以感悟為話題的作文
生活是一個緩慢前進的過程,在這過程中你必然有所感悟。下面是本站小編整理而成的有關感悟的相關文章,歡迎大家的閲讀和參考!
以感悟為話題的作文(篇一)生活是一個無法破譯的謎,一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書,每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題,無論怎麼演算都是徒勞.
生活是一種經歷,是一種感覺,是一種悟性,是一種心境.
我不曾經歷過大風大浪的洗劫,對生活有些一知半解.往事回首,有過成功的喜悦和自豪,也有過失敗的悔恨和自責,曾有歡聲笑語伴隨耳旁,也曾有寂寞孤獨與我相伴.
生活的片斷猶如點點風帆,隨波逐流,頃刻間,即消失的無影無蹤,只留下一片生命的大海和天邊合而為一.我站在生命的海邊玩耍,總覺得自己太平凡,太渺小.煩悶的我躲了起來,生活從此平淡,與世無爭.但這靜得像沉睡的夜一般的生活,有着更多的孤獨與苦悶.於是,我再次返回轟轟烈烈的大海,重新揚帆出發.我突然明白--生活無法逃避,只有面對.
當夕陽漸漸在視線中下滑,晚霞染紅了半邊天的時候,我喜歡喊上鄰居家的孩子(與我同齡)一起出去走走.一次,我們看夕陽西下時,空中正好一羣麻雀嘰嘰喳喳地飛過,她説:“你我都是‘空中鳥’,天空好比生活的大籠子”.我頗有所悟,“無論我們怎麼飛,都飛不出生活的大籠子”.
慢慢地,我開始注意生活的點點滴滴.品嚐過生活的苦與樂之後,我發覺生活的確很苦,但苦中有樂卻是以前所不曾發現過的.生活本應該是美好的,要學會捕捉生活中每一個精彩的瞬間.
我讚歎過旭日的輝煌,也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀,也讚美過大海的博大深沉.可我面對烏雲密佈或大雨滂沱的天氣,也許就會不自覺地皺眉頭.其實換一換心情,我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化,也可以看到中國水墨畫在烏雲上的體現;還可以奔進大雨中,切身體會大雨的氣勢,也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音,是跳躍的,是美好的,也是動聽的.
生活本來就有兩面:有愁雲必定就有晴空;煩惱的背後也許就是美麗.
有人認為生活並不都是真實的,追求真實會讓人無法生存.所以人們常常要在無可奈何之中,臆造出一種使自己滿足的假象.在痛苦時浮現出的笑容,煩惱時體現出的輕鬆,那都是人們慰籍他人或自己的假象.
也許人認為生活來不得半點虛假,製造假象的人,都是在逃避現實.
兩種説法好像都對,又好像都不對.
生活,真的很難解釋清楚.它永遠是個無法破譯的謎.青年人喜歡隨心所欲的生活,所以總是打破常規;老年人喜歡按部就班的生活,所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓,所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細節,所以總是細緻入微.有人因無所事事,而讓生活變得煩惱;有人因無所用心,而讓生活變得毫無意義;有人因無動於衷,而讓生活變得麻木;有人因無所適從,而讓生活變得無可奈何……一萬個人便有一萬種生活.因為“生活的真諦”對每個人來説都是不同的,每一個人對生活的感悟也都是不同的.以你特有的方式,去經歷生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生活,讓生活好好地進行下去吧!
熱愛生命必然熱愛生活,熱愛生活才是熱愛生命.
以感悟為話題的作文(篇二)知識的跨越,思想的跨越,面對這驚濤駭浪的挫折,我有時甚至有了退縮的念頭.因為高中生活不像電影裏演的那麼輕鬆,有不像小説裏描述的那麼自在,更不像朋友間茶餘飯後的.閒談那麼放縱,也許正是因為有了這道校園警鐘的敲響,才喚醒了沉睡中的我們,才打破了風平浪靜的我們.在這個“小社會”裏,我們懂得公平競爭,學會努力,知道拼搏.
幾個月的高中生活,有淚也有歡笑,他更告訴我,不單隻會有接受挑戰的勇氣,更要學會挑戰別人,超越生命的極限.抱着對未來的憧憬,我們來到這兒,雖然曾經走慣了柏油馬路,讓我們放鬆了對“石子”的警惕,便匆匆踏上了這艱辛的人生旅途;習慣了被人監督着,似乎也遺忘了要學會“自覺”‘也許正是有了他們的阻攔,才讓我們活得更精彩,過得更充實.
面對失敗,我們從容不迫,不論努力的結果如何,已經不再重要,重要的是,我們還將繼續努力,不用再等到明天,此刻就拿起手中那支蠢蠢欲動的筆,為自己繪製宏偉藍圖吧!今天已經接近尾聲,可明天並不遙遠,路是要自己去走的,別人只是我們生命中的一個過客罷了.儘管荊棘纏身,儘管我們會感覺到疲憊,但是隻要我們不放棄、不認輸,就一定會有“柳岸花明又一村”的一天.
明天就在筆下,為那處屬於自己的藍天勇敢地去闖、去拼吧!
以感悟為話題的作文(篇三)人生在世,若白駒過隙,忽然而已.轉眼間,我來到九年級的教室裏,一陣莫明的心情湧上心頭,説不上是什麼滋味.
當七年級的孩子們成羣結隊地走向電影院;當八年級的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生,八年級的男生在操場上馳騁、興致高昂.而我——九年級的一名學生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書,心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?
九年級了,每天陪着星星離家,又陪着月亮回家,每個夜晚都與夢神依依不捨,每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想説一句:“好想回到童年!”
九年級了,我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;九年級了,我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”説“夕U拉la”;九年級了,我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;九年級了,隊了試卷、書本,其它一切的一切都與我無緣.單調嗎?我無言.
九年級了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,真應了那句“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根.”還真有“典故”呢!考試前,我埋頭苦幹,與“難友”們集體抱佛腳:考試時,除了寫字時的“沙沙”聲,其它便什麼也沒有了;考試後,同胞們便怨聲重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦,神啊救我!”只因為我們上九年級,九年級生活的特點就是如此.
我不知道未來的道路究竟怎樣?我更不知道現在生活的滋味又是怎樣?苦嗎?我無語.
每天被函數、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗,雖然慘了點兒,但我卻在不知不覺中進步着.其實九年級的生活是積極的,是有趣的;學習的緊張,競爭的激烈是鍛鍊我的好機會,我想對自己説:即使再苦再累,我也不會畏縮,因為暴風雨過後,我迎來的將會是彩虹.
打開天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴着幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人.我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是九年級的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎?
心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩.
當花兒盛開,樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將九年級的點點滴滴積累,對全世界的人説:“我的未來不是夢!”
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