放風箏寫學生作文
在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的放風箏寫學生作文,希望能夠幫助到大家。
放風箏寫學生作文1
春天來了,小草探出了嫩綠色的腦袋,花兒開放了,柳樹姐姐扎着綠色的長辮子,大樹哥哥長出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風箏。
來到公園裏,藍藍的天空中已飄着許許多多的風箏,把天空點綴得五顏六色,好像一塊花色斑斕的布,有的印着威猛的老鷹,有的印着胖乎乎的`毛毛蟲。
開始放風箏了,一切準備就緒後,我拿着線柄,明明拿着風箏,正好一陣風颳過,我們齊聲喊着口令:“三,二,一,放。”明明鬆開風箏,我開始進入瘋狂奔跑模式,只見風箏隨着我的奔跑一下子就飛了起來,我見風箏飛起來了就停住腳步。可我一停,風箏就直線下降。我失望極了。這時,明明走過來説:“沒事,我們重來,哪有一下子放起來的,總要多試幾次嘛!”聽了明明的話,我又信心十足。總結之前的經驗,然後再邊跑邊慢慢放線,等放得差不多高的時候,看風力大小,有時放線,有時收線。哈哈,這下成功了,我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去,天上多了我的七彩風箏,感覺天空更美了。
放風箏寫學生作文2
在一個風和日麗的午後,小軍和小強相約一起去放風箏,他們準備好裝備,就興奮地向公園出發。
來到公園,他們撒歡兒地向草坪跑去。哇,這兒可真熱鬧!碧綠的草坪上許多人正在放風箏。他們的風箏各式各樣,天空彷彿成了風箏的舞台:有的是展翅高飛的大雄鷹,有的是活潑可愛的小金魚,有的是無數條腿的大蜈蚣……
看着這麼多風箏,小軍和小強也來了勁。瞧,他們開始放風箏了,只見小軍把一隻漂亮的燕子風箏高高舉過頭頂,小強則一手拿着線軸,一手抓着風箏線。一陣風吹來,小強大聲喊:“放!”小軍連忙把風箏往天上一拋,小強在前面拼命地奔跑,風箏藉助風的`力量,漸漸飛上了天空。“風箏上天啦!太棒啦!”小軍激動地叫着。
旁邊走來一個抱着蝴蝶風箏的小妹妹,她正笑眯眯地望着他們呢!遠處還有一家三口,小朋友在放風箏,爸爸媽媽在一旁微笑地看着,多麼温馨呀!
“階下兒童仰面看,清明裝點最堪宜。”放風箏時的那些歡聲笑語,將是童年美好的記憶。藉着風的力量,把風箏一隻只送上天去,飄過海去……到天上,輕輕地擁抱太陽,路過星辰隨着明月飛翔……
放風箏寫學生作文3
今天,我約上幾個小夥伴一起去公園放風箏。
“哇,好多風箏呀!”天空中各式各樣、五彩繽紛的風箏,讓人看得眼花繚亂。瞧,蜈蚣不停地擺動着自己數不清的腳,在天空中爬來爬去。相比之下,金魚風箏就可愛多了,兩顆圓圓的如同黑珍珠般的'眼睛,顯得格外有神,波浪似的魚尾來回擺動,在廣闊的天空中游來游去……
數不清的風箏陸續飛上了天空,我們也迫不及待地拿出了風箏。明明把風箏高高舉起,我一手拿着線軸,一手拽着風箏線,只聽小佳一聲令下:“一、二、三,放!”明明鬆手的同時,我迅速帶着風箏跑了起來。風箏在半空中飄動,我慢慢地轉動着手中的線軸,看着小燕子越飛越高,小夥伴們的臉上露出了燦爛的笑容。
太陽慢慢下山了,我們依依不捨地把風箏收了下來。此時此刻,我真想變成一個美麗的風箏,在空中自由飛翔。
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