快樂的兒童節日作文
乘着歌聲的翅膀,沐着六月的春光,我們迎來了屬於自己的快樂節日---六一兒童節!下面是本站小編整理的快樂的兒童節日作文,歡迎大家閲讀參考!希望對大家有所幫助!
篇一今天是六月一日兒童節,校園裏一片歡聲笑語,真熱鬧啊!
放眼望去,排隊的隊伍如同威武的長龍。我參加了“疊易拉罐”的一項活動,只見前面的哥哥姐姐正在忙着疊易拉罐呢!一個兩個三個四個……疊得可真高呀!只聽見“咣噹”幾聲響,易拉罐有如流星般摔落了下來,那位哥哥還是不慌不忙地從頭開始疊,大約疊到一米多高的時候裁判一聲哨響宣佈時間到了,裁判員數了下,一共有10個,是全場的最高數,頓時全場想起了熱烈的掌聲。
輪到我上場啦,我懷着激動的心情疊着易拉罐,易拉罐一會兒倒下又馬上被我重新疊起來,就這樣反反覆覆,最後裁判一數,我疊了13個,這讓我興奮不已,剛才那個哥哥也豎起大拇指誇獎了我。
這個快樂的六一兒童節,讓我快樂又難忘,期待着下一個兒童節的到來!
篇二乘着歌聲的翅膀,沐着六月的春光,我們迎來了屬於自己的快樂節日---六一兒童節!
今天,同學們個個都笑意盈盈,心裏有着無限的喜悦。在我們的眼中,今天天多藍,水多綠,風多柔!這一切都是為了慶祝我們的節日。
下午,同學們用五顏六色的綵帶裝飾着明亮的教室,繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫,望着親手裝扮的教室,同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑着説:“孩子們,今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣佈四一班聯歡會正式開始!”
隨着金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場,教室裏頓時變成了歡樂的海洋。第一個節目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球,王碩凡和河楚南素有小天王的稱號,今天他們演唱歌曲《中華功夫》,彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝,神氣活現地表演跆拳道。小天王的'歌聲嘹亮深情,伴着招招都見功夫深的跆拳道表演,同學們都看得入神了,報以熱烈的掌聲。
嘿,今天同學們為了自己的節日,一個個都顯露了自己的藝術特長,有説相聲的,有表演小品的,有唱歌的,有跳舞的,都精彩極了,同學們笑得是前仰後合,熱烈的掌聲一陣高過一陣,快樂的笑聲也一陣高過一陣!
最後出場的是小百靈合唱團,她們演唱的歌曲是《同一首歌》,百靈鳥一樣優美悦耳的歌聲飄進了我們的耳朵,我們都聽得如痴如醉,真好聽啊!
看着教室裏老師和我們的一張張笑臉,我想:楊老師説得對,今天,快樂真的一直在我們身邊圍繞啊!
篇三六一兒童節到了。早上,我興致勃勃的來到學校,還沒進校門,就看見了幾個學校領導扮的殭屍和太陽花,每人手裏還拿着一大包可愛的毛絨玩具,進校門時每個同學發一個小羊玩具。我迫不及待地走進了學校,哈!拿到了一隻可愛的大耳朵白羊。抬頭一看,給我發玩具的“殭屍”居然是王校長!學校領導真辛苦,大熱天的,為了讓孩子過一個有意義的兒童節,扮成我們喜歡的《植物大戰殭屍》遊戲中的植物和殭屍,在玩偶裏呆上好久,真是煞費苦心啊!我們一定要認真學習來報答領導們的付出。
一進教室,發現同學們穿的可漂亮了!我坐下後突然想起還要佈置教室。正好付逸帆要去辦公室放小提琴,我也跟去了。老師説讓我佈置教室,於是我召集了幾個想幹的同學熱火朝天干起來。當時正演動畫片,我們沒有眼福了,唉,還有點後悔沒看《海底世界》,一直想看呢。剛佈置完教室後,要開始義賣了,我們又風風火火跑到了籃球場,啊!田媛瑋已經找到了絕佳的好地方!義賣很快就結束了,我們組的書還剩不少呢,只能聽從命令,撤!上樓了, 捐錢了!我把上午賣書的錢全捐了,捐的最多的是田媛瑋,她捐了20元呢!一眨眼上午時間就過去了,我期待着下午做水果沙拉的驚喜。
終於等到了下午,我的水果沙拉也做好了,下午是班級狂歡,同學們都亮出了自己做好的水果拼盤、水果沙拉和壽司,老師一一品嚐,然後是同學們互相品嚐,我做的沙拉還是很受歡迎,接下來是演出,陳??亦換上了演出服,跳的《西域風情》很好看,得到了同學們的熱烈掌聲。不一會,慶祝活動接近尾聲,同學們開始打掃衞生。就放學了,六一兒童節就這樣過完了。
今年的六一兒童節是我迄今為止過的最開心的一次,也是最有意義的一次了,好期待下一次的兒童節呀!嘻嘻,讓快樂來的更猛烈些吧!
篇四在我心中,最好的節日就是“六一”兒童節了。在這個快樂的日子裏,我和爸爸媽媽來到玄武湖公園遊玩。
我最愛的當然是遊戲了,於是我們來到遊樂場。在那麼多的遊戲項目中,我最喜歡玩砰砰車了。我迫不及待地買了票,和爸爸媽媽一起走進砰砰車賽場,我和媽媽坐到一輛火紅的砰砰車上等待着它的起動。
終於可以開“車”了,我一下子把“油門”踩到底,只見碰碰車像箭一樣駛了出去, 撞到了媽媽。媽媽嚇了一跳,我趕忙笑着問她“沒事兒吧!。 我正在笑時,爸爸開車過來碰了我一下,我立刻反擊。我先跑到遠處,再“瞄準”爸爸,五四三二一,我的車一下子衝了出去,正好撞到爸爸駕駛的車,把他的車撞到兩米以外。這時,碰碰車停了下來,我捨不得地從車上下來。我老爸對我説“你可真厲害!”我聽了開心地笑了。
今年的“六一”,我真快樂。
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