這就是我400字作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的這就是我400字作文，歡迎閲讀與收藏。

這就是我400字作文 篇1

俗話説得好：生命在於運動。我就是四年級的體育小健將龐瀋陽

我是一個身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的還是那一大一小的耳朵，就是因為這樣，所以媽媽總是叫我招風耳”。我是一個熱愛運動的男孩，游泳、騎自行車、跳繩都是我的愛好。但最特別的，還是冰球。

我記得有一次比賽，教練讓我當右前鋒，右前鋒的.主要任務是進攻。比賽一開始，我就衝上去奮力拼搶，去射門。每次一拿到球，我就往對方球門處滑行，準備射門。可是，每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來越急躁，狀態也越來越差。這時，教練看出了我的心思，就喊了暫停，單獨和我説：冰球是一個團隊運動，講究的團隊配合，要多進行傳接配合。”我點了點頭，於是繼續比賽。突然，我接到了隊友傳來的球。這時，我帶球往前衝，眼看着就要到對方門前了。但是，對方的防守隊員衝了上來搶球。這時我用餘光掃視了四周，發現右側沒有對方球員，於是我把杆一掃，正好正前鋒上來拿球，揮杆打門，只聽啪”的一聲，球進了。我們隊都歡呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最後我們隊以8：6的分數拿下了這場比賽的勝利。通過隊友的配合，我也在比賽中得了一分。這場比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。

對的，這就是我，一個酷愛運動的陽光男孩，在運動中讓我學到了拼搏，學到了努力，學到了合作。

這就是我400字作文 篇2

都説樹上沒有兩片完全相同的葉子，我也一樣，我就是我，獨一無二的我。

我是姓鄭，名凱淇，我今年十歲，我名字的由來與含義是：“凱”字的含義表示一生勝利和平安，“淇”字的來歷和含義是，因為我缺水，所以就在我的'名字上加帶水偏旁的字“淇”字，所以，我的名字還是蠻有意義的。

人人都有優點，我也一樣有優點，比如：成績好，做作業快，做事有恆心。當然，有優點，就有缺點，比如：東西保管不好，浪費不節儉……。我有一個嚴重的缺點，愛哭鼻子，誰也哄不了我，除了我親愛的奶奶。

我的愛好廣泛，有書法，跆拳道，畫畫等，這些有趣的愛好，使我生活的特別快樂！我最喜歡的還是看書，因為看書的時候，能與主人公同悲同喜，有時候媽媽叫我吃飯，我都不願意放下書。

我很帥，有一雙明亮的大眼睛，閃耀着智慧的光芒，有一雙勤勞的雙手，能幫助辛苦的爸爸媽媽幹活，在學習上做筆記，寫作業，有一雙強壯健的腳，能走過所有凹平不平的路。我理個平頭，有一對大耳朵，專門聽老師講課，一對月牙般的眉毛，一張能説會道的嘴巴，惹人喜愛，上課認真回答老師的提問，可好啦！我有一個特點，只要完成作業後，有空讀英語，要不就看書，我覺得我很好學，很棒！不需要爸爸媽媽花心思來管我，我樂觀，向上。

這就是我，一個活潑可愛的我，我喜歡和人交朋友，你想做我的朋友嗎？

這就是我400字作文 篇3

這就是我——一個小平頭，烏黑濃密的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，一張能説會道的嘴，身材弱瘦。

我特別喜歡閲讀課外書尤其是小説我家有曹文軒的長篇小説，《細米》、《稻草人》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》，唐家三少的小説《斗羅大陸》……這些書中。我最喜歡《青銅葵花》這本書中青銅值得我們學習，他善良誠實，肯吃苦。此書講述了在一個巧合中並不是兄妹的青銅與葵花成了兄妹，後來因原市長的上任造成了一個巧合，是葵花回到了城市，葵花走後，青銅日夜思念，最後青銅用生平最大的力氣學會了説話，這本書告訴了我們不管遇到什麼困難，只要堅持就能成功。

我還喜歡騎自行車，我有一輛藍色的登山越野車，我以前經常與朋友騎自行車，我學自行車的時候我是一騎就會，可以説騎自行車是我的.特長。

但它不是我真正的特長，怎麼你想讓我告訴你？不不不，我可要賣一個關子，算了吧，還是告訴你吧！

我真正的特長是——轉金字塔魔方，説起我會轉金字塔魔方，這可是一個真正的巧合:有一天我閒來無事便向同學借了一個金字塔魔方，我回到家寫完作業後，我看着這個被打亂的魔方，腦子中出現了一個想法，我的手跟着這想法開始轉魔方了，最後竟然轉了回來，到了後來我越來越會轉魔方了轉魔方可以開動大腦你也可以試試！

這就是我一個開朗的、聰明的、陽光男孩，你們願意跟我交朋友嗎？

這就是我400字作文 篇4

Hi！我叫陳俊彥，今年九歲，在××實驗國小三年級三班讀書。

我，高高的個子，看起來有點兒瘦，不過身材很勻稱。你一進我們班的門，一定會認出我，因為只有我戴着眼鏡。你看，在我那小巧玲瓏的鼻子上架着一副近視眼鏡，看起來像個讀書人吧。可遺憾的'是我的眼球有些往外凸，這還不是因為這副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的緣故。

我的嘴巴有些怪：平時説話時老是嘟着嘴説，還會把一隻眼睛閉一閉的，很不自信的樣子；不過在領讀時，我會用洪亮的聲音領讀課文。如果有同學不遵守紀律，我會大聲地批評或提醒他；吃飯時，我的嘴巴就拿出“吃山喝海”的威力了，剛開飯不久，我就搞定了第一碗，興沖沖地跑去添第二碗，十幾分鍾後，就吃完了。

論起我的愛好，那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等，樣樣得心應手。假若你問我最喜歡哪一項愛好，我一定會不假思索地告訴你：打乒乓球和下象棋。

你們一定會認為男孩子最愛追逐打鬧，但我卻比較斯文、沉穩。正是有了這些優點，我的學習成績一直名列前茅。當然，金無足赤，人無完人，我也有缺點。我不夠自信、做事情速度慢。就説速度慢吧。有一次，老師佈置了個作業：修改作文，再抄在作文本上。有些速度快的同學一會兒就抄完了，有些同學只用了幾個課間的時間，而我呢，從中午一直抄到快要放學的時候。老師都説我速度太慢了。 這就是我，想跟我做朋友嗎？如果想，就到我們班來找我吧！

這就是我400字作文 篇5

我們班上有可愛的小姑娘，是我們班的班長，分管班級衞生工作。這個小姑娘很活潑，特別愛説話，我對她瞭解得那是相當透徹。你聽她説起話來，像一窩小鳥嘰嘰喳喳，沒完沒了，碰上有趣的話題了，那中間會連個逗號都不打，一口氣説上個三五串長句子，你楞是插不上嘴。早上一睜開眼就開始説個不聽，煩得媽媽無可奈何地問：“你這樣説個不停，累不累啊？”小姑娘摟住媽媽，貼着媽媽的耳朵又説開了。

她喜歡主持，特別是人多的場合，就要出風頭了，大家最後都能乖乖地聽她講，乖乖地看她的.表演了。有時家裏來了客人，他們一表揚，一鼓掌，她就更起勁了，停都停不下來。為了説的話更有水平一些，她就會看很多書，童話，小説，軍事天地，百科全書等，什麼書都愛看。因為涉及面廣，所以好詞語用得也八九不離十，偶爾也能出口成章了。有時候還在課堂上鑽點牛角尖，活躍一下課堂氣氛，讓同學們聽得目瞪口呆，讓老師笑着直搖頭。

她一直在學鋼琴和水墨畫，雖然這些都比較枯燥，但三年來還是一直堅持下來，也算有點毅力了。

這個小姑娘還特別愛玩，溜冰、跳繩，除了睡覺、吃飯、學習，其他時間都在不知疲倦地蹦達着。她還特別愛吃，屬老虎的，什麼肉都愛吃，就上不大喜歡吃蔬菜，簡直一個典型的食肉動物。她的思想也挺尖鋭，很有自己的想法，能和老師，爸媽偶爾爭鋒呢！

現在你瞭解這個小姑娘了吧，你知道我為什麼這麼瞭解她嗎？因為她就是我啊！

這就是我400字作文 篇6

大家好，我叫蘆昱涵。

我的個頭很高，在我班是女生中最高的哦！一頭烏黑髮亮的頭髮紮成一個光滑的馬尾辮，可漂亮了！

我有一張不大也不小的蘋果臉，那兩道柳葉眉下嵌着一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，彷彿會説話！我有張可愛的櫻桃嘴，可是一笑起來，兩個小兔牙都會露出來。我喜歡做出小白兔的模樣，向爸爸媽媽賣萌，他們一準會哈哈大笑。

我有一對非常聽話的耳朵，每次爸爸媽媽對我説什麼，我都會認真聽。讓我經常收穫“乖寶貝”的稱讚，但是偶爾它們也會去“打打蚊子”。比如，媽媽晚上叫我去洗澡，要連喊4、5遍我的耳朵才會聽進去，這時，媽媽就會説我的耳朵“打蚊子”去了。我的耳朵有那麼大嗎？

我的愛好很多，其中最喜歡畫畫了。那一個風和日麗的週日，我去了比高美術館，那天，我們學的是人物線描，温文爾雅的`張老師給我們詳細講解了畫畫的要領。

很快，我掌握了人的頭部及身體的比例、五官的正確位置和它們的畫法。

按照老師的指導，我很快畫出了少女的額頭和下巴，然後是眼睛和眉毛，還有瞳孔和睫毛，接着畫出頭髮和脖子，最後畫出上半身和胳膊及手，一幅畫完成了。張老師對我的作品稱讚不已。我得意極了！

這就是我，一個端正自信、活潑可愛的小姑娘，一個愛畫畫的國小生。

這就是我400字作文 篇7

樂觀向上，熱情開朗，調皮可愛，我就是這樣的小男孩。

我的夢想是當一個歌星，所以我很注意細節，也就是穿着打扮。如果有人説我壞話，我也不會建議，有時候我做夢都夢到我在大舞台上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就説我發癲，我爸就擦上來了一句話，説道沒事的，只要你認真的`去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以後你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。

有一次，我去參加歌唱比賽，當主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎麼辦，最後我還是上了舞台，音樂一放我又恢復了平靜，同學在舞台下喊着，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家裏一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完後我就大聲的喊着，謝謝，希望大家支持我!

!最後，發獎的時候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當時我驚到了，不會吧第一次唱歌，第一次拿獎

回到家，我跟爸爸説：“老爸你説我拿了幾等獎”，我老爸就回答説“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這麼説我，你不相信我的實力，最後我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸説到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我説到。

這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最後!

這就是我400字作文 篇8

街上的一個小女孩到處逛着，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。

我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，儘管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。

7歲的我，還是那麼的嘴饞啦，什麼都不知道，有一次，我們在院子裏寫作業，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業，正説着連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉啊？啊，什麼？什麼香蕉啊？過了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。

11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這裏還不是很瞭解，所以，我儘量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的.真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就衝上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！

12歲的我有了迷茫。我在想為什麼我會在這個世上，為什麼要哭，又為什麼要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什麼哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什麼！

從小時候到現在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索着，這就是我——xxx

這就是我400字作文 篇9

我是一個活潑的小男孩，長着明亮的眼睛，招風耳，常常理個小平頭，最前面還留了幾根細細的頭髮，大家都叫我“小三毛”，媽媽在家都叫我“多嘴婆”，不是因為我話非常多，而是每個菜都要我第一個先嚐。

如果熟悉我的人就知道，我是一個小小體育謎，在去年的全校運動會時，我參加了兩個項目，分別是：一百米賽跑和二百米的比賽，而且都破了校記錄，槍聲一響，我就像一支離炫的箭一樣直奔終點。我不僅是一個學習成績優秀的人，而且還有很多優點，比如：在打籃球的時候我左躲右閃，防不勝防·····

我也不是一個十全十美的人，我的'缺點也很多，看到自己認得的人就有禮貌，爸爸媽媽帶我去外面玩時，看到他們的朋友就一聲不吭，躲在媽媽身後，像只膽小的老鼠。這就是一個既有很多外號，又是一個小小體育謎的我，不過，用不了多久，我現在的缺點就會變成我的優點

這就是我400字作文 篇10

我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神遊遠方有關。因此，課堂上老師總盯着我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什麼不能爭氣？

老師，父母，我多麼怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什麼臉面在同學面前一站啊！我渴望進步就如同渴望成功的喜悦一樣讓我迷醉，可我是那麼懶惰而又懦弱，總不能戰勝自我。看別的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不願辜負老師的期望。

我也是有優點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想着把未知的東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發自內心的`尊重和敬仰，當父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。

我是一個普通的學生，在您接觸並喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？

老師深感：就這麼個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點着不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！

這就是我400字作文 篇11

十年前，隨着一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。

那時候的我，長着一雙水汪汪的大眼睛，上面長着一對淡淡的`眉毛，這可是我臉上最不明顯的特徵。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，説起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家説一説，我是好看還是不好看呢？

八年後，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動手嘗試。由於愛説話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會説一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都願意和我在一起。

“人無完人”我的缺點，我從不迴避，好動、上課老説閒話，好像得了多動症。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎麼回事了？

我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時間，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎盃……

我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？

這篇文章小作者以時間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年後的性格特點詳細地展現在了我們面前，好一個聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準確：“人無完人”準確得引出對自己缺點的介紹。本文結構完整，思路清晰，很是不錯！

這就是我400字作文 篇12

我叫陳冠雨，今年9歲，在青屏國小上學。我名字的含義是媽媽想讓我當上冠軍，飛翔在藍藍的天空上。

我是一個聰明帥氣的男孩。我長着一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個濃濃的眉毛和一個大嘴巴，有一個紅臉蛋看起來像一個大蘋果。我最喜歡黑色的衣服，穿上黑色的衣服能讓我變得很精神、很帥氣。

我的愛好是玩電腦，我玩穿越火線，玩的`時候我選擇保衞者，一開始我總是打不好，但一會我變摸着了敲門，之後我就越大越順手了。

我的理想是要當一位發明家，為祖國發明更多更有用的東西。為了實現這個理想我應該多多努力。

我的缺點是粗心大意，就因為粗心大意差點害我捱揍，為了不讓我本人受累，我一定要改掉粗心大意的壞習慣，使自己一天進步一點點。我的優點是聰明，不管是什麼，只要我認真學就一定能學會。

從現在開始，只要努力，我的理想就一定會實現。

這就是我400字作文 篇13

每個人都有自己的喜好，有的人愛哭；有的人愛笑；有的人愛發脾氣……我也不例外，我就是一個快樂的中學生。

記得有一次，我在書上看到有一個小男孩兒捕蜻蜓的`全過程，我就想去試一試。正巧，我放假去姥姥家，就做了這個實驗——那可是太有趣了！！

我首先讓哥哥教我做了一個比較簡陋的網，然後就迫不及待的跑到了院子裏。今天運氣可真好，剛要捉，就看見了一隻。我非常迅速地把網向蜻蜓撲去，明明看見蜻蜓被我捉住了，但是怎麼沒了呢？原來是網破了一個洞。我就氣沖沖的跑到了哥哥面前，就對他説：＂你這是什麼破網呀？明明我都捉到蜻蜓了，就怪你這破網，結果蜻蜓跑了，你賠！＂哥哥馬上就説：＂那也不能賴我呀！是你用力過猛，所以網才破的。＂

聽了哥哥這麼説，我就又跑去院子裏，這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了。正在我高興的一蹦三尺高的時候，我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎，出於同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎麼能圖於自己的快樂，而讓小蜻蜓受苦呢？＂我就把它給放了！

看！這就是我，一個有求知慾的我；這就是我，一個天真快樂的我；這就是我，一個有同情心的我。

這就是我400字作文 篇14

我的名字，充滿活潑，可愛 張藝萌。

一副瘦瘦的瓜子臉，烏黑的眼睛，小小的耳朵，別看那眼睛小，那裏面充滿了愛、自信和堅強；別看那耳朵小，你説什麼話它都能聽得一清二楚。

雖然我很活潑，但我的世界裏，充滿了五彩繽紛，讓你們看一下我自己。

我，是一個愛笑的我。無論你是罵我還是誇獎我，我都會發自內心的笑一笑，有一次，我把碗打碎了，媽媽罵了我好長時間，我呢，不但沒為這個而感到憂慮，打掃乾淨碎了的碗片，哼起小調，又把這不痛快的事情給忘記了。不管怎麼説，笑一笑，十年少嘛。

第二個我，是哭很長時間的我。你不找我事沒事，可是，你要找我時我哭了就非賴上你不可，在我的童年記憶裏面，可以説我可以哭3個小時，我要找你事，你打我，罵我，我無話可説，就算哭了，也是一兩分鐘的事，我哭了，也不告訴家長或老師，因為我不是一個懦弱的人。

第三個我，是心軟的我。在我的所有時間和記憶當中，我的.心是軟弱的，因為，我很善於原諒別人，不管這件事是你錯了換是我錯了，我都會主動給你道歉，並在以後做事的時候讓着你點，多談談心裏的事情，把心裏的温度調到最好，最恰當。

這就是我，一個多彩的我，自信的我。你願不願意交我這個朋友？如果願意，我一定會會為你獻上最真心的祝福！