雨後的作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的雨後的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨後的作文1

在一個養雞場裏的雞窩裏，躺着兩隻雞蛋，裏面藏着兩個剛剛誕生的小生命，一個叫黃黃，一個叫灰灰。

一天，其中一隻蛋殼上出現了一條裂縫。原來是黃黃在用尖嘴啄自己的蛋殼。不一會兒，黃黃便從蛋殼裏鑽了出來。只見她揉了揉嘴，抖了抖身上的羽毛，慢慢走到另一隻蛋殼前，用翅膀拍了拍蛋殼，問道：“灰灰，你還不出來嗎？快跟我一起去看看外面的世界吧！”這時，灰灰聽了，便揉了揉睡眼，懶洋洋地回答道：“才不要呢！外面的世界雖大，可危險重重，還不如待在蛋殼裏舒服呢！再説了，用自己的嘴啄破蛋殼，多痛呀！”“可是不經歷風雨，怎麼能見到彩虹呢？”黃黃勸解道。“彩虹？哪來的彩虹？世界危機重重，一不小心就會在生死的邊緣掙扎。就算經歷了風雨，迎來的還是風雨。”黃黃勸不動灰灰，只好自己走了。

一天，養雞場的主人來察看收益如何。

當他經過這隻蛋時，心想母雞都已經孵過蛋了，小雞怎麼還沒出來。莫非是隻空蛋。想到這裏，他便向那隻蛋伸出手去，自言自語地説道：“得把這隻蛋處理掉。”而此時，躲在蛋殼裏的灰灰恰好聽見了這話。便覺得大事不妙，便慌忙啄出了一個洞，重重地滾在了地上，縮成了一團。

當他從地上爬起來的時候，頓時被眼前的美景吸引住了：春風吹拂着一朵朵盛開的鮮花，小鳥歌唱着美麗的天空，小草也從土裏探出頭來，欣賞周圍的美景。

看着如此美麗的景色，灰灰終於明白了，原來彩虹真的存在，而只有經歷風雨後，才能見到最美麗的彩虹！

雨後的作文2

人生的旅程就如一次激情的航海，想要成功就要遠行．

——題記

歲月總是伴着時光悄悄得在我眼皮底下流逝，我總覺得它過得太快太快了，想要用粘滿筆墨味的手輕輕挽留，可它又從那細縫中溜走．一個讓我覺得痛苦的學期終究在我的掙扎中走運了．可是它的氣息仍然瀰漫在我的確身旁．

上學期的成績早已公佈，我竟用淚水洗去了那份心情．我的成績完全出乎我的意料之外．一個人的承受能力是有限的，當所受的憂愁越過有限度，人就會失去信心，就像我一樣，那家人，那老師，那朋友，幾乎所有人都在盡力地勸我．

我掙扎了他們的勸説，一個人漫步在濛濛細雨中，路人從我身邊匆匆走過，沒有聽力，或許，她們覺得這細雨弄透她們的衣服，可我想讓它包裹住我的心．路人發出的聲音彷彿是在嘲笑我似的，我的世界裏全是灰暗．

第二天，將午未午時候的陽光，澄黃一片，由窗櫺橫浸到室內，晶瑩的四處射．我有點發怔，習慣地在沉寂中驚訝我的周圍．我望着太陽那湛明的體質，像要辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不着痕跡大流動．我第一次發現陽光是這麼的美，我擁抱着陽光呼吸着自然中的氣息，心情頓然舒暢，那樣輕鬆那樣快樂．我對着陽光開心的笑着．

從此，我不再失望，不再傷心，是那些陽光告訴我：憂愁後便是快樂，快樂是動力的靈魂，靈魂是成功的命脈，那一根根命脈直系我的未來．

在新的學期中我將重新來過，用我的動力去推動我人生頂峯的動力．沒有陰雨哪來陽光，沒有憂愁哪來快樂，沒有失敗哪來成功．我是那一方人，失敗是那一方愁，成功是那一方樂．一方人的一方愁，那是一方樂！

穿梭在茫茫大海中的船隻要遠行，必經風雨，必受浪打，目的地就是在風雨後．

雨後的作文3

夢想是盞明燈，它為我們指引着未來；使我們前進的道路一片光芒；放射出了我們對未來的希望。擁有夢想的人總是快樂的、幸福的。不要説自己的夢想多不打眼，不夠遠大，不夠令人羨慕，它是你的目標，是你所向往的，就如世外桃源般的美麗。而我的夢想--就是成為一位歌手。

很多人問過我為什麼會有這個夢想？而也曾有多次一些朋友認為我是不可能實現這個夢想，但這並沒使我放棄。一次偶然的機會使我受到了較為不錯的學習機會：

在我讀一年級時，六歲的我受到了學校音樂團的優質輔導，從此，我愛上了音樂。當我收到老師的音樂團通知書時我十分的高興。每天晚上一放學老師就會叫我們到音樂室內練聲：學習發聲、學習基本的歌曲，接着學習更加難的歌曲……為了這個歌手萌我經過了許多人的嘲笑，但不管如何，我始終努力着，堅持着。為什麼我有這個夢想呢？就因為我對音樂的熱愛；就應為我對音樂的痴迷；就應為我擁有一顆能感受音樂的心；就應為我有一對能傾聽音樂的耳朵；就應為我有一雙能欣賞樂章的眼睛！

我總是幻想着有一天能拿着話筒站在屬於我自己的舞台上，開一場自己的演唱會……

這個夢想在我的心裏生根、發芽、長處嫩葉，慢慢的，慢慢的，最終將長成參天大樹！

每當我遇到挫折時我總是想到那首歌“陽關總在風雨後，請相信有彩虹”是啊，做人不能半途而廢，失敗乃成功之母！

雨後的作文4

踏入課室，與好友道聲早安，好友竟然與別日不同，別過頭不要理睬我。我握着水壺的手顫抖着，這是什麼回事？疑問，在我腦海裏盤旋；不祥預感，在我心裏慢慢昇華。

下課了，我提起勇氣走到好友——敏慧桌前，阻止她越過我走向課室的門口。豈料，她竟然推開我，大聲責罵我不要臉，就大步離開課室，留下滿臉疑惑的我。我堅持着，不讓眼淚掉下，旁人的竊竊私語更加讓我倍感難受。

房裏，風扇旋轉着，我半卧在牀上，拿着我與敏慧的合照，想着今早發生的事。“在家靠父母，在外靠朋友”，沒了她的陪伴，今天的我像是失了靈魂般的。我下定決心，明天去她家找她談一談，或許我們的友誼之花能夠重新綻放異彩。

隔天，我拖着沉重的腳步走到她的家，我真的非常不希望我們的友誼之花是在這種情況下凋零。到了，敲了門，敏慧的媽媽微笑着開門讓我進來，似乎不知道這件事。走進敏慧的房間，當時她背對着我，只見她便回頭便問道：“誰呀？”看到我時，臉上的笑容馬上消失。“誰讓你進來？你來這裏做什麼？你不是要去跟我爭華文學會的主席一職嗎？為什麼還有時間來這兒啊？”起初，我聽得一頭霧水，漸漸理清頭緒後，我向她解釋，那只是一些小人因為妒忌我倆的友情，而亂篇出來的故事。我也向她表示，絕對不會與她爭奪主席一職，反而會把手中一票投給她。她才漸漸平復激動的心情，慚愧地向我道歉。而我，當然是迫不及待地原諒她咯。

雨後的晴天，真美，真妙！友誼之花，綻放異彩吧！願我與敏慧之間的友情如細水般長流。友誼永固！

雨後的作文5

在我的生活中，我經常會想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人

彩虹是什麼樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經歷。

雨後的天空空如也，烏雲密佈，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園裏玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊，一隊去玩“水簾洞”。

我們一邊玩，一邊看着雨中的彩虹，我們一邊在亭子裏看着雨。我看見了一個彩虹，我就飛快的跑過去，看着彩虹，我看見了一個大水簾，就跑了過去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個水簾洞太窄了，我們只能坐在那裏等。

突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個個調皮的小精靈，不停地下。

過了一會兒，我們來到了一個小水簾洞，裏面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨着眼睛。

過了一會兒，我們走進了一個洞，那裏的水不見了，我就和朋友們一起走進去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那裏打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭髮上，我們卻一起哈哈大笑了起來。

最後，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走着走着我的腳突然踩進了一個涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來，那個地方，我的朋友們也就笑了起來。

雨後的作文6

突然，天空密佈的烏雲，開始向這裏聚攏過來，雨滴滴的下個不停，終於過了幾個小時，看，原先乾燥的世界已然煥然一新。我好像來到了另一個世界。

哦，你看，彩虹出來了，藍的紫的粉的紅的，還有各種顏色，都凝縮在一個普普通通的彩虹中，樓下花草上還有些露珠在凝聚着，遠處的天際，先前已經變成了金黃色，被大雨沖刷了之後，就變成了紫色，美麗極了，屋中的人，放下手中的活，都紛紛走了出來呼吸着大雨沖洗過的空氣，煥然一新，讓我們，陶醉在其中，風吹過，衣襟飄舞，讓人不由得想象出另一片世界，馬路潮濕了，雨滴將所有的車子都沖洗了一遍，還有廢棄的氣體，都被大雨給沖刷掉，許多小朋友在地上嬉戲玩耍，風，不僅是微風，而且是涼爽的風，小草重新挺拔而起，把我吹的，非常爽快，雨淨滌這我的心靈。

對了，還有人，都趕去體育場，一場大雨過後，鍛鍊可是最好的選擇了，在健身器上人們呼出了清爽的氣息，附在健身器材上的水都被他們的衣服擦乾，藍天非常湛藍，有幾多白雲在漂浮着，烏雲早已散盡，不知所蹤，嬉戲玩耍者在城市中，開心的叫個不停，土地濕潤了，因為雨水是滋潤萬物，包括巖石土壤，當然還有我們人類。

這場雨是暑假以來，第一次的大雨，讓所有人神情舒爽，小雨中漫步。突然眼睛一看，還有些小雨在淅淅瀝瀝的下着，雨點在我的皮膚上滴打着，舒爽極了。

雖然這是第一次下雨，但我相信，還有還會有很多雨，在等着我們去觀賞去觀看，所以讓我們，在以後的雨天裏欣賞美景，發現美景。

雨後的作文7

天空變了臉色，雨應邀而來。閃電和雷一起賽跑，也風塵僕僕地捲入了這場畫面。風，無情的颳着，樹葉零落了一地。暴風雨襲擊的號角打響了，整個世界天昏地暗，覓食的鳥兒用力拍打着翅膀，在風雨中穿梭；嬉戲的魚兒奮力的呼出水面，在翻滾的水面呼吸；伐木的人類還不停息的砍伐，這回天空真的怒了，屢次不改的愚蠢的人類，為了自身的利益，破壞了鎖緊大自然泥土的'一員；破壞了控制風雨、沙塵暴襲擊的將領；破壞了均衡二氧化氮的重要核心。引來了大自然襲擊的報復！

我們是二十一世紀的新新人類，面對森林的逐步毀滅，怎能無動於衷？面對土地的沙漠化，怎能袖手傍觀？面對生靈的滅絕，怎能一笑了之？那是我們賴於生存棲息生態環境，大地媽媽如今面目全非，我們於心何忍？

保護環境吧！在你隨手不經意扔掉的垃圾，對地球已經起了一定的危害！它就像螞蟻咬噬你的身體一樣，隱隱作痛！如果你把它扔進垃圾桶裏，地球便可以免受螞蟻噬咬的折磨。愛護環境吧！在你踐踏在小草微不足道的身軀時，地球已經感受到了身體受損的擦傷！如果你呵護每一棵小草，別看它渺小，它和它的兄弟姐妹手拉手對大地“肌膚”流失起着固鎖的作用，地球也可以免受土地流失的危害！守護環境吧！我們的一舉一動、所作所為，和地球的生態環境有着密不可缺的聯繫。保護環境是我們勇於職收的天職！

栽一顆樹苗，愛護一片森林，呵護一株小草；在它們齊心協力的保護下，就算大雨覆蓋，雨後便是晴空。

雨後的作文8

你們覺得什麼景色最美呢？我覺得是我家窗外的景色。雖説算不上是百花齊放，百鳥爭鳴，但它也有自己獨特的美。

雨後，天氣格外清新，鳥語花香。窗外的景物被雨姑娘擦拭了一番，變得格外新豔美麗。此時，窗外的校園也變得煥然一新了。被雨水沖刷過的教學樓顯得格外乾淨，它在大樹的襯托下，也更加耀眼了。“嘎嘎”你聽，那是什麼聲音呢？原來是鴨子的叫聲。只見鴨子們在水中嬉戲着！鴨子的耳朵可厲害了，哪怕是一滴水滴到地上的聲音，它們都能聽到！只要聽到腳步聲，它們就落荒而逃！哎呀，跑得太快，泥巴都濺到毛上了。

電線杆上發出了小鳥清脆的聲音，那是誰在歌唱着令人心曠神怡的歌曲呢？能與音樂家相比的歌聲，那就是小鳥發出的了！別看它們個子小，唱歌可是堪稱一絕了！小鳥們一個個都排成了隊，站在電線杆上，還時不時地左蹦右跳，好像在歌頌這美景，又好像是在讚歎人們勤勞的工作。這其中，收益的不只有人們，還有電線杆，我覺得，連電線杆都要感謝小鳥了！一隻只小鳥五顏六色，好像給原本破舊的電線杆披上了一身花花綠綠的新衣裳。在小鳥的陪伴中，世界好像變得非常美好了！

雨，讓窗户外的萬物煥然一新，學校、鴨子、小鳥等等，這些美好的事物深深印在我的心中。

雨後的作文9

校園在學生的眼裏，是美好的、自由的、更是美麗的，然而，雨後的校園更加充滿色彩。

當天慢慢地暗下來，烏雲便也佈滿了天空，將充滿光輝的太陽蓋了上去。頓時，天便是一片黑暗，讓人覺得是夜晚來臨了，還是白天未過去呢？這時，一切都是那麼的黑暗，過了一會，雨就從天而降，地上的灰塵也因此被雨撲起來，像一道黃色的灰柱，雨欲來欲大，慢慢地，慢慢地，校園在這面長長的雨幕中忽隱忽現，看不成形了。

雨似乎接近了尾聲，雨水打擊地面的聲音變小了，像在做最後的交響曲。終於，這場“音樂會”終止了。這時的校園似乎凝固了，花壇上的花草，經過雨水的清洗，葉子上的灰塵被沖洗掉，花更紅、草更綠，更有一顆小小的露珠碾在其中，在天空剛剛露出的一縷光輝顯得晶瑩閃爍，像一顆石榴仔一樣精巧。而花壇中心的石頭經過了雨水的洗禮，顯得更加光滑，花壇後的教學樓沒有多大的不同，但是教學樓上的爬山虎的葉子的輪廓更加清晰，更加精緻，教學樓後自然是廣闊的操場，操場上有不少地水坑，但也更加地光滑，操場的一面閃閃發亮的紅旗，在微風中展開，像一個在觀察自己的帽子是否戴正的人，足球場上本有許多學生們鞋子上的灰塵，但經過雨水一泡，灰塵沒了，假草變得乾淨了，雨水給校園挽上了一層新衣，給校園增加了一分神奇的味道，讓校園變得充滿大自然的色彩，讓校園充滿書香，讓校園迎接新的未來！

總而言之，雨後的校園的更加美好、更加自由、更加美麗，願上天多下幾場雨，這樣才能多讓我們看到美麗的雨後校園！

雨後的作文10

都説物以稀為貴，不見得吧！林，不佔少數吧！霧，不少吧！着樹林神祕的貴在與人性的高貴啊！在於用心靈去發現自然，用心靈去發現美……

車窗的這邊，空氣中迷漫着凝重的汽油味，人羣，熙熙攘攘，何而不樂？車窗的那邊，攙和着濕潤的雨的氣息，空氣很新鮮，沒有塵埃的污染，也沒有壓迫的拘束。何而不樂？車在着幽林綠水間行駛，我們，成了天外訪客。

雨後，點點的水光在這幽幽綠林裏顫動，這些雨點很活潑，落在這裏，樹林也變得歡快了。在雨後的水露，依在林中，被蓋上薄紗，越發顯得神祕了。

越登頂，這薄紗變得越發明顯了，前方變得迷茫了。但，逐進的公路，有刺激着我的神經。但，在着迷茫中，有透着林表的翠綠色。

最愛那雨後薄霧，這薄霧讓金銀綠樹在神祕中呈現。依依嬈嬈，把自然的神祕與你眼前無盡的綠林，相結。原優美的，晶瑩的樹林被增添了一分唯美。世間最美麗的，是大自然。我認為啊，神祕，其實是那份隱約的感覺，美麗，只不過是真實與近美的結合。這雲霧的山間不正是神祕與美麗的結合嗎？是的，這是自然，這是大自然在山澗中的唯美。

都説物以稀為貴，不見得吧！林，不佔少數吧！霧，不少吧！着樹林神祕的貴在與人性的高貴啊！在於用心靈去發現自然，用心靈去發現美。

靜靜的享受着這山澗中的唯美。突然，那一層薄霧在我恍惚之間消失了。車停了。呵呵！登頂了呢！下一場節目要開始了。到山頂去看吧！

雨後的作文11

滿天的烏雲哥哥把白雲姐姐趕走了，黑沉沉地向地面壓過來；轟隆隆，轟隆隆，雷聲把所有的動物都逼回了家，蟬一聲也不敢叫了，蜘蛛嚇得驚慌失措地垂落下來。一陣風颳過來，把大樹嚇得樹枝亂搖。

嘩嘩譁，雨下起來了！路上一個人都沒有了！

漸漸地漸漸地，雨小了，雷聲也小了。難道是雨停了嗎？噹噹小心翼翼地推開窗户，清新的空氣迎面撲來，呀，雨真的停了。（曾經問他，為什麼用“小心翼翼”他説：“因為噹噹害怕雨沒有停，飄進來了。”這個理由，接受。）

天空可真美呀，白雲姐姐和烏雲哥哥又和好了，他們換班了；太陽更燦爛了；一條五光十色的彩虹掛在藍藍的天空上；小鳥在天空上自由飛翔着，嘰嘰喳喳地，多快活呀！

地上呢？花兒越來越嬌豔了，兩隻小蝴蝶在花朵上握握手，告別，飛走了；大樹的葉子越來越亮了，樹葉上懸掛了一顆顆水滴，陽光一照射，變成了五光十色的寶珠；蜘蛛又重新編織了一張網，坐在上面，得意洋洋地欣賞美景呢；池塘裏的水滿了，小青蛙在荷葉上呱呱呱放聲歌唱……（兩隻蝴蝶這個擬人句來自王宜振的詩歌，孩子自主用上了，真令人驚喜！懸掛一詞，更是精準！估計他自己都沒有感覺到，這個懸掛是多麼的美妙

看到這樣的美景，噹噹一下子衝出家門，去找小朋友玩去了，大街小巷又恢復成歡樂的海洋！

雨後的作文12

這雨説來就來，霎時，暴風雨像天河決了口一樣鋪天蓋地傾倒下來，巨雷一個接一個，像巨浪排空的吼叫，在低空迴盪。滾滾烏雲像脱僵的野馬，奮蹄揚鬃黑壓壓蓋了過來，鋸齒形的閃電銀蛇般扭動着身子，銀蛇般的閃電，不時地衝撞天空。又一聲炸雷，雨下得更急了，密得像一鋪帷幕，形成了一堵有着無數斜紋的雨牆，它鞭撻着、迸射着、淹沒着一切……不一會，被雨水沖洗的地面，在地磚的溝溝壑壑裏，形成了一條河．暴風雨被大風吹得沒有規則地下着，時不時地還拍打着窗户，發出“啪、啪”的聲音，窗户上不停地有雨水往下流，真是個不錯的“自動洗窗機”。大雨下了好一陣子，終於，漸漸地，雨小了許多，變得像繡花針似的細，一顆一顆，一串一串，在陽光下晶瑩閃光……

雨停了，太陽從雲中矯健地走了出來。它是那麼大、那麼亮，周圍的天空像是一整塊無暇的玉石，發着瑩瑩的亮光。雨後隨之而來的是一陣泌人心脾的風，讓人感到一絲絲的涼爽。站在窗前，呼吸着新鮮的空氣和清新的泥土香，享受着風吹過髮梢時飄逸的感覺，傾聽着來自大自然的聲音，感受着陽光照在身上温和的滋味。由於風的關係吧，不一會兒，太陽又隱了去，一層一層的雲像滾滾大浪般簇擁在它的身旁。

突然，太陽在一片灰雲中緩緩移動着，灰雲中的太陽，雖然沒有了四面八方的光亮，只剩下一個火紅的球，但風采依舊，仍是那樣的耀眼，那麼引人注目。

正所謂“陽光總在風雨後”。

雨後的作文13

“陽光總在風雨後，烏雲上有睛空”，隨着這優美的歌聲，將成帶到了三年前的一天。

那天天氣格外晴朗，但我的心情卻是多雲轉雨，這天體育課因老師的臨時出差所以發生了變動，而以後兩週的體育課也泡湯了，接踵而來的剛發表的數學考試成績也不太理想，回去還不知怎樣和爸媽交代，這個事實更使我的心情變得雪上加霜。

第三節課下課，我便被老師“請”到辦公室裏“喝冷茶”，在我和老師的一席談話中，我時時聽到廣播裏播放的那首動聽的歌曲《陽光總在風雨後》我想，一時的失敗不能代表永遠會一蹶不振，可如果我再不努力，不進取的話，那我今後還有一個光明的前途嗎?成功永遠都屬於那些勤奮有準備的人。老師説：“因為這次考試大家考的都不好，所以我決定沒過80分的同學下午重考，80分以上的同學自願參加，希望你能積極參加考試，併發揮出最好的水平”。我想我雖然考了82分，可是這個分數還是不近如人意，距離老師和家長對我的期望還有一定的差距，我一定要珍惜，把握好老師給予我的這次機會。

功夫不負有心人，在下午的考試中我以96分的成績穩居全班第三。哦!我終於鬆了一口氣，這下我可以向我爸媽有個交代了，老師也用稱讚的語氣説：“只要努力付出就總會有收穫”。我至今仍勞記老師的這一教悔。

在不知不覺中，三年的學習生活平穩而充實的過去了，我自認為在各方面都有了很大進步，而我進步的動力就是“只要付出就會有收穫”，“陽光總在風雨後”。我會永遠牢記這一作佑銘。那天在放學的路上，我唱着這首動聽的歌，因為這首歌是我成功的原動力。

雨後的作文14

雨，從昨晚開始就下個不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

周圍一片寂靜，天灰濛濛的。遠處瀰漫着一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇於這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了，倒也下過幾場雨，可就是沒見過這麼大的霧。

吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩着，若隱若現的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去，身後又一片朦朧，真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。

校道旁的牽牛花剛剛開放，校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨後校園清晨的新鮮空氣，頓時讓人心情舒暢起來。

此刻的校園還是一片安靜祥和。教室裏偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時的情景，彷彿現在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。

透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉似的，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園裏，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷乾淨的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時也變得更加生機勃勃了。

薄薄的霧、悦耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨後校園的清晨，清新、温暖、舒適！

雨後的作文15

我是一隻幼小的蝌蚪。

經歷了從一個卵子到一隻蝌蚪的過程，這其中不知有多少險阻：擔心人類的破壞，害怕蛇的吞食終於，我如願以償地來到了這個世界。

我的心是炎熱的，是興奮的。水——我快樂幸福的家園。我自由自在地在水裏游來游去，石縫間、水草下甚至石螺洞裏都是我的樂園。我的家很大很大，我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸福快樂地生活着。

每天，我和其他蝌蚪們成羣地遊在岸邊，望着蔚藍地天空，魚鱗般地白雲，幻想着自己趕快長大，趕快走出水中去一睹大地地風采。我等着，我等着。

可是，好景不長，我們地家——水正在一天天減少，水草似乎也將我們地領地佔領，我們地活動空間在一天天減少。

幼小的我們還不知道發生了什麼事，整天只知道玩耍，嬉戲，水還在不停地下降，下降

終於，那可怕地一天還是降臨了。正午的陽光，灼熱極了。炙熱的陽光烘烤着我們，我的背部難受極了。我想要回到水裏去，想要回到冰涼的水中。可是，現在的我正在承受着無比的痛苦，我努力地向那已經渾濁不堪的淺水裏游去。可是泥濘的稀泥讓我舉步維艱。

時間一妙一妙地過去了，陽光也越來越毒烈。我告訴自己，我不能放棄，絕對不可以。我還沒有真正地看到這個世界，還沒有一睹大地的風采，我不能在沒有變成青蛙之前就死去┄┄我的背部難受極了，感覺像被針扎那樣痛。