揚州遊記作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的揚州遊記作文,希望對大家有所幫助。
揚州遊記作文1
《格列佛遊記》是斯威夫特的代表作,是一部遠遠超過“兒童讀物”範疇的奇書,它講述了格列佛在四個充滿奇幻特色國家的經歷。
格列佛遊記第二章講述了他在大人國的奇遇。格列佛出海後遭遇大風暴,在尋找淡水時,誤闖大人國。又尖又硬的麥芒,如教堂尖塔般的巨人,手杖搬般粗的麥稈,面對這些,渺小的格列佛只能四處逃竄。最終,他被一個農夫帶回家中。
在農夫家裏,格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農夫為了賺錢,把格列佛當作小玩具裝入手提箱,帶到各處表演,最後高價賣給王后。格列佛在王宮裏過着倍受欺凌的日子,直到第三年,才得以逃出。
我本以為,格列佛在大人國能夠和居民們和諧相處,但實際上他受盡了屈辱。在和農民生活時,它像寵物一樣被飼養着,到處表演,供人取樂,這難道是他的生存價值嗎?來到王宮後,格列佛為了生存下去,只能成為王后低賤的奴隸,放下尊嚴,每天想盡辦法討她歡心,這難道是他心甘情願的'嗎?王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂,這種踐踏更弱者來獲得心理平衡和自信的行為,難道是理所應當的嗎?
從古至今,似乎一切都是“適者生存”,弱者的命運有時只能是供人取樂。可我認為,貧窮或富貴,美麗或醜陋,每個人命運不同,但都該被平等對待。每個人都有自己的尊嚴,它是一個人的人格,一個人最寶貴的東西。
我曾聽過這樣一句話“我是一個弱者,但我不是懦夫;我一無所有,但我有人格;我什麼都可以失去,但除了尊嚴。”失去尊嚴,屈原懷石投江,項羽自刎;失去尊嚴,寧死不苟活,不做行屍走肉。
每個人都有尊嚴,保護自己的尊嚴,也不去踐踏他人的尊嚴。
揚州遊記作文2
今年暑假,我有幸去了一趟揚州。既到揚州,就絕對不能錯過遊玩揚州著名的湖上園林——瘦西湖。
瘦西湖是國家重點風景名勝區,全長4。3千米,遊覽面積達三十多公頃。瘦西湖本是一段自然河道,經過歷代勞動人民的疏浚治理,建造園林,逐漸發展成今天的規模。在清代康乾時期就已形成了“兩堤花柳全依水,一路樓台直到山”的湖上園林,它融南方之秀美,北方之雄厚於一體,充分的體現了秦淮之風情。
我隨着熙熙攘攘的人羣,先走到了瘦西湖西岸的長堤上,此處叫做“長堤春柳”。它的特別之處在於堤邊的樹,是一株楊柳一株桃樹的栽種着,楊柳的婆娑之態與桃樹的豐膄之姿,恰似一對對南北美人的完美結合,我歎服設計者的'獨具匠心。
在瘦西湖中還有一個園中之園——徐園。為何要稱之為“徐園”呢?因為這裏是軍閥徐寶山的祠堂。所以後來就叫它“徐園”。進了“徐園”的大門,展現在眼前的便是一潭清澈見底的池沼。池邊有嶙峋的石塊,旁邊再栽幾棵楊柳,顯得很自然和諧。池中荷花嬌妍,荷葉田田,只見“魚戲蓮葉間”,真是一幅美麗的圖畫!
俗話説:有水就有橋。瘦西湖中的橋甚是多樣。但其中最值得一説的要屬五亭橋了。因為橋上建有五個金頂的亭子,所以叫做“五亭橋”。據説此橋是清朝時期揚州兩淮鹽運使為迎接乾隆南巡,請能工巧匠建造的。五亭橋有15個橋洞。這五亭橋還有一自然奇景,就是到每年農曆八月十五日月圓之時,五亭橋的十五個橋洞各映一月,十五個月影在水中是交相輝映,那種美景令人歎為觀止!
時至今日,瘦西湖還令我魂牽夢縈。瘦西湖,我何時能再回到你的身邊飽覽你的秀美!
揚州遊記作文3
在花朵爛漫盛開的五月,花紅柳綠,到處倒是一片春意盎然的景象,我們在研學遊中,領略了美麗的南京和揚州無與倫比的風貌。
話説“鳳凰台上鳳凰遊,鳳去空來江自留”,我們到達的是“六朝古都”南京,在南京的那一天裏,我們去往美麗的銀杏湖樂園,它坐落於南京的江寧區,那是一個有風景區又有玩樂遊戲區的一個旅遊景點,其中有海盜船,雲霄飛車,60米高得自由落體……一個個驚險刺激的項目讓你欲罷不能,流連忘返,有敢於挑戰的衝動,又有一點點微微的膽怯。而在兒童主題館區,用旋轉式的方法再現“天鵝湖”“灰姑娘”……童話中的場景,讓我感受到了童話世界之間的美好。
在風景區,柳樹靠着河生長,把那一池的碧水當作自己梳粧的鏡子,打理着新長的枝條。
又説“煙花三月下揚州”,在揚州,我們去了何園,它坐落於江蘇省揚州市的徐凝門街,又名“寄嘯山莊”,是一處始建於清朝中期的中國古典園林建築,被譽為“晚清第一園”,那裏有一個個奇形怪狀的石頭,形態各異,甚至有些石頭可以在白天或是晚上可以領略到不同的'顏色,成為一個個美麗的風景。通過一個個古典的百葉窗,看到的是一片桃紅柳綠,頗有一番世外桃源的意境。
而大名鼎鼎的瘦西湖也留下了我們的足跡,樹大如盆,留下一塊塊陰涼,我們漫步在鵝暖石的台階上,清風拂面,柳枝照水,來到了釣魚台的中間,陽光緩緩地灑在湖面上,波光粼粼,那些星星點點的閃光點奪目的耀人。
在瘦西湖大門口,一張合照綻現了我們年少的模樣,定格了美好的一刻,悄無聲息地告訴我們旅行的時間再緩緩地爬過。
這就是我們兩天的旅行,促進了同學們之間的交往,定格我們美好的友誼,讓我們更加和諧,一起攜手奔向閃耀的明天。
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