出去。

穩如泰山的學霸

只見遠處的數學老師捧着一疊奧數試卷，我們班大多數同學都發出一陣陣驚歎，接着不用説，情況就是炸開了鍋：“媽媽！我要回家！”同桌發出一陣陣歎息。只見我們班的學霸鎮靜地答着題目，手在卷子上勻速地“行進”着，30分鐘後她寫完了，老師迅速地批完了她的十卷。我也忐忑不安地交上我的卷子。“楊羽馨100分，林雨陽23分……”下課後，我們一羣人圍繞着那獨佔鰲頭的學霸，爭先恐後地請教。學霸解析完題目送給我們一句名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

班上的同學正是個性鮮明，又各有千秋啊！

我的同學的作文 篇7

在我繽紛的童年記憶裏，有無數可愛的同學，有的善良、有的靈巧、有的活潑、有的頑皮、更有的風趣……可給我印象最深的`，要數胡逸飛了。

他很愛笑。在他的笑聲中，通常藴涵着幾分自信；藴涵着幾分友好；藴涵着幾分鼓勵；藴涵着更多的是幾分歡心。

他非常帥。有着一雙可愛的眼睛，笑起來就像一個彎彎的小月牙，有着一頭烏黑秀麗的頭髮……

他喜歡書法，能寫出一手很好的毛筆字，使我佩服不已。

他在體育方面也取得了很好的成績。

大家一定很想知道為什麼我和胡逸飛相處得這麼好吧？那我就告訴你吧。我的媽媽和他的媽媽曾是同事，關係也很融洽。媽媽經常把我帶到胡逸飛的家裏去玩，慢慢地，我和他就建立起感情了。在六歲之前，我一直認為他是一個體弱的男孩，但經過一件事後，我發現，我錯了。

一天，我們坐在沙發上看馬拉松跑步比賽的電視節目，我心血來潮，説：“我們來場跑步比賽吧！”

“好！”沒想道他一口答應了。

我心想：取得勝利簡直好比大象踩螞蟻——輕而易舉。事情卻沒有我想象的那樣輕鬆、樂觀。

“一，二，三，G ！”我喊道。我像一陣風似的跑了出去，他也不甘示弱，像一支離弦的箭似的衝了出去。我們齊頭並進。可天有不測風雲，一個頑皮的小石子在我的腳下出現，我摔了個嘴啃泥。

好不容易追上胡逸飛，可他一加速，“嗖”的一聲衝到離終點約有 0米的地方。“我憤怒了！”我喊着：“衝啊！”胡逸飛打趣的説：“啊！要變超級賽亞人了！我好怕喲！”我聽了更生氣了，化怒氣為動力，衝了上去。

最終，雞蛋磕石頭，卻讓雞蛋嬴了！從這次比賽中，我明白了：在不瞭解對方的情況下不能輕敵，否則吃虧的是自己。正所謂：知己知彼，百戰不殆。胡逸飛，就是我的這樣一位同學——他善良、靈巧、風趣。

我的同學的作文 篇8

矮矮的個子，長着一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，後腦勺扎着一根辮子，帶着一個動物髮夾，可愛極了，她就是我的同學-

她的愛好有許多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情，每一次跳舞她都是最用功的`，跳起舞來就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。

有一天，我和她一起去上舞蹈課，在半路上遇到了一位老奶奶，她看見後立馬去扶老奶奶過馬路，之後我們走啊，走，就到了舞蹈館去跳舞，進去後就去換舞鞋，就在我們換的時候，看見一位小女孩在一邊嗚咽着，我們忍不住上前關心地問：“怎麼了，小妹妹？”小妹妹説：“我的舞蹈鞋忘帶了，可是我的錢不夠再買一雙……”正説着，只見何馨萍飛快地往外跑。過了一會兒，只見何馨萍滿頭大汗地回來了，原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。

到了下午，我們一起吃了飯後我想去玩遊戲，可是她不是這麼想的，她説：“我下午還得繼續練舞，只要學了，就得堅持下去，一定要自始至終啊！”此時，我的臉紅了，我自愧不如！她的堅持不懈值得我學習。

這就是我的好同學，一個熱愛跳舞，樂於助人，堅持不懈的可愛女孩，這就是我選她作為我好朋友的原因了，她教會了我許多！

我的同學的作文 篇9

我很少敬佩別人，使我敬佩的人，只有李白大詩人、聰明人、老舍大作家、魯迅思想家，在現實生活中，只有她讓我覺得她值得我敬佩。

她，就是我的同學——樑啟銦。聽了這個名字，是不是已經感覺到她是一個文靜含蓄的女孩？其實她也挺活潑的。她，高個子，近視眼，小小的嘴巴。我敬佩她的什麼呢？使我敬佩她的是，她勤奮好學。每天，我已經是很早上學的了，但她比我還要早，我們回到學校先做的是：玩，玩夠了才讀書。但她並不像我們，她回到學校後，先做的是收作業，收完作業就讀書，一直讀到早讀，她才肯把書收好。一下課，我們就去玩，但，我每次都叫不到她去玩。因為，她下課後，不是想着玩什麼，而是想着讀什麼書，讀完後，有哪些書好看，再去買。那次，我帶了一本《語文世界》上學，她看見了，問我：“可兒，你看的'是什麼書啊？”“《語文世界》”我説。“可以借給我看嗎？”她問。

於是，我就把書借了給她。到了第二節課下課後，我一手搶了書，她生氣地説：“哎，你幹什麼？我看到最重要那裏，你就把它給搶走了！”因為，我有一個缺點，那就是喜歡這樣捉弄人。老師經常都在大家面前贊她的，當然，我也有！她很細心，每一次作業她都用心去做，做完就細心檢查，哪怕是少了一個字或是錯了一個字，她也能看出來。老師説她的字寫得很漂亮、很整潔，讓人看了很舒服，我不相信，因為，我喜歡實事求是，不是親眼看到的，我就不相信！有一次，她交作文本給我，於是，我就看了她的作文，她寫的作文真好，字又漂亮，跟我的一比，真是好得多了，使我無地自容。從此，我便不敢再低估她了！

她就是現實生活中使我敬佩的一個人——樑啟銦。

我的同學的作文 篇10

我最敬佩的人是我們班的同學張心怡。讓我佩服的，還是張心怡那股認真負責的勁兒。

期會考試那幾個星期，老師拿來了一張期中的測試卷，讓我們班每人自己都複印一份，寫完交上去。然後，把卷子交給了張心怡。張心怡沒有把卷子交給別人去複印，她把同學們的錢收起來，在每張錢上寫上那個同學的名字，又拿來一張紙，記上每個同學的.名字以及交的錢數，核對了好幾遍才去複印。髮捲子的時候，張心怡站到講台上，看着那張紙大聲地念著名字，又小心翼翼地把卷子和找回的錢放到領卷子的那位同學的手裏。

還有一次健教課該上自習，老師出去了，讓張心怡到講台上看着我們。張心怡在講台上描着字帖，還時不時地看我們一眼。突然，張心怡盯住了李愷文，目光變得無比氣憤，可李愷文還是像沒事人一樣，繼續扭着頭説着話。張心怡更加氣憤了，她把“李愷文”三個字寫在了批評欄裏。李愷文終於意識到了，他嚷嚷着要把名字從批評欄裏去掉。

“為什麼？”張心怡反問道。

“反正得擦掉，擦掉，擦掉。”李愷文站起來，繼續嚷嚷着。

“你再鬧我把你調到作業寫兩遍者裏面去!”張心怡絕對不會心軟。李愷文立刻坐下來，不再説話了。

看，張心怡就是這麼認真負責。