一路有你作文（精）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的一路有你作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文1

八月桂花香，伴着晨光，我踏進了這個陌生的學校——六中。更慶幸的是我來到你的身邊——譚老師，你將陪我開起國中的大門，走過四年的芬芳。

初次見面

當我第一次踏進六年六班的大門時，我第一次見到你，一雙鋭利而有智慧的眼睛，你正在悉心地引導着七年級新生到來。經過接下來幾天的學習，我更加了解了您。您的知識水平強，組織班級的`幹練，我生活在這個班級，感到驕傲和自豪。那天，我來晚了，坐到了最後一排，心裏十分憋屈，坐最後一排，看黑板困難，這時您走了過來問我：“看不見吧。”我點了點頭，心裏像看見了一縷曙光一樣。

分班了

開學兩星期後，我們分班了，分成了兩個班，七班和八班，我們把原來教室的桌椅都搬到新教室，當桌椅擺放到第三排時，老師對全體同學説：“你們都找座位坐下吧。”我搶到了第三排，老師笑着向我點點頭。老師的意思就是讓我坐到第三排，我明白了老師的用意。這回坐在第三排，看黑板就輕鬆多了。

老師，謝謝您，你瘵陪我度過四年的青春年華，老師，謝謝你，你將對我四年的教誨和引導，老師，謝謝您，您時刻照顧着我。

一路有你陪伴，你用知識的瓊漿哺育我成長。

世界上任何人的成功都離不開老師的引導。老師，我離不開你。——後記

一路有你作文2

淚如雨下，只為迎接你的到來。我一路有你相伴，定當風雨無阻。

又是一個孤寂的傍晚。獨自一人走在回家的小路上，心如這稠密的小雨一般淒涼。

昏暗的街燈把自己的身影拉得好長好長，細雨將自己籠罩在一層薄紗之中，就連影子都無法從中溜走。離家的路逐漸縮短，腳步卻愈來愈沉重，每走一步都會濺起一兩朵小浪花。雨淋遍全身，風便趁着這絕佳的機會侵蝕着自己僅有的一絲温暖。此時的我早就分不清從臉龐流入嘴裏的苦澀是淚水還是雨水。

不知這是第幾次了，一次又一次的重振旗鼓可最終都以嘴角的苦澀為句號。我曾無數次問自己。是自己太笨了嗎？可書桌上一摞摞的課堂筆記又意味着什麼呢？難道是自己不夠努力？那一次又一次的挑燈夜戰、合衣而眠又有何意思？暗黑色的天幕只留有幾顆稀疏的`星點，或許我早該習慣這樣的結局。

和以往一樣，爸爸媽媽沒有多説什麼但他們失望的摸樣卻在心底盪漾，絞痛心絃。躺在牀上，含着淚入夢，明天定又是暗淡無光，心隨秋的來到一點點枯萎……

清晨，光格外刺眼，惺忪的睡眼合了又合，睜了又睜。推開窗子，陽光便毫不吝嗇的傾遍房間的每一個角落，雨過天晴的黎明讓人忍不住的凝神注視。是彩虹嗎？心中一驚，七彩的虹在明淨的空中懸掛着，它的光與陽光不同。沒有那麼刺眼和柔媚，但它的淡淡柔光卻能給人無限的遐想，深吸一口氣，它聖潔的七色光頓時充盈了整顆心。

風雨過後，你總是攜着你的希望去滋潤每一個受傷的心靈。因為有你，我明白了，所謂的黑色童話只不過是給成長的洗禮罷了。只要心存希望，就一定能開出聖潔的七色花。

彩虹——一路有你我定會風雨無阻。

一路有你作文3

一路有人陪，在我想來是件奢侈的事，但有何其有幸，你真的一路陪我走來。

從國小門口到家是一條不長的馬路。每天放學後在校門口的大樹下總能看到你踮着小腳站在那裏。我的出現讓你笑的像朝陽裏搖曳的花朵。但我卻一路和小夥伴打鬧着從你身邊跑過，把“小心，別摔了”遠遠的甩在身後。於是你一路用小腳追來……你在路的那端，我已跑到路的這邊，陪着我的是你關切的目光，追尋的腳步。

平淡的時光因你而幸福，幸福的日子總是很快的流走。

從大二到現在是一段很長的光陰。三月的花開的燦爛，像你一貫的笑容。但你已經沉沉的睡去了。關切的目光收斂在緊閉的眼瞼後面，追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋裏。你的世界我還不能去，我的世界你早已離開。可我用思念牽絆有你的記憶，固執的要你一路同行。窗前尋找你盤腿而坐的.身影；鍋裏尋找你翻炒出的菜香；枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。

與你分離所以淚花飄飛，飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。

每年的三月，你的墳冢前青草葱葱，野花飄香，我看着陽光下的花朵思念你的笑容，追憶你的目光。我悄悄地告訴你：我做着自己喜歡的事，我愛着自己喜歡的人，我要認真做事，真誠做人，快樂做自己。一陣風過，花草搖擺，好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。

……

有你陪伴的路不長，有你陪伴的日子永遠。你在我的心底注入一股泉流，它緩緩的，但永不枯竭。它讓我知道：陪伴是愛，並不一定比肩；關切是愛，並不一定訴説；追尋是愛，並不一定同行；思念是愛，可以一路有你。

……

今春已過，開到酴醾花事了。姥姥，你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎？留下一朵不敗的花吧，讓你如花的笑容綻放在我每一個夢裏。

一路有你作文4

高爾基曾經説過：“讀一本書，就像對生活打開了一扇窗户。”

是啊，讀書是人生一大樂趣，是書讓我看到一個個新奇而嶄新的世界。是書，讓我變得富於幻想，文思泉湧。

小時候，我只對童話故事情有獨鍾。那時我還小，對千奇百怪的奇妙故事，看得津津有味。每當吃飯時，父母便要一遍又一遍地催促，我總愛不釋手，不肯吃飯，父母便奪走我心愛的書。記憶中，我常常放聲大哭，無奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水，一邊眨巴着紅紅的眼睛，抽泣着，一邊匆忙的拿起書，心想：爸爸媽媽真壞，太壞，不讓我看書的是大壞蛋，不，超級大壞蛋。

漸漸地，上國小了，老師對我們閲讀十分重視，極力鼓勵我們多讀名著。《魯賓遜漂流記》是我讀的第一本冒險小説，這個故事曲折動人，引人注目，讓人陶醉，不能自己。在故事中，我曾隨着魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅強、勇敢、勤勞的魯濱遜，用自已聰明的'頭腦在漫無邊際的茫茫大海，一次又一次奇蹟的活了下來，我為此興奮不已。當我讀到“星期五”這篇時，我格外激動，這位忠實的僕人，勇敢、聰明，如果我有一位該多好。

現在，我對書更是如飢似渴，像飢餓的人撲在麪包上，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦；《昆蟲記》使我對大自然又多了一層瞭解；《中華上下五千年》使我對中華歷史光輝記憶猶新…

書啊，一路上有你，有你的陪伴，將是我最大的幸福。

一路有你作文5

我從東方走來，遇到過許多傷害，只因1路有你，我才變得堅強無比，媽媽，一路有你。你的每1次點撥，總會讓我看到1縷金色的希望之光；你的每1次安慰，總能使我覺得寒冷孤獨的世界又變得温暖如春；你的每1次幫助，都讓我體悟到“山重水複疑無路，柳暗花明又1村”的快樂。

當我孤獨無助的時候，是腦海中那個熟悉的身影讓我勇敢起來；當我擔心被遺忘拋棄的時候，是你那雙大手把温暖傳遞給我；當我生病憂鬱的時候，是你的關愛呵護撫平了我的傷痛；當我成績下降心裏苦悶時，是你的耐心輔導與鼓勵，讓我明白那僅是1次小小的失誤——我依然優秀……我走過的路上鋪滿了你密密麻麻的愛，學習路上的`成績漏洞是用你的青春縫上的；生活路上的歡聲笑語是用你的容顏換取的。

而你卻從不求回報，只想讓我健康成長。當你受傷或疼痛時，我從沒聽你叫過疼；當你工作疲勞時，我從沒聽你喊聲累；當你心情不好時，我從沒聽你説過煩。

這個像泰山1樣偉大的人就是您——母親。

記得那1夜，因為您説話的語氣重了些，1氣之下，我衝出家門，在同學家過了1夜。第2天1大早，那位同學的媽媽叫我趕快回家。我忙問為什麼，“哎！你不知道，昨天晚上，你媽媽在凌晨1點鐘打電話過來問你有沒有在這兒？那是她詢問的第35個同學了……”

頓時，眼淚奪眶而出，我1路跑回家，見您正在幫我收拾卧室，那瘦削的背影顯得更加羸弱了，我鼻子1酸，抱住您痛哭了起來……

媽媽，只因1路有您，我才能更快樂地成長，在您的呵護下，我會成為您心目中最優秀、最善良、最完美的好孩子！

一路有你作文6

友誼，像一盞明燈，照亮了我的世界；像一縷陽光，温暖了我的腳步；像一本書，啟迪了我的心靈。朋友，一路伴我成長。

記得在我4歲那年上幼兒園，與你初識，你身着樸素，相貌平平，與別的女孩兒沒什麼區別。那時你衝我笑着説了一聲：“早上好。”我頓時羞紅了臉，你便牽起我的手，親切地跟我攀談，從此我們結下了深厚的友誼。每天在課間時，你便會與我一起做遊戲，例如：捉迷藏，盪鞦韆……，總之，與你在一起，總會有一種説不出來的喜悦。

轉眼間，時間如同流水一樣，匆匆流逝。來到了國小，我又一次和你在班級裏相遇，讓我感到了喜悦和興奮。

還記得那一次，因為小小的馬虎，數學打了98分，我傷心極了，一整天都悶悶不樂，這時你拍了拍我的肩膀安慰我，説：“你已經考得很好了，我才考了84分呢。”我抬起頭看了看你，你衝我笑了笑，那微笑，像一縷陽光投進了我的心房，趕走了所有的'陰翳。

不知為什麼，你與我之間總有着一種默契。

還記得高爾基曾經説過：“最好的朋友是那種不喜歡多説，能與你默默相對，又息息相通人。”在最後一次度過“六·一兒童節”時，我們共同參加了一項活動，我遞給你一個眼神，你立刻就領會了我的意思，我們攜手，獲得了優秀的成績。所以與你在一起總會有一種莫名的快樂。

步入國中後，我們不得不分開，分別了不同的學校，又時常見不到面，每一次我看到國小的畢業照時，便會想起你。小妍，是你讓我懂得了什麼是友誼，是你陪伴了我走過了6年的歲月，這時間雖然很短，但卻讓我難忘。一路走來，我們有爭吵，也有歡笑，而更多的是彼此的理解和尊重，呵護與關愛。

一路有你，簡單的日子，也會笑出聲來。

一路有你作文7

一路有你，是你滋潤我乾涸的心靈；一路有你，是你撫慰我年少的創傷；一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時刻看見曙光……你，我永生不忘。

從我出生起，你就陪伴在我身邊，一刻不離——書籍。

在媽媽的懷裏時，便總能見到你的身影，只見媽媽捧着書，和藹的為我講着這些有趣的故事，什麼灰姑娘，醜小鴨……慢慢地，在我能流利的説話前，便已經能複述下故事了。

從我記事那年起，學會了漢語拼音，我便開始看注音版的書了，每當捧起一本書時，我便忘記了吃飯睡覺等一切事情，就像飢餓的人撲在麪包上，專心致志地看着書。

在三年級的時候，我讀了第一本沒有注音，並且還是一本擁有大量知識的圖書——《十萬個為什麼》。一次，老師佈置了一項作業，作業中有一個問題：鯨魚是魚類嗎？我的好夥伴《十萬個為什麼》便幫了我一個大忙。書上説：“鯨魚長得很像魚，但它不屬於魚類，它是哺乳動物，胎生的。原來鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里，後來它們的前肢和尾巴變成了鰭，後肢完全退化了，整個身子變成了魚的樣子，最後適應了海洋的`生活。”於是，我便知道了“鯨魚不屬於魚類。”

漸漸的，我長大了，便通讀了四大名著。《西遊記》使我難以忘懷，孫悟空的機智勇敢，豬八戒的憨厚可愛，沙和尚的忠心老實，唐僧的一心向佛。《魯濱遜漂流記》是我最愛的一本書，每當讀這本書時，我便跟着魯濱遜一起探險，故事情節使我驚心動魄。

因為有你，生命才變得更加美好；因為有你，生活才變得更加豐富；因為有你，世界才變得更加絢麗！

一路有你作文8

伊犁的表姐要結婚了，媽媽帶我坐火車去參加表姐的婚禮。上了火車後，車箱裏坐滿了人，都是陌生的面孔。

一位維吾爾族阿姨領着一個小女孩坐在了我們對面。好漂亮的小女孩，她看起來有四五歲的樣子，大大的眼睛，長長的睫毛，嬌翹的小鼻子，頭髮編成了幾根長長的`小辮子。因為互相不認識，媽媽和阿姨只是笑了笑沒有説話。

我拿出故事書看了起來，小妹妹和她的媽媽也一直用維吾爾語交流着，還不時地用大大的眼睛看我一下。突然，我聽見阿姨用漢語説：“你想和姐姐玩就自己去説。”小妹妹快步走到我身邊對我説：“姐姐，我叫古麗，我們一起玩，好不好？”“古麗妹妹，你好，我叫丁熙顏，我給你講故事，你想不想聽呀？”小妹妹高興地點點頭，安靜地坐在我身邊聽故事。

阿姨拿出許多她們民族特有的小吃讓我們吃，媽媽也拿出買的零食和水果請她們吃，她們聊着笑着。我和古麗邊吃邊玩，我教她玩了幾個有趣的小遊戲，樂得她不時地哈哈大笑，惹得其他乘客都開心地看着我們倆，説我們倆像一對姐妹花。活潑可愛的古麗讓媽媽拿出手機放音樂，拉着我跳起了歡快的維吾爾族舞蹈，大家都拍起手來給我們打節奏，車廂裏充滿了歡聲笑語。

頓時，那些陌生的面孔，讓我覺得幸福而温暖。閒聊的過程中，得知阿姨和古麗也是米泉人，我突然覺得跟古麗更親近了，媽媽和阿姨還互留了電話，一直到現在，我們還經常一起去學跳舞、吃肯得基呢！

上學期，我們班開展了“民族團結一家親”活動，老師説：“我們班是個多民族的大家庭，每位同學要跟不同民族的同學認親戚，大家一起學習，一起成長，有困難時互相幫助，互相關心。”我自豪地説：“老師，我已經有一個維吾爾族的小妹妹啦！”

一路有你作文9

成長路上難免會遇到荊棘和磨。曾有多少次，我想放棄自己，放棄一切。可你，總在瀕臨放棄之境，給予我陽光。

兩軍對峙，黃沙漫天，烏雲密佈，血流成河。這場實力極不勻稱的戰鬥終將結束。我站在失敗一方，看着勝利者的笑容，我不禁眼角濕潤。

我拿起你的一粒棋子，慢慢地摩挲着它。頭卻垂了下來，眼淚，像珠子似得，一串一串地滾落下來。外面烏雲萬丈，傾盆大雨一觸即發，霎時間，狂風暴雨，襲面而來，夾帶着我的心情，在這暴雨中痛哭……

可是，就在這我極度傷心之際，你給了我安慰。你那木質的身體，彷彿在對我輕言安慰；你那柔軟而細膩的皮膚，是給我的最好的無言的慰藉。我站了起來，頭往一邊轉過去，看着窗外鋪天蓋地的大雨。我走了過去，站在窗前，仰着頭，眼裏早沒了剛才的失望。迸發出來的是力量和希望，我感覺，身上撒滿了陽光。

時間，在緩緩流過，如一把鋒利的刀，切開一切阻擋物，緩緩前行着。我依然吃飯，睡覺，上學。唯一不同的.是，我又抽出些時間來練習你。

轉眼間，一年過去了，我又和那位過去的勝利者坐在了你面前。我看到他，便心生膽怯。你那做工精細的棋子彷彿又在給我鼓勵，令我感到自信滿滿，於是，這場戰爭又開始了。

我站在紅方的主將位，開始全方面地思考整場比賽：時而一路平推，摧毀敵人的防禦；時而聚兵局部，強行突破敵人的防守；時而，中路強攻，直搗敵人的首府；時而聲東擊西，偷襲敵人的士兵。不知不覺間，戰爭已經結束了，我以微弱的優勢勝利了，望着你的眼神，我開心地笑了。

感謝一路上有你，象棋！給予我陽光和力量，願你我成為永遠的好朋友！

一路有你作文10

我依稀記得，在我牙牙學語的時候，媽媽就用那爽朗的聲調教我唱：“好兒童，志氣高，講文明，講禮貌……”並以此規範我的行為，於是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人，聽大人的話就是好孩子。

站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀律。到了幼兒園，又少不了老師的提醒：“小朋友之間要好好相處，不可以打小朋友，要認真學習……”就這樣，上幼兒園的我開始知道什麼叫“遵守紀律”。

上國小了，在老師的嚴格教導下，我更明白：作為一名學生，要遵守校規校紀，遵守《中國小生日常行為規範》和《中國小生守則》。那一條條的規定，便成了我嚴格要求自己的.標準。在學校認真學習，積極參加勞動，尊敬老師，團結同學，在家裏孝敬父母，做力所能及的家務……

如今，我已是將要畢業的國小生了，我又懂得了遵守交通規則：不管在樓梯還是街道，都得靠右走，紅燈停，綠燈行，過馬路時要走天橋或走斑馬線。這一條條規定，促使我健康快樂地成長。

望着家裏張貼的“好孩子”、“優秀隊員”等獎狀，我想，多虧了這些《守則》、《規範》，讓我明白瞭如何做才是遵規守紀，讓我明辨對錯與是非，“法律”這顆種子已悄悄地植入我的心田。即將步入少年的我將繼續在法律的指引下茁壯成長，在法律的鍛造下成為祖國的有用之材。

一路有你作文11

在十三年前的一個夏夜裏，我呱呱墜地，就命定你是我這一生的守護神。從那一天開始，我就是温室裏的花朵，在你的保護傘之下漸漸成長。我的每一次呼吸，每個微笑，每個蹣跚學步的動作，無一不牽動着你的心。你雖然這般愛我，但在我犯了錯的時候，一也會恨鐵不成鋼。

在我上國小二年級的.時候，一次放星期，我因為貪玩，將作業拖到了開學前一天晚上。那天晚上，你陪我寫作業，當你問我作業在十點前能完不，我説不能。你舉起手在我的背上打了幾下，我當時嚇壞了，只能用哭來發泄我的不滿與疼痛。你一改往常的語氣説：“趕緊寫！”我記得，我是一邊哭一邊寫完作業的。睡覺了，你一把抱住我，慈祥地問：“寶兒，剛才打疼你了麼？都是我不好……”我説：“不疼。”我知道，如果你當時不打我，我又怎會謹記這次教訓，又怎會養成我及時完成作業的習慣。

你愛我，所以就給我買了很多書，讓我活得更有價值，讓我陶冶情操，讓我學習做人。可我依然逃離不了電視電腦的引誘，就第一次不聽從你的安排。你很生氣，甚至於淚流滿面。我這才意識到我傷害了你，就急忙道歉，並且每天堅持看書。走進書的世界，我看到了你的良苦用心。我不僅僅書籍帶給我的快樂，更是收穫了你對我的濃濃的愛。

我的母親啊，你為我操心，為我開心，為我做着一切！你用嚴厲證明你對我的關心，你用慈祥體現你對我的愛。因為一路有你守候，我才會茁壯成長。感謝一路有你陪伴保護，我希望我也可以保護你，成為你未來的守護傘。

我的夢只是因為你的存在，感謝一路上有你，讓我擁有堅持的勇氣。未來的道路，你會與我同行，用愛為我鋪上陽光大道！

一路有你作文12

伴隨着你劇烈的疼痛，我來到了這個世界，我看到了這絢麗的世界，看到了您慈祥的臉龐，從此您的目光，就一直追隨着我成長的腳步。

翻開時光的.相冊，回到幼兒時期。當時，我性格特別內向，不敢與人説話，甚至連“阿姨，謝謝”都不敢説出，恰逢肇源第一家早教班開始了，媽媽給我報了名，一週三節課，起初，當別的孩子脱離媽媽的臂膀高興的玩耍時，我卻還依在媽媽的懷裏。這時，您鼓勵我説：“我大兒最棒了，快去和小夥伴玩吧！”於是，向這個多彩而又神奇的世界，邁出了第一步，從此，我放開了自我，變得開朗、勇敢了，並當上了小主持人。是媽媽，用愛托起了我的翅膀，讓我擺脱幼稚與膽怯，飛向高遠的天空。

到了國小，周圍許多小朋友都在興趣班學習，這時媽媽建議我也選一個，“那就選圍棋吧！”於是從六歲時學棋到現在畢業，六年來，經歷了風風雨雨，每次都是媽媽騎着自行車來接送我。在我七盤全勝奪得大慶市冠軍時，您告訴我不要驕傲；當我三連勝四連敗，遺憾沒有晉級時，您告訴我不要放棄。是您，教會我勝不驕敗不餒；是您用愛為我撐起了一把大傘，讓我即使是沐浴風雨，也從容淡定，勇往直前，就是在這一次次的陣痛中才可以羽化成蝶。

現在，升入國中，作業量增大，您仍陪我在燈下學習；考試失利時，您仍會鼓勵我，和我一起分析原因，找差距。媽媽，是您的陪伴，給了我飛翔的力量，讓我有勇氣做好我自己。

謝謝您，媽媽，您把我帶到這個世界，又關注我的成長，托起我的夢，又引領我一路向前。一路有你相伴，我真幸福！

一路有你作文13

在一個春日的午後，伴着一盞茶茗，手持一本泛黃的書卷，任思緒穿越文字，走進一個詩詞的天地。

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”雖年事已高，他卻仍心懷百姓，披貂着裘，擎蒼牽黃，帶着百姓出城狩獵。“醉裏挑燈看劍，夢裏回角連營。”面對山河破碎，辛棄疾毅然縱馬揮劍，肩負起復國的重任。在他們的詩詞中，我讀出了他們的豪邁氣魄，以及空有報國之志，卻壯志難酬的哀歎。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”李清照，乃當時詩詞一清流者也。婉約的詞風，卻將國破家亡後的悲慼發揮得淋漓盡致。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，從《葬花吟》中，我瞭解了瀟湘館中的一位柔弱美人，林黛玉的悲痛至極，愁苦何堪。在她們的詩篇中，我讀到了亂世中兩位才華橫溢的閨秀內心的，不得訴之的'愁苦。

在詩詞中，我讀到了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪情，驚歎過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，羨慕過“執子之手，與子偕老”的真愛。也看過“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁苦。詩詞操縱着我的喜怒哀樂，引領着我打開了一扇又一扇的人生大門。

呷一口清茶，望着手上那古舊的詩書，微微一笑，時光淡去，落紅淡去，唯有那雋永的詩詞，穿越時光的流沙，依舊綻放出迷人的笑靨，讓我眷戀和痴迷。

詩詞，一路有你真好！

一路有你作文14

每個人都會有一個美好的未來，而我也不例外，但是美好的未來，需要靠自己的雙手來創造，來實現。

每次當我遇到困難，想放棄時，總會有那雙手為我抹開天空中的烏雲；總會有那道臂彎為我遮擋風雨；總有那雙眼為我指引着前進的方向，那個對我無微不至，對我默默無聞的那個人就是母親。“母親”多麼偉大的兩個字眼。母親是我們成長中的明燈，照亮着我們前進的'路；母親是一位辛勤的園丁，呵護着我們健康成長；母親是沙漠裏最大最綠的一片綠洲，我們在她懷裏快樂健康的成長。

想到那次，我就有點小心寒。在我讀國小二年級那會，在放學回家途中，與幾位同學一同回家，在玩耍的過程中，狠狠地摔了一跤，幾位住在我家附近的同學們扶着我回到家，我立馬投入到母親温暖的懷中，然後向她敍述了回家途中的事情，我原以為能得到媽媽的同情和憐憫。可是不知道媽媽這次怎麼了，不但沒有安慰我，還批評了我，説：“只是擦破了點皮而已，用不着哭成這樣，人生路上還有許多挫折與不幸，如果連這一關都過不了的話，以後那你要怎麼面對未來的人生。”聽了媽媽的這一番話，我不再哭泣，我感覺我現在面對的就是另一個媽媽。

現在，母親的那幾句話一直縈繞在我的耳畔，我在想：如果當初母親安慰了我，沒有批評我，我現在還會是一個堅強的人嗎吧？在生活中，我們都會遇到挫折，可是風雨之後也會出現陽光。那道陽光就是我們的母親，是她，讓我們有了繼續向前的信心；是她，鼓舞着我們繼續前行的勇氣；是她，把我們從絕望的深淵中拉出來。

前面的路，不管是一帆風順，還是坎坷艱難，我只知道，我有一個愛我的母親，一個總在我陷入困境時，默默關心和鼓勵我的母親，讓我重新找回信心，有了繼續走下去的信心。

一路有你作文15

因為沒有多餘的空牀了，所以陪同我的媽媽就只好去睡行軍牀。原本我也沒有多麼的在意，看着那張小巧便利的牀，滿意為媽媽在上面睡得很舒服，所以我也可以心安理得的睡我又鬆又軟的大牀。但是有時，半夜我會聽到輕微的咳嗽聲，我也沒有多去理會，不管那個聲音的來源。

有一天，趁媽媽出去打熱水的空，筱婷對我説：“最近半夜裏我經常聽到有咳嗽聲，好像還有人翻過來覆過去睡不着的聲音。”我卻不以為然：“是，我也聽到了。”“而且……”筱婷湊過來，頗為神祕的樣子，“我發現你媽媽已經有了黑眼圈兒啦！”我暗暗的吃了一驚，那是我自己的媽媽呀，連跟他素不相識的筱婷都發現她有黑眼圈兒了，我怎麼就一點兒也沒看出來呢？正在這時，“吱呀——”門開了，媽媽放下暖水瓶，走過來，笑着説：“談什麼呢，這麼開心？”筱婷向我使了一個眼色，忙轉身看書：“沒什麼。”我立即細細的打量起媽媽來：她的眼神裏透出深深地倦意，眼邊的魚尾紋看起來也鬆鬆垮垮的，只是嘴角旁還掛着一絲抹不掉的笑意；還有，媽媽的眼周邊真的`出現了一圈黑色，就像熊貓的一樣，頃刻間，媽媽整個人好像憔悴了許多，也老了許多。看來，她這幾天沒睡過一個好覺，這會不會是牀的問題呢？我忍住眼眶裏馬上就要溢出來的眼淚，對媽媽説：“媽媽，幾天晚上我和你換一下，我睡行軍牀，你睡病牀，好麼？”媽媽雖然疑惑，但依舊面帶笑意：“怎麼了？怎麼會突然想起來換牀呢？”我緊張起來，生怕媽媽不會同意，於是就隨便編了個理由：“因為……從來沒有睡過，想試一下。”媽媽的笑意更濃了，她沒有再多説什麼，只是淡淡的加了一句：“好，隨你吧。”接着就走開了。