熱愛生命的作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的熱愛生命的作文，歡迎大家分享。

熱愛生命的作文1

生命的價值是什麼?

蘋果説：“我的生命是給人類結出又大又圓的果實。”

黃牛説：“我的生命是幫農民伯伯耕田地。”

蜜蜂説：“我要讓人們吃到甜甜的蜜。”

環衞工人説：“我要勤掃地，讓城市沒有垃圾。”

警察叔叔説：“我要多巡察，讓人們出行平安。”

雷鋒説：“我活着，就是為了幫助更多的.人。”雷鋒他只活了22歲，可他在這22年中，幫助許許多多的人。就比如“雷鋒出差一千里好事做了一火車。帶病幫工地運磚，冒雨送大嫂回家，幫大娘找兒子等。用實際行動譜寫了生命的價值。

在看看我們身邊的人。南方花園門口有一個啞巴，他每天給人擦鞋，養活自己的家人，減少了國家的負擔。他也實現了自己的價值，讓生命綻放了光彩。

那麼，我們該怎樣實現人生價值呢?

現在，我們要學好本領，要為父母分擔家務活，比如掃地、擦桌子和洗拖鞋等，不讓父母為這些事操心。

長大後，假如我是警察。我會讓小偷認識自己犯的過錯並改正。假如我是老師，我一定不像有些老師那樣天天板着臉，冷若冰霜，我要像同學們的大哥哥一樣。上課的時候，對同學要關懷倍至，同學們不懂的問題我一定耐心解答。

生命是寶貴的，我一定愛護生命，讓生命綻放光彩。

熱愛生命的作文2

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放下生命，仍然那樣堅強地應對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，然後童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自我的青春。在那裏給村裏國小的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使着張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自我的思想：我要好好的活下去，不能只睡在牀上等死，那一生就活的.沒有任何好處了，那樣我這個人生下來有什麼用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，然後像海倫凱勒等。

我明白了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會完美起來的。

熱愛生命的作文3

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。

我不禁想起了童年時的'往事。

夏天的午後，我獨自一人去玩。廣場上，槐樹鬱鬱葱葱，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。於是，我選了一棵很矮的樹抱住樹幹，手腳並用地爬上去。爬到細細的樹叉上，一隻黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地撲騰着，我感到一股強大的力量在我手中躍動，但是我沒有鬆手，我拿着知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進一個正方形的紙盒裏，用針在上面刺幾個小洞，讓知了可以呼吸。

知了極不情願地扒拉着盒子發出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”裏逃出來一樣。

過了一會兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個大洞，洞裏面還有一根很細的黑色觸角。

我想：是什麼樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強烈的求生慾望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

熱愛生命的作文4

要説到熱愛生命，我一定會想到一個偉大的巨人，那就是霍金，她可是一個非常熱愛生命的人。

霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏症(肌肉萎縮側索硬化症)，禁錮在輪椅上長達20年之久，他卻身殘志堅，是之化為優勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的“超新星”。

他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論。量子力學。宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。儘管他那麼無助的做在輪椅上，可他的思想卻超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

斐多菲説過：“生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就來源於他不想讓生命白白地浪費掉。結果，他做到了，他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

這就是霍金，熱愛生命的他獲得了偉大的成就，而作為身體健康的.我們，有什麼理由比熱愛生命呢?相信只要我們每個人都有這種熱愛生命的態度，一定會達成自己想要的目標的。

熱愛生命的作文5

一天下午，天陰沉沉的，突然就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降，天地間像掛着無比寬大的珠簾。

我打着雨傘回家時，發現路旁有一株美麗的小花，小花旁有一株被風雨打的倒在一旁的小草，它無助的彎着腰，有氣無力的倒在地上。我走向前去，懷着同情之心，輕輕地把這棵可憐的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。

天氣很快變晴了。第二天早上，我興致勃勃的走在上學的路上，又看見了昨天被狂風暴雨打的倒在一旁的小草，它的臉上掛着晶瑩的水珠，正快活的生長着，而它旁邊的`小花，卻在昨天夜裏被雨點打掉了花瓣，一點也不美麗了。 那棵小草在風中微微搖擺，像在對我招手。此時的它，美麗極了。

猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁都能頑強的生長。小草有着一種多麼頑強的生命力啊！

連小草都這麼熱愛生命，更何況我們人呢？所以，我暗下決心一定要珍惜這來之不易的生命，絕不讓他白白消逝！我一定要努力學習，長大後為國家做出貢獻。

熱愛生命的作文6

晚上，我正在看書，一隻螞蟻爬了進來。我用指頭按住了它，把它抓到了我的手心裏。我感到手心裏有些癢癢，那是螞蟻在掙扎着。螞蟻用它那細細的小腳蹬來蹬去，雖然它在我面前顯得那麼微小，但它仍然掙扎着，想要從我手裏出來。螞蟻那種對生命的渴望使它面對一個強大的對手卻毫無畏懼，它熱愛生命的那種精神令我佩服，我放了它，放了這個小小的.生命。

我在水塘裏抓到一條小魚，拿在手上。小魚用光滑的身子在我手中動來動去，甩着尾巴，想從我手中掙脱。我知道，一旦它在我手裏的時間太長，就會失去生命，但它依然不顧一切的掙扎着，極力甩動頭和尾巴，一個勁地擺動身子。我感到它求生的慾望是那麼強烈，我又忍不住放了它。

連一隻小螞蟻，一條小魚兒都懂得去熱愛自己的生命，我們怎麼能不熱愛生命呢？讓我們一起用有限的生命譜寫出更加精彩的篇章吧！讓明天的世界變得更加美好！

家長後記：這是老師佈置的一篇作文，我原來不知道，孩子對於生命已經有了自己初步的理解，這讓我感到欣慰。但是由這個關於生命而引發的思考仍將繼續，因為孩子在逐漸長大，面對的未來、現實和挫折時會更多，希望她能夠繼續現在這樣陽光的心態，健康成長！

熱愛生命的作文7

我知道有許多熱愛生命的名人，其中我最記憶憂新的睛貝多芬。

大家可能想不到，一位世界級的音樂大師竟然聽不見聲音。那他是怎樣創造出那些舉世聞名的曲子呢？他用的是心。

在貝多芬年輕的時候用心創造了一首曲子，那就是《致愛麗絲》。其實這裏還有一個小故事。

有一次，貝多芬去教堂，正好遇到一位小女孩求教主為他死去的父親做祈禱。這位小女孩的'名字叫愛麗絲，她的父親生前有個願望，希望他死後能夠上天堂。貝多芬被愛麗絲所感動，於是就寫下了這首《致愛麗絲》的曲子。

聽不見的人也可以創造出舉世聞名的曲子，何況我們這些健全的人呢？有些同學遇到一點困難就退縮，如果一個人遇到困難就放棄，這樣等於放棄了生命，所以我們自己一定在熱愛生命，不要因為身體上的缺陷而感到自卑，不要遇到困難就放棄，要學會勇敢的去面對困難，這樣才能讓有限的生命體現出無限的價值。

熱愛生命的作文8

我常常想，生命是什麼呢？

小時候，我經常出去玩。記得有一天，我看見一隻受傷螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動。誰知，螞蟻腿部在動！我頓時呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生希望。

人們都説：“野火燒不盡，春風吹又生。”我非常不明白，火能燒許多東西，區區一片草地都燒不了嗎？秋日一天，帶着疑問，我到了一片草地，專門來燒草。“嚓！”草燒着了，霎時金色草地變成了焦黑一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過草地，一看，更綠了！草這種再生能力讓我對它刮目相看。

七歲那年，外出遊玩時，我曾經抓住過一隻蝴蝶，本想拿回家，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生本能所感動，忍不住放飛了它。

樹，砍了枝葉還能再生；小小螞蟻在死前都抱有努力求生希望……而現實生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應該熱愛生命，切勿虛度年華！

熱愛生命的作文9

生命是寶貴的，也是美好的。不屈向上，茁壯成長的小瓜苗，在險境中掙扎求生的小飛蛾，在風雨中頑強生長的小草，都是一個個生命。它們在警示我們不要浪費生命。

有一次，我在小區的停車場裏練習騎自行車。幾聲聲知了，知了清脆的歌聲在我耳邊響起。我一看，原來知了棲息在一顆茂密的大榕樹上放開喉嚨高歌。我準備把它捉回家裏，知了便沒有覺察危險已經來臨，就已經被我捉住了。

回到家裏，我找來一隻盒子把知了關了進去，並用繡花針把盒子刺了幾個小洞，以防知了因呼吸而死去。知了像是在尋找出口，在盒子裏亂撞。我想：你逃不掉的，這個盒子的出口被我堵住了。我一邊説一邊回房看電視。過了幾分鐘，我來看知了，到了盒子旁大吃一驚。知了把我刺的小洞變成了大洞。我發現它是用觸角挖洞的`，因為它傷了一隻觸角。小小的知了竟有如此大的求生慾望。我忍不住放了它。

生命如此美好，需要我們不斷地進取和追求，珍惜這寶貴的生命吧！

熱愛生命的作文10

孩子，如果你還活着，媽媽永遠愛你。“這是2008年5月12日汶川大地震中一位母親留給孩子的一條短信。

在地震中一位母親抱着一個剛出生的嬰兒被埋在廢墟里，母親手扶地跪在地上，把嬰兒放在自己的身體下保護起來。因為這位母親時時都要面對接下來的餘震，所以這位母親要一動不動地保持那個姿勢，時間一點一滴地過去，可是救援人員還沒來，這位母親在手機上留下了這條短信。我明白了這位母親的用意∶是讓她的生命延續下去，讓她在人生的道路上更加光彩，讓她過好每一天，讓她把生命延續下去，明白這用愛換回來的`生命，愛惜生命，在人生的道路上無論遇到什麼風風雨雨，都要笑着面對。珍惜用愛傳承下來的生命。

這是我想到現在有些孩子不珍惜生命的，輕生的、抑鬱症的、自殺的、什麼樣的有。我對生命是這樣看的：當遇到困難時，堅定的信念是我戰勝困難的動力。只要我始終充滿希望，就能創造奇蹟，每個生命的過程都不是一番風險順的，只要我們堅持不拋棄，不放棄，就能創造一個有一個生命的奇蹟。

雖然生命很短暫，但是在有限的生命裏活出無限的精彩。

熱愛生命的作文11

一個又紅又大的蘋果被一隻小鳥從蘋果樹上摘走，吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴裏輕易地掉下，掉進一堆有很少土壤的沙裏。

不久，這粒蘋果核衝破堅硬的外殼，正探出綠綠的大腦袋，四處張望這個美好的世界。這時，一個小男孩將一塊石頭壓在這個剛剛看到世界的小生命。這個可憐的`小生命被一塊比自己大幾十倍的石頭壓在身上，我看到這一幕，暗暗地想：這個小苗已經在乾巴巴的沙中拼命生長，上天為什麼還要讓它再受傷害呢？小苗使勁掙扎着，企圖頂開石頭，但這塊石頭好像就地生根一樣，絲毫不動。但小苗不灰心，它出盡全力，茁壯成長，不屈向上。正當我以為它一定不會頂開石頭之時，石頭居然被這個弱小的生命打敗了。我盯着這株小苗許久，它怎麼會有如此強大的生命力，在沒有土壤，在沒有肥料，更沒有水份的沙中，不斷生長呢？這個問題圍繞了我很久。在一個晚上，我終於想通了，它並不是有巨大的神力，而是有一股熱愛生命，嚮往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見風雨，怎見彩虹。”這句話。我發自內心地佩服它。

這株小苗對生命的熱愛讓我震驚，我自愧不如。有時候，我面對事情可能會逃避，但它會勇敢面對困難。這也我明白，沒有勇氣，生命就等於一段毫無意義的經歷。

熱愛生命的作文12

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏國小的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使着張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的'活下去，不能只睡在牀上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什麼用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

熱愛生命的作文13

對於我來，生命是脆弱的，生命很容易就會失去，所以我們要愛護生命，我們不能讓它白白的流失。

讀完光與熱愛生命的兩篇課文以後，讓我懂得了：我們活着，就應該愛護生命，我們也就要愛護別人的生命，真愛別人的.生命，我們也要愛護生命自己的，怎樣才能愛護自己的生命呢？我們就應該像小花一樣在冷風冷雨中生長，那也就相當於我們要面對困難不屈服，勇於去面對困難，那也就是讓我們也向他們一樣有勇氣。

我們活着就要有生命，我們也就要愛護生命，有了生命還不夠，我們還需要有勇氣，這樣有了勇氣，不愁世上沒有你辦不成的事，我們還要不怕困難。我們也要無私地貢獻，貢獻也是我們要做的。

這就是我理解的生命的感悟的意思，怎麼樣！你的呢！

熱愛生命的作文14

生命是什麼呢？我看見了一幅圖片，但是他們想跳樓的時候，他們在哪裏想幹麼，但是看見了那些人兒我的心裏想對他説：“人兒好好的為什麼要尋死呢？”不就是他説我們了幾句你們就算有尋死，我看了一張非常殘忍的圖片，他們為何如此殘忍呢，自己聽到了一些別人兒説了他幾句話，他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱，但他的生命是脆弱的，但是他孩子的生命是堅強的，他就帶着他的孩子跳樓了，但是孩子的生命之花還沒有過完，孩子的生命時間堅強的呀！

我還看到了一幅圖，是一幅熱愛生命的圖片，看的出來，有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命，我們都聽過海倫卡勒的故事他的.雙目失明雙耳失聰的故事吧！他還有很多很多的人兒，他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻。杏林子為我們寫了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

我看了這兩張的圖片我的心裏想的是我們一定要珍惜生命，決不讓白白流失。

即使生命僅僅的短暫，但是我們可以讓有限生命體現出無限的價值，於是我們一定要下定決心，一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

熱愛生命的作文15

我身邊熱愛生命的人很多，就像沙灘上貝殼，數也數不清。其中，我記憶最深刻的要數法國著名作家雨果了。

法國著名作家雨果才華出眾，20歲開始發表作品，剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小説《巴黎聖母院》，以後又創作了一系列的詩歌，劇本、小説。可是正當他激情奔放的時候，心臟病惡性發作了，那年他才40歲。

雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步……“生命在於運動”，雨果的健康終於好轉了，體質漸漸增強了。他又重新拿起筆寫出了大量的文學作品。直到晚年，仍不懈創作，60歲創作了《悲慘世界》這部世界名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》。

雨果逝世於1885年活了84歲。

雨果40歲得了心臟病，最後卻成了長壽者，對此，人們驚歎不已!“這真是人奇蹟!”。

雨果的`故事告訴我們：“生命往往能創造奇蹟。要讓有限的生命創造無限的價值上。