愛國主義作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的愛國主義作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

愛國主義作文 篇1

“愛國”一詞是神聖的，顧名思義，就是熱愛自己的祖國。是一種高尚無私的情懷，是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，是當前培養四有新人的基本要求。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，很多仁人志士都有着憂國憂民、以國家大事為己任、勇往直前、在困難面前不屈不撓、死而復生的強烈思想，使中華民族歷盡艱辛。今天，中國進入了一個新的歷史時期，今天的社會是一個和平的社會。但是，愛國主義平時還是可以體現在我們每一個人身上，也可以體現在每一件小事上。我曾經看過這樣一篇報道：在一條繁華的街道上，一個垃圾桶旁邊放着一大堆紙屑，過去的人一個接一個從旁邊經過，就這樣在那裏呆了很久，直到一個鄉下少年來到這條街上，看到了這一大堆紙，第一眼就撿了起來。雖然只是一個簡單的動作，卻充滿了深刻的愛國主義！我們説：革命英雄為革命事業拋頭顱灑熱血，獻出寶貴生命，是愛國主義；中國人民解放軍士兵守衞祖國的邊防和海上邊界，保衞國家和人民的生命財產。他們愛國；運動員勇敢頑強，努力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體育界，這就是愛國主義；我們的父母遵紀守法，兢兢業業，創造財富，繳納利税，愛國；我們的老師，淡泊名利，孜孜不倦地致力於教書育人，為祖國培養了一批合格的接班人，這也是愛國主義。作為一個學生的愛國，要從小做起，從每一件小事做起，在家做個好孩子，孝敬長輩，勤儉節約，為父母分擔後顧之憂；在學校做個好學生，好好學習，尊師愛友，勤於學習，遵守紀律；尊老愛幼，助人為樂，做好公民。同學們，我們學校也是國家的`一部分。我也想熱愛我的學校。我經常發現我們的一些同學亂扔紙屑，破壞學校的公共財產。這是愛國嗎？我們的行為是不愛國的，所以從今天開始，我們關心學校的公共財產。請把紙屑撿起來，扔進我們的垃圾桶。

少年盛世，少年強則強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強我們的愛國情懷和振興祖國的責任感，像老一輩革命家和我們尊敬的周恩來總理一樣，“為中華之崛起而學習”，樹立愛國主義，為振興中華而努力學習，開拓進取，自強不息，艱苦奮鬥，真正把愛國主義變成為國服務的一次旅行，貢獻自己的力量，為祖國創造輝煌的未來。

愛國主義作文 篇2

0字8：

問大家一個問題：你認為誰最偉大?爸爸?媽媽?爺爺?還是奶奶呢?

我相信，在這個二十一世紀的國度，沒有誰能與祖國相比較，所相提並論。

我的祖國是個文明古國，是遇到困難互相幫助的國家，是欣欣向榮的國家。如果，你不相信，那打開亞洲地圖，看一看在那遙遠的東部，挺立着一隻雄雞，那就是我偉大的祖國---------中國。

中國有一段屈辱的歷史。百年國恥，1840年開始。晚清不平等條約：《中國南京條約》、《中英虎門條約》、《中俄天津條約》、《中美天津條約》、火燒圓明園……

中國有段創造奇蹟的歷史。60年來，中國成為了世界經濟率先實現復甦的領頭羊;中國億萬人民從貧困、吃不飽，再到小康的歷史性跨越;民族品牌出路;修建萬里長城……

中國災難來臨時，人民團結友愛。四川從5.12大地震，波及十多個省市，給廣大人民生命，財產造成重大損失，但天災讓我們更團結，堅強;抗旱暨舟曲，災難人民自強不息，重建家園，激勵和鼓舞全中國人民振奮精神、不斷前行。

愛國的作文500字3：

我為什麼要愛我們的祖國呢?因為,我們的血管裏都流着祖國的血。我們生在祖國，也長在祖國。我們所説的話是祖國的語言，我們所讀的書是祖國的文字。我們的兄弟姐妹，親戚朋友，以及其他所接觸的人們，全都生活在這片熱土上。我們周圍的高山，流水，樹木，花草，以及所欣賞的`，所喜愛的，所研究的，所崇拜的?全都是祖國的。所以我們要愛祖國。

祖國!我熱愛的神聖國土!

我和我的父母認為，生活在這裏是最幸福的。

我們的子子孫孫也都願意生為祖國的民，生活在這片神聖的熱土上。

祖國!你具有五千年的光榮歷史，你擁有六百多個大城市和十三億的國民。

我年紀還小，不能完全瞭解你，但卻忠心地熱愛你!

我生在你的懷抱。做你的子民，深感榮耀!

我愛你婆(pó)娑(suō)的碧海，也愛你嫵(wǔ)媚(mèi)的青山。我重視你神聖的古蹟，更重視你光輝的歷史。

我對祖國的英雄，偉人，就像對自己的父母一樣敬愛。我要做個勤勉正直的國民，希望不愧生為祖國人。我要不斷的修養自己，充實自己，希望將來能為國家服務，為人民謀幸福。

愛國主義作文 篇3

陸游，字務觀，號放翁，宋代傑出的詩人，也是詩史上最多產的詩人，今集存詩九千三百餘首。陸游生活在北宋後期至南宋前期，當時戰爭不斷，百姓苦難深重，江山支離破碎，陸游的詩歌充分觸及到了社會生活的各個方面，迴盪着愛國憂民的激情，包含着豐富的思想內容。

他的詩毫無保留地體現了自己的肝膽肺腑。年輕時因觸犯秦檜被黜之後，仍保持萬里從戎、以身報國的豪情，並一如既往；壯年之後坐卧所思仍是抗戰立功、洗雪國恥。這些在他不同時期的作品中都表現的很明顯。即使是到了八十二歲的高齡，詩人的愛國熱情依然沒有一絲衰竭，直至臨終時，還寫下來耀照千古的絕唱——《示兒》，表露出念念不忘祖國統一的一片丹心。

陸游滿懷對理想的執着和追求，而現實社會卻使他的理想難以實現。於是詩人便通過發揮充沛的想象，或運用獨特奇妙的誇張，淋漓盡致的表達了現實中無法實現的`雄心壯志。陸游的詩中，還有不少篇章韻致翩翩，風采流溢，恰似畫軸，有如樂曲，描繪了祖國山河的美好，抒發了對生活的熱愛。

他的詩不僅在思想上，而且在藝術上也很有成就，陸游早年曾從江西派詩人曾幾學詩，後來，陸游否定了這個階段的成果，改學屈原、陶淵明、李白、杜甫、岑參等人，他們的人格和詩格使陸游歎服不已、推崇備至，他以其創作實踐，剔除了江西派留下的積弊。南宋後期詩人劉克莊評價陸游“近歲詩人，雜博者堆隊仗，空疏者窘材料，出奇者費搜索，縛律者少變化。惟放翁記問足以貫通，力量足以驅使，才思足以發越，氣魄足以陵暴。南渡而後，故當為一大宗。” 陸游的詩歌創作，植根於現實生活，基本特徵表現為現實主義，同時許多詩中又洋溢着浪漫主義精神。陸游語言造詣很高，風格簡練自然，一方面由於內容的紮實，感情的充沛，詩人本無須專意於字句的雕琢，另一方面為了把主旨表達的清晰通暢，使作品富有感染力，詩人也很重視在語言的錘鍊上精益求精，追求新意，讀起來親切感人。

陸游的詩個體兼備，古詩豪健，律詩精工，絕句小詩，情趣盎然；他七絕被人譽為“詩之正聲”；而七律則被推崇為“詩家之能事畢，而七律之能事亦畢。”他的詩不僅在當時，也給後世的詩壇以深刻的影響。梁啟超在《讀陸放翁詩》中寫道“詩界千年靡靡風，兵魂銷盡國魂空。詩中什九從軍樂，亙古男兒一放翁。”更是把陸游的詩用來鼓舞民族的鬥志。

愛國主義作文 篇4

一提到愛國主義，往往會聯想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。古今中外，有多少英雄豪傑，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮鬥不息！南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，文天祥奮起衞國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數清潔工人用自己的汗水清洗着環境衞生；無數的白衣天使用自己的愛心呵護着每一位病人；無數甘為人梯的教師用生命哺育着祖國的未來……

我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事：在一條人來人往的.大街上，有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人羣們紛紛從它身上跨過，……就這樣，它在那裏呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了着團紙，第一眼就把它撿了起來……那只是一個簡單而又樸實的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎？

這麼多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現在，我國正處於建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們應該怎樣發揚愛國主義精神呢？我們作為在校學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢？我認為，從身邊的小事做起，從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因為我們現在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下？” 少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。但作為一個涉世不深的我，一直認為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。

愛國主義作文 篇5

一提到愛國，我們往往會聯想到轟轟烈烈，驚天地、泣鬼神。是啊，古往今來，有多少英雄豪傑、仁人志士，為了國家的榮辱興衰，拋頭顱、灑熱血，獻出了自己珍貴的生命。南宋抗金名將岳飛，牢記“精忠報國〞的母訓，帶着岳家軍，以“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血〞的豪情壯志，馳騁疆場，屢建奇功。甲午海戰，鄧世昌浴血奮戰，誓與軍艦共存亡，最後親自掌舵，開足馬力，向敵艦衝去，不幸被魚雷擊中，壯烈殉國。民族抗日英雄楊靖宇身先士卒，在白山黑水、林海雪原裏打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿，他率部頑強戰鬥，最後彈盡糧絕，英勇犧牲。

“位卑未敢忘憂國〞，愛國，是我們作為一名公民應盡的職責。或許我們作為一名普通人，並沒有時機讓我們轟轟烈烈地去大幹一場，這並不意味着我們只能把愛國停留在口頭上，留駐在_。從小事做起，從身邊事情做起，盡好自己應盡的，依然是愛國! 不是嗎?你聽，北風肆虐的早晨，當我們還在温暖的被窩裏暢想美夢的時候，清潔工人已經開始在在街上忙碌，迎接一個個嶄新黎明。你看，白衣天使為搶救危急病人，在手術枱前奮戰十幾個小時，當病人轉危為安時，他卻在手術室中酣然入睡。你瞧，那些為了我們的學業日夜操勞，甘為人梯的人民教師，終日埋頭於作業推中，樂此不疲! 作為一名學生，我們應該怎麼做呢?我認為，那就是愛家、愛校、愛學習。愛家，就是讓父母安心，讓長輩舒心。愛校就是讓老師放心，讓同學暖心。愛學習，就是珍惜每一分鐘刻苦學習，讓自己的稚嫩翅膀擁有搏擊蒼穹的`能力!使自己將來在各條戰線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界舞台上擁有一席之地! 其實，再從小處着手，對於我們國中生來説，提高自己的修養和素質，就是最簡單最樸素的愛國方式。君不見，走在美好的校園裏，我們會發現一些不和諧的音符：清掃一新的地面紙片紛飛，吃完飯之後的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的牆壁流下了眼淚。

“一屋不掃何以掃天下?〞如果我們連自己的家園和校園都不保護，又何談愛國?所以，從自身做起，從小事做起，這就是愛國! 為此，我今天在此向每一位同學發出建議：為了表達我們對祖國最誠摯的愛，請同學們在舉行升旗儀式時，莊嚴面對國旗。課堂上，讓我們再專注些這;課餘，讓我們對那些需要幫助的人，及時伸出援助之手!讓身邊的世界，因我而多一份温暖和美麗! 同學們，愛國不是空談。就讓我們從身邊做起，在自己平凡的崗位上嘔心瀝血，用自己不平凡的業績，把愛國兩個大字牢牢地書寫在心底!

愛國主義作文 篇6

一説起“愛國主義”這個詞，大家都不會陌生。我想，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。

我們學過很多關於革命烈士的文章，像《董存瑞捨身炸暗堡》，《小英雄雨來》等等。他們都是熱愛祖國的勇士，用滿腔的愛國熱情來保衞祖國，真值得我們敬佩！我還讀過《少年毛澤東》這本書，其中一個情節令我印象深刻：在中國農曆的辛亥年，有一天，革命軍的一位代表向毛澤東所在的.學校做了一場激動人心的演講。毛澤東和同學們聽了這場演講，一個個摩拳擦掌，熱情澎湃。強烈的愛國熱情在每一個熱血少年身上湧動。有幾個同學當場就站了起來，表示擁護革命軍的主張。毛澤東聽了更是激動不已，他當機立斷，決定站到革命鬥爭第一線去……少年毛澤東的愛國熱情，真令我感動不已！

今年清明節的時候，我們在老師的帶領下，來到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。當時，接待我們的是一位白髮蒼蒼的老革命戰士。他向我們介紹了英雄們光輝的戰鬥史，引領我們看了陳列在那兒的英雄遺物。看着那些打滿了補丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我們現在的幸福生活，都是這些革命先輩用他們的流血犧牲換來的呀！我們真應該好好珍惜現在的幸福生活！

聯想到我們國小生，我覺得愛國是需要英雄，但愛國不只是豪情壯舉，愛國有着多種多樣的方式，甚至簡單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，就能減少國家資源的浪費，省下來的錢就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環境污染，造福子孫後代；又比如，我們現在認真努力地學習知識，鍛鍊身體，長大了就能更好地報效祖國……

總之，愛國是實實在在的東西。只要我們從點滴小事做起，真正把祖國放在心上，我們的祖國就一定會變得更強大，更美好！

愛國主義作文 篇7

愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉澱為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。

愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的.旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找着回家的方向。叛將衞律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝着兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。於是我明白了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。

愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌雲被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衞國。縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能揹負着“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲迴響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃着我愛國的血液。

愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著的愛國心。於是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。

當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫忙，就是全國億萬羣眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看比賽的行為……

於是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。

乘着愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘着愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的理想；乘着愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。

愛國主義作文 篇8

“愛國〞二字是神聖的，愛國是一種崇高的感情，是民族的精神中最最珍貴的，他具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情在一切的感情至上，它是一種號令。沒有愛國，國家就不存在了，愛國，就意味着國家的利益高於一切。

愛國是中華民族的'傳統美德。其中，愛過大詩人陸游的故事家喻户曉，我也深受感動。憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾的鋒利時代，他一生渴望收復失地，統一祖國，一腔愛國熱情傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢來〞。他晚年退居他的家鄉。但收復中原的信念始終不渝，報國之心始終不衰。

逝世前，還創作了絕筆詩?示兒?，寄託了自己的愛國之情。“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。〞最讓我感動的是我們的可愛的解放就叔叔，日日夜夜守護在邊疆，每時每刻都在保護我們的祖國母親的平安。只要祖國的一個地方發生了災難，他們不顧自己的生命，去救援受災的人民。還記得2021年5月12日發生的汶川大地震嗎?許許多多的人都被壓在廢墟、瓦礫下，解放軍叔叔一趕到現場就開始救援，不顧自己的勞累，更不顧自己的生命危險，為了國家，為了人民，不分日夜地救援，一晃就是幾百個小時……

老師們的愛國情懷，也讓我深受感動，為了我們這些祖國的花朵，未來的棟樑之材，為祖國儘自己的一份力，夜以繼日的工作，總是加班加點工作到深夜，有一首歌唱得好：新長征路上老師立新功，今天深夜啊燈火人在亮嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上……

其實，在我們的身邊，有許許多多的愛國者，如：清潔工為了祖國媽媽美麗，每天凌晨四點左右其狀清掃大街，當我們上學時，大人們上班時，大街一是煥然一新，乾淨，美麗了。還有交通警察們，不管颳風下雨，還是炎夏寒冬，都筆直地站在平安島上，指揮交通秩序，使我們的生活變得和諧、美好。為了表達對祖國的感情，我們大家可趁着祖國60週年的時候，為祖國做出一點小小的奉獻，當一回小保安、小保潔員，小宣傳員，小導遊，小記者，回報社會，回報祖國母親對我們的養育之恩。

愛國主義作文 篇9

有心的聽眾朋友可能已經從新聞媒介中瞭解到這樣一件事情:去年12月初，河南鄭州紫荊山百貨大樓的玩具櫃枱上，擺上了“二戰”時期日軍的“大和”號和“武藏”號戰艦玩具。此事即刻在鄭州引起了一場軒然大波，人們在爭論，當年侵略者用來殺人的武器，是否能夠在今天作為我們那些天真無邪的兒童的玩具。

為什麼這兩艘日本軍艦玩具會引起人們如此強烈的反應呢?原來，“大和”號和“武藏”號是當時世界上最大的超級戰艦，是臭名昭著的軍國主義分子山本五十六的旗艦，是當年日本侵略者的得力殺人武器。把這樣的殺人武器作為玩具來出售，看起來，似乎是小事一樁。但是，真正有點頭腦的人，特別是那些過來人，那些飽受過日軍殘酷茶毒的老人，對此是深惡痛絕的。為什麼呢?因為這種做法傷害了我們的民族感情。

對於這個問題，我們許多專家學者已經從不同的角度，分析和批判了它的錯誤性質。但是，對此事，包括銷售者在內的一些人卻並不以為然。他們認為，糾纏這個問題是小題大做，無限上綱，這種做法甚至將會影響商品經濟的正常發展。

這件事情，究竟是在傷害我們的民族感情，毒化我們的下一代呢，還是一種沒有任何政治意義的單純銷售行為?這是兩種針鋒相對的觀點。田園不知道收音機前的朋友是怎樣來認識這個問題的，就田園個人的看法來説，類似於這樣的問題，在我們的身邊已經多次發生過。例如，有人不遺餘力、肉麻地吹捧當年的漢奸、當年的日本特務;有人堂而皇之將外國的國旗插在小汽車上，招搖過市。這些做法，或是愚昧所致，或是天生就是一個媚外的沒有民族氣節的軟骨頭。

對國家對民族的'真誠熱愛，並不是空洞的語句，而是紮實的行動。世界上任何一個國家，任何一個民族，都有一種共性，這就是對自己的祖國、自己的民族的無限熱愛之情。這種熱愛之情，在大的方面，比如在抵禦外來侵略的時候，人們表現的是不惜拋頭顱，灑熱血;而從小的方面講，在平時，人們的一舉一動，都會表現出一種愛國家愛民族的道德基準。例如，當國旗升起的時候，當國歌奏響的時候，人們便會肅穆敬立，表達出自己對祖國對民族的熱愛崇敬之情。

愛國主義作文 篇10

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峯俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風雲掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫

愛國，是一個恆久不變的話題，每一箇中國人，無時無刻不是在為了我華夏大地而感到自豪！而每一箇中國人，心中也都會油然而生一種無法替代的情感，愛國。愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。我們，以愛國為自豪！

但是看看此刻某些人們天天把愛國掛在嘴邊，可真正有誰在愛國呢？亂扔垃了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了這團紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個簡單而又樸實的動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情！我們説：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國；解放軍戰士守衞在祖國的'邊防、海疆，保衞國家和人民的生命財產安全，是愛國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，是愛國；我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業業，創造財富，上交利税，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國。而作為一名學生的愛國體現就是要從小做起，從一點一滴的小事做起，在家做個好兒女，孝敬長輩、勤儉節約、為父母分憂代勞；在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀；在社會上尊老愛幼、樂於助人、做一位好公民。同學們我們的學校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學校，經常發現我們的一些同學亂丟紙屑，破壞學校的公共財產，這是愛國嗎？我們這樣的行為不是愛國，所以我們從這天起愛護學校的公共財產，看見紙屑請你們上前一步拾起丟進我們的垃圾桶裏。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理為中華之崛起而讀書，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學習，鋭意進取、自強不息、艱苦奮鬥、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

愛國主義作文 篇11

今天，我們學校組組織去春遊。我們要去三個景點，第一個是毛主席紀念堂，第二個是天安門廣場，第三個就是家喻户曉的天壇啦！

早上8點，我們從學校出發，乘坐了長途時間的巴士，終於到達了目的地：毛主席紀念堂。毛主席紀念堂位於天安門廣場，人民英雄紀念碑南面。坐落在原中華門舊址，1976年舉行奠基儀式，1977年5月落成，佔地57000多平方米，總建築面積為28000平方米。館內設有北大廳、瞻仰廳、同志革命業績紀念室、電影廳和南大廳。（我們這回沒有去同志革命業績紀念室和電影廳）進了大門，首先看到了北大廳，因為毛主席很受尊敬，所以花台擺放了許多的花，接着，我們進入了瞻仰廳，看着兩個士兵包圍着水晶棺。可真是辛苦啊！（注：水晶棺指的是存放毛主席遺體的棺材）而且，大廳的牆壁上刻着十七個金色隸書大字“偉大的'領袖和導師毛澤東主席永垂不朽！”。看完瞻仰廳後，我們到達了南大廳，也就是出口所在地，（真可惜沒去同志革命業績紀念室）於是，我們帶着遺憾走出了毛主席紀念堂。

接下來，我們走到了第二個目的地：天安門廣場。我們準備想拉開橫幅照張相，沒想到被保安攔住了，才知道這是新規定，天安門廣場不許放風箏，不許拉橫幅照相。我們又開始幻想到了壞事，就是放不了風箏了。（不過好戲在後頭呢）照了張相，偶然看見了一個建築，原來，那是中華人民紀念碑，天安門廣場的典型標識，高37.94米，我把它給照了下來，留了個紀念，就掃興地離開了天安門廣場。

最後我們到達了第三個目的地：天壇。天壇位於故宮正南偏東的城南，正陽門外東側。始建於明朝永樂十八年（1420年）。主要建築物有寰丘壇、祈年殿、皇穹宇、迴音壁、齋宮和神樂署。因為大家太餓了，所以，我們就在草坪上鋪上地毯，然後共進午餐，我們男生組和女生一組合在一起共進午餐，最後吃的不亦樂乎，開心極了。吃完飯後，我們來到了祈年殿，祈年殿建於明朝永樂十八年（1420年）。起初名叫“大祈殿”，房頂形狀是方的，1751年正式更名為“祈年殿”，並且，還把房頂從方的變到了圓的。

我們還在丹陛橋上放了風箏，很開心，之後，我們又去了寰丘壇、迴音壁、皇穹宇等一些場所。

該回家了，又感覺很疲倦，又感覺很開心，不管怎麼説，我是非常喜歡這次春遊的。

愛國主義作文 篇12

每當我們佇立在國旗下，聆聽着雄壯的國歌，仰望着鮮豔的五星紅旗時，心中就會湧起敬仰、莊重之情。佩戴着用烈士鮮血染成的紅領巾，我就會想起周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。

的確，“為中華之崛起而讀書”，中華已崛起，巨龍已復甦，然而這卻使我們這羣龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。

之所以説不愛國，是因為認為中華崛起之後便不用再強大中國了;之所以説不愛國，是因為覺得振興中華沒有意義;之所以説不愛國，是因為覺得振興中華太難了!

如果這樣想，你就大錯特錯了!

第一，中華崛起後的坎坷之路要由我們來剷平;第二，振興中華並不是沒有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會重演，不過下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個中國!到那時，13億人便會失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華並不難，好好讀書，像華羅庚，像李四光，像“死而無憾”的鄧稼先!

好好讀書，那些心靈之所以不愛國，是因為“不知情”，他們不瞭解祖國!他們不瞭解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來之不易的.!

只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書能推開世俗，靜靜地將中國的往事展現在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能説不……簽訂條約時的景我們看不見，但情卻能從書中體會，書可以將情淋漓盡致的描繪出來，帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。

讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這裏凝聚，民族的精神在這裏顯現，與歷史的人物共席對話和時代的風雲同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!

讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領袖的詩篇，感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當今之世，捨我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”;讀一讀林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”……

最後，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國，愛國，莫忘讀書。