【推薦】四年級的我作文300字集錦7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的我作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的我作文300字 篇1

我的媽媽沒有主席偉大，也沒有總理厲害，可我敬佩她。媽媽愛我，愛我們一家人，在我的心中，媽媽永遠是世界上最偉大的人。

最近姥姥因為身體不好住進了我們家，媽媽每天都非常辛苦，姥姥睡着了又要照顧弟弟；而弟弟睡覺了，媽媽又要照顧姥姥。每當晚上快睡覺的'時候，媽媽都會幫姥姥洗腳，哪怕要花半個小時為姥姥擦身洗腳，媽媽也不會停下來休息一分鐘。等到大家睡着了，媽媽還要為姥姥洗白天穿過的衣服。

我知道媽媽非常累，可又有什麼辦法呢？弟弟又那麼調皮，一定要到大半夜玩累了才能睡覺。媽媽要24個小時都呆在家裏，連買菜的時間都沒有，只能讓爸爸下班的時候順便帶回來了。中午的時候，媽媽總是吃前一天的剩飯剩菜。

媽媽不僅尊老愛幼，而且對待工作一絲不苟、負責到底。只要一有空，媽媽就會打開電腦，工作賺錢，和爸爸一起養家餬口。為了讓我和弟弟過上更好的生活，媽媽每天都會熬夜工作，雖然媽媽沒有爸爸的工作那麼好，但在我心裏，媽媽是最棒的。每天早上起來，就會看到媽媽那雙眼睛，好像熊貓附身，眼睛的周圍總是一圈深深的黑眼圈。

媽媽是一個既顧家又努力工作的人，她教會了我什麼是責任。所以，在我心中，媽媽是最值得我敬佩的人。

四年級的我作文300字 篇2

你們想不想知道我最喜歡的動物呢？想的話我就告訴你們吧！我最喜歡小貓了，小貓的眼睛紅紅的，耳朵尖尖的，頭圓圓的，嘴巴小小的，長得非常可愛。

那你們知道小貓走路為什麼沒有聲音嗎？因為小貓腳下墊了一個厚厚的腳墊，所以小貓走路是沒有聲音的`。小貓的本領也非常的多要是小貓捉起來老鼠那才厲害呢。

小貓很喜歡吃魚，記得小時候我養了一隻小貓，這隻小貓是白色的，我非常喜歡。每次爸爸給我零花錢的時候我都會偷偷地跑到集市上給小貓買魚吃。我拿着一條小魚，放到小貓的面前來回晃動，它的眼睛也死死地盯着這條魚來回晃動，有趣極了！然後我就把小魚放到了小貓的面前，小貓一口就吞下了整條小魚，生怕有人給它搶呢。小貓着急的樣子還真是可愛呢！

這隻小貓還非常的淘氣，非常喜歡爬高上低。有一次我跟朋友出去玩看到這隻小貓爬到了高高的圍牆上，當時我看到小貓爬這麼高真的很害怕它摔下來受傷。小貓好像看出了我的擔心似的，小心翼翼的在圍牆上走着，不一會兒就從圍牆上爬下來了。我提着的心終於可以放下了！

你們説這麼淘氣可愛的小貓怎麼能讓人不愛呢？

四年級的我作文300字 篇3

我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦，一頭烏黑髮亮的頭髮像是被黑墨染過一樣，一雙黑色的眼睛透露出他那機靈的特點。

我的哥哥最厲害要數他與別人打籃球了。有一次，他與十幾個同學一起去打籃球。對方的球員全都逼向正要進攻他的隊員，他的隊員來了個過頂傳球，傳給了哥哥。只見哥哥拿到球就飛快地運球繞過來攔截的對手，像箭一樣衝到籃下。對方的隊員要“蓋帽”，左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下，又轉了一個身，往右邊投進了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對方中場剛剛傳了個球，在運球之時，哥哥以迅雷不及掩耳之勢從邊上飛奔過去，一下斷下了對方的球。當他們還不知發生了什麼事的時候，哥哥又風馳電掣地來了一個精準的三步上籃，這一幕多麼精彩，簡直比NBA的賽場上的科比還要牛。

對方的'球員開始紛紛攔住哥哥。在對方出界之後，哥哥接住了球，做出要投球的動作，對方有幾個球員開始擋在籃下，防止哥哥投籃。誰知，哥哥去將球徑直傳給一旁守着、準備投籃的隊員，他的隊員輕而易舉地投進了籃筐。

瞧，我的哥哥打球可真厲害、機智。所以我十分敬佩我的哥哥。

四年級的我作文300字 篇4

我們的班主任沙沙老師，她的長相十分漂亮，身材苗條，慄棕色的頭髮，波浪卷，臉上總是帶着幾分微笑。

我非常喜歡沙沙老師，進了金洲國小，一年多來，她每時每刻都在精心地呵護我們，教育我們講文明、懂禮貌，好好學習，長大成為一名有用的人才。

上課的時候，她是那麼嚴肅，誰也不敢發出半點聲音。在課堂上，她細心地教會我們認識每一個字，而且讓大家都能背會寫。下課鈴響，她總是微笑着對我們説：“同學們下課了，自由活動要遵守紀律，注意安全。”每一句話都那麼温柔、親切。

上一年級的時候，沙沙老師教我們語文。我考了滿分，她總是在分數後面寫上“加油”兩個字，假如考了九十幾分，她會寫“好可惜啊，要努力！”可想她對我們每個人是多麼的細心和辛苦。每一次考好試，第二天上課時我就會發現老師的眼睛裏帶有一點點血絲，可以想象到老師是那麼的.辛苦，還要熬夜給我們批改作業。

我喜歡沙沙老師 ，她就像我們的媽媽一樣，讓我們學到了那麼多的知識。我想對沙沙老師説：“我愛您，老師！您辛苦了！”

四年級的我作文300字 篇5

在寶雞的植物園裏面有淡淡的紫丁香，有嬌豔欲滴的玫瑰，有亭亭玉立的荷花，有……，但我喜歡國色天香的牡丹。

進入植物園，我讓媽媽帶我去牡丹園看牡丹，現在正是牡丹花開時節，細細觀看牡丹，它長得可漂亮了呢！翠綠的葉子像手掌一樣，邊緣波紋形，緊緊地挨着的，花蕊金黃金黃的，像黃金一樣的牡丹。牡丹在那綠色的海洋裏點綴着，翩翩起舞着。在清晨，牡丹上的葉子有着亮晶晶的露珠滾來過去，在陽光的照耀下，像一串串晶瑩的鑽石。

牡丹有着它那獨特的'香氣，引來成羣、勤勞的蜜蜂和人們最喜歡的蝴蝶，蜜蜂們在牡丹花叢中忙碌着，蝴蝶們在牡丹花叢中翩翩起舞，正在給遊人和牡丹花女士們表演舞蹈呢！風婆婆來了，路過這裏，撫摸着牡丹女士們，一片片的牡丹花瓣送走了風婆婆。牡丹可以給人們精神，給人們一種舒適的感覺。

我每次進入植物園，都要去看牡丹，不管它凋謝還是盛開，我都要去看看，因為牡丹是中國的象徵。我喜愛牡丹，因為它國色天香，雍容華貴，是一種高貴、大氣，值得我們每一個人去喜愛。

四年級的我作文300字 篇6

我有着一頭烏黑的頭髮，皮膚雪白，成績也還好，但是，我有一個缺點———那就是太內向了。因為內向使得我在班級裏顯得與眾不同。我們班級裏的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的那種類型，什麼事都不敢幹，就連和同學説是幾句話我都會緊張地流汗。

事例一：上課不敢舉手

上課時我幾乎是不舉手發言的。看着同學們上課時可以積極的舉手發言，我十分羨慕。我也曾想過舉手，可是我一舉起手，過了一秒鐘又會放下去，然後又會舉起來，又會放下，總之我就是不敢舉手。在上課時，老師叫我回答問題，我也會十分吞吞吐吐。

事例二：運到問題不敢問老師

我已經讀五年級了，作業也比較多，更何況還會有許多問題不會做。我呢，在遇到問題的時候不敢問老師，別人一般就直接問老師去了，而老師也會告訴他們怎麼做，家人急來我也愁，只恨自己太內向。唉！我要是膽子大一點，那該該好呀！

與眾不同的我在班級裏的地位那也是不同的.，現在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以後，你們會看到一個嶄新的我。

四年級的我作文300字 篇7

如果你來班級裏找我，那很容易。看那個小小的，矮矮的還戴着大眼鏡的就是我，我在班裏還有一個雅號——“書呆子”。

有一天，我在家裏看書，過了一會兒爸爸回來了説：“兒子啊，快出去玩吧，看這麼久的書會讓視力下降的。”我説：“再看十分鐘吧。”老爸説：“那你自已看牢時間噢！”我嘴上説好可心裏想老爸不管我了，我再多看一會吧！過了一個小時老爸回來，看見我還在看書而且頭還低下去，不滿地對我説：“看書時間説好十分鐘的，怎麼又看了一個小時啊！而且還還趴下去。”老爸説完拿掉我看的`書就到客廳去了，到了門口還説：“快出去運動一下。”我眼珠一轉，心想，我等老爸出去就再偷偷看一會書。等老爸走了，我趕緊另拿出一本“三國演議”看。本來是想看一小會的，可太好看了，簡直愛不釋手。結果又被老爸逮個正着説：“不準看了。”並且一直在邊上看着我把書收好。我見沒空子可鑽，只好垂頭喪氣地和老媽打羽毛球了。

你看！這就是愛看書的我。