有關寫童年的作文4篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫童年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫童年的作文 篇1

想不到還真有人鼓掌啊，誒，這就算開張大吉了。其實我心裏明白，您這掌聲是歡送我下場呢吧。我沒名啊，不過，剛才在樓道門口，有一同學認出我來了，“你演員吧，演阿凡達的吧。”認錯人了吧？！好，咱們切入正題啊，咱們現在多幸福啊：玩具一大堆，中國話還不會説呢，就給報英語班了。現在，我們什麼玩具沒有啊？全帶電的：電腦、電玩、電棍，這可不讓玩啊。我小時候，家裏就一電門，我爸爸還不讓我摸。那時候可沒有這麼多課外書，也不好好學習，寫作文時那叫一個抓瞎。

國小二年級，老師讓寫《我的某某某》，我呢，寫《我的保姆》。頭一句：“我的保姆有一張瓜子臉。”這“瓜”我少寫一“鈎”、少寫一“點”。我們老師一看：“我的保姆有一張爪子臉。”“爪子臉”，什麼德行啊？接着往下看吧：“午夜十二點，我來到保姆那屋門口，”這孩子不知道深更半夜上保姆那屋幹嘛去、不知道抽什麼風。“看着保姆屋的.門周圍還閃爍着燭光，”我的保姆是節電標兵。“保姆連夜給我檢查作業，”國小這點作業其實幾分鐘就能查完了，我們老師手慢，得改到夜裏。“望着保姆鬢間的白髮，我的眼睛濕潤了。”那年她才21，少白頭啊？！“保姆忍着病痛為我查完最後一本作業，欣慰地合上了眼睛，永遠地離開了我們。

老師還讓我們天天寫日記。小孩每天有什麼事可記的呀？看我怎麼胡説八道啊：“今天風和日麗，老師帶領我們攀登珠穆朗瑪峯，同學們展開了登山競賽。體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂，山頂是一片果園，有西瓜樹、冬瓜樹、聖誕樹。農民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜樹，靈巧得像一隻大花貓。農民伯伯摘了最大的一個西瓜扔給我，我用左手穩穩接住。穿過果園是故宮博物院。同學們在故宮博物院裏點燃篝火，聽女老師講她打仗的故事。老師説只要考出好成績，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峯更高的山——香山。老師説要帶我們去香山摘香腸。”經常組織春遊，每回我們寫《春遊見聞》，全班同學都一套詞兒：“我們懷着興高采烈的心情，來到了公園，首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學們有的捉迷藏、有的吃點心，大夥度過了愉快的一天，依依不捨地離開了。同學們説：‘明年春天還來公園。”

有一年春遊，學校組織掃墓，讓我們寫作文，我們還用這套詞套：“我們懷着興高采烈的心情來到墳地。首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學們有的捉迷藏、”膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼兒。“有的吃點心，”把貢品給吃了。“大家度過了愉快的一天，依依不捨地離開了，同學們都説：‘明年春天還來這裏。’”這不吃飽了撐得嗎？

寫童年的作文 篇2

童年像一棵小樹，盼望着自己快快長大，童年是歡笑的，是無忌的，童年是……每個人都有自己的童年，我的童年是歡樂的、可笑的。每當我站在窗前，我就會想起那件可笑的'事。

小時候睡覺前，我通常會讓媽媽給我講一個故事，我隨着媽媽的故事慢慢入睡。不過這天晚上的故事引起了我無限想象。媽媽講的故事是《驢吃谷生金蛋》。驢吃穀子生驢蛋這是正常事，不過，驢生金蛋就是頭回聽到了。“驢吃穀子能生金蛋，那我吃白紙就能生銀蛋。”我自言自語的説。這有趣的説法鼓舞了我。我找了白紙，一邊拿着紙往嘴裏塞，一邊喃喃地説：“人們真笨，要是像我這樣早就發財了。”晚上，我甜甜地進入夢鄉。

第二天早上，我早早起牀，坐在沙發上，準備生銀蛋，總是摸摸自己的肚子，看看有沒有長大。

“噹噹……”時鐘已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什麼動靜。這下糟糕了。我馬上跑去問媽媽是怎麼回事：“媽媽，媽媽，我的肚皮怎麼還沒長大？”“什麼，長大？”媽媽用異樣的眼光看着我。“不是您告訴我嗎？那個驢的故事，驢吃穀子生金蛋，我吃白紙怎麼沒有生銀蛋呢？”“哈哈……”，媽媽笑得樂開了花，我也傻傻地跟着笑了。

後來，媽媽告訴我，這故事是童話故事。我卻無端地認為媽媽是錯誤的，事後我仍然做那可笑的美夢。

啊，童年，童年就像一杯香甜四溢的咖啡，回憶起來依舊口有餘香。時間一去不復返，童年一下子就過去了，童年又像一個搖籃，搖出千千萬萬的歡笑，搖出千萬人的回憶。

寫童年的作文 篇3

童年，是一張純潔的白紙，我們就是一位位小畫家，用人生的畫筆畫出美妙的圖案；童年，是一條清澈的小溪，我們就是在溪邊玩耍的孩子，享受童年給予我們的快樂；童年，是一塊塊甜甜的糖，含在嘴裏，甜在心裏。

兒時，夏天時總喜歡對着電扇張大嘴喊“啊——”然後聽顫抖聲，追在別人後面踩別人的影子，吃冰棍時先把舌頭粘在冰棍上……

兒時，冬天時踩路面上結的薄冰，把它踩裂，聽“啪”的一聲……

兒時，上課時無聊，就拿小刀切橡皮，用圓規劃木課桌，把筆帽吸在舌尖上，用膠條纏手指……

兒時，當家裏突然停電，點燃蠟燭時，喜歡利用蠟燭的光做手影，然後獨自研究手影的奧祕。當來電時，蠟燭熄滅了，便把手指插到剛熄滅的蠟燭的蠟油裏取指紋。

兒時，出去玩看見玻璃鏡時，就把臉貼在玻璃上擠出各種愚形的臉。對着鏡子把內眼皮翻到外面來。對着鏡子哈氣，然後用手指在鏡子上寫字……

兒時，喜歡用習慣喝水，往水裏吹氣，發出咕嚕咕嚕噁心的.聲音。把熱水從兩個杯子之間倒來倒去直到水冷為止。

兒時，我們都是一個個小笨蛋，做着許多傻事還樂此不疲。有時回想起那些事，還笑得很開心呢，笑自己那時的傻，那時的天真。童年，重臨於我心頭……

寫童年的作文 篇4

時光飛逝，往往在讀書鬱悶時拿起在書桌旁那已褪色的音樂盒，但音樂盒上鑲着那顆晶瑩剔透的水鑽依然燦爛不已，在那璀璨的水鑽中，不經意地，彷佛看到兒時那天真爛漫、目不轉睛的看着這精緻的音樂盒的我，此時，我已沉浸在童年的回憶裏……

在一個有着冬陽的午後，我坐在後花園欣賞着蝶飛魚遊，雖然寒冬，但草木並茂的美景，真讓我自己慶幸生長在四季如春的海南。踢着我那小腳ㄚ，享受着冬陽所帶給我許許温暖。

悄悄的，奶奶臉上充滿着和藹的笑容，捧着一個小巧玲瓏的方盒子，這才想起我的生日也將近，而在那盒子正中央，有顆閃爍着白光的寶石，我已深深受到它的矚目，目不轉睛的看着。想象那猶如月明星稀的夜晚，明月高掛夜幕，照耀着那烏黑的天際，柔柔的月光撫摸着池中般如此耀眼。打開盒蓋，才發現原來是個音樂盒啊！我興奮的搖着盒旁的把手，期待的看着音樂盒中的零件慢慢轉動，那一瞬間，柔和的旋律從盒中緩緩傳出，那舞動的音符在我耳邊跳躍，使我與奶奶陶醉不已！也許，這是我一生中最難忘的一件生日禮物！

從那時開始，每天我都將奇形怪狀的寶物放在我稚嫩纖細的.手掌心，再由手掌心放進我那小巧的音樂盒中，每次放入時都會小心翼翼轉動音樂盒的把手，聽着那悦耳的旋律，不知不覺中，就像小嬰兒在媽媽的懷抱中，靜靜的睡着了。所以，在音樂盒中，時常有彩色的玻璃珠、一顆顆“柑仔糖”和一些卡通貼紙……每一份小禮物，都帶給我莫名的驚喜！至今，那些禮物已變成了一串串貝殼項煉、一支支剩下一小節的蠟筆和一張張零散已泛黃的照片。我拿着照片，感覺到我已回到童年時在球池嬉戲的我，笑得如天使天使般甜美；我懷念的轉動着把手，哼着兒時愛唱的童謠，覺得這一切真是如同一場美夢！

現在的我，回想起來，時光猶如曇花一現，這個音樂盒就是我放存回憶的時光寶盒。所以，我正努力不懈的構築，想和音樂盒所播放的音樂般，讓夢想起飛、讓美夢成真！